山東省濱州市達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史考前最后一卷含解析

山東省濱州市達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某學(xué)派主張，在調(diào)節(jié)父子關(guān)系時(shí)，要求父子之間要互相尊重。父親要兒子講孝道，也就應(yīng)當(dāng)以慈愛(ài)對(duì)待兒子。兒子不愿父親對(duì)他不慈，他就要以孝來(lái)對(duì)待父親。以此為例，可以推廣到其他方面。據(jù)此可知，該學(xué)派是A．道家B．儒家C．法家D．陰陽(yáng)家2．“人們生來(lái)就是而且始終都是自由平等的。財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。”上述法律條款選自A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》3．“整個(gè)華北地區(qū)，從晉北山區(qū)到東海岸，從南面的黃河到北面的長(zhǎng)城，都成了戰(zhàn)場(chǎng)打擊了敵人在華北的整個(gè)經(jīng)濟(jì)，交通線和封鎖網(wǎng)。”這段報(bào)道反映的是哪場(chǎng)戰(zhàn)役？A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．平型關(guān)大捷C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D．百團(tuán)大戰(zhàn)4．以下是對(duì)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取勝原因的分析，與“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來(lái)的”對(duì)應(yīng)的原因是（）A．人民解放軍英勇善戰(zhàn) B．戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)C．人民群眾的大力支持 D．黨的正確領(lǐng)導(dǎo)5．日本歷史上有兩次變革，一次是“漢化”；另一次是“歐化”。其中“漢化”是（）A．大化改新 B．明治維新 C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．羅斯福新政6．歸納和總結(jié)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，如果為下列四組圖片擬定一個(gè)主題。正確的應(yīng)是A．抵抗侵略 B．祖國(guó)統(tǒng)一 C．民族團(tuán)結(jié) D．文化交流7．下列不屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果的是A．發(fā)電機(jī) B．內(nèi)燃機(jī) C．人造纖維 D．計(jì)算機(jī)8．汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說(shuō)：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子，開(kāi)動(dòng)了近（現(xiàn)）代化的這輛列車?！睋?jù)此可見(jiàn)，他認(rèn)為()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開(kāi)辟了近代化道路B．戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化，具有啟蒙意義C．辛亥革命乃是中國(guó)社會(huì)近代化進(jìn)程中顯著的里程碑D．反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端9．二十四節(jié)氣是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成的。從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來(lái)反映季節(jié)的變化；小暑、小寒等反映氣溫的變化，表示一年中不同時(shí)期寒熱程度；谷雨、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度；白露、寒露、霜降三個(gè)季節(jié)反映出了氣溫逐漸下降的過(guò)程和程度；亡種、清明等則反映有關(guān)作物的成熟、收成情況和自然物候現(xiàn)象。據(jù)此判斷二十四節(jié)氣中的大暑、處暑、大寒是（）A．反映季節(jié)的變化 B．反映氣溫的變化，表示一年中不同時(shí)期寒熱程度C．反映了降水現(xiàn)象 D．反映有關(guān)作物的成熟和收成情況10．對(duì)以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達(dá)成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B．北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年C．遼與南宋維持相對(duì)和平的局面D．各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)11．“它使中國(guó)兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國(guó)帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的……”材料中的“它”是指A．廢除丞相B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)12．“他的偉大不只在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民促使社會(huì)向一個(gè)嶄新的時(shí)代躍進(jìn)，還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個(gè)獨(dú)立強(qiáng)盛、自由平等的中國(guó)而奮斗不息?！辈牧显u(píng)論的人物是（）A．李鴻章 B．孫中山C．康有為 D．毛澤東13．下表是《1937年各大國(guó)國(guó)民收入與國(guó)防開(kāi)支的比例》，可用于研究（）A．三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成 B．凡爾賽——華盛頓體系的建立C．第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成 D．歐美各國(guó)支持中國(guó)的全民族抗戰(zhàn)14．按第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程先后順序排列，正確的是：①德國(guó)突襲波蘭②日本偷襲珍珠港③雅爾塔會(huì)議④盧溝橋事變A．①③④②B．④①③②C．③①②④D．④①②③15．美國(guó)學(xué)者瑪麗·K·賴特夫人評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既不是政變、革命，也不是一個(gè)新的時(shí)代，只不過(guò)是依仗全體士大夫的能力與努力，在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春，是企圖重新建立“中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”。對(duì)這些言論理解不正確的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后宣告全面破產(chǎn)16．2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈與英雄群體名錄，下圖為該名錄構(gòu)成示意圖，從中可得到的正確認(rèn)識(shí)是A．八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用B．中華民族在八年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲C．全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證D．中國(guó)抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分17．明朝前期，我國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁。明朝中后期，中國(guó)與外來(lái)侵略勢(shì)力的矛盾卻日益尖銳，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。明朝對(duì)外交流特點(diǎn)的變化，從本質(zhì)上反映了A．對(duì)外政策的變化B．文學(xué)藝術(shù)的衰落C．軍事實(shí)力的落后D．封建制度的沒(méi)落18．縱觀中華民族五千年歷史，“國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、民族友好”是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。下列圖片反映這一主題的是A．①② B．②③C．①③ D．①④19．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A．刀耕火種B．游牧漁獵C．農(nóng)耕定居D．鐵犁牛耕20．2012年12月，總書記赴廣東考察，從深圳、珠海，到廣州，輕車簡(jiǎn)從，探訪民生，暢言改革。有人說(shuō)這是踏著20年前鄧小平的足跡，醞釀新一輪改革。20年前的“足跡”給中國(guó)帶來(lái)的重大影響不包括A．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立B．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制開(kāi)始建立C．對(duì)外開(kāi)放不斷深化D．對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論有深遠(yuǎn)影響21．