北教版小學一年級體育春季學期教案

教案北教版一年級體育科下冊課題：課堂要求，隊列隊形共3課時第1課時上課時間：2016.2.29——3.6主備人：審核人：包科領導：教學目標1、通過本次課的學習，學生初步掌握集合解散的要求和口令。2、培養(yǎng)學生靈敏性等身體素質(zhì)，增強空間感。3、激發(fā)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重點位置正確，排面整齊教學難點快速、安靜、整齊教學過程教學過程一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、復習隊列隊形教師活動：1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。學生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。6、學會堅持，加強自我控制能力。組織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、交流合作教師活動：1、組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。3、再次分組練習。學會活動：1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復練習，相互指導幫助。組織：散點四、快樂游戲：做冰塊教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。2、組織學生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導學生正確參與游戲。5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。學生活動：1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊四路縱隊五、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●教案北教版一年級體育科下冊課題：課堂要求，隊列隊形共3課時第2課時上課時間：2016.2.29——3.6主備人：審核人：包科領導：教學目標1、通過本次課的學習，學生初步掌握集合解散的要求和口令。2、培養(yǎng)學生靈敏性等身體素質(zhì)，增強空間感。3、激發(fā)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重點位置正確，排面整齊教學難點快速、安靜、整齊教學過程教學過程一、復習隊列隊形教師活動：1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。學生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。6、學會堅持，加強自我控制能力。組織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、交流合作教師活動：1、組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。3、再次分組練習。學會活動：1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復練習，相互指導幫助。組織：散點三、快樂游戲：做冰塊教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。2、組織學生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導學生正確參與游戲。5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。學生活動：1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●教案北教版一年級體育科下冊課題：課堂要求，隊列隊形共3課時第3課時上課時間：2016.2.29——3.6主備人：審核人：包科領導：教學目標1、通過本次課的學習，學生初步掌握集合解散的要求和口令。2、培養(yǎng)學生靈敏性等身體素質(zhì)，增強空間感。3、激發(fā)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重點位置正確，排面整齊教學難點快速、安靜、整齊教學過程教學過程一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、復習隊列隊形教師活動：1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。學生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。6、學會堅持，加強自我控制能力。組織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、交流合作教師活動：1、組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。3、再次分組練習。學會活動：1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復練習，相互指導幫助。組織：散點三、快樂游戲：做冰塊教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。2、組織學生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導學生正確參與游戲。5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。學生活動：1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●教案北教版一年級體育科下冊課題：復習七彩陽光廣播操共3課時第1課時上課時間：3.7——3.13主備人：審核人：包科領導：教學目標1、通過本次課的復習，學生進一步熟悉《七彩陽光》動作2、能結(jié)合音樂熟練做操3、培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力與下肢力量教學重點身體各部位動作協(xié)調(diào)配合，充分伸展臂，腿屈伸動作協(xié)調(diào)。教學難點動作到位，有力度教學過程教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二1游戲：（聽信號）規(guī)則：甲乙兩隊，甲追乙，聽到哨聲后，乙追甲。追的要模仿被追的動作。2做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師講解游戲規(guī)則2教師強調(diào)安全事項3教師帶領學生一起做游戲。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1認真聽游戲規(guī)則并遵守。2跑動積極3注意安全4學生精神飽滿。1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令?；静糠忠粡土暋镀卟赎柟狻范⒎纸M練習組織：同上隊列四列橫隊。各組帶開，在指定位置練習1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢教師巡回糾錯1認真聽講、模仿2動作到位、有力度1自覺練習2互評互助結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：復習七彩陽光廣播操共3課時第2課時上課時間：3.7——3.13主備人：審核人：包科領導：教學目標1、通過本次課的復習，學生進一步熟悉《七彩陽光》動作2、能結(jié)合音樂熟練做操3、培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力與下肢力量教學重點身體各部位動作協(xié)調(diào)配合，充分伸展臂，腿屈伸動作協(xié)調(diào)。