齊齊哈爾市重點中學2024屆中考一模歷史試題含解析

齊齊哈爾市重點中學2024屆中考一模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1799年10月，拿破侖從埃及冒險回到巴黎時，受到當地人民的普遍歡迎。當時人們對他寄予的最大希望是（）A．鎮(zhèn)壓人民革命 B．穩(wěn)定政局、維護革命成果C．與英國爭奪殖民地 D．建立獨裁統治2．15世紀，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關注的焦點對準東方國家的是A．世界開始連成一個整體B．麥哲倫船隊的全球航行C．《馬可·波羅行紀》的流傳D．大西洋沿岸經濟的沒落3．2018年10月23日上午10時，出席港珠澳大橋開通儀式并宣布正式開通。這一歷時9年的艱苦建設，不僅展現出“中國智慧”和“中國力量”，更宣示了中國堅定不移推進改革開放的決心和信心；同時也是某一制度下的重大成果。這里的“某一制度”指的是（）。A．一國兩制 B．民族區(qū)域自治 C．人民代表大會制 D．和平建國4．1924年1月，孫中山說：“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日.”造成“社會黑暗腐敗”的原因是A．袁世凱黑暗獨裁統治B．國民革命運動開展C．《中華民國約法》頒布D．北洋軍閥割據混戰(zhàn)5．戈爾巴喬夫啟動政治改革后，蘇聯政治體制急劇變化，各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢隨之加強，最終導致蘇聯解體，其根本原因是A．高度集權的蘇聯模式的影響B(tài)．戈爾巴喬夫改革放棄了蘇共的領導權C．東歐劇變的推動D．以美國為首的西方國家對蘇聯實行和平演變6．1927年,為了總結大革命失敗的教訓,中共中央在湖北漢口召開緊急會議。會后,毛澤東等人發(fā)動群眾,進行了武裝暴動。武裝暴動受挫后毛澤東率領部隊轉移到了圖中的…A．A B．B C．C D．D7．20世紀30年代是美國水利史上著名的大壩時代。1935年，科羅拉多河上高約223米的胡佛水壩宣告竣工。當時美國大規(guī)模興修水利工程的主要目的是A．恢復銀行信用B．加強政府對工業(yè)生產的調節(jié)和控制C．限制主要農產品的生產D．增加就業(yè)機會，提高生產和消費能力8．英國乘客沃爾什，記載了他在“北極星”號販奴船上所見到的黑人奴隸：“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中?？臻g是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”上述材料反映了哪一歷史史實？A．三角貿易B．黑奴貿易C．探尋新航路D．英國的殖民擴張9．20世紀80年代，中國農村有副對聯：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其責”。其中“三十年后又分地，耕者有其責”指的是（）A．土地改革運動 B．農業(yè)合作化運動C．人民公社化運動 D．家庭聯產承包責任制的實行10．觀察美國和西歐六國《國民生產總值統計表》，據此指出西歐六國經濟迅猛增長對世界政治格局產生的影響是國民生產總值（百萬1990年國際元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年西歐六國121585524338803213870383685946722995403597美國162524528475493516825443312957759487651223A．加強了兩極格局 B．推進了一體化進程 C．促進了多極化趨勢 D．強化了雅爾塔體系11．十九世紀，面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，來自國外的旅行者卻為它的魅力所傾倒；有錢的英國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤士河上游覽。這說明A．電力在英國被廣泛應用B．人們附醉于工業(yè)革命成就C．發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境D．工業(yè)革命成果擴展到全球12．如圖是“一戰(zhàn)”期間中國面粉出口增長表。出現這種趨勢的主要原因是A．洋務運動促進了資本主義的發(fā)展B．日本給北洋政府經濟援助C．北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展D．帝國主義忙于戰(zhàn)爭，放松對中國的侵略13．秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判14．下圖是20世紀初西方某雜志上刊登的一幅漫畫。與漫畫反映的事件有關的條約是A．《南京條約》 B．《璦琿條約》C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》15．它試圖通過經濟手段達到控制歐洲的目的。隨著它的實施，歐洲經濟很快得到恢復，西歐各國被納入美國爭霸世界的戰(zhàn)略軌道，西歐一體化的進程加快，但是西歐獲得發(fā)展后，對美國的離心傾向反增強。材料中的“它”指的是A．馬歇爾計劃B．世界貿易組織C．歐共體D．北約16．電視節(jié)目《牛頓的蘋果》已成為探究科學知識的代名詞，牛頓在科學領域取得了令人矚目的成就，下面成就屬于牛頓的是（）A．力學三定律和萬有引力定律 B．電磁波 C．生物進化論 D．相對論17．杜甫在’《無家別》中寫道：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。’存者無消息，死者為塵泥?！泥徍嗡?？一二老寡妻?！边@首詩主要反映了A．五代十國的更迭B．安史之亂的影響C．君主暴政的危害D．黃巢起義的破壞18．我國現行的1982年憲法誕生于改革開放初期，至今有過四次修正，涉及市場經濟的修改內容如下表，從中可以看出：修憲年份修改內容（部分）1988年私營經濟首次進入憲法，“是社會主義公有制經濟的補充”1993年“實行計劃經濟”改為“國家實行社會主義市場經濟”1999年稱非公有制經濟是“社會主義市場經濟的重要組成部分”2004年對非公有經濟由“引導、監(jiān)督和管理”改為“鼓勵、支持和引導”A．