周恩來(lái)在一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的”，得到了與會(huì)代表的積極響應(yīng)，加強(qiáng)了亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)、合作。由此形成的會(huì)議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬(wàn)隆精神 C．APEC精神 D．古田會(huì)議精神22．下列關(guān)于“冷戰(zhàn)”政策最準(zhǔn)確的表述是（）A．用經(jīng)濟(jì)手段援助西歐 B．用局部戰(zhàn)爭(zhēng)打擊親蘇勢(shì)力C．用聯(lián)合資本主義國(guó)家的手段包圍蘇 D．用非戰(zhàn)爭(zhēng)手段遏制共產(chǎn)主義23．2019年是新中國(guó)成立70周年?！扒笆虏煌笫轮畮?”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷下列表述符合史實(shí)的是A．1895年，日本發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B．鄧世昌在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中壯烈殉國(guó)C．《馬關(guān)條約》使離開(kāi)了祖國(guó)的懷抱D．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府籌建了三支海軍24．發(fā)祥于巴爾干半島南端的希臘，缺少開(kāi)闊平原，是人類生存發(fā)展的自然局限，希臘人憑著超凡的智慧和毅力，開(kāi)辟出一個(gè)理想的生存空間，創(chuàng)造者以其特出的理性和智慧建構(gòu)起來(lái)的巍峨宏闊的文化大廈，至今仍令世人驚嘆不已！以下文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻(xiàn)的是①伯里克利時(shí)代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國(guó)兼收并蓄并成為它文化的一部分③以大競(jìng)技場(chǎng)為代表的希臘建筑對(duì)后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響④古希臘哲學(xué)成就突出A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．元代婦女________將棉紡織技術(shù)由海南島傳到松江地區(qū)；________是現(xiàn)代土耳其國(guó)家的創(chuàng)造者，被稱為土耳其“國(guó)父”。26．小明準(zhǔn)備撰寫關(guān)于明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．27．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。東漢時(shí)改進(jìn)造紙術(shù)的人物是________。奪取后周政權(quán)，建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是________。1947年提出把“遏制共產(chǎn)主義”作為對(duì)外政策的美國(guó)總統(tǒng)是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō)：“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的?！辈牧隙悍材隄M21歲，沒(méi)有參加過(guò)叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)他政治主張的核心是什么？什么問(wèn)題造成了美國(guó)南北矛盾的加劇？材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個(gè)法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)？這兩個(gè)文件的頒布給當(dāng)時(shí)的內(nèi)戰(zhàn)帶來(lái)怎樣的影響？有人說(shuō)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會(huì)議，雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略，并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場(chǎng)。為了共同謀劃和指揮兩國(guó)的軍事行動(dòng)，統(tǒng)一供應(yīng)軍事物資，會(huì)后決定成立聯(lián)合參謀長(zhǎng)委員會(huì)及軍火分配部。會(huì)議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會(huì)議上，設(shè)想在成立世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的同時(shí)，成立一個(gè)國(guó)際性貿(mào)組織。1947年，美國(guó)發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定，作為推行貿(mào)易自由化的臨時(shí)契約。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“阿卡迪亞”會(huì)議召開(kāi)的背景，并說(shuō)明“阿卡迪亞”會(huì)議的召開(kāi)為戰(zhàn)后哪一重要國(guó)際組織的建立奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)材料二說(shuō)明世界貿(mào)易組織成立的過(guò)程及其建立的目的。綜上所述，說(shuō)說(shuō)重大國(guó)際組織建立的背景及意義。30．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：武帝從董仲舒請(qǐng)，罷黜百家，只立五經(jīng)博士，為博士設(shè)立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經(jīng)以上，得補(bǔ)吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學(xué)入仕一正途，士人政府由此造成?！幾藻X穆《國(guó)史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！握孀凇秳?lì)學(xué)篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》，頒行天下，以此作為士子習(xí)業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法。——摘編自馮天瑜等《中圓文化史》請(qǐng)回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學(xué)派的經(jīng)典著作？材料一中董仲舒之所請(qǐng)，對(duì)于后世有何重大影響？據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，宋朝采取了哪些政策措施來(lái)引導(dǎo)“重視讀書”的社會(huì)風(fēng)氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評(píng)價(jià)這一舉措的作用？從上述材料看，學(xué)習(xí)“五經(jīng)”對(duì)于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“五經(jīng)”的共同意圖是什么？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)題干信息“父親要兒子講孝道，也就應(yīng)當(dāng)以慈愛(ài)對(duì)待兒子”。可知與孔子的仁愛(ài)思想相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋后期魯國(guó)人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省?，他提出“仁者愛(ài)人”，即要有愛(ài)心和同情心。選項(xiàng)B符合題意；道家主張“無(wú)為而治”；順應(yīng)自然；法家提倡法治；陰陽(yáng)家核心內(nèi)容是“陰陽(yáng)五行”。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。2、B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的理想史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)，第二子目《人權(quán)宣言》的理想中的內(nèi)容：“《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容有17條。在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的；財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)力，除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要，并且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不得被剝奪?！笨芍?，這些內(nèi)容體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》的核心思想，故選B?？键c(diǎn)：《人權(quán)宣言》的理想點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的理想史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查《人權(quán)宣言》的時(shí)間、內(nèi)容和意義。3、D【解析】

