新生入學(xué)教育實(shí)施方案（30篇）

新生入學(xué)教育實(shí)施方案（30篇）

新生入學(xué)教育實(shí)施方案（精選30篇）

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇1

新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，對幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)具有十分重要的意義。為做好20__級新生入學(xué)教育工作，建筑工程學(xué)院根據(jù)《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)教育實(shí)施方案》，并結(jié)合本學(xué)院的特點(diǎn)，制定本實(shí)施方案。

一、教育主題

愛職院愛建工愛專業(yè)共成長

二、工作目標(biāo)

1。幫助新生認(rèn)識職院，了解建工，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。

2。幫助新生確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，樹立遠(yuǎn)大理想，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，以實(shí)際行動迎接嶄新的大學(xué)生活。

3。讓學(xué)生了解學(xué)院的人才培養(yǎng)模式，教學(xué)相關(guān)事宜和要求。

4。幫助學(xué)生熟知《學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)生教育管理的各項規(guī)定，做到遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。

5。培養(yǎng)新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規(guī)范，做一名積極文明向上的大學(xué)生。

6。幫助新生適應(yīng)校園及周邊環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范和保護(hù)意識，確保校園安全穩(wěn)定。

三、教育時間

9月—12月

四、教育內(nèi)容

（一）思想政治教育

1。培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育。利用主題班會、軍訓(xùn)活動等教育陣地，在新生中開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的基本遵循準(zhǔn)則，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

2。愛國主義教育。以抗戰(zhàn)勝利日和國慶節(jié)為契機(jī)，開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動。

3。愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)和?；盏?，安排高年級學(xué)生帶領(lǐng)新生參觀校園，增進(jìn)新生對學(xué)校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強(qiáng)新生的認(rèn)同感和歸屬感，幫助新生加深對學(xué)校人才培養(yǎng)模式的'認(rèn)識，了解學(xué)校的辦學(xué)特色。

4。集體觀念教育。以新生軍訓(xùn)為契機(jī)，貫穿軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、疊被子大賽等活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，塑造學(xué)生不怕吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)、互幫互助的集體精神。

5。感恩誠信教育。學(xué)院開展為父母寫一封信并郵寄回家的主題活動，以實(shí)際行動倡導(dǎo)百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生對父母的理解和感恩之情；開展誠信考試主題班會，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的考試紀(jì)律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學(xué)校期末考試的良好秩序；開展誠信還貸主題班會，旨在通過深入細(xì)致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。

（二）日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1。校規(guī)校紀(jì)教育。新生入學(xué)期間，學(xué)院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機(jī)結(jié)合。

2。安全教育。通過安全教育使學(xué)生樹立安全第一的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現(xiàn)金，外出要結(jié)伴而行，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。組織學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過對具體案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護(hù)能力。

3。生活適應(yīng)教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，尤其是從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨(dú)感，盡快融入大學(xué)生活，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（三）發(fā)展規(guī)劃教育

1。專業(yè)導(dǎo)入教育。通過專題講座、新老同學(xué)座談等形式幫助新生了解所學(xué)專業(yè)的師資狀況、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法，幫助新生順利完成學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，盡快融入大學(xué)生活；開展專業(yè)思想教育，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、市場需求、就業(yè)前景等，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心。

2。職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識學(xué)業(yè)和事業(yè)，科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備；根據(jù)學(xué)生的家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況、個性特點(diǎn)等，對學(xué)生進(jìn)行綜合分析論證，為每一位新生建立學(xué)業(yè)檔案。

執(zhí)筆人：

20__年9月10日

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)“中央16號文件”精神，緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，秉承“崇德、敬學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校，堅定專業(yè)思想，明確奮斗目標(biāo)，盡快適應(yīng)職院生活，追求真理，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

二、時間

20__年9月11日至12日

三、教育的形式

采取集中教育（以校區(qū)為單位）與分散教育（以系、專業(yè)、班級為單位）相結(jié)合的形式。具體形式如下：

1.講座

2.勞動實(shí)踐

3.系大會、班會

4.考試（學(xué)生工作部統(tǒng)一試卷，各系組織考試、評卷）

四、教育的內(nèi)容

理想信念教育、安全教育、養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、制度教育、專業(yè)思想教育、勞動教育、責(zé)任教育、心理健康教育等。

五、日程安排

（一）講座

1.新校區(qū)

（1）秦廷書書記校訓(xùn)主題講座

時間：20__年9月11日上午10:00——10：45

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：黃波

參會人：各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

（2）韋國民院長德育主題講座

時間：20__年9月11日上午10:45——11：30

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：黃波

參會人：各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

（3）制度教育系列講座一

時間：20__年9月11日下午14:30——17：00

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：汪榮

參會人：新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：

①劉安堯作“文明行動從我做起”教育講座；

②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識培訓(xùn)；

③謝民作資助相關(guān)制度講解；

④王洪作后勤管理制度講解；

⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解；

（4）制度教育系列講座二

時間：20__年9月12日上午08：30——11：00

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：汪榮

參會人：新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級高職專業(yè)輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：

①米樹文作高職學(xué)籍管理制度講解；

②汪榮作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

③李騁老師作“心理健康教育”講座

（5）系入學(xué)教育

時間：20__年9月12日下午14:30——17：00

形式：學(xué)生大會、班會

地點(diǎn)：各系自定

主持：各系自定

參會人：學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動實(shí)踐等。

2.民管校區(qū)

（1）制度教育系列講座一

時間：20__年9月11日下午14:30——17：00

地點(diǎn)：民管校區(qū)禮堂

主持：陶剛

參會人：水電系學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

內(nèi)容：

①米樹文作高職學(xué)籍管理制度講解；

②武華文作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

③李騁老師作“心理健康教育”講座

（2）制度教育系列講座二

時間：20__年9月12日上午08：30——11：00

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

地點(diǎn)：民管校區(qū)禮堂

主持：陶剛

參會人：水電系學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

內(nèi)容：

①劉安堯作“文明行動從我做起”教育講座；

②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識培訓(xùn)；

③謝民作資助相關(guān)制度講解；

④王洪作后勤管理制度講解；

⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解；

（3）系入學(xué)教育

時間：20__年9月12日下午14:30——17：00

形式：學(xué)生大會、班會

地點(diǎn)：系自定

主持：系自定

參會人：系學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動實(shí)踐等；

（二）考試

9月底學(xué)生工作部組織入學(xué)教育考試（閉卷），學(xué)生考試成績記入學(xué)生檔案。

六、后勤保障

總務(wù)處一要購買新校區(qū)學(xué)生聽講座時所需的小凳子3500張；二要做好入學(xué)教育主席臺（同為開學(xué)典禮主席臺）搭建及音響保障工作。