國家的重點扶持非公有制經濟發(fā)展B．改革開放有利于非公有制經濟地位上升C．頻繁修憲不利于市場經濟理論完善D．非公有制經濟成為市場經濟的主體19．《百年中國》的解說詞中說：“1921年注定照耀史冊，它并非世紀起點的標志，卻是一個全新時代的開始?！鄙鲜稣f法是因為1921年A．中國無產階級開始登上了政治舞臺B．中國共產黨誕生C．第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領D．開創(chuàng)了工農武裝割據的局面20．下列四個選項中其中一項與其它三項不屬同一性質，它是A．戚繼光抗倭B．岳飛抗金C．文天祥抗元D．寇準力主抗遼21．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序，成為大多數國家的要求。中國作為發(fā)展中國家，向世界發(fā)出了中國的聲音。“中國的聲音”主要包括①弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護國際公平正義③為反對美國遏制中國尋求與他國結盟④反對各種形式的霸權主義和強權政治A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④22．《十二銅表法》明文公示、按律量刑。它在第九表第三條中規(guī)定：“經長官委任的承審員或仲裁員，在執(zhí)行職務中收受賄賂的，處死刑。”由此可見，古代羅馬()A．強調法律面前人人平等 B．成文法削弱了貴族勢力C．保護私有財產不受侵犯 D．注重維護法律程序公正23．揭示歷史事件之間的因果聯系是學習歷史的重要途徑。下列因果搭配中不正確的一組是（）A．啟蒙運動——促進中國戊戌變法 B．工業(yè)革命——馬克思主義形成C．奴隸制廢存問題——美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā) D．北約和華約兩大集團形成——冷戰(zhàn)開始24．歷史結論是在對歷史現象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結論，下列不屬于歷史結論的是A．鄧小平是改革開放的總設計師B．1980年深圳對外開放C．我國已形成全方位對外開放格局D．我國基本形成以憲法為核心的社會主義法律體系二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．16世紀英國的文學巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學巨匠是_____。26．________________________是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。27．“讀萬卷書不如行萬里路”?，F代旅游由古代旅行，游歷等活動演進發(fā)展而來。仔細觀看下圖并按要求完成填寫。時期人物游歷及成就時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國，宣傳自己的思想，他思想的核心是①西漢張騫出使西域，到達了很多國家，加強了漢朝與西域各國的聯系②玄奘西游天竺，研習佛法，并將沿途的風土人情等情況介紹到中國明朝鄭和七下西洋，到達30多個國家和地區(qū)。其主要意義是③（1）將材料一的表格填寫完整。①②③“一帶一路”的倡議是對古絲綢之路的傳承和提升，以上人物中為絲綢之路的開辟做出貢獻的是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經歷的則是現代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。29．（6分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。根據材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據哪部法律文獻而確立？根據材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現對統治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國總統的權利是受到限制的，你知道把美國總統送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的……﹣﹣《資本的年代》根據材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。30．（7分）閱讀下列材料：材料一：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應當是自由的。材料二：人們生來是而且始終是自由平等的，在權利方面是平等的：自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權，國家主權屬于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了?！洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻頒布的目的是什么？文獻頒布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文獻？概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權分立的權力運行機制。請根據所學知識填寫空白內容：享有行政權；掌握國家的立法權；掌握國家的司法大權。英法美資產階級革命是一個有機整體，共同構成了17-18世紀的歐美社會巨變，開啟了早期資產階級革命的新時代。想一想，英法美早期資產階級革命的共同作用是什么？結合英、法、美頒布的法律文獻的內容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