依據(jù)題干“整個(gè)華北地區(qū)，從晉北山區(qū)到東海岸，從南面的黃河到北面的長(zhǎng)城，都成了戰(zhàn)場(chǎng)打擊了敵人在華北的整個(gè)經(jīng)濟(jì)，交通線和封鎖網(wǎng)”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，1940年，為了打破敵人的“囚籠政策”，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)八路軍一百多個(gè)團(tuán)在華北兩千多千米的占線上，開(kāi)展了百團(tuán)大戰(zhàn)，破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點(diǎn)，有效的配合了正面戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)役，是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，D項(xiàng)符合題意；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)在湖南、湖北，A項(xiàng)不符合題意；平型關(guān)戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)是山西大同，B項(xiàng)不符合題意；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的地點(diǎn)是山東的臺(tái)兒莊，C項(xiàng)不符合題意；故選D。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因有中共中央及時(shí)、果斷的戰(zhàn)略決策、人民群眾的大力支持、人民解放軍廣大官兵的英勇善戰(zhàn)等。與“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來(lái)的”對(duì)應(yīng)的原因是人民群眾的大力支持。故C正確。材料中沒(méi)有反映人民軍隊(duì)的情況，故排除A項(xiàng)，材料沒(méi)有涉及戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，故排除B項(xiàng)。材料沒(méi)有提出來(lái)黨的正確指揮，故排除D項(xiàng)。故選C。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，C新經(jīng)濟(jì)政策是蘇聯(lián)的一次改革。D羅斯福新政是美國(guó)的一次改革。B明治維新是近代日本學(xué)習(xí)歐美進(jìn)行的一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。A大化改新是古代日本學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐制度的一次改革。故答案應(yīng)選A6、D【解析】

