中學(xué)新學(xué)期工作設(shè)想

中學(xué)新學(xué)期工作設(shè)想城舒中學(xué)2015年新學(xué)期工作設(shè)想

一、指導(dǎo)思想：

以發(fā)展為目標(biāo)，以革新為動(dòng)力，以改革為依托，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實(shí)推行"教學(xué)案一體化'的教學(xué)模式，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、革新的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，把教師的信心鼓起來(lái)，把責(zé)任意識(shí)樹(shù)起來(lái)，把同學(xué)的合格行為習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)，把教學(xué)質(zhì)量抓起來(lái)。持續(xù)深入開(kāi)展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化品牌意識(shí)，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

2、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，強(qiáng)化師生的質(zhì)量意識(shí)。

3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個(gè)性形象，強(qiáng)化品牌意識(shí)。

4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。

5、積極推動(dòng)新課程改革，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，強(qiáng)化科研意識(shí)。

6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保我校2015屆高考再革新高。

三、工作措施：

〔一〕立足規(guī)范，狠抓教學(xué)常規(guī)管理

1、課程管理

〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，建立各學(xué)科比賽及音體美課外興趣小組。

〔2〕抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和各科課程表的落實(shí)落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)正性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕缺課現(xiàn)象。有輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。對(duì)作業(yè)的制定和批改必須做到"四精'〔精選、精講、精練、精批〕和"四必'〔有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)〕，嚴(yán)格控制作業(yè)量，教務(wù)處與教科處共同將對(duì)上述狀況進(jìn)行檢查，并將檢查狀況進(jìn)行通報(bào)。強(qiáng)化音、體、美、信息技術(shù)等課的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處出具證實(shí)報(bào)年級(jí)組，否則視為無(wú)效。教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告辦公室。由辦公室通知教務(wù)處。教師外出學(xué)習(xí)須憑辦公室通知提前一周報(bào)教務(wù)處。做好教材、教輔資料等的征訂工作。

2、教研組、備課組管理

〔1〕持續(xù)強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則?？铣钥?、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，強(qiáng)化調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、常常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要依據(jù)同學(xué)實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。各備課組活動(dòng)每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

3、音、體、美、信、技、心等學(xué)科的教學(xué)管理

強(qiáng)化對(duì)音、體、美、信、技、心等學(xué)科的教學(xué)管理，積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，推動(dòng)同學(xué)課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。音樂(lè)組要引導(dǎo)同學(xué)欣賞音樂(lè)，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，持續(xù)抓好學(xué)校合唱隊(duì)，排練好文藝節(jié)目；體育組要讓同學(xué)全員參加體育鍛煉，組織好各類(lèi)比賽；美術(shù)組要做好校櫥窗的宣揚(yáng)工作，開(kāi)展同學(xué)美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽，提升同學(xué)的審美能力；信息技術(shù)組要在數(shù)字化校園建設(shè)方面出謀出力，培養(yǎng)同學(xué)施行能力、動(dòng)手能力；心理學(xué)老師要關(guān)注同學(xué)的身心健康，為同學(xué)提供心理營(yíng)養(yǎng)。

4、同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍的管理

教務(wù)處每學(xué)期對(duì)高一、高二年級(jí)分別組織一次同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)培訓(xùn)工作，催促班主任如實(shí)填寫(xiě)同學(xué)所修各科學(xué)分，準(zhǔn)確地用A、B、C、D等級(jí)反映同學(xué)的在校狀況，并妥善地專(zhuān)人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，同學(xué)檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

5、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等的管理

強(qiáng)化圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，遵守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，確保一線教學(xué)的必須要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的學(xué)習(xí)題，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制，實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。

6、考試管理

認(rèn)真組織各年級(jí)月考、期中、期末考試及高三模擬考試，強(qiáng)化考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對(duì)同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對(duì)性的改善措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