此題考查的是拿破侖的相關史實和學生的分析能力。拿破侖從埃及冒險回到巴黎，受到當地人民的普遍歡迎，是因為人們希望他穩(wěn)定政局維護革命成果。ACD不是人民所希望的，因此ACD不符合題意。B符合題意。故選B。2、C【解析】

根據所學知識可知，《馬可?波羅行紀》中對東方繁榮富強的詳細介紹，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、A【解析】

依據題干關鍵詞“港珠澳大橋”，結合所學可知，為了完成祖國統一大業(yè)，1984年，鄧小平正式提出用“一國兩制”解決香港和澳門問題。在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。在“一國兩制”基礎上，1997年香港回歸、1999年澳門回歸，為港珠澳大橋的修建開通準備了條件，故A符合題意；民族區(qū)域自治、人民代表大會制、和平建國與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。4、D【解析】

1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統，竊取了辛亥革命的勝利果實，中國從此進入北洋政府的黑暗統治。袁世凱在1915年稱帝，后爆發(fā)護國運動，1916年3月取消帝制。此后，中國進入北洋各系軍閥混戰(zhàn)的局面。據“1924年1月”、“這是十三年來，政治上，社會上種種黑暗腐敗比清更甚，人民困苦日甚一日”可知，造成革命后十三年的中國政治，社會黑暗腐敗的主要原因是北洋軍閥的割據混戰(zhàn)，因此D正確。袁世凱1916年已經去世，因此A選項錯誤。國民革命運動開展時間是1924——1927，與題目時間不符，因此B錯誤?！吨腥A民國約法》頒布并不是導致社會黑暗腐敗的原因，因此C錯誤。所以本題選D。【點睛】本題解題關鍵詞在于“1924”和“這十三年來”，根據時間結合所學知識可推斷社會黑暗腐敗的主要原因是北洋軍閥的割據混戰(zhàn)。5、A【解析】

根據所學可知，戈爾巴喬夫政治改革導致蘇聯由一黨制向總統制、多黨制轉変，國家權力分散，無政府主義狀態(tài)在全國迅速蔓延社會動蕩，各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢加強，直接導致蘇聯的解體。戈爾巴喬夫的改革是蘇聯解體的直接原因，高度集中的政治經濟體制是蘇聯解體的根本原因。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】抓住“根本原因”是解題的關鍵，蘇聯解體的根本原因是高度集權的蘇聯模式使蘇聯出現了嚴重的政治、經濟危機。戈爾巴喬夫改革的失敗，使蘇聯的局勢進一步激化，直接導致蘇聯解體。6、A【解析】

根據題干信息結合所學知識可知，題干中的“緊急會議”指的是八七會議，“武裝暴動”指的是秋收起義，1927年8月7日，在第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗后，中共中央在漢口召開緊急會議，會議批判和糾正了陳獨秀右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝斗爭的總方針。八七會議后，毛澤東到湘贛邊界領導發(fā)動秋收起義。在攻打長沙受挫后，毛澤東率領起義部隊向井岡山進發(fā)開辟了井岡山革命根據地。圖片中A的位置是井岡山根據地所在地方，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】解決本題需要學生有扎實的基礎知識結合一定的地理方位知識，學會分析材料，學會看歷史地圖，是解決本題的關鍵。7、D【解析】依據材料“20世紀30年代”、“大壩時代＂等可知這時處于經濟危機時期。水利工程屬于公共工程。結合課本所學，羅斯福為了挽救經濟危機，實施以工代賑，興辦公共工程，提高了就業(yè)機會，提高了收入，改善了人民的生活，提高生產和消費能力，緩和了階級矛盾，D項符合題意；恢復銀行信用是羅斯福在金融方面的措施，A項不合題意；在工業(yè)方面羅斯福施行《國家工業(yè)復興法》，加強政府對工業(yè)生產的調節(jié)和控制。B項不合題意；在農業(yè)方面，限制主要農產品的生產。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。8、B【解析】

依據題干的“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中?？臻g是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”的信息，結合所學知識可知，奴隸販子從歐洲出發(fā)，乘船到達非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式俘獲黑人之后，他們把黑奴運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，再把美洲的黃金和工業(yè)原料運回歐洲，這就是被稱為一本萬利的“黑奴貿易”，最先進行奴隸貿易的是葡萄牙人，給非洲人民帶來了災難。題干材料反映的是三角貿易的中程，也就是黑人奴隸從非洲被運到美洲的過程，B項符合題意；ACD三項的內容對題干的材料理解不準確，排除；故選B。9、D【解析】試題分析：本題主要考查十一屆三中全會以后，在農村中實行的政策。十一屆三中全會以后，在農村中實行以家庭聯產承包為主的責任制，即實行分田包產到戶，自負盈虧，大大調動了農民生產的積極性，農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來。因此ABC不符合題意，D符合題意，故選D。【考點定位】人教新課標八年級下冊?建設有中國特色的社會主義?改革開放10、C【解析】