七、要求

1.各系要按照學(xué)院入學(xué)教育方案的要求，把學(xué)生的制度教育、行為規(guī)范教育、專業(yè)教育、勞動教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育作為系及班主任（輔導(dǎo)員）在入學(xué)教育工作中的重點(diǎn)來抓，擬定好本系入學(xué)教育工作方案并組織實(shí)施，完成新生的`入學(xué)教育工作，力求取得實(shí)效。

2.各系提前20分鐘組織學(xué)生入場參加講座（新校區(qū)座區(qū)安排另行通知），做好學(xué)生的考勤和會場紀(jì)律的維護(hù)。

3.對無故不按時參加的老師按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理，對無故不參加入學(xué)教育的學(xué)生以每次3節(jié)曠課計入學(xué)生考勤。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇3

一年級開始以學(xué)習(xí)為主要活動內(nèi)容的生活階段。這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。初入學(xué)的孩子他們對學(xué)校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點(diǎn)，對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性、持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點(diǎn)。

良好的開端是成功的一半。我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，進(jìn)入學(xué)生角色，幫助他們認(rèn)識集體、認(rèn)識學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。

【活動目標(biāo)】

總目標(biāo)：

通過入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。

分目標(biāo)（開學(xué)第一周）：

1.讓學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪。

2、熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度。

3.認(rèn)識新同學(xué)和老師，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹。

4、通過常規(guī)學(xué)習(xí)，明確要做什么，為什么要這樣做、怎樣做.，讓學(xué)生在活動中樹立學(xué)習(xí)的信心。

5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。

【教育內(nèi)容】

1、安排座位。

2、認(rèn)識校名、年級、班級。師生互相認(rèn)識。

3、介紹參觀校園，初步了解學(xué)校制度。

4、隊列訓(xùn)練。

5、常規(guī)教育。（課堂、課間、做操、排隊集會等習(xí)慣訓(xùn)練等）

6、各學(xué)科老師在課堂滲透學(xué)科上課常規(guī)，并訓(xùn)練。

【參加教育活動人員】

活動組織：楊文華、馬琴、吳金虎、劉江文

班主任：姚春蘭、黃彩花、方四英、陳金花、楊蘭英、李炎發(fā)、陳小芳、應(yīng)勤、周筱娉協(xié)管老師：羅桂花、劉小蘭、馬琴、吳金虎、劉秋榮、張瑋、劉江文

體育老師（負(fù)責(zé)管理年級集隊）：楊文華

【教育活動安排】

星期一（9月2日上午）

1.迎接新同學(xué)。

2.教師自我介紹，排列座位，認(rèn)識校名、年級、班級，學(xué)生自我介紹，互相認(rèn)識。

3.班主任、協(xié)管老師進(jìn)行隊列及訓(xùn)練。

星期一（9月2日下午）

1、隊列訓(xùn)練。

（1）每一位學(xué)生清楚自己所在的位置。

（2）熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。

（3）去功能室上課、做早操、放學(xué)排隊都要做到：靜、齊、快。

做到“三個一”：一個動作，一條直線，一聲不響。

2、參觀校園：班主任和協(xié)管老師一起帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境及參觀校園，設(shè)計路線。提前準(zhǔn)備好校園圖片，課堂欣賞了解。

提示學(xué)生按照安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓。路線參考：

從教室——廁所——洗手區(qū)——教師辦公室——階梯教室——操場——功能室（根據(jù)班級位置設(shè)計瀏覽路線）

教育要點(diǎn)：

(1)洗手區(qū)：告訴學(xué)生水龍頭的正確使用方法，下課排隊取水、洗手不擁擠。

(2)認(rèn)識廁所的位置，認(rèn)清男、女標(biāo)志，上廁所時慢走，教師告知學(xué)生下課要記得及時上廁所。

(3)認(rèn)識老師的辦公室及座位（有事找老師，報告允許方可進(jìn)）

(4)操場：告訴學(xué)生這里是我們做操、集會的地方，在操場上要聽國歌原地立，向國旗行注目禮。

(5)運(yùn)動場：告訴學(xué)生要愛護(hù)草坪，不能隨意踐踏。

(6)籃球場：看器械、花草等，告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛護(hù)花草和器械，不隨意亂扔垃圾。

（7）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右側(cè)輕聲慢步行；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。

（8）明確學(xué)生課間活動的范圍。

（9）回教室：告訴學(xué)生在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里。

_教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認(rèn)識的`時候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。

3、放學(xué)：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，協(xié)管老師在后，一路上要及時糾正學(xué)生的行為：走路時看著前面同學(xué)，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。

學(xué)校大門口的環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們該在哪里等候？（強(qiáng)調(diào)等候紀(jì)律）再次強(qiáng)調(diào)安全（不中途離隊。不奔跑，在規(guī)定地點(diǎn)等待家長）。

星期二（9月3日）

晨會（8：15鈴聲響，一年級8：10分先開始整隊起來）升旗儀式和全校開學(xué)典禮。第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，全校師生收看《開學(xué)第一課》。

第三節(jié)課：

1.迎接新同學(xué)，安排新生入座。

2.教師自我介紹，排列座位。

3.班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行隊列及訓(xùn)練（做操集會隊列）（三名任課體育教師協(xié)助）中自習(xí)：班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生一起在教室里休息，可以讓學(xué)生趴在桌上午睡片刻。

第五節(jié)課：班主任、輔導(dǎo)員分發(fā)新書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。

第六節(jié)課：班主任指導(dǎo)學(xué)生如何做好值日生工作，班級里衛(wèi)生崗位有哪些？平時我們在保潔方面要注意什么？請班主任落實(shí)到細(xì)節(jié)。

第七節(jié)課：（放學(xué)教育及訓(xùn)練）班主任指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)時要先整理好課桌上及桌肚內(nèi)的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，將凳子推入桌內(nèi)。

放學(xué)：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，輔導(dǎo)員在后，一路上要及時糾正學(xué)生的行為：走路時看著前面同學(xué)，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。再次強(qiáng)調(diào)安全（告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們該在哪里等候？）

