北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》

北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》作為一名教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼谋本┌媪昙墧?shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標(biāo)：1、體會生活中常見的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義。掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫法。明確分?jǐn)?shù)與與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。2、通過交流、討論、辨析等活動，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、抽象概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于提問、善于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)態(tài)度，滲透事物間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀念。教學(xué)重點：體會生活中常見的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；抽象百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)難點：明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)教具：“百分?jǐn)?shù)的意義”多媒體課件；課前收集的生活中百分?jǐn)?shù)預(yù)習(xí)案：百分?jǐn)?shù)的讀、寫法。明確分?jǐn)?shù)與與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程：一、課前預(yù)習(xí)（1）一張衣服上的成分表：面料65.5%羊毛34．5%錦綸里料100%聚酯纖維（2）關(guān)于A品牌汽車的銷售情況：A品牌的汽車1～2月實際銷售11000多輛，比去年同期增長120%，其中剛剛過去的2月份銷量與去年同期相比增幅甚至達(dá)到241%。師：同學(xué)們，看了這段資料，你發(fā)現(xiàn)了什么？你有什么感想？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)的同時，也使學(xué)生受到教育，感受到我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在逐步提高。問：你知道這些數(shù)叫什么數(shù)嗎？你們還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？學(xué)生討論后，教師明確：像上面這樣的數(shù)，如65.5%、34.5%、120%……叫做百分?jǐn)?shù)。二、探究新知1．感知百分?jǐn)?shù)的意義。百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。（板書）2．百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。①從表達(dá)方式上看。百分?jǐn)?shù)是把“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”中的“幾分之幾”轉(zhuǎn)化成“百分之幾”的一種特殊表達(dá)方式。②從意義上看。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。③分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)，對不對？為什么？（4）總結(jié)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。3．探究百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。4.小結(jié)。三、鞏固練習(xí)．寫出下列百分?jǐn)?shù)。百分之四十五百分之九點六百分之一百五十百分之零點二三四、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？五、課堂作業(yè)板書設(shè)計：百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。因為百分?jǐn)?shù)表示的是一種倍比關(guān)系，所以百分?jǐn)?shù)也叫做百