教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷及完整答案（網(wǎng)校專用）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在百米賽跑時(shí)，觀眾認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動員跑得快，這是因?yàn)榕茉谇懊娴倪\(yùn)動員（

）。A.跑的距離短

B.跑的距離長

C.跑的時(shí)間短2.春天放風(fēng)箏時(shí)，我們應(yīng)該（

）來幫助風(fēng)箏飛行。A.靜止不動

B.迎風(fēng)跑

C.背風(fēng)跑3.“過山車”在檢測小車的運(yùn)動情況時(shí)，以下說法不正確的是（

）。A.可以用秒表記錄運(yùn)動的時(shí)間

B.可以用卷尺測量運(yùn)動的距離

C.制作好后的“過山車”不能調(diào)整4.下列材料不適合做“過山車”軌道的是（

）。A.

B.

C.5.下列物體利用了斜面的是（

）。A.轉(zhuǎn)椅

B.蹺蹺板

C.滑滑梯6.以下方法可以使斜面上的物體更容易滾動的是（

）。A.斜面的坡度更低一些

B.斜面更長一些

C.斜面上的物體更圓一些二.填空題(共6題，共20分)1.運(yùn)動的物體會有（

）的路線。（填“相同”或“不同”）2.在搭建“過山車”時(shí)，必須要有直線軌道和（

）軌道。3.把立方體木塊輕輕地放在斜面的上端，木塊會慢慢的（

）下去；如果把小球放在斜面的上端，小球會（

）下去。4.在草原上，以白云為參照物，老鷹是（

）的。5.常見的物體運(yùn)動的類型有（

）、（

）、（

）等。6.運(yùn)動的快慢可以通過比較相同距離內(nèi)所用的（

）來判斷，也可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的（

）來判斷。三.判斷題(共10題，共20分)1.轉(zhuǎn)動按照運(yùn)動的軌跡來分屬于曲線運(yùn)動。（

）2.在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，組內(nèi)要分工明確，每個(gè)人都要做好自己的職責(zé)。（

）3.旋轉(zhuǎn)木馬上的人的運(yùn)動形式太復(fù)雜了，我們沒法描述。（

）4.飛出去的炮彈的運(yùn)動路線是直線運(yùn)動。（

）5.我們的“過山車”運(yùn)動到一半停止了，我們可以用手推一下讓它繼續(xù)運(yùn)動。（

）6.如果測量出來的三組數(shù)據(jù)都不一樣且差距較小，我們要求平均值。（

）7.從定州發(fā)往北京的火車中，到達(dá)時(shí)間最早的一定是速度最快的。（

）8.青蛙跳躍時(shí)是做曲線運(yùn)動的。（

）9.過山車的運(yùn)動路線只有曲線運(yùn)動，沒有直線運(yùn)動。（

）10.一個(gè)物體在你的東南方，說明你在物體的東北方。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將左右相關(guān)的內(nèi)容用直線相連。蕩動的秋千滑直滑梯的小朋友

直線運(yùn)動轉(zhuǎn)動的風(fēng)車

曲線運(yùn)動跳起的青蛙五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共38分)1.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運(yùn)動的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運(yùn)動的？2.如圖所示，以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置。3.在同一個(gè)軌道上用秒表測量不同的小球運(yùn)動相同距離所花的時(shí)間，可以只做一次嗎？為什么？4.當(dāng)你坐在行駛的汽車?yán)镞x擇車內(nèi)的座椅為參照物這個(gè)時(shí)候哪些物體是運(yùn)動的？哪些物體是靜止的？選擇公路上的路燈為參照物，這個(gè)時(shí)候哪些物體是運(yùn)動的？哪些物體是靜止的？（每個(gè)問題至少寫2個(gè)物體）5.如果在測量物體的運(yùn)動快慢時(shí)，相同距離時(shí)，測量的三個(gè)時(shí)間不同，得到的一個(gè)數(shù)據(jù)為0，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國的威登堡，從小就對機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長大后，他在家機(jī)械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，集中精力研究內(nèi)燃機(jī)。經(jīng)過一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年，他在這個(gè)基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機(jī)說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費(fèi)勁了，還跑得比自行車快?！?/p>

“當(dāng)然可以。”戴姆拉說著，就和兒子一起動手，把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共21分)1.請根據(jù)某同學(xué)的“過山車”設(shè)計(jì)圖描述過山車的運(yùn)動路線。（只描述運(yùn)動方向和運(yùn)動方式即可）。2.綜合題。下面是生活中為了改變摩擦力而做的設(shè)計(jì)。1、鞋底設(shè)計(jì)成花紋、汽車輪胎設(shè)計(jì)成花紋都是為了使運(yùn)動物體的接觸面更粗糙，（

）摩擦力；旱冰鞋安裝滾輪，把滑動變?yōu)闈L動是為了（

）摩擦力。2、為了更好地運(yùn)動，人們在制造有關(guān)物品時(shí)，都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去（

）它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去（

）它。3.實(shí)驗(yàn)題。在設(shè)計(jì)“在上，怎樣比較不同小球運(yùn)動的快慢”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下面哪些因素是必須考慮的？請?jiān)诶ㄌ柪锂嫛啊獭?。?/p>

）小球的大小。（

）實(shí)驗(yàn)要從起點(diǎn)開始，終點(diǎn)結(jié)束。（

）放置小球時(shí)的力度。（

）小球運(yùn)動的距離。（

）怎樣讓小球運(yùn)動得快一些。（

）用什么工具記錄時(shí)間。（

）軌道的光滑程度。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.C6.C二.填空題1.不同2.曲線3.滑；滾4.運(yùn)動5.轉(zhuǎn)動；擺動；滾動6.時(shí)間；距離三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運(yùn)動的；與這名同學(xué)相比，你是靜止的。2.小球在起點(diǎn)的東南方32厘米處。3.不可以只做一次，要做多次。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)，往往會出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)幾次，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值。4.答：選擇車內(nèi)的座椅為參照物，這個(gè)時(shí)候路邊的樹、路燈等都是運(yùn)動的；關(guān)著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物，則關(guān)著的車門、車窗上的玻璃都是運(yùn)動的，路邊的樹、路邊的房屋等都是靜止的。5.數(shù)據(jù)為0可能是實(shí)驗(yàn)或記錄錯誤，應(yīng)當(dāng)重新再測量一次。七.材料題1.長；快八.綜合題1.小球從起點(diǎn)出發(fā)，先向南做直線運(yùn)動，然后轉(zhuǎn)