張騫通西域促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流；鑒真東渡促進(jìn)了中日交往；玄奘西游促進(jìn)了中印友好交往；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)的亞非各國(guó)的友好關(guān)系。四幅圖片都是中外交往的史實(shí)。D項(xiàng)符合題意，ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命區(qū)別于第一次工業(yè)革命“蒸汽時(shí)代”的特點(diǎn)是電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用。其中重大的發(fā)明有:發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、輪船、電話、人造纖維等，計(jì)算機(jī)屬于第三次科技革命的成果。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】

依據(jù)捍材料的內(nèi)容弄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料主要向我們說(shuō)明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在維護(hù)封建統(tǒng)治的前提下開(kāi)辟中國(guó)近代化的，材料中的“自強(qiáng)”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期的口號(hào)，A項(xiàng)符合題意；而戊戌變法和辛亥革命是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，材料也沒(méi)有涉及五四運(yùn)動(dòng)BCD三項(xiàng)不符合題意；故答案選A。9、B【解析】

從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來(lái)反映季節(jié)的變化；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來(lái)劃分的，反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化，用來(lái)表示一年中不同時(shí)期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度。白露、寒露、霜降三個(gè)季節(jié)反映出了氣溫逐漸下降的過(guò)程和程度；芒種、清明等則反映有關(guān)作物的成熟、收成情況和自然物候現(xiàn)象。故B項(xiàng)符合題意。ACD說(shuō)法均錯(cuò)誤，故選B。10、D【解析】

依據(jù)題干的表格的信息，結(jié)合所學(xué)可知，宋朝時(shí)期，是多個(gè)政權(quán)并立的時(shí)期，北宋和遼經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，最后簽訂了澶淵之盟，保持了很多年的和平，北宋和西夏，金，南宋和金等國(guó)家政權(quán)之間也是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但總體上說(shuō)，此時(shí)期是一個(gè)各民族政權(quán)并立，力量彼此消長(zhǎng)，各民族之間相互影響的時(shí)期，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的說(shuō)法都違背了史實(shí)，排除；故選D。11、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)，它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命，極大的推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。但是辛亥革命的果實(shí)最終被袁世凱竊取的。所以材料信息反映的是辛亥革命。故C符合題意，ABD項(xiàng)與材料信息不符，故選C。12、B【解析】

題文“消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個(gè)獨(dú)立強(qiáng)盛、自由平等的中國(guó)而奮斗不息。”指的是孫中山的貢獻(xiàn)。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心。辛亥革命失敗后，孫中山仍在為建設(shè)一個(gè)獨(dú)立強(qiáng)盛、自由平等的中國(guó)而奮斗不息，又領(lǐng)導(dǎo)了第二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等，故選B。13、C【解析】

