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文檔簡介
教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在勻速行駛的汽車上,小強看到地上的樹向前移動,可以判斷汽車向(
)方向行駛。A.前方
B.后方
C.靜止不動2.汽車起步時車內(nèi)的乘客身體會(
)。A.前傾
B.后仰
C.靜止不動3.比較不同組的“過山車”的軌道長短不能用下列哪樣工具?(
)A.卷尺
B.細繩
C.秒表4.以地球為參照物,靜止的是()。A.月亮
B.太陽
C.地球同步衛(wèi)星5.滾動的易拉罐的運動軌跡是(
)。A.圓形
B.直線
C.曲線6.在游樂場里玩過山車不能體驗到的運動方式是()。A.曲線運動
B.直線運動
C.擺動二.填空題(共6題,共26分)1.影響水漏中滴水快慢的因素有(
)、(
)和(
)。2.小麗和小紅兩個人從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,當(dāng)兩人相遇時,小紅走了500米,小麗走了650米,(
)運動的快,(
)運動得慢。3.物體運動的快慢我們用(
)來描述,相同時間內(nèi),物體運動的距離越大,速度越(
)。4.要確定物體的位置,必須有(
),還要說明物體與參照物的(
)和(
)關(guān)系。5.物體在斜面上會可能會滑動或(
)而發(fā)生位置變化。6.在生活中,我們利用(
)和(
)來描述兩個物體之間的位置關(guān)系。三.判斷題(共10題,共20分)1.斜坡上滑行的木塊是直線運動。(
)2.科學(xué)家往往采用控制其他因素不變的方法來研究某一個因素是否對物體產(chǎn)生作用。(
)3.高速列車的運動速度比汽車慢。(
)4.高度越高,木塊在斜面上運動的速度越慢。(
)5.斜面的傾斜角度越大,物體在上面運動得越快。(
)6.在運動會上,奔跑的學(xué)生相對于坐在看臺上的觀眾是運動的。(
)7.擺的的快慢與擺線的粗細無關(guān)。(
)8.世間萬物都是運動的,沒有絕對的靜止。(
)9.轉(zhuǎn)動按照運動的軌跡來分屬于曲線運動。(
)10.組裝過山車時高度越高越好。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.請把下列交通工具1小時內(nèi)通過的距離用線連起來。1、噴氣式客機
A、45千米2、汽車
B、900千米3、自行車
C、120千米4、高速列車
D、15千米5、輪船
E、300千米五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共29分)1.請寫出“過山車”設(shè)計要求。2.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運動的還是靜止的?3.我們周邊有許多斜坡,物體在斜坡上會怎樣運動?如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運動情況,請你寫出實驗過程。4.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了,小狗現(xiàn)在的位置在哪?請你告訴她尋找它的路徑?5.小王今天想去植物園的杜騰園玩,現(xiàn)在在入口處,他應(yīng)該怎么找到杜鵑園,請你幫幫他。七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時,一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時,發(fā)現(xiàn)身旁有一個小蟲子在飄動,就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請你利用所學(xué)的知識解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題,共15分)1.綜合分析說一說下圖中A車和B車的運動形式。2.畫出下面三種物體在斜面上的運動情況,并配上文字說明。3.畫圖題。兩位同學(xué)做實驗,分別在直線軌道和曲線軌道用A球擊中B球,請你畫出B球的運動路線。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.孔的大小;水位的高低;裝水的容器大小2.小麗;小紅3.速度;大4.參照物;方向;距離5.滾動6.方向;距離三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.設(shè)計要求:1.軌道的總長應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道的坡度要有變化。4.小球能滾動完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。2.如果道路旁邊的樹木為參照物,它們都是運動的;如果以其中任何一輛汽車為參照物,那么另外一輛汽車都是靜止的。3.①用木板和木塊搭建一個斜面;②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處,觀察它的運動情況;③按照上面的方法,分別觀察橡皮和直尺的運動情況;④重復(fù)上面的實驗,觀察運動情況是否與第一次相同。(合理即可)4.小狗在車站東邊2000米處,她應(yīng)該先往南走2000米到達車站,再往東走2000米。5.從進入口進入之后,在第一個分又口走左邊的路,經(jīng)過一個分又路口后注意觀察右手邊的杜鵑
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