教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案ab卷_第1頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案ab卷_第2頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案ab卷_第3頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案ab卷_第4頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案ab卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.滾動(dòng)的易拉罐的運(yùn)動(dòng)軌跡是(

)。A.圓形

B.直線

C.曲線2.下列物體的運(yùn)動(dòng)屬于振動(dòng)的是(

)。A.運(yùn)動(dòng)的自行車

B.正在響的琴弦

C.擲鉛球3.草原上的獵豹會(huì)捕捉羚羊,以下說法正確的是(

)。A.羚羊奔跑得速度都比獵豹慢

B.有一些羚羊跑得比獵豹快

C.羚羊奔跑得速度都比獵豹快4.有甲、乙兩輛汽車,在相同的時(shí)間內(nèi),甲車行進(jìn)了10千米,乙車行進(jìn)了15千米,則它們運(yùn)動(dòng)的快慢情況是(

)。A.甲車更快

B.乙車更快

C.一樣快5.在搭建“過山車”的活動(dòng)中,畫設(shè)計(jì)圖的用處是(

)。A.展示想法

B.體現(xiàn)問題

C.評(píng)價(jià)“過山車”好壞6.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳板起跳后,跳板的運(yùn)動(dòng)是(

)。A.左右擺動(dòng)

B.上下振動(dòng)

C.做圓周運(yùn)動(dòng)二.填空題(共6題,共20分)1.在相同距離下,所用的時(shí)間越(

),物體運(yùn)動(dòng)得越快;所用的時(shí)間越(

),物體運(yùn)動(dòng)得越慢。2.測(cè)量時(shí)間可以使用(

)計(jì)時(shí)。3.制作“過山車”時(shí),我們應(yīng)先在紙上設(shè)計(jì)(

),再根據(jù)(

)和(

)制作我們的“過山車”。4.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的意思是人隨著小竹排在江中前進(jìn),如果以小竹排為(

),人是不動(dòng)的,就會(huì)感覺巍巍青山在后退。5.參照物是事先假定為(

)的物體。例如,以路旁的房屋,樹木作為參照物,行駛的汽車是(

)的。6.各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣,可以通過測(cè)量物體(

)來比較快慢。三.判斷題(共10題,共20分)1.向前推動(dòng)右面的小車,小車車廂的運(yùn)動(dòng)形式是滾動(dòng)。(

)2.地球上的一切物體都在運(yùn)動(dòng)。(

)3.物體的運(yùn)動(dòng)可能存在多種形式。(

)4.飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)比汽車運(yùn)動(dòng)的快。(

)5.測(cè)量走路的快慢時(shí),兩位同學(xué)聽口令從不同地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),可以一個(gè)沿直線走,一個(gè)沿曲線走。(

)6.參照物可以是運(yùn)動(dòng)的物體。(

)7.根據(jù)制作的“過山車”的設(shè)計(jì)圖,完成對(duì)“過山車”的評(píng)價(jià)。(

)8.跑完100米,小剛用了19秒,小紅用了15秒,小剛跑得更快一些。(

)9.在斜坡上滑落的木塊是直線運(yùn)動(dòng),小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡來看屬于曲線運(yùn)動(dòng)。

)10.我們可以改變墊的木塊數(shù)量來改變木塊的傾斜程度。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.請(qǐng)將物體的運(yùn)動(dòng)形式與相應(yīng)的物體進(jìn)行連線。五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.一個(gè)小鋼球在桌面上做直線運(yùn)動(dòng)。如果像圖片中那樣,放上一塊磁鐵,小鋼珠的運(yùn)動(dòng)方式將會(huì)是怎樣的?是繼續(xù)做直線運(yùn)動(dòng),還是立刻變?yōu)樽銮€運(yùn)動(dòng),或是離磁鐵一定距離時(shí)變?yōu)樽銮€運(yùn)動(dòng)?2.我們都設(shè)計(jì)和搭建了一座自己的“過山車”,在制作“過山車”時(shí)有哪些注意事項(xiàng),請(qǐng)你寫出三點(diǎn)。3.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢?4.你知道有哪些物體在運(yùn)動(dòng)?5.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快,可以怎樣改進(jìn)“過山車”?七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng),就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題,共18分)1.說一說下圖中A車和B車的運(yùn)動(dòng)形式。2.圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車,請(qǐng)你告訴他公交車車站的位置。3.騎自行車時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些運(yùn)動(dòng)方式?看圖回答。1、把手的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。2、車輪的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。3、腳踏板的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。4、小貓的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.A6.B二.填空題1.短;長(zhǎng)2.秒表3.軌道路線;設(shè)計(jì)圖;材料4.參照物5.靜止;運(yùn)動(dòng)6.運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.如果像圖片中那樣,放上一塊磁鐵,小鋼珠的運(yùn)動(dòng)方式將會(huì)是離磁鐵一定距離時(shí)變?yōu)樽銮€運(yùn)動(dòng)。2.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖和材料進(jìn)行制作;注意軌道之間的連接,使小球不會(huì)脫軌;軌道的坡度要有變化;初始位置要比其它部位高。(合理即可)3.要確定一個(gè)物體的位置,必須先確定參照物,再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。4.鳥兒在天空中飛翔,駕鴦在水中游,小烏龜在岸上爬,行駛的汽車和自行車等。5.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快,應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點(diǎn)處的位置并減少曲線軌道。七.材料題1.如果子彈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論