依據(jù)題干的表格的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義世界，為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，德國(guó)和日本走上了法西斯道路，加強(qiáng)軍費(fèi)開(kāi)支，建立了法西斯專政，成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是正確分析表格的內(nèi)容，抓住時(shí)間是1937年，抓住數(shù)字之間的差距，結(jié)合此時(shí)期的史實(shí)解答問(wèn)題，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義世界，為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，德國(guó)和日本走上了法西斯道路，加強(qiáng)軍費(fèi)開(kāi)支，建立了法西斯專政，成為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①德國(guó)突襲波蘭的時(shí)間是1939年，②日本偷襲珍珠港的時(shí)間是1941年，③雅爾塔會(huì)議的時(shí)間是1945年，④盧溝橋事變的時(shí)間是1937年，由此可知，④①②③符合題意，正確答案為D；ABC三項(xiàng)的時(shí)間排序不正確，故選D。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)和題干可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中宣告全面破產(chǎn)，故D符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是企圖重新建立中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，故A不符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是依仗全體士大夫的能力與努力……”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)，故B不符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春……”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，故C不符合題意。故選D。16、C【解析】根據(jù)圖表中反映的信息可以看出這300名抗日英烈與英雄群體包括八路軍、新四軍、國(guó)民革命軍等等一系列人民，說(shuō)明了全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。A項(xiàng)圖表內(nèi)容只是反映了公布的300人的情況，不能說(shuō)明八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用；BD項(xiàng)圖表沒(méi)有反映出來(lái)。故選C。17、D【解析】

明朝前期，我國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁。明朝中后期，中國(guó)與外來(lái)侵略勢(shì)力的矛盾卻日益尖銳，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。明朝對(duì)外交往特點(diǎn)的變化，從本質(zhì)上反映了我國(guó)封建制度的沒(méi)落，原因是這一時(shí)期西方國(guó)家先后建立起封建制度，進(jìn)入資本主義社會(huì)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增強(qiáng)，對(duì)外積極侵略擴(kuò)張，將侵略的矛頭指向我國(guó)，導(dǎo)致中外沖突不斷。D符合題意；對(duì)外政策的變化并不是明朝對(duì)外交流特點(diǎn)的變化反映的本質(zhì)問(wèn)題，A不符合題意；明朝時(shí)期文學(xué)藝術(shù)并沒(méi)有衰落，B不符合題意；軍事實(shí)力的落后并不是明朝對(duì)外交流特點(diǎn)的變化的主要原因，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】

文成公主入藏和順治帝會(huì)見(jiàn)五世達(dá)賴?yán)锒紝儆诿褡鍒F(tuán)結(jié)友好發(fā)展的表現(xiàn)，①④符合題意，D正確；鑒真東渡是和日本的文化來(lái)往，也是對(duì)外的，②排除，AB錯(cuò)誤；鄭和下西洋是對(duì)外友好往來(lái)的典型，不是民族關(guān)系，③排除；C錯(cuò)誤。故選D。19、C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”，說(shuō)明半坡居民的生活方式是定居的農(nóng)耕生活。A項(xiàng)刀耕火種是新石器時(shí)代殘留的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，屬于原始生荒耕作制，與材料內(nèi)容不符；B項(xiàng)游牧漁獵與材料中的生活方式不符；D項(xiàng)鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的生產(chǎn)方式。C項(xiàng)符合題意，故選C。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一“足跡”指的是鄧小平南巡，鄧小平南巡在1992年，經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立于1980年，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立不是鄧小平南巡給中國(guó)帶來(lái)的重大影響。所以A符合題意，BCD表述正確，不符合題意，故選擇A。21、B【解析】