布置回家作業(yè)：包封面；準(zhǔn)備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什么名字？你喜歡你的名字嗎？你的家住在哪兒？你家周圍都有些什么呀？你的爸爸媽媽是做什么工作的？你喜歡他們嗎？為什么？你平時最喜歡干什么??？你認(rèn)為自己最大的本領(lǐng)是什么呢？

（第一天值日生要求班主任、輔導(dǎo)員一起做）

星期三——星期五（9月4——6日）

晨會：從9月4日起“特色晨會”是“認(rèn)識我的小伙伴”，學(xué)生進(jìn)行自我介紹，彼此互相認(rèn)識，逐漸讓學(xué)生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集體的概念和伙伴的意識。

1、繼續(xù)鞏固課堂常規(guī)和隊列訓(xùn)練。

2、各科任教師進(jìn)行常規(guī)教育和文明教育。

貫徹我?！办o聽、凝思、敢說、分享”的課堂要求，讓學(xué)生形成養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：

老師應(yīng)結(jié)合學(xué)科中的具體要求確定上課內(nèi)容，告訴學(xué)生上課前要做些什么？強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：2H鉛筆10枝；繪圖橡皮，不要買花俏的；軟墊板等；上課時要怎么做；回家后要如何復(fù)習(xí)、作業(yè)等等。培養(yǎng)學(xué)生在開學(xué)第一周就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、課間紀(jì)律教育。

（1）下課后，及時去廁所。

（2）預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室坐在自己的座位上，并將本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品整齊地放在課桌角，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講臺整潔。

（3）課間做安全的游戲，不在教室、樓道內(nèi)奔跑，上下樓不擁擠，注意安全。

（4）沒有經(jīng)過同學(xué)的允許，不亂拿別人的學(xué)習(xí)用品，不亂摸教室里的電腦、投影儀等教學(xué)用具。

（5）課間可以在哪些地方游戲、活動。

（6）大課間不扔沙子、石塊等，不私自玩耍，不追逐打鬧。

5、文明禮儀教育。

（1）早上進(jìn)校門前，先與家長說再見，自己進(jìn)校門，向值日老師、值日同學(xué)問好。

（2）待人熱情大方，會使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，不說臟話、粗話。

（3）聽從教導(dǎo)，不任性，做人誠實(shí)，不說臟話，有錯能改。

（4）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、文明入廁，不在墻上亂涂亂畫，紙屑垃圾等要扔進(jìn)垃圾箱。自覺認(rèn)真地做值日，并在課間經(jīng)常自我檢查，隨時清理。

（5）愛護(hù)花草、樹木，不攀折花草樹木，愛護(hù)桌凳、宣傳欄，門窗玻璃等公共財物，不破壞，愛惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)會收拾整理。

（6）不帶玩具、零食進(jìn)校園，不到校外攤點(diǎn)購買不衛(wèi)生的食物。

6、安全教育。

（1）遵守校園規(guī)則，不追逐打鬧，不推撞。

（2）不攀窗臺、圍欄、爬門、上樹。

（3）不亂接觸電器開關(guān)，電線等。

（4）活動有序，不爭搶，不擁擠。

（5）不在水龍頭邊玩水，不隨意進(jìn)入草地。

（6）不私自離開學(xué)校，有事情找老師。

7、培養(yǎng)學(xué)生在開學(xué)第一周就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

1、穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到；穿校服，運(yùn)動鞋，保持一天精神好。

2、課前（坐、立）

會聽鈴聲上下課，上下課的禮儀訓(xùn)練。每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

兒歌：鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學(xué)生。

（坐：頭正、身直、腳并攏。立：回答問題先站直，出門站隊快靜齊。）

3、上課（聽、說、看、讀、寫）

聽：上課認(rèn)真聽講。老師講話不插嘴，同學(xué)講話不打斷。

說：說話訓(xùn)練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。（說：普通話要堅持，小聲議大聲說，要發(fā)言先舉手，一句一句講清楚。）（說得好用眼神、微笑及語言如“你真棒”表揚(yáng)，說不好，不取笑，有禮貌。）

看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學(xué)發(fā)言坐正聽。

讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。（訓(xùn)練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。）寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。（寫錯了，擦干凈、不亂寫亂畫）

3、下課，備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。

4、課間

上好廁所，好好休息。

集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。

課間活動有秩序，公共場所要有愛環(huán)境，講秩序，重禮讓，輕說話。

游戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。（見到老師主動問好，關(guān)心同學(xué)）

6、課后（吃、睡）

按時上學(xué)不遲到、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整、互助合作、參加活動守時，有事先請假、多讀書

遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、放學(xué)不在學(xué)校逗留，按時回家、不能按時回家要及時打電話告知父母活動的時間和地點(diǎn)。

吃：先洗手，再靜息，安靜排隊不爭搶；不說話，不挑食，安安靜靜把飯吃；吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。

睡：在家按時睡覺，早上按時起床。不貪睡，不遲到。

重點(diǎn)：安全：（忌追逐打鬧安全第一）；上下梯靠右行；下課上好廁所。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇4

新生入學(xué)教育是學(xué)生進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)接受教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后的第一，是新同學(xué)盡快了解學(xué)院，適應(yīng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)，是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段，對學(xué)生取成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我院20__級新生盡快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活，順利完成從中學(xué)到職院學(xué)生的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，同時，也為了做好新生的'思想教育和管理工作，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性和實(shí)效性，特制定學(xué)院20__級新生入學(xué)教育方案。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)“中央16號”精神，緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，秉承“崇德、敬學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校，堅定專業(yè)思想，明確奮斗目標(biāo)，盡快適應(yīng)職院生活，追求真理，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

二、時間

20__年9月11日至12日

三、教育的形式

采取集中教育（以校區(qū)為單位）與分散教育（以系、專業(yè)、班級為單位）相結(jié)合的形式。具體形式如下：

1講座

2勞動實(shí)踐

系大會、班會

4考試（學(xué)生工作部統(tǒng)一試卷，各系組織考試、評卷）

四、教育的內(nèi)容

理想信念教育、安全教育、養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、制度教育、專業(yè)思想教育、勞動教育、責(zé)任教育、心理健康教育等。

五、日程安排

（一）講座

1新校區(qū)

