下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級高一年級學(xué)期秋季課題集合的基本運算(第一課時)教科書書名:人教B版教材出版社:人民教育出版社出版日期:2019年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.理解兩個集合的交集、并集的含義,掌握求兩個簡單集合的并集與交集的方法;2.能夠用維恩圖表示集合的交集、并集;3.體會用元素與集合的關(guān)系描述集合運算;4.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究、合作交流、類比學(xué)習(xí)等活動,感悟知識體系之間的關(guān)聯(lián),感受初高中學(xué)習(xí)的差異;5.學(xué)生在解決問題的過程中提升理性思維和科學(xué)探究能力;逐步提升數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)運算和直觀想象等核心素養(yǎng).課前學(xué)習(xí)任務(wù)用集合的思想梳理初中所學(xué)內(nèi)容,比如梳理的初中“幾何”部分的知識結(jié)構(gòu);課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
1.請同學(xué)們思考菱形集、矩形集和正方形集這三個集合之間的關(guān)系?并用維恩圖表示出這三個集合的關(guān)系.能從“元素與集合”的角度分析出這三個集合的關(guān)系嗎?請同學(xué)們仿照菱形集和矩形集生成正方形集的方法,由集合這兩個集合生成一個新集合?
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
2.交集和并集集的概念交集并集文字語言:文字語言:符號語言:符號語言:圖形語言:圖形語言:交集的運算性質(zhì):并集的運算性質(zhì):【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
3.例1.【學(xué)習(xí)任務(wù)四】
4.例2.【學(xué)習(xí)任務(wù)五】【學(xué)習(xí)任務(wù)六】
【學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書簽訂流程解析
- 2024年兼職協(xié)議樣本
- 2024銷售合作協(xié)議示例
- 個人租房合同書范本
- 房屋室內(nèi)裝修合同書樣式
- 合作契約:展會活動合作契約-合同樣本
- 廣東省餐飲行業(yè)勞動合同
- 2024年技術(shù)開發(fā)合作協(xié)議參考
- 高速公路盾構(gòu)隧道建筑信息模型分類與編碼標準
- 2023年高考地理重點難點考點通練-整體性差異性(解析版)
- 倉儲物流中心物業(yè)安全管理
- 醫(yī)療器械注冊專員培訓(xùn)
- 期末復(fù)習(xí)重要考點03 《一元一次方程》十大考點題型(熱點題型+限時測評)(原卷版)
- 生物丨金太陽(25-69C)廣東省2025屆高三10月大聯(lián)考生物試卷及答案
- 車隊車輛掛靠合同模板
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- 動物疫病防治員(高級)理論考試題及答案
- 跨境電商行業(yè)研究框架專題報告
- 提升初中生英語寫作
- 2024年深圳市優(yōu)才人力資源有限公司招考聘用綜合網(wǎng)格員(派遣至吉華街道)高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 高中政治必修四哲學(xué)與文化知識點總結(jié)
評論
0/150
提交評論