教學難點動作到位，有力度教學過程教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二1游戲：（聽信號）規(guī)則：甲乙兩隊，甲追乙，聽到哨聲后，乙追甲。追的要模仿被追的動作。2做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師講解游戲規(guī)則2教師強調(diào)安全事項3教師帶領學生一起做游戲。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1認真聽游戲規(guī)則并遵守。2跑動積極3注意安全4學生精神飽滿。1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。基本部分一復習《七彩陽光》二、分組練習組織：同上隊列四列橫隊。各組帶開，在指定位置練習1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢教師巡回糾錯1認真聽講、模仿2動作到位、有力度1自覺練習2互評互助結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：復習七彩陽光廣播操共3課時第3課時上課時間：3.7——3.13主備人：審核人：包科領導：教學目標1、通過本次課的復習，學生進一步熟悉《七彩陽光》動作2、能結(jié)合音樂熟練做操3、培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力與下肢力量教學重點身體各部位動作協(xié)調(diào)配合，充分伸展臂，腿屈伸動作協(xié)調(diào)。教學難點動作到位，有力度教學過程教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二1游戲：（聽信號）規(guī)則：甲乙兩隊，甲追乙，聽到哨聲后，乙追甲。追的要模仿被追的動作。2做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師講解游戲規(guī)則2教師強調(diào)安全事項3教師帶領學生一起做游戲。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1認真聽游戲規(guī)則并遵守。2跑動積極3注意安全4學生精神飽滿。1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令?；静糠忠粡土暋镀卟赎柟狻范?、分組練習組織：同上隊列四列橫隊。各組帶開，在指定位置練習1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢教師巡回糾錯1認真聽講、模仿2動作到位、有力度1自覺練習2互評互助結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：走：1走梯子2螃蟹走共3課時第1課時上課時間：3.14——3.20主備人：審核人：包科領導：教學目標1、體會各種姿勢的走，激發(fā)運動興趣；2、掌握正確的走的動作方法，提高學生力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量；3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點走的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展走的能力教學難點教學難點：培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1、走梯子1）走過畫在地上的梯子2）再采用倒退走的方式走過畫在地上的梯子3）分組練習組織：同上隊列四列橫隊。1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢巡回指導1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1自覺練習2互評互助基本部分3）走梯子接力賽2、螃蟹走1）模仿螃蟹的姿勢前進走2）螃蟹追逐賽指定地點同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；語言引導學生做動作1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：走：1走梯子2螃蟹走共3課時第2課時上課時間：3.14——3.20主備人：審核人：包科領導：教學目標1、體會各種姿勢的走，激發(fā)運動興趣；2、掌握正確的走的動作方法，提高學生力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量；3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點走的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展走的能力教學難點教學難點：培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1、走梯子1）走過畫在地上的梯子2）再采用倒退走的方式走過畫在地上的梯子3）分組練習組織：同上隊列四列橫隊。1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢巡回指導1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1自覺練習2互評互助基本部分3）走梯子接力賽2、螃蟹走1）模仿螃蟹的姿勢前進走2）螃蟹追逐賽指定地點同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；語言引導學生做動作1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：走：1走梯子2螃蟹走共3課時第3課時上課時間：3.14——3.20主備人：審核人：包科領導：教學目標1、體會各種姿勢的走，激發(fā)運動興趣；2、掌握正確的走的動作方法，提高學生力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量；3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點走的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展走的能力教學難點教學難點：培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1、走梯子1）走過畫在地上的梯子2）再采用倒退走的方式走過畫在地上的梯子3）分組練習組織：同上隊列四列橫隊。1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢巡回指導1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1自覺練習2互評互助基本部分3）走梯子接力賽2、螃蟹走1）模仿螃蟹的姿勢前進走2）螃蟹追逐賽指定地點同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；語言引導學生做動作1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：投擲：1紙團投球游戲、2小球擊大球共3課時第1課時上課時間：3.21——3.27主備人：審核人：包科領導：教學目標1