（1）秦廷書書記校訓(xùn)主題講座

時間：20__年9月11日上午10:00——10：4

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：黃波

參會人：各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

（2）韋國民院長德育主題講座

時間：20__年9月11日上午10:4——11：0

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：黃波

參會人：各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

（3）制度教育系列講座一

時間：20__年9月11日下午14:0——：00

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：汪榮

參會人：新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：

①劉安堯作“明行動從我做起”教育講座；

②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識培訓(xùn)；

③謝民作資助相關(guān)制度講解；

④王洪作后勤管理制度講解；

⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解；

（4）制度教育系列講座二

時間：20__年9月12日上午08：0——11：00

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

主持：汪榮

參會人：新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20__級高職專業(yè)輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：

①米樹作高職學(xué)籍管理制度講解；

②汪榮作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

③李騁老師作“心理健康教育”講座

系入學(xué)教育

時間：20__年9月12日下午14:0——：00

形式：學(xué)生大會、班會

地點(diǎn)：各系自定

主持：各系自定

參會人：學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動實(shí)踐等。

2民管校區(qū)

（1）制度教育系列講座一

時間：20__年9月11日下午14:0——：00

地點(diǎn)：民管校區(qū)禮堂

主持：陶剛

參會人：水電系學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

內(nèi)容：

①米樹作高職學(xué)籍管理制度講解；

②武華作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

③李騁老師作“心理健康教育”講座

（2）制度教育系列講座二

時間：20__年9月12日上午08：0——11：00

地點(diǎn)：新校區(qū)教學(xué)樓操場

地點(diǎn)：民管校區(qū)禮堂

主持：陶剛

參會人：水電系學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

內(nèi)容：

①劉安堯作“明行動從我做起”教育講座；

②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識培訓(xùn)；

③謝民作資助相關(guān)制度講解；

④王洪作后勤管理制度講解；

⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解；

系入學(xué)教育

時間：20__年9月12日下午14:0——：00

形式：學(xué)生大會、班會

地點(diǎn)：系自定

主持：系自定

參會人：系學(xué)生科人員、20__級輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容：專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動實(shí)踐等；

（二）考試

9月底學(xué)生工作部組織入學(xué)教育考試（閉卷），學(xué)生考試成績記入學(xué)生檔案。

六、后勤保障

總務(wù)處一要購買新校區(qū)學(xué)生聽講座時所需的小凳子00張；二要做好入學(xué)教育主席臺（同為開學(xué)典禮主席臺）搭建及音響保障工作。

七、要求

1各系要按照學(xué)院入學(xué)教育方案的要求，把學(xué)生的制度教育、行為規(guī)范教育、專業(yè)教育、勞動教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育作為系及班主任（輔導(dǎo)員）在入學(xué)教育工作中的重點(diǎn)抓，擬定好本系入學(xué)教育工作方案并組織實(shí)施，完成新生的入學(xué)教育工作，力求取得實(shí)效。

2各系提前20分鐘組織學(xué)生入場參加講座（新校區(qū)座區(qū)安排另行通知），做好學(xué)生的考勤和會場紀(jì)律的維護(hù)。

對無故不按時參加的老師按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理，對無故不參加入學(xué)教育的學(xué)生以每次節(jié)曠計入學(xué)生考勤。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇5

金江中心學(xué)校一年級新生入學(xué)教育實(shí)施方案

一、教育目的：

根據(jù)入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生了解學(xué)校是怎樣的；學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼；什么叫班集體；學(xué)校一日生活常規(guī)等。為一年級小學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

二、教育內(nèi)容：

（一）清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到校學(xué)生：清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，核對學(xué)生姓名及報名號。

（二）安排座位：

1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小組的順序編上序號。方便午休學(xué)生搬、還椅子，同時能教育學(xué)生管好自己的桌椅。

2、按男女從高到矮排兩列，逐個安排座位。男生女生搭配同桌。先排各組前座，再排后座。

3、辨認(rèn)各大組、小組和同桌，方便日后交本子、上課做游戲等。

4、班主任記錄座位表，熟悉學(xué)生，學(xué)生一周之內(nèi)會經(jīng)常走錯位置。

（三）訓(xùn)練隊列：

1、按男女生從高到矮排兩列，每個學(xué)生站一個點(diǎn)。每列的學(xué)生編上序號，讓學(xué)生記住自己的序號，并互相認(rèn)一下前后的同學(xué)。

2、解散回到課室座位，再訓(xùn)練學(xué)生按照自己的序號排隊，直到熟練為止。

3、熟悉隊形之后，對學(xué)生進(jìn)行“快靜齊”的'教育。即排隊要做到快速站點(diǎn)、安靜進(jìn)場、整齊排隊，學(xué)會聽音樂、口令。

4、練習(xí)排隊進(jìn)退操場。做到隊形整齊，靠右慢行，步伐整齊。

5、練習(xí)立正、稍息的基本動作。

（四）認(rèn)識廁所：

帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地訓(xùn)練，分清男女廁所，男生分清大便池小便池。教育學(xué)生在廁所內(nèi)不擁擠、打鬧、跑跳和玩水。上完廁所一定要及時沖水和洗手。

（五）認(rèn)識學(xué)校、班級：

1、老師自我介紹，用有趣的方式吸引學(xué)生，消除學(xué)生的恐懼感。

2、鼓勵大膽的學(xué)生介紹自己或表演節(jié)目，對學(xué)生有初步的了解，方便挑選班干部。

3、介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關(guān)等），哪些物品要愛護(hù)（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。

4、介紹學(xué)校，在校園解說員的帶領(lǐng)下熟悉各場所，排隊參觀校園。實(shí)地走一走、看一看、講一講，不能進(jìn)入花壇，不攀緣欄桿、墻壁、升旗臺。不蹦跳臺階。不隨手觸摸墻壁。

（六）文明禮儀教育：

1、進(jìn)入校園，先向值日老師和文明監(jiān)督員問好，路途遇到老師、來到課室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：站直，行鞠躬禮，聲音響亮：“老師好！”

2、同學(xué)之間互相謙讓，友好相處。

3、離家、回家主動與父母打招呼如：“爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！”

4、放學(xué)主動與老師說再見。

（七）坐姿訓(xùn)練：

1、熟悉學(xué)校的鈴聲。學(xué)會聽上課、下課鈴聲。

2、老師進(jìn)教室，學(xué)生眼睛看著老師，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。

3、坐姿訓(xùn)練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳平放地面，自然叉開與肩同寬。）立（站要直，頭要正）、寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）、看（仔細(xì)看）、聽（認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言）、說（大膽說，用普通話）等六個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。坐手臂自然舉起，五指并攏。

