第19課《一棵小桃樹(shù)》課件

一棵小桃樹(shù)賈平凹資料鏈接

姓賈，名平凹，無(wú)字無(wú)號(hào)，娘呼“平娃”，理想于通順，我寫“平凹”，正視于崎嶇，一字之改，音同形異，兩代人心境可見(jiàn)也?！Z平凹,三字其形、其音、其義,不規(guī)不則不倫不類,名如人,文如名，丑惡可見(jiàn)也。生于一九五三年二月二十一日,少時(shí)于商山下不出。后入長(zhǎng)安,曾懷以濟(jì)天下之雄心,然無(wú)翻江倒海之奇才,落拓入文道,魔蝕骨髓不自拔,作書之蟲,作筆之鬼……——賈平凹《我的自傳》賈平凹字詞積累懺悔

chànhuǐ哆嗦

孱頭矜持

摞

馬嵬坡猥瑣duōsuojīnwěisuǒluòwéiluǒcàn赤裸垂垂暮老禍不單行血?dú)夥絼傤澏丁澙蹂铑^—孱弱折紙—夭折—折騰—折本閱讀策略提示識(shí)桃樹(shù)，解樹(shù)語(yǔ)壹識(shí)桃樹(shù)，解樹(shù)語(yǔ)速讀課文，尋找小桃樹(shù)的生長(zhǎng)軌跡。壹桃樹(shù)的成長(zhǎng)春來(lái)抽芽埋下桃核茍且存活緩慢生長(zhǎng)花開(kāi)慘淡風(fēng)雨洗禮貳他人眼中的桃樹(shù)從他人對(duì)小桃樹(shù)的態(tài)度中，你覺(jué)得小桃樹(shù)是_____（形容詞）的。可憐孱弱枯瘦弱小……閱讀策略提示由樹(shù)及人，解情思

對(duì)于這與“我”同病相憐的小桃樹(shù)，“我”懷著怎樣復(fù)雜的感情？愛(ài)憐愧疚感激叁由樹(shù)及人，解情思愛(ài)憐---何處惹愛(ài)憐?愧疚---愧疚為誰(shuí)嘆?感激---感激因何生?愛(ài)憐——何處惹愛(ài)憐？愛(ài)憐——何處惹愛(ài)憐？·瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。·他們?cè)娱L(zhǎng)的不是地方，又不好看，想砍掉它。天資不足、孱弱不堪處境艱難、備受漠視愛(ài)憐——何處惹愛(ài)憐？愧疚——愧意為誰(shuí)嘆？·啊，小桃樹(shù)兒，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漠漠忘卻了呢？·看著桃樹(shù)，想起沒(méi)能再見(jiàn)一面的奶奶，我深深懺悔對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹(shù)了?！拔摇蓖鼌s了最初對(duì)幸福與夢(mèng)想的執(zhí)著。于己有愧。沒(méi)能再見(jiàn)奶奶一面，又辜負(fù)了她曾為“我”守護(hù)的夢(mèng)想。于奶奶有愧。愛(ài)憐——何處惹愛(ài)憐？感激——好夢(mèng)可得圓？尋句·讀句·解句·含著桃核兒做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)夢(mèng)見(jiàn)桃花開(kāi)了，就會(huì)幸福一生呢?！は胱屗谀切钪业膲?mèng)。種下期許蓄養(yǎng)夢(mèng)想桃樹(shù)的成長(zhǎng)，便是夢(mèng)的生長(zhǎng)。桃樹(shù)為“我”蓄夢(mèng)、護(hù)夢(mèng)。由樹(shù)及人，解情思

小桃樹(shù)不僅寄托著作者濃稠的情感，而且飽含深沉的人生思考。

作者執(zhí)著地稱呼“小桃樹(shù)”為“我的小桃樹(shù)”，“我”與小桃樹(shù)之間有怎樣特殊的聯(lián)系呢？請(qǐng)找出文中相關(guān)語(yǔ)句，比較小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程和“我”的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并探究深意。埋在角落孤獨(dú)成長(zhǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨偏僻落后懷揣夢(mèng)想離家出山進(jìn)城讀書感到渺小追求夢(mèng)想人世復(fù)雜遭受磨難脾性漸壞垂垂暮老小桃樹(shù)“我”明線暗線雙線交織被笑話被豬拱被人嫌被遺忘雨中掙扎成長(zhǎng)環(huán)境惡劣成長(zhǎng)經(jīng)歷坎坷面對(duì)挫折態(tài)度

我出生在一個(gè)22口人的大家庭，自幼便沒(méi)有得到什么寵愛(ài)。長(zhǎng)大后體質(zhì)差，在家里干活不行，遭大人唾罵;在校上體育，爭(zhēng)不到籃球，所以便孤獨(dú)了，歡喜躲開(kāi)人，到一個(gè)幽靜的地方坐。愈是躲人，愈不被人重視，愈要躲人，惡性循環(huán)，如此而已?！Z平凹《賈平凹性格心理調(diào)查表》助讀資料助讀資料

1972年5月份,偶然的機(jī)會(huì),我竟到西北大學(xué)讀書了。從山溝走到西安,一看見(jiàn)高大的金碧輝煌的鐘樓,我?guī)缀跻獓樆枇?。草繩捆一床印花被子,老是往下墜。我沿著墻根走,心里又激動(dòng)又恐慌。

——賈平凹《我的臺(tái)階和臺(tái)階上的我》閱讀策略提示由物及人，托物言志就在那俯地的剎那，我突然看見(jiàn)那樹(shù)兒的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。不屈不撓的奮斗會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。散文是心的寫作。

——謝有順《散文的常道》這么一種命運(yùn)坎坷，看起來(lái)苦難重重的人生，但是他在文章里居然沒(méi)有怨氣，沒(méi)有刻薄的話，沒(méi)有抱怨的東西，沒(méi)有陰暗的東西。這就是我覺(jué)得非常有意思的話，無(wú)