使90%以上的學生了解投擲輕物的正確方法，體會快速揮臂的動作要領。2使85%以上學生掌握肩上屈肘投擲動作，展學生上下肢力量。

3培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神發(fā)

。教學重點重點：肩上屈肘的投擲方法教學難點難點：

出手的角度、速度教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1.投球游戲隊員在各自小圈內(nèi)，中間的人站在大圈內(nèi)。開始后，中間的人朝小圈的人投紙團，小圈的人可以在小圈間變換位置組織：8人一組圍城圓圈1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2.小球擊大球站在線外兩側(cè)的隊員用紙團投擊線內(nèi)滾動的籃球八人一組1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：投擲：1紙團投球游戲、2小球擊大球共3課時第2課時上課時間：3.21——3.27主備人：審核人：包科領導：教學目標1

使90%以上的學生了解投擲輕物的正確方法，體會快速揮臂的動作要領。2使85%以上學生掌握肩上屈肘投擲動作，展學生上下肢力量。

3培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神發(fā)

。教學重點重點：肩上屈肘的投擲方法教學難點難點：

出手的角度、速度教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1.投球游戲隊員在各自小圈內(nèi)，中間的人站在大圈內(nèi)。開始后，中間的人朝小圈的人投紙團，小圈的人可以在小圈間變換位置組織：8人一組圍城圓圈1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2.小球擊大球站在線外兩側(cè)的隊員用紙團投擊線內(nèi)滾動的籃球八人一組1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：投擲：1紙團投球游戲、2小球擊大球共3課時第3課時上課時間：3.21——3.27主備人：審核人：包科領導：教學目標1

使90%以上的學生了解投擲輕物的正確方法，體會快速揮臂的動作要領。2使85%以上學生掌握肩上屈肘投擲動作，展學生上下肢力量。

3培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神發(fā)

。教學重點重點：肩上屈肘的投擲方法教學難點難點：

出手的角度、速度教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1.投球游戲隊員在各自小圈內(nèi)，中間的人站在大圈內(nèi)。開始后，中間的人朝小圈的人投紙團，小圈的人可以在小圈間變換位置組織：8人一組圍城圓圈1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2.小球擊大球站在線外兩側(cè)的隊員用紙團投擊線內(nèi)滾動的籃球八人一組1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：民間體育游戲跳房子共3課時第1課時上課時間：3.28——4.3主備人：審核人：包科領導：教學目標1

使90%以上的學生了解跳房子的方法和規(guī)則。2使85%以上學生熟練掌握跳房子的方法，展學生上下肢力量。

3培養(yǎng)創(chuàng)新意識，學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神

。教學重點重點：單腳跳接雙腳跳教學難點難點：

平衡力教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程跳房子1、跳六格：方法：三到五人，排好先后順序，第一人將沙包拋到第一格，單腳跳進第一格，用單腳把沙包踢進第二格，雙腳進入第二格，用雙腳夾住沙包拋進組織：5人一組1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分進第三格，單腳進第三格。依此循環(huán)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：民間體育游戲跳房子共3課時第2課時上課時間：3.28——4.3主備人：審核人：包科領導：教學目標1

使90%以上的學生了解跳房子的方法和規(guī)則。2使85%以上學生熟練掌握跳房子的方法，展學生上下肢力量。

3培養(yǎng)創(chuàng)新意識，學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神

。教學重點重點：單腳跳接雙腳跳教學難點難點：

平衡力教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程跳房子1、跳六格：方法：三到五人，排好先后順序，第一人將沙包拋到第一格，單腳跳進第一格，用單腳把沙包踢進第二格，雙腳進入第二格，用雙腳夾住沙包拋進組織：5人一組1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分進第三格，單腳進第三格。依此循環(huán)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：民間體育游戲跳房子共3課時第3課時上課時間：3.28——4.3主備人：審核人：包科領導：教學目標1