4、訓(xùn)練上課、下課與老師問好的姿勢。腰板要站直，聲音要響亮。

（八）訓(xùn)練課前準(zhǔn)備：

1、教學(xué)生看課程表，每一天上什么課，拿什么書回校，每一節(jié)上什么課，準(zhǔn)備什么材料。

2、一下課先做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，看著課程表，在桌子中間放好要用的書、練習(xí)本、筆袋。

3、如果是上專用室的課，則拿整個文件袋（裝書、筆袋）排隊，提前5分鐘排好隊，班主任或任課老師帶隊到專用室，一定要強(qiáng)調(diào)排隊上樓梯的紀(jì)律。

（九）衛(wèi)生習(xí)慣：

養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學(xué)校，不隨手扔垃圾。

每天帶好手帕或紙巾，不亂涂亂畫，保持墻壁整潔。

建議每個學(xué)生做一個小垃圾盒，有垃圾的時候，及時放進(jìn)去，放學(xué)前再倒掉垃圾。

教學(xué)學(xué)生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。

（十）課間紀(jì)律：

1、下課后先做什么？（先上廁所后活動）

2、課間活動做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽子）

3、課間活動應(yīng)注意什么？

要愛護(hù)墻壁，公物和各種設(shè)施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。

4、聽到預(yù)備鈴聲后怎樣做？

停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進(jìn)教室，在自己的座位上坐好。

（十一）作業(yè)的收發(fā)：

（1）每個小組定下一個小組長，讓小組成員認(rèn)識。

（2）學(xué)會打開練習(xí)冊或者作業(yè)本，交到組長那里。

（3）組長把每一本都打開，夾好，放到講臺。

（4）發(fā)作業(yè)的時候，由于組長不認(rèn)識學(xué)生姓名，不宜一個個發(fā)。建議從頭開始傳，每個學(xué)生只找自己的本子，找到了，就傳給下一個。

（5）為了更好地清點(diǎn)學(xué)生交作業(yè)的情況，建議在練習(xí)書或者本子的右下角寫上學(xué)生所在組的編號。

（十二）上課問好訓(xùn)練：

（1）上課鈴響，學(xué)生走進(jìn)課室，課本放在桌子中間。

（2）班長喊口令：“靜息！”“坐正！”

老師：上課！

班長：起立！

學(xué)生：坐姿端正，認(rèn)真傾聽，勇于交流，老師您好！

老師：同學(xué)們好！

班長：坐下！

（十三）上專用室上下樓梯：

（1）上課鈴響，全班帶好書安靜排隊。

（2）跟著直線走，不要你推我搡。

（3）上樓梯靠右走，不超過中線。

（4）保持腳步輕輕，嘴巴不說話，不打鬧，不跳跑樓梯。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇6

為讓新生三年在校學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步，為今后的人生遠(yuǎn)航奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)學(xué)校研究決定，由學(xué)工處組織，于8月20日開展新生入學(xué)教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排。

一、指導(dǎo)思想

入學(xué)教育緊緊圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過講座、實(shí)地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，設(shè)計好三年學(xué)習(xí)生活藍(lán)圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

二、時間安排

8月20日一天

三、主要內(nèi)容

愛校教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全衛(wèi)生教育等。

（一）愛校教育

1、校史介紹；

2、介紹我校近年來取得的主要成績；

（二）專業(yè)思想教育

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。

（三）適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。

1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學(xué)校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做一個誠實(shí)守信的文明職校生。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何做好實(shí)訓(xùn)等。

（四）校規(guī)校紀(jì)教育

通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校制定的《中職學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生管理手冊》各項管理制度，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀(jì)律的重要性，提高遵紀(jì)守法的自覺性，進(jìn)而為形成良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。

（五）安全與衛(wèi)生教育

通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學(xué)認(rèn)識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導(dǎo)學(xué)生對自己未來從事的職業(yè)進(jìn)行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：

1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。

2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學(xué)生了解該專業(yè)的.培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、職業(yè)潛能分析。針對學(xué)生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準(zhǔn)確把握，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機(jī)會分析。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學(xué)生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導(dǎo)學(xué)生掌握制訂適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點(diǎn)和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。

5、指導(dǎo)學(xué)生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學(xué)生職業(yè)生涯遠(yuǎn)景描繪與近期行動計劃，具體包括學(xué)生自己的基本情況、相關(guān)分析、發(fā)展目標(biāo)、時間進(jìn)程、具體措施等。規(guī)劃方案應(yīng)做到：各項分析要客觀、可靠；各項目標(biāo)要明確、切合實(shí)際；各項計劃和措施要具體、有可行性。

四、活動方式

1、舉行開學(xué)典禮；

2、相關(guān)專業(yè)介紹；

3、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動；

4、組織學(xué)生參觀本專業(yè)實(shí)習(xí)車間及多媒體教室等教學(xué)教育場所；

五、具體安排（見附件）

六、工作要求

1、新生入學(xué)教育要增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。新生入學(xué)后，各班要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點(diǎn)，了解新生的特點(diǎn)，掌握新生的實(shí)際需求，明了現(xiàn)實(shí)環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地對他們開展教育活動。

2、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，重點(diǎn)部分如學(xué)籍管理、安全知識等要認(rèn)真講授，并認(rèn)真組織學(xué)生寫好學(xué)習(xí)心得體會，心得體會于9月15日前交學(xué)工處。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇7

為了讓一年級新生更快地適應(yīng)小學(xué)生活，做到遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校規(guī)章制度，掌握基本的學(xué)校生活常規(guī)，特制定本實(shí)施方案。

一、新生入學(xué)教育時間：

9月1日——9月5日

二、參與教育人員：

一年級全體任課教師

三、新生入學(xué)教育形式：

以班為單位，班主任全面負(fù)責(zé)，科任教師共同參與，齊抓共管。

四、新生入學(xué)教育主要內(nèi)容：

1、讓新生了解學(xué)?；厩闆r，認(rèn)識新同學(xué)，熱愛學(xué)校。

2、教育新生互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律，尊敬師長。

3、對新生進(jìn)行愛護(hù)公共財產(chǎn)，愛惜課本、文具等學(xué)習(xí)用品的教育。

4、對新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、課堂常規(guī)等教育。

五、具體要求：

1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。

2、對每天的教育內(nèi)容要認(rèn)真?zhèn)湔n，作好記載。

六、日程及內(nèi)容安排：

9月1日：

1、認(rèn)識新同學(xué)，編座位，告知作息時間，教會學(xué)生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