根據表格信息結合所學知識可知，1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。西歐六國經濟的迅猛增長，增強了“多強”的力量。促進了世界政治格局的多極化發(fā)展。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、B【解析】結合所學知識可知，十九世紀，工業(yè)革命正在進行。工業(yè)革命的發(fā)展，一方面促進了人類文明的發(fā)展，促進城市化的進程，推動了社會的進步。另一方面也造成了環(huán)境污染，給人類的發(fā)展帶來不利的影響。題干的“面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，來自國外的旅行者卻為它的魅力所傾倒；有錢的英國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤士河上游覽?！闭f明人們附醉于工業(yè)革命成就，忘卻了工業(yè)革命造成的環(huán)境污染。所以B選項符合題意；電力在第二次工業(yè)革命中被廣泛使用，故A不符合題意；發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境的說法太絕對，故C不符合題意；工業(yè)革命成果擴展到全球的說法在題干材料中不能體現。故D不符合題意。故選B。12、D【解析】

根據題干和所學可知，一戰(zhàn)期間（1914—1919年），帝國主義忙于戰(zhàn)爭暫時放松了對中國的侵略，中國民族工業(yè)發(fā)展進入“黃金時期”，故選項D符合題意；十九世紀六七十年代洋務運動打開展，誘導中國資本主義產生。故選項A不符合題意；一戰(zhàn)期間（1914—1919年），日本加緊對中國的經濟侵略，而中國抵制日貨運動盛行，故選項C不符合題意；北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展，但中國當時是半殖民地半封建的社會性質，政府的作用是極其有限的。故選項C不符合題意；故選D,13、C【解析】

依據課本所學可知，秦朝建立了封建專制主義中央集權制度。最高統治者稱皇帝，總攬全國一切大權，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。故秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是御史大夫。C項符合題意；AB兩項不合題意；“通判”一職，始于宋，止于清，是地方行政官員的一種。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。14、D【解析】

據題干時間“20世紀初”和漫畫中共有八個列強，且美國直接參與了對中國的侵略可知此漫畫反映的是八國聯軍侵華戰(zhàn)爭，八國聯軍侵華戰(zhàn)爭簽訂的條約是《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

結合所學知識可知，二戰(zhàn)結束后，為了幫助西歐恢復經濟，控制歐洲，遏制蘇聯，美國對西歐進行經濟援助，因這個計劃是由美國國務卿馬歇爾推行的，故稱為“馬歇爾計劃”，A符合題干材料；BCD項不符合題意，故本題選A。16、A【解析】

結合所學知識：A，力學三定律，萬有引力定律是牛頓的成就；B，電磁波是麥克斯韋在1865年提出的；C，生物進化論是達爾文提出的；D，相對論是愛因斯坦提出的；所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。17、B【解析】

依據題干所給信息：杜甫的詩句、“寂寞天寶后”，結合所學可知，天寶是唐玄宗后期的年號，詩句反映了天寶年間詩人遭逢亂世，多親四處逃難，田園房屋荒廢，蒿叢生，滿目寂真凄涼的景象。所以“世亂＂指的是安史之亂，它對社會經濟造成極大的破壞，使唐朝由強盛轉向落，各種矛盾越來越尖銳，B項符合題意。BCD三項題干中沒有體現。由此可知ACD三項不符合題意。故選B?！军c睛】“杜甫的《無家別》”“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。存者無消息，死者為塵泥?！泥徍嗡?？一二老寡妻。”是解題的關鍵，杜甫是唐朝的詩人；天寶是唐玄宗后期的年號；詩句的大致意思是：天寶以后，農村寂寞荒涼，我的鄉(xiāng)里百余戶人家，因世道亂離都各奔東西，很多人死了，就剩下一兩個老寡婦。結合所學可判斷是天寶后期的安史之亂的影響。18、B【解析】

依據題干“（私營經濟）……是社會主義公有制經濟的補充”“國家社會主義市場經濟”“（非公有制經濟）社會主義市場經濟的重要組成部分”“鼓勵、支持和引導”，可見材料只是表明允許、支持非公有制經濟發(fā)展，無法體現“國家的重點扶持”，故A不符合題意。題干表明我國逐漸承認、支持非公有制經濟，有利于非公有制經濟地位上升，故B符合題意。材料反映出憲法的修改有利于不斷完善市場經濟理論，故C不符合題意。公有制經濟仍然是我國社會主義市場經濟的主體，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題的解答關鍵在于理解我國經濟體制改革。1992年10月十四大，明確堅持黨的基本路線不動搖，提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。此后進一步完善了社會主義市場經濟理論，提出以公有制為主、多種所有制經濟共同發(fā)展。19、B【解析】