使90%以上的學生了解跳房子的方法和規(guī)則。2使85%以上學生熟練掌握跳房子的方法，展學生上下肢力量。

3培養(yǎng)創(chuàng)新意識，學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神

。教學重點重點：單腳跳接雙腳跳教學難點難點：

平衡力教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程跳房子1、跳六格：方法：三到五人，排好先后順序，第一人將沙包拋到第一格，單腳跳進第一格，用單腳把沙包踢進第二格，雙腳進入第二格，用雙腳夾住沙包拋進組織：5人一組1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分進第三格，單腳進第三格。依此循環(huán)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跳：1、單腳跳2、跨步跳共3課時第1課時上課時間：4.4——4.10主備人：審核人：包科領導：教學目標1、體會單腳跳和跨步跳，激發(fā)運動興趣；2、掌握正確的跳的動作方法，提高學生力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量；3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點跳的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展彈跳能力教學難點教學難點：培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1、單腳跳游戲：單腳跳躲避游戲方法：1）學生圍城一個圓，分組用單腳跳的方式進行躲避游戲組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人一組手拉手一組做單腳跳2.跨障礙同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跳：1、單腳跳2、跨步跳共3課時第2課時上課時間：4.4——4.10主備人：審核人：包科領導：教學目標1、體會單腳跳和跨步跳，激發(fā)運動興趣；2、掌握正確的跳的動作方法，提高學生力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量；3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點跳的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展彈跳能力教學難點教學難點：培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1、單腳跳游戲：單腳跳躲避游戲方法：1）學生圍城一個圓，分組用單腳跳的方式進行躲避游戲組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人一組手拉手一組做單腳跳2.跨障礙同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跳：1、單腳跳2、跨步跳共3課時第3課時上課時間：4.4——4.10主備人：審核人：包科領導：教學目標1、體會單腳跳和跨步跳，激發(fā)運動興趣；2、掌握正確的跳的動作方法，提高學生力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量；3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點跳的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展彈跳能力教學難點教學難點：培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一1、單腳跳游戲：單腳跳躲避游戲方法：1）學生圍城一個圓，分組用單腳跳的方式進行躲避游戲組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人一組手拉手一組做單腳跳2.跨障礙同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跳：1跳：跳皮筋共3課時第1課時上課時間：4.11——4.17主備人：審核人：包科領導：教學目標1、了解民俗傳統(tǒng)體育項目的跳皮筋的作用，學習掌握跳皮筋的基本動作。2、通過課堂學習，促進學生內(nèi)臟器官個血液循環(huán)系統(tǒng)的功能。促進新陳代謝。3、通過課堂學習的組織方式，讓學生之間互幫互助，共同進步。教學重點跳的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展彈跳能力教學難點培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程基本部分基本部分一、跳皮筋基本動作：（1）動作要領：點：站在皮筋的一側(cè)中間，兩手叉腰或兩臂側(cè)平舉。一腳原地跳動一次，另一腳隨之跳起用前腳掌點地。（注：以下基本動作的預備姿勢同“點”）。1）邁：一腿自然彎屈從皮筋這一邊邁過另一邊。2）頂：正頂，面向皮筋站立，一腿屈膝向上舉，用小腿頂著皮筋；側(cè)頂，身體的左（右）側(cè)觸皮筋，一腿屈膝向上舉，用小腿內(nèi)側(cè)或外側(cè)頂著皮筋。3）繞：一腿原地或邁過皮筋另一邊，然后小腿由里向外（由外向里）繞皮筋，繞幾次不限。二、分組練習組織：同上隊列四列橫隊。1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢巡回指導1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1自覺練習2互評互助結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跳：1跳：跳皮筋共3課時第2課時上課時間：4.11——4.17主備人：審核人：包科領導：教學目標1、了解民俗傳統(tǒng)體育項目的跳皮筋的作用，學習掌握跳皮筋的基本動作。2、通過課堂學習，促進學生內(nèi)臟器官個血液循環(huán)系統(tǒng)的功能。促進新陳代謝。3、通過課堂學習的組織方式，讓學生之間互幫互助，共同進步。