2、認(rèn)識學(xué)校，知道學(xué)校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領(lǐng)下參觀學(xué)校，認(rèn)識各種體育設(shè)施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。

4、對新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）

5、對新生課間活動進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)先上廁所，再參與課間活動。

9月2日——3日：

6、對新生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的`教育，培養(yǎng)集體意識。

7、教育新生愛惜課本文具等學(xué)習(xí)用品，學(xué)會整理書包。

8、教育新生熱愛學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機(jī)等）。

9、對新生進(jìn)行一日常規(guī)教育，知道上學(xué)、放學(xué)時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。

10、對新生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育，做到上課認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

9月4日——5日：

11、對新生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販?zhǔn)称?，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

12、對新生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。

13、對新生進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。

14、對新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系），教育新生尊敬師長，見面問好。

15、對新生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，做以認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成各科作業(yè)。

以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整，第5條教育內(nèi)容必須堅持一個星期。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇8

新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，對幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)具有十分重要的意義。為做好20__級新生入學(xué)教育工作，建筑工程學(xué)院根據(jù)《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)教育實(shí)施方案》，并結(jié)合本學(xué)院的特點(diǎn)，制定本實(shí)施方案。

一、教育主題

愛職院愛建工愛專業(yè)共成長

二、工作目標(biāo)

1、幫助新生認(rèn)識職院，了解建工，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。

2、幫助新生確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，樹立遠(yuǎn)大理想，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，以實(shí)際行動迎接嶄新的大學(xué)生活。

3、讓學(xué)生了解學(xué)院的人才培養(yǎng)模式，教學(xué)相關(guān)事宜和要求。

4、幫助學(xué)生熟知《學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)生教育管理的各項規(guī)定，做到遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。

5、培養(yǎng)新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規(guī)范，做一名積極文明向上的大學(xué)生。

6、幫助新生適應(yīng)校園及周邊環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范和保護(hù)意識，確保校園安全穩(wěn)定。

三、教育時間

9月—12月

四、教育內(nèi)容

（一）思想政治教育

1、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育。利用主題班會、軍訓(xùn)活動等教育陣地，在新生中開展"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的基本遵循準(zhǔn)則，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

2、愛國主義教育。以"抗戰(zhàn)勝利日"和"國慶節(jié)"為契機(jī)，開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動。

3、愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)和?；盏?，安排高年級學(xué)生帶領(lǐng)新生參觀校園，增進(jìn)新生對學(xué)校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強(qiáng)新生的認(rèn)同感和歸屬感，幫助新生加深對學(xué)校人才培養(yǎng)模式的`認(rèn)識，了解學(xué)校的辦學(xué)特色。

4、集體觀念教育。以新生軍訓(xùn)為契機(jī)，貫穿軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、疊被子大賽等活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，塑造學(xué)生不怕吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)、互幫互助的集體精神。

5、感恩誠信教育。學(xué)院開展"為父母寫一封信并郵寄回家"的主題活動，以實(shí)際行動倡導(dǎo)"百善孝為先"的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生對父母的理解和感恩之情；開展"誠信考試"主題班會，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的考試紀(jì)律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學(xué)校期末考試的良好秩序；開展"誠信還貸"主題班會，旨在通過深入細(xì)致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。

（二）日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、校規(guī)校紀(jì)教育。新生入學(xué)期間，學(xué)院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機(jī)結(jié)合。

2、安全教育。通過安全教育使學(xué)生樹立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現(xiàn)金，外出要結(jié)伴而行，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。組織學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過對具體案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護(hù)能力。

3、生活適應(yīng)教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，尤其是從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨(dú)感，盡快融入大學(xué)生活，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（三）發(fā)展規(guī)劃教育

1、專業(yè)導(dǎo)入教育。通過專題講座、新老同學(xué)座談等形式幫助新生了解所學(xué)專業(yè)的師資狀況、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法，幫助新生順利完成學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，盡快融入大學(xué)生活；開展專業(yè)思想教育，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、市場需求、就業(yè)前景等，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識學(xué)業(yè)和事業(yè)，科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備；根據(jù)學(xué)生的家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況、個性特點(diǎn)等，對學(xué)生進(jìn)行綜合分析論證，為每一位新生建立學(xué)業(yè)檔案。

3、適應(yīng)期心理健康教育。結(jié)合我院學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際完成"新生助跑計劃"活動，開展"互助一幫一30秒"團(tuán)訓(xùn)活動、"入學(xué)后的心里話"微信、"看15新生的72變"講座等。

執(zhí)筆人：

建筑工程學(xué)院

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇9

一、新生入學(xué)教育時間：

9月1日——9月5日

二、參與教育人員：

一年級全體任課教師

三、新生入學(xué)教育形式：

以班為單位，班主任全面負(fù)責(zé)，科任教師共同參與，齊抓共管。

四、新生入學(xué)教育主要內(nèi)容：

1、讓新生了解學(xué)?；厩闆r，認(rèn)識新同學(xué)，熱愛學(xué)校。

2、教育新生互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律，尊敬師長。

3、對新生進(jìn)行愛護(hù)公共財產(chǎn)，愛惜課本、文具等學(xué)習(xí)用品的教育。

4、對新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、課堂常規(guī)等教育。

五、具體要求：

1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。

2、對每天的教育內(nèi)容要認(rèn)真?zhèn)湔n，作好記載。

六、日程及內(nèi)容安排：

9月1日：

1、認(rèn)識新同學(xué)，編座位，告知作息時間，教會學(xué)生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

2、認(rèn)識學(xué)校，知道學(xué)校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領(lǐng)下參觀學(xué)校，認(rèn)識各種體育設(shè)施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。

4、對新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）

5、對新生課間活動進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)先上廁所，再參與課間活動。

9月2日——3日：

6、對新生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的教育，培養(yǎng)集體意識。

7、教育新生愛惜課本文具等學(xué)習(xí)用品，學(xué)會整理書包。

8、教育新生熱愛學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機(jī)等）。

9、對新生進(jìn)行一日常規(guī)教育，知道上學(xué)、放學(xué)時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。

10、對新生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育，做到上課認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

9月4日——5日：

11、對新生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販?zhǔn)称?，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

12、對新生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。

13、對新生進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。

14、對新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系），教育新生尊敬師長，見面問好。

15、對新生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，做以認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成各科作業(yè)。