〔二〕強(qiáng)化過(guò)程管理，提升教學(xué)效率

強(qiáng)化和優(yōu)化教學(xué)管理，是深入教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量確實(shí)保，

要依據(jù)新課程的改革要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1、備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與同學(xué)實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合。

2、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮同學(xué)的立體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。

3、訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4、組織階段性測(cè)試，及時(shí)反饋。各年級(jí)要組織好階段性測(cè)試工作，確保質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能，各備課組要及時(shí)做好測(cè)試的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5、輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視各別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體同學(xué)，為了每一個(gè)同學(xué)的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的同學(xué)提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀同學(xué)提供更廣闊的上升空間。

6、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。組織教研組、年級(jí)組、備課組對(duì)其落實(shí)狀況每學(xué)期檢查兩次。

〔三〕、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化交流合作

教務(wù)處除了狠抓高三畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好高三高考報(bào)名工作和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名工作等。具體工作如下：

1、制定好高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織好高考復(fù)習(xí)前的模擬考試，特別是我省重點(diǎn)學(xué)校重要的幾次模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

3、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗(yàn)，提升高三教育教學(xué)的效率，確保2008屆高考成功。

4、強(qiáng)化與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升教學(xué)管理檔次。

5、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采納走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提升教師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。

6、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)

將持續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的"青藍(lán)工程'，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，會(huì)同教科室具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

〔1〕開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組組織青年教師上公開(kāi)課，利用備課組、教研組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改。

〔2〕開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)：名師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。行政領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，強(qiáng)化指導(dǎo)。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。持續(xù)完善師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，共同探討，形成一個(gè)合格的課堂教學(xué)研究氛圍。教務(wù)處將持續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提升。

〔3〕組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及基本功訓(xùn)練，積極探究新課程環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)施行研究，探究有利于同學(xué)形成"自主、合作、探究'的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展有利于培養(yǎng)同學(xué)革新精神和施行能力的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文，或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺(tái)階。

教務(wù)處

篇2:實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)

1，熱烈歡迎師生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校展示自我放飛夢(mèng)想〔大門(mén)口〕

2，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是同學(xué)，走出實(shí)驗(yàn)學(xué)校是人才〔西門(mén)口〕

3、絢麗人生從實(shí)驗(yàn)起步，出色將來(lái)在實(shí)驗(yàn)打造〔張校門(mén)口〕

4、質(zhì)量提升，穩(wěn)步推動(dòng)，和諧發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)〔師生超市〕

5、手牽手共建和諧校園，心連心同做文明師生〔假山南〕

6、為夢(mèng)想而學(xué)習(xí),為發(fā)展而教育,為幸福而奮斗〔雙面樓〕

7、今日進(jìn)校立大志，明朝出門(mén)步青云。

8、信心是力量的源泉，拼搏是成功確實(shí)保。

9、新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，師生共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌

10、讀書(shū)改變?nèi)松?，拼搏成就?mèng)想

篇3:新學(xué)期要有新氣象

新學(xué)期要有新氣象

隨著寒假生活的結(jié)束，本周三同學(xué)們?cè)谛麓杭压?jié)里迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天。周三一早8點(diǎn)不到，學(xué)校的校門(mén)外早已是人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸了。家長(zhǎng)們互相問(wèn)候著新年好，同學(xué)們興高采烈地議論著各自的寒假生活，好不熱鬧。

當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，班主任郁老師早在教室里了，她正給同學(xué)們辦理著報(bào)到手續(xù)。她一邊登記，一邊發(fā)放著新的書(shū)本。看著教室里明凈的玻璃、整齊的課桌和一堆擺放有序的新書(shū)本，相信老師在我們開(kāi)學(xué)之前已經(jīng)提前上班了，并做了好多的準(zhǔn)備工作，付出了許多的心血。

報(bào)到的時(shí)候，老師要求我們把寒假作業(yè)交給她，絕大部分的同學(xué)