教學重點跳的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展彈跳能力教學難點培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程基本部分基本部分一、跳皮筋基本動作：（1）動作要領：點：站在皮筋的一側(cè)中間，兩手叉腰或兩臂側(cè)平舉。一腳原地跳動一次，另一腳隨之跳起用前腳掌點地。（注：以下基本動作的預備姿勢同“點”）。1）邁：一腿自然彎屈從皮筋這一邊邁過另一邊。2）頂：正頂，面向皮筋站立，一腿屈膝向上舉，用小腿頂著皮筋；側(cè)頂，身體的左（右）側(cè)觸皮筋，一腿屈膝向上舉，用小腿內(nèi)側(cè)或外側(cè)頂著皮筋。3）繞：一腿原地或邁過皮筋另一邊，然后小腿由里向外（由外向里）繞皮筋，繞幾次不限。二、分組練習組織：同上隊列四列橫隊。1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢巡回指導1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1自覺練習2互評互助結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跳：1跳：跳皮筋共3課時第3課時上課時間：4.11——4.17主備人：審核人：包科領導：教學目標1、了解民俗傳統(tǒng)體育項目的跳皮筋的作用，學習掌握跳皮筋的基本動作。2、通過課堂學習，促進學生內(nèi)臟器官個血液循環(huán)系統(tǒng)的功能。促進新陳代謝。3、通過課堂學習的組織方式，讓學生之間互幫互助，共同進步。教學重點跳的放松、自然、協(xié)調(diào)、發(fā)展彈跳能力教學難點培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識。教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程基本部分基本部分一、跳皮筋基本動作：（1）動作要領：點：站在皮筋的一側(cè)中間，兩手叉腰或兩臂側(cè)平舉。一腳原地跳動一次，另一腳隨之跳起用前腳掌點地。（注：以下基本動作的預備姿勢同“點”）。1）邁：一腿自然彎屈從皮筋這一邊邁過另一邊。2）頂：正頂，面向皮筋站立，一腿屈膝向上舉，用小腿頂著皮筋；側(cè)頂，身體的左（右）側(cè)觸皮筋，一腿屈膝向上舉，用小腿內(nèi)側(cè)或外側(cè)頂著皮筋。3）繞：一腿原地或邁過皮筋另一邊，然后小腿由里向外（由外向里）繞皮筋，繞幾次不限。二、分組練習組織：同上隊列四列橫隊。1教師完整示范2強調(diào)動作要領3動作標準4口令清晰洪亮5教師鏡面示范6示范口令順暢巡回指導1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1自覺練習2互評互助結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：排球：1、球門接力兩人夾球2、同心傳球共3課時第1課時上課時間：4.18——4.24主備人：審核人：包科領導：教學目標1鍛煉學生手腳并用的能力，增強身體協(xié)調(diào)性2提高學生的身體靈敏性3培養(yǎng)學生集體主義觀念、團結(jié)協(xié)作的精神。教學重點身體協(xié)調(diào)教學難點團結(jié)一直教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一、游戲1）球門接力用雙腳夾球向后傳；由頭上方傳球；橫隊，由排頭開始用手傳球。組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人夾球用背部夾球向不同方向移動；用前額將球夾住，蹲下、俯臥、再站起來3）同心傳球依此從第一個學生向中間人傳球，看哪組用時最短；反彈球方式比賽。同上隊列四列橫隊。同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：排球：1、球門接力兩人夾球2、同心傳球共3課時第2課時上課時間：4.18——4.24主備人：審核人：包科領導：教學目標1鍛煉學生手腳并用的能力，增強身體協(xié)調(diào)性2提高學生的身體靈敏性3培養(yǎng)學生集體主義觀念、團結(jié)協(xié)作的精神。教學重點身體協(xié)調(diào)教學難點團結(jié)一直教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一、游戲1）球門接力用雙腳夾球向后傳；由頭上方傳球；橫隊，由排頭開始用手傳球。組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人夾球用背部夾球向不同方向移動；用前額將球夾住，蹲下、俯臥、再站起來3）同心傳球依此從第一個學生向中間人傳球，看哪組用時最短；反彈球方式比賽。同上隊列四列橫隊。同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：排球：1、球門接力兩人夾球2、同心傳球共3課時第3課時上課時間：4.18——4.24主備人：審核人：包科領導：教學目標1鍛煉學生手腳并用的能力，增強身體協(xié)調(diào)性2提高學生的身體靈敏性3培養(yǎng)學生集體主義觀念、團結(jié)協(xié)作的精神。教學重點身體協(xié)調(diào)教學難點團結(jié)一直教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一、游戲1）球門接力用雙腳夾球向后傳；由頭上方傳球；橫隊，由排頭開始用手傳球。組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人夾球用背部夾球向不同方向移動；用前額將球夾住，蹲下、俯臥、再站起來3）同心傳球依此從第一個學生向中間人傳球，看哪組用時最短；反彈球方式比賽。同上隊列四列橫隊。同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跑：1、拉大車、倒跑2、障礙跑共3課時第1課時上課時間：4.25——5.1主備人：審核人：包科領導：教學目標1、運動技能目標：通過本課的學習，使95%學生知道快速跑的基本動作要領，使90%的學生能夠初步掌握2到3種簡單的過障礙方法