以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整，第5條教育內(nèi)容必須堅持一個星期。

_小學(xué)

__年__月__日

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇10

一、培訓(xùn)時間與地點(diǎn)

9月13日下午專業(yè)教育（分兩場進(jìn)行），晚上導(dǎo)學(xué)教育，詳細(xì)安排見附表（注意時間安排）。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：雷久相陳剛

副組長：系主任、副主任

成員：唐玲、劉莉娜、龍敏等教學(xué)管理人員，專業(yè)教育主講教師、新生班級輔導(dǎo)員等。

三、職責(zé)要求

1、雷久相、陳剛：做好方案設(shè)計和組織實(shí)施工作，講座現(xiàn)場督導(dǎo)；

2、系主任、副主任：負(fù)責(zé)組織實(shí)施，安排新生班級準(zhǔn)時到位，指導(dǎo)主講教師做好講座資料準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)所轄教室的開關(guān)門工作和相關(guān)事務(wù)協(xié)調(diào)；

3、唐玲、劉莉娜：落實(shí)好講座教室，負(fù)責(zé)講座期間的現(xiàn)場督導(dǎo)；制定《導(dǎo)學(xué)教育》考試試卷，按照班級復(fù)印分裝，負(fù)責(zé)組織試卷的批閱和統(tǒng)分。

4、龍敏：負(fù)責(zé)圖書館五樓報告廳的.開關(guān)門及音響設(shè)備調(diào)試工作；

5、輔導(dǎo)員：①關(guān)注方案的安排，及時組織學(xué)生到位；②全程跟班，協(xié)助主講人員管好班級紀(jì)律；③提前關(guān)注講座教室開門情況；④作為導(dǎo)學(xué)教育主講人，提前做好講座準(zhǔn)備，鼓勵制作PPT，利用多媒體講座（自備筆記本電腦），導(dǎo)學(xué)教育時長控制在90分鐘。

6、專業(yè)教育主講教師：①提前做好講座準(zhǔn)備；②廣泛收集資料，做到定位準(zhǔn)確、內(nèi)容適當(dāng)、形式多樣；③自帶筆記本進(jìn)行多媒體講座；④專業(yè)教育時長控制在90分鐘。

四、內(nèi)容要求

（一）專業(yè)教育

專業(yè)教育內(nèi)容建議包括：系部整體情況介紹，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)能力、崗位定位與就業(yè)前景分析、主要課程與學(xué)習(xí)重點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)條件簡介、先進(jìn)畢業(yè)生典型案例宣傳，對學(xué)生的要求等，具體內(nèi)容由各主講教師自行確定，制作好講座PPT。專業(yè)教育PPT課件于9月12日22:00前發(fā)教務(wù)處陳剛。

（二）導(dǎo)學(xué)教育

《湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》，重點(diǎn)講述以下內(nèi)容：

1、“八、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生考勤制度”；

2、“九、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定（試行）”；

3、“二十五、新生導(dǎo)學(xué)40問”。

五、考核與評比

根據(jù)學(xué)院新生入學(xué)工作統(tǒng)一安排，評選出專業(yè)教育先進(jìn)集體（系、專業(yè)）,以現(xiàn)場檢查和PPT內(nèi)容為考核依據(jù)。

學(xué)院將于9月22日晚上舉行全體新生導(dǎo)學(xué)教育考試（與學(xué)工線考試同時進(jìn)行，時間19:00-21:00），以考試成績?yōu)樵u選依據(jù)，評選出導(dǎo)學(xué)教育先進(jìn)集體（系、班級）。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇11

各系、繼續(xù)教育學(xué)院：

入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，就__級新生入學(xué)教育制定如下方案。

一、教育主題

積極適應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學(xué)生。

二、教育時間

__年9月——10月。

三、教育內(nèi)容及實(shí)施辦法

（—）內(nèi)容

新生入學(xué)教育主要包括：適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。

2、專業(yè)思想教育

向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)

打下良好的'基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。

3、愛國愛校教育

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強(qiáng)愛國愛黨的責(zé)任感、使命感。通過參觀校園、開放實(shí)驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛學(xué)院。

4、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育

旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識，增強(qiáng)安全防范意識，強(qiáng)化自律意識，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)定，做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn)，針對本系實(shí)際，認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊（__版）》，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評先選優(yōu)及獎勵實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)院將組織考試，檢查新生對《學(xué)生手冊》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標(biāo)。

5、心理健康教育

初入大學(xué)時期被稱為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學(xué)院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學(xué)生中的各類心理問題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

6、成才教育

旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主，開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計劃。

（二）實(shí)施辦法

__年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)院將對各系新生入學(xué)教育工作適時進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。

四、工作要求

（一）各系要成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實(shí)際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月2日前，交學(xué)生處備案。

（二）各系要高度重視新生入學(xué)教育工作，積極組織、認(rèn)真實(shí)施，做好相關(guān)記錄，入學(xué)教育結(jié)束后形成書面材料交學(xué)生處。

（三）新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評的重要依據(jù)。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇12

教材分析

這堂課以“學(xué)習(xí)語文真快樂”為主題。畫面上，學(xué)生在上語文課。一個同學(xué)到黑板上把生字貼到對應(yīng)的圖片下方。老師在一旁微笑地點(diǎn)頭。座位上的同學(xué)都睜大了眼睛看著黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書、寫字姿勢。

教材處理

由于課時較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內(nèi)容有機(jī)組合，讓學(xué)生明白快樂的語文課能學(xué)到許多的本領(lǐng)，同時快樂的語文課也要求同學(xué)們有良好的讀寫習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)

1.向?qū)W生介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。

2.學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語文是快樂的，學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的興趣。

3.學(xué)生能模仿教師和書上的小朋友學(xué)會正確的讀寫姿勢。并懂得正確的姿勢能保護(hù)視力。

教學(xué)過程

小朋友，圖上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他們在上什么課嗎？這兩個字有人認(rèn)識嗎？你愿意讀給大家聽嗎？

你們瞧，圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認(rèn)真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。

行為訓(xùn)練：

(1)老師講話時同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。

(2)有問題要舉手發(fā)言。

(3)課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。

行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。

行為練習(xí)：舉手

小朋友們真能干，學(xué)會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

(出示啄木鳥頭飾)大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛?？墒俏易x書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢?。?/p>

同學(xué)們，老師今天就要教會你們正確的'讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長身體有很大的好處。