題干材料中“我們是來(lái)求同，而不是來(lái)立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬(wàn)隆召開(kāi)的亞非會(huì)議上，周恩來(lái)總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。22、D【解析】試題分析：本題主要考查“冷戰(zhàn)”的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，“二戰(zhàn)”后，美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)”政策。選項(xiàng)中D符合題意，故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1894年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，故A表述錯(cuò)誤，不合題意；鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)，故B表述錯(cuò)誤，不合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，中日簽訂了不平等條約《馬關(guān)條約》，各及澎湖列島給日本，故C表述正確，符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府籌建了三支海軍，在1895年的威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，李鴻章命令避戰(zhàn)保船，日本水陸進(jìn)攻，北洋艦隊(duì)腹背受敵，全軍覆沒(méi)，故D表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選C。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻(xiàn)的是①伯里克利時(shí)代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰、②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國(guó)兼收并蓄并成為它文化的一部分、④古希臘哲學(xué)成就突出。大競(jìng)技場(chǎng)是古羅馬建筑，③以大競(jìng)技場(chǎng)為代表的希臘建筑對(duì)后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。①②④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、黃道婆凱末爾【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元代婦女黃道婆將棉紡織技術(shù)由海南島傳到松江地區(qū)；凱末爾是現(xiàn)代土耳其國(guó)家的創(chuàng)造者，被稱為土耳其“國(guó)父”。黃道婆將先進(jìn)技術(shù)廣為傳播，她的故鄉(xiāng)松江地區(qū)的棉紡織業(yè)發(fā)生了根本性的變化，逐漸上升為江南棉紡織業(yè)中心。黃道婆在人們心目中已經(jīng)成為“衣被蒼生”的棉神的化身。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，殖民地半殖民地國(guó)家民族民主革命的一次勝利。它鞏固了國(guó)家獨(dú)立，結(jié)束了落后的封建統(tǒng)治，使土耳其走上了民族復(fù)興的道路。26、B【解析】

題文的“明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)”是解題的關(guān)鍵信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開(kāi)物》。書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌。ABD和題意無(wú)關(guān)，故選C?！军c(diǎn)睛】了解科技文學(xué)作品的內(nèi)容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)”這一關(guān)鍵信息，可以判斷著作是《天工開(kāi)物》。27、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，東漢的蔡倫改進(jìn)了紙，造紙術(shù)在世界范圍的傳播,促進(jìn)了文化的積累和交流,促進(jìn)了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進(jìn)程。（2）依據(jù)所學(xué)可知，960年趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立宋朝。（3）依據(jù)所學(xué)可知，一生傾情青蒿素的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是屠呦呦。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1947年美國(guó)總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言：認(rèn)為美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任，美國(guó)制度優(yōu)越，全世界都應(yīng)該采用。這說(shuō)明美國(guó)在二戰(zhàn)后，企圖建立世界霸權(quán)，這是杜魯門主義的內(nèi)容，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、冷戰(zhàn)開(kāi)始。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）林肯；反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；奴隸制的存廢。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動(dòng)農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。（3）同意；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“他”指的是林肯；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，他政治主張的核心是反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；奴隸制的存廢造成了美國(guó)南北矛盾的加劇。19世紀(jì)中期，美國(guó)北部資本主義經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動(dòng)力，迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，需要大量奴隸勞動(dòng)，反對(duì)廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問(wèn)題上不可調(diào)和，面臨國(guó)家分裂危機(jī)，最終引發(fā)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料“凡年滿21歲，沒(méi)有參加過(guò)叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》；之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命熱情，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面，林肯最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（3）我同意美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙的說(shuō)法，因?yàn)槊绹?guó)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。29、（1）太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模；法西斯的侵略擴(kuò)張給世界人民帶來(lái)巨大災(zāi)難；反法西斯國(guó)家需要加強(qiáng)合作。聯(lián)合國(guó)。（2）經(jīng)歷了由設(shè)想成立一個(gè)國(guó)際性貿(mào)易組織到關(guān)貿(mào)總協(xié)定再到世界貿(mào)易組織的變化；推進(jìn)貿(mào)易自由化。（3）舊的制度、組織不能適應(yīng)、協(xié)調(diào)世界發(fā)展的局勢(shì)；合理的國(guó)際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“1941年12月22至1942年1月14日，美、英首腦在華盛頓舉行‘阿卡迪亞’會(huì)議”據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“阿卡迪亞”會(huì)議召開(kāi)的背景是：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模；法西斯的侵略擴(kuò)張給世界人民帶來(lái)巨大災(zāi)難；反法西斯國(guó)家需要加強(qiáng)合作。1941年12月7日，日本機(jī)群偷襲美國(guó)在太平洋上最大的軍事基地珍珠港