2、身體健康目標：通過障礙跑練習來發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，提高學生的快速奔跑能力和心肺耐力。

3、運動參與目標：通過游戲、比賽和情景等教學方法來提高學生的學習興趣；通過啟發(fā)引導學生設計障礙跑路線來鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。

4、心理健康目標：培養(yǎng)學生的積極進取、頑強拼搏、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，以及團

結(jié)協(xié)作、力爭勝利的競爭意識，提高學生的心理素質(zhì)。教學重點保持身體平衡教學難點急停急起教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一、游戲1）拉大車兩人各拿繩子一端，前面的拽后面跑；前面馬車后面馬夫；一人趟在墊子上，另一個人拉著走；一人坐一人拉組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人夾球先倒著跑，返回正著跑；（或兩人一組）3）障礙跑用呼啦圈、體操凳、皮筋擺成障礙；同上隊列四列橫隊。同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跑：1、拉大車、倒跑2、障礙跑共3課時第2課時上課時間：4.25——5.1主備人：審核人：包科領導：教學目標1、運動技能目標：通過本課的學習，使95%學生知道快速跑的基本動作要領，使90%的學生能夠初步掌握2到3種簡單的過障礙方法

2、身體健康目標：通過障礙跑練習來發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，提高學生的快速奔跑能力和心肺耐力。

3、運動參與目標：通過游戲、比賽和情景等教學方法來提高學生的學習興趣；通過啟發(fā)引導學生設計障礙跑路線來鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。

4、心理健康目標：培養(yǎng)學生的積極進取、頑強拼搏、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，以及團

結(jié)協(xié)作、力爭勝利的競爭意識，提高學生的心理素質(zhì)。教學重點保持身體平衡教學難點急停急起教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一、游戲1）拉大車兩人各拿繩子一端，前面的拽后面跑；前面馬車后面馬夫；一人趟在墊子上，另一個人拉著走；一人坐一人拉組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人夾球先倒著跑，返回正著跑；（或兩人一組）3）障礙跑用呼啦圈、體操凳、皮筋擺成障礙；同上隊列四列橫隊。同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跑：1、拉大車、倒跑2、障礙跑共3課時第3課時上課時間：4.25——5.1主備人：審核人：包科領導：教學目標1、運動技能目標：通過本課的學習，使95%學生知道快速跑的基本動作要領，使90%的學生能夠初步掌握2到3種簡單的過障礙方法

2、身體健康目標：通過障礙跑練習來發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，提高學生的快速奔跑能力和心肺耐力。

3、運動參與目標：通過游戲、比賽和情景等教學方法來提高學生的學習興趣；通過啟發(fā)引導學生設計障礙跑路線來鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。

4、心理健康目標：培養(yǎng)學生的積極進取、頑強拼搏、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，以及團

結(jié)協(xié)作、力爭勝利的競爭意識，提高學生的心理素質(zhì)。教學重點保持身體平衡教學難點急停急起教學過程順序教學內(nèi)容組織教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二做二到三節(jié)簡單徒手操。組織：♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀☆四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。1教師做徒手操的講解和示范。2體育委員帶領練習。1集合快靜齊2認真聽講3靜、齊、快；一切行動聽指揮1動作到位2有力度3注意力集中，聽口令。教學過程一、游戲1）拉大車兩人各拿繩子一端，前面的拽后面跑；前面馬車后面馬夫；一人趟在墊子上，另一個人拉著走；一人坐一人拉組織：同上隊列四列橫隊。1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行1認真聽教師講解、示范；

2、學生進行分組，以接力的形式進行比賽；

3、遵守游戲規(guī)則，認真進行游戲基本部分2）兩人夾球先倒著跑，返回正著跑；（或兩人一組）3）障礙跑用呼啦圈、體操凳、皮筋擺成障礙；同上隊列四列橫隊。同上1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1教師講解游戲方法和規(guī)則，請四名學生示范游戲方法；2、講解注意事項，進行安全教育；組合，體驗游戲；3、 聽口令進行游戲比賽；1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)1認真聽講、模仿2動作自然、協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松；首先后排的同學給前排的同學拍打肩、腰、腿，讓后向后轉(zhuǎn)前排的給后排的放松。二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××同上教師口令提示1教師總結(jié)本次課的情況。2下課1學生積極用力柔和2不打鬧1認真聽講情緒飽滿。2、下課教案北教版一年級體育科下冊課題：跑：1、拉大車、倒跑2、障礙跑共3課時第3課時上課時間：5.2——5.8主備人：審核人：包科領導：教學目標1、認知目標：了解運動傷害事故的防范常識。2、技能目標：知道運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。3、情感目標：對安全科學的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。三、教學的重點、難點：重點：難點：教學重點

知道體育運動的安全注意事項。教學難點體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)教學過程1、導言：同學們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？（1）學生各敘己見。（2）教師歸納出示課題。2、引導學生自主探索：體育課與課間活動應該注意那些安全事項？學生討論交流，各自發(fā)表。（二）學習新知識1、運動前的注意事項（1）檢查自己的身體情況參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動：①體溫增高的急性疾病；②各種內(nèi)臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；③凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；④惡性腫瘤；⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學生，禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉（2）檢查場地和器材要認真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。（3