(出示投影片)讀書的時候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到

1)身體坐直

2)頭放正

3)肩放平

4)再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。(邊說邊指點(diǎn)投影)

教師分解動作示范

教師巡視，一一糾正。

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。

看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：

1)身體坐正，書本放平，

2)手離筆尖一寸，

3)眼離書本一尺，

4)胸離桌邊一拳。(邊說邊指點(diǎn))

教師示范分解動作

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。(教師演示)另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。(重復(fù)兩次)

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。

課后作業(yè)：

1.回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。

2.教師，同學(xué)，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學(xué)生。

備注：

“一尺”就相當(dāng)于鉛筆盒長的這條邊的長度。

“一寸”相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時的寬度。對你們來說，差不多是三個指頭的寬。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇13

入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的.奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，就__級新生入學(xué)教育制定如下方案。

一、教育主題

積極適應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學(xué)生。

二、教育時間

20__年9月——10月。

三、教育內(nèi)容及實(shí)施辦法

（—）內(nèi)容

新生入學(xué)教育主要包括：適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。

2、專業(yè)思想教育

向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。

3、愛國愛校教育

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強(qiáng)愛國愛黨的責(zé)任感、使命感。通過參觀校園、開放實(shí)驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛學(xué)院。

4、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育

旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識，增強(qiáng)安全防范意識，強(qiáng)化自律意識，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)定，做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn)，針對本系實(shí)際，認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊（__版）》，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評先選優(yōu)及獎勵實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)院將組織考試，檢查新生對《學(xué)生手冊》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標(biāo)。

5、心理健康教育

初入大學(xué)時期被稱為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學(xué)院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學(xué)生中的各類心理問題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

6、成才教育

旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主，開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計劃。

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇14

為讓新生三年在校學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步，為今后的人生遠(yuǎn)航奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)學(xué)校研究決定，由學(xué)工處組織，于8月20日開展新生入學(xué)教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排。

一、指導(dǎo)思想

入學(xué)教育緊緊圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過講座、實(shí)地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，設(shè)計好三年學(xué)習(xí)生活藍(lán)圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

二、時間安排

8月20日一天

三、主要內(nèi)容

愛校教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全衛(wèi)生教育等。

（一）愛校教育

1、校史介紹；

2、介紹我校近年來取得的主要成績；

（二）專業(yè)思想教育

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。

（三）適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。

1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學(xué)校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做一個誠實(shí)守信的文明職校生。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何做好實(shí)訓(xùn)等。

（四）校規(guī)校紀(jì)教育

通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校制定的《中職學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生管理手冊》各項管理制度，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀(jì)律的重要性，提高遵紀(jì)守法的自覺性，進(jìn)而為形成良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。

（五）安全與衛(wèi)生教育

通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學(xué)認(rèn)識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導(dǎo)學(xué)生對自己未來從事的職業(yè)進(jìn)行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：

1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。

2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學(xué)生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、職業(yè)潛能分析。針對學(xué)生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準(zhǔn)確把握，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機(jī)會分析。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學(xué)生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導(dǎo)學(xué)生掌握制訂適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點(diǎn)和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。

5、指導(dǎo)學(xué)生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學(xué)生職業(yè)生涯遠(yuǎn)景描繪與近期行動計劃，具體包括學(xué)生自己的基本情況、相關(guān)分析、發(fā)展目標(biāo)、時間進(jìn)程、具體措施等。規(guī)劃方案應(yīng)做到：各項分析要客觀、可靠；各項目標(biāo)要明確、切合實(shí)際；各項計劃和措施要具體、有可行性。

五、活動方式

1、舉行開學(xué)典禮；

2、相關(guān)專業(yè)介紹；

3、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動；

4、組織學(xué)生參觀本專業(yè)實(shí)習(xí)車間及多媒體教室等教學(xué)教育場所；

六、具體安排（見附件）

七、工作要求

1、新生入學(xué)教育要增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。新生入學(xué)后，各班要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點(diǎn)，了解新生的特點(diǎn)，掌握新生的實(shí)際需求，明了現(xiàn)實(shí)環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地對他們開展教育活動。

2、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，重點(diǎn)部分如學(xué)籍管理、安全知識等要認(rèn)真講授，并認(rèn)真組織學(xué)生寫好學(xué)習(xí)心得體會，心得體會于9月15日前交學(xué)工處。

一、時間：

20__年8月20日

二、地點(diǎn)：

房縣駕校階梯教室

三、人員：

全體新生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)工處、教務(wù)處

四、主持：

付校長

五、儀程：

1、馮校長致歡迎辭

2、尤校長介紹學(xué)校情況及專業(yè)設(shè)置、各專業(yè)特點(diǎn)及升學(xué)就業(yè)前景、部分專業(yè)與北京房山聯(lián)合辦學(xué)情況及成果

3、學(xué)工處組織學(xué)校《十堰市中職生一日常規(guī)》、安全教育

4、馮校長講話

5、湖北崇瑞教育組織高鐵專業(yè)學(xué)生面試

新生入學(xué)教育實(shí)施方案篇15

第一階段：認(rèn)識大學(xué)，牢記使命(入學(xué))

一、做好新生輔導(dǎo)員配備工作

各系要配備工作經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)、熱情高、樂于奉獻(xiàn)的同志擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，并于新生入校前將新生輔導(dǎo)員名單報學(xué)生處備案。

二、召開迎新大會

新生入校后，各系要按照學(xué)校的要求，全面部署迎新工作，及時召開迎新大會，對新生的到來表示熱烈的歡迎，同時要重點(diǎn)向新生介紹：

1.學(xué)校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學(xué)理念，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。2.學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)成果。

3.學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)成員、輔導(dǎo)員及管理人員。4.專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向。

5.北京的地理環(huán)境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，氣候特點(diǎn)及學(xué)習(xí)、生活、安全等方面需要注意的一些問題。目的：增強(qiáng)廣大同學(xué)與學(xué)院的深厚感情，增強(qiáng)自豪感和使命感，建立牢固的專業(yè)思想，樹立遠(yuǎn)大理想，安下心來，立志在__學(xué)院度過人生中最重要、最美好的大學(xué)時光。

三、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育

沒有規(guī)矩，不成方圓。要加強(qiáng)對新生的規(guī)章制度教育，增強(qiáng)角色意識。

1.認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)北京__職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為守則》、《北京__職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理條例》、《北京__職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《北京__職業(yè)學(xué)院評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》等。2.要由資深的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生解讀各項制度，結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和