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文檔簡介
人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面每組三條線段,不能圍成三角形的是(
)。
A.2厘米、16厘米、17厘米
B.6厘米、8厘米、5厘米
C.5米、7米、2米2.圖中,最短的是線段(
)。
A.AB
B.AD
C.AE3.小軍在計算60×(△+2)時,把算式抄成了60×△+2,這樣計算后,兩個算式的結(jié)果相差了(
)。
A.118
B.62
C.584.把499630000改寫成用“億”作單位并精確到百分位是(
)位。A.4.99
B.5.0
C.5.005.400.06,應(yīng)該讀出(
)個零。A.0
B.1
C.26.下面各組的三個角不可能在同一個三角形的是(
)。
A.14度88度78度
B.110度45度25度
C.90度26度104度二.判斷題(共6題,共12分)1.小河的平均水深為110厘米,身高150厘米的小軍蹚水過河沒有危險。(
)2.不同的幾何體,從上面看到的圖形是不可能一樣的。(
)3.小數(shù)的加減法和整數(shù)的加減法一樣,都是先把相同數(shù)位對齊。(
)4.高空觀賞車的運動是平移。(
)5.平行四邊形是軸對稱圖形。(
)6.小紅身高1.40米,小華身高140厘米,她倆一樣高。(
)三.填空題(共8題,共16分)1.數(shù)一數(shù),下圖中共有(
)個三角形。
2.在對稱圖形中,對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸的距離(
)。3.(90-21×2)÷12,計算時要先算(
)。小括號里面有減法和乘法,要先算(
)。4.一條紅領(lǐng)巾,它的頂角是100°,它的一個底角是(
)度。5.將下面的小數(shù)按從大到小的順序排列。98,2.46,0.95,1.03。(
)>(
)>(
)>(
)6.小芳媽媽的身高是1.62米,比小芳高0.29米,小芳的身高是(
)米。7.把1米平均分成10份,每份用(
)米(分?jǐn)?shù))表示,還可以用(
)米表示。8.在計算863-125+325時,先算(
)法,再算(
)法,在計算863-(125+325)時,先算(
)法,再算(
)法。四.計算題(共2題,共20分)1.比比誰算得快。1.5-0.3=4.5-2.5=
9.6-0.6=
3.7-0.5=2.8-2.3=
5.4-5.2=
3.28-0.28=
2.9-0.8=
2.怎樣算簡便就怎樣算。(1)65+29+71
(2)143+(57+26)
(3)322+178+37+63
(4)89+(43+211)
(5)305+178+495
(6)208+154+46+92
五.作圖題(共1題,共5分)1.明明用小木棍圍成的籬笆穩(wěn)固嗎?如果不穩(wěn)固,你能幫他添上一根小木棍變得穩(wěn)固嗎?試著畫一畫。六.解答題(共6題,共31分)1.學(xué)校為8個班配備了一臺飲水機(jī)和一個紙簍,每臺飲水機(jī)125元,每個紙簍5元。一共花了多少錢?2.地球的表面積約是5.1億平方千米,其中海洋面積約3.61億平方千米,海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?3.媽媽給淘氣買了一個等腰三角形的風(fēng)箏。它的頂角是40°,它的一個底角是多少?
4.一個等邊三角形的一條邊長是10厘米,這個三角形的周長是多少厘米?5.四(1)班進(jìn)行踢鍵子比賽,第一小組4人,一共踢了100個,第二小組5人,一共踢了110個。哪個小組的成績好一些?
6.學(xué)校組織看電影,二年級去了205人,三年級去了298人,估算一下,兩個年級大約一共去了多少人?
參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.82.相等3.乘法;乘法4.405.2.46;1.03;0.98;0.956.1.337.;0.18.減;加;加;減四.計算題1.1.2;2;9;3.2;0.5;0.2;3;2.12.(1)165(2)226(3)600(4)343(5)978(6)500五.作圖題1.不穩(wěn)固;連接正方形的對角線,形成三角形。六.解答題1.解:(125+5)×8
=130×8
=1040(元)
答:一共要花1040元。2.解:3.61-(5.1-3.61)=3.61-1.49=2.12(億平方千米)答:海洋面積比陸地面積多2.12億平方千米。3.解:已知這個風(fēng)箏是等腰三角形的,等腰三角形的特點即是兩條腰相等,并且所對應(yīng)的兩個底角也相等,三個內(nèi)角和度數(shù)是180度,頂角是40度,180度減40度得140度,兩個底角和是140度,一個即為70度,因為等腰三角形的兩個相等的底角。(180°-40°)÷2=140°÷2=70°答:它的一個底角是70°。4.由于等邊三角形三邊相等,列式可
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