依據題干“1921年注定照耀史冊，它并非世紀起點的標志，卻是一個全新時代的開始?！?，中國無產階級開始登上了政治舞臺是在1919年五四運動中，故A不符合題意。1921年中共一大召開宣告中國共產黨誕生，中國革命面貌煥然一新，故B符合題意。第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領是在1922年中共二大上，故C不符合題意。開創(chuàng)了工農武裝割據的局面是在1927年井岡山根據地建立后，故D不符合題意。故選B。20、A【解析】

依據題干及所學可知，戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略，解決民族危機的范疇，故A符合題意；岳飛抗金、文天祥抗元、寇準力主抗遼這些歷史事件屬于民族內部矛盾，故BCD不符合題意；故本題選A。21、A【解析】

結合所學知識可知，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序，成為大多數國家的要求。中國作為一個負責任的大國，反對各種形式的霸權主義和強權政治，和其它國家共同維護國際公平正義。故②④屬于“中國的聲音”；中國奉行獨立自主的和平外交政策，為反對美國遏制中國尋求與他國結盟的說法錯誤。故③不符合題意；為了共同發(fā)展經濟，中國弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國的聲音”；①②④符合題意，故選A。22、D【解析】

材料中“在執(zhí)行職務中收受賄賂的，處死刑”顯然強調的是注重法律的公正，D符合題意；ABC項材料中沒有體現，排除。故選擇D?！军c睛】解決本題的關鍵是分析材料，掌握材料反映的主旨。23、D【解析】

結合所學可知，1947年，美國總統杜魯門向國會提出咨文，正式闡述美國對蘇聯及整個對外方針。杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的重要標志，成為美國外交政策的重要轉折點，D符合題意；啟蒙運動促進了中國戊戌變法的發(fā)生，A排除；工業(yè)革命推動了馬克思主義的形成，B排除；奴隸制的廢除問題導致了美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)，C排除。故選擇D。24、B【解析】

根據所學可知：1980年深圳對外開放，是對史實的陳述，故B符合題意。鄧小平是改革開放的總設計師、我國已形成全方位對外開放格局、我國基本形成以憲法為核心的社會主義法律體系均是歷史結論，故ACD均不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據所學知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。26、《漢謨拉比法典》；【解析】

結合所學知識可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典刻在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會。因此填寫《漢謨拉比法典》。27、（1）①仁”②唐朝③促進中國與亞非各國的交往（2）張騫【解析】

（1）根據所學知識可知，孔子是我國古代著名的思想家，儒家學派創(chuàng)始人。他的思想核心是“仁”。唐朝貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時17年，帶回大量佛學經典，并以沿途經歷寫成《大唐西域記》一書，是我國第一個系統地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻。明朝鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好往來和經濟交流，促進了南洋地區(qū)社會經濟的發(fā)展。

（2）根據所學知識可知，公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域，打通了漢朝通往西域的道路，為絲綢之路的開辟做出貢獻。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結束；經濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經濟發(fā)展與交流，要順應潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經濟新秩序?！胺慈蚧\動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據所學知識可知，美國20世紀之所以出現“大半時間由美國主導世界”的局面，是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行了政策調整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（2）根據材料二中“當今我們生活在最和平的時期”，可分為兩種觀點，贊同或者不贊同，寫出相應的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結束；經濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）根據三則材料及圖片結合所學知識可知，“全球化”是生產力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經濟發(fā)展與交流，要順應潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經濟新秩序?！胺慈蚧\動”有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（言之有理即可）29、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制。《權利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現現代化。（3）1787年聯邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力”并結合所學知識可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復興，啟蒙思想運動。近代歐洲促進思想解放的運動分別是14﹣16世紀的文藝復興，文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；其次是18世紀的歐洲啟蒙運動，啟蒙運動促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化”并結合所學知識可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。據材料二并結合所學知識可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現現代化。（3）據材料“人類歷史最為珍貴的是實現對統治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話”并結合所學知識可知，從布什的話，我們可以看出美國總統的權利是受到限制的，你知道把美國總統送進籠子里的美國早期法律是1787年聯邦憲法，該法律體現三權分立（或分權制衡）政治原則。獨立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。三權分立行政、司法、立法三大權力分屬三個地位相等的不同政府機構，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產階級政治體制。（4）據材料“然而到19世紀