云南省西雙版納景洪市重點中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．宋代宋慈所著的《洗冤集錄》中有用銀針驗毒的記載。其驗毒原理中涉及到的某一化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是A．反應(yīng)中丙和戊的微粒個數(shù)比為1：2B．甲和丙都由原子直接構(gòu)成C．反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變D．保持戊化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子2．下列做法中，正確的是（）A．用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B．用焚燒塑料的方法減少白色污染C．用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維3．下面關(guān)于溶解度及溶液說法正確的是A．溶解性是物質(zhì)本身的物理性質(zhì)，不受溶劑種類的影響B(tài)．配制的澄清石灰水中含溶質(zhì)較少，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小C．硝酸銨可作制冷劑，因為其溶于水吸熱D．溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的4．如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C．圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象5．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B．無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過濾的方法可以使硬水軟化6．某有機物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，則該有機物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（）A．CH3OH B．C2H2 C．C2H5OH D．CH47．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬8．如圖所示，將少量液體X加入燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（） ①②③④過氧化氫溶液水水水二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨 A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④9．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運動B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變C．將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復(fù)原狀﹣﹣分子間間隔變大D．空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構(gòu)成10．已知:，且Ca（HCO3）2易溶于水。按如圖進行實驗，下列圖像正確的是A． B． C． D．11．小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是A．反應(yīng)過程中有熱量放出 B．50s時，溶液中溶質(zhì)為AlCl3C．0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng) D．100—140s，壓強減小是因為溫度降低12．下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是（）A．干冰——氧化物B．氫氣——混合物C．松香——晶體D．釣魚竿——省力杠桿二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____（填“溶解”或“乳化”）油污。喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：20℃時，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，通常可采用三種方法，它們分別是_____、_____、_____。14．實驗室利用圖8實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______（填標號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”）端通入。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在____________(填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是____________。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖8中____（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是___________。②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。15．根據(jù)下圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。（1）10℃時，20gKNO3放入50g水中，形成溶液的質(zhì)量為_________g；（2）保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______；（3）若KNO3中含有少量NaCl，提純KNO3采取的方法是______（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。16．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：（1）常用于發(fā)酵粉和治療胃酸過多的一種鹽__________。（2）蒸發(fā)海水得到含量最高的鹽__________。（3）地殼中含量最多的金屬元素__________。（4）鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示某興趣小組按如下步驟進行實驗。步驟①：通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X，可觀察到氣球逐漸脹大。步驟②：再慢慢加入試劑Y，看到氣球又逐漸變小。（1）試劑X和Y可能分別為_____。A鹽酸、硫酸銅溶液B鹽酸、飽和澄清石灰水C硫酸、氫氧化鈉溶液D硫酸、氯化鎂溶液（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為_____。（3）步驟②中“氣球又變小”的原因是_____。18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實驗，根據(jù)下列四個實驗，回答問題：

A實驗中先___，再點燃氫氣，以免發(fā)生爆炸．氫氣燃燒的化學(xué)方程式是___．B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時間后，能觀察到的現(xiàn)象是___．將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是___，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因___．集氣瓶D中的鐵絲沒有燃燒，從燃燒條件來說，原因是___．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解)，得實驗數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入10g3.0g第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.0g第四次加入10g0.6g請計算：4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____g。10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應(yīng)。求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4Ag＋2H2S＋O2=2Ag2S＋2H2O；【詳解】A、反應(yīng)中氧氣和水的微粒個數(shù)比=化學(xué)計量數(shù)之比=1：2；故選項正確；B、丙表示氧氣，是由氧分子構(gòu)成的；故選項錯誤；C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變，但銀元素由：0價→+1價；氧元素由0價→-2價；部分元素化合價發(fā)生改變；故選項錯誤；D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子；故選項錯誤；故選：A。2、D【解析】

A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯誤；B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對空氣造成污染，故B錯誤；C、燒堿溶液具有強烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯誤；D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正確。故選D。3、C【解析】

A、影響物質(zhì)溶解性的因素有：溫度、溶質(zhì)的種類、溶劑的種類，故選項說法錯誤；

B、氫氧化鈣微溶于水，所以配制的石灰水中溶質(zhì)較少，故選項說法錯誤；

C、硝酸銨溶于水吸熱，所以硝酸銨可作制冷劑，故選項說法正確；

D、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，故選項說法錯誤；

故選：C。4、B【解析】試題分析：燃燒必須具備三個條件：一是有可燃物；二是溫度要達到可燃物的著火點；三是可燃物要與氧氣接觸，在設(shè)計探究實驗時就是根據(jù)這三個條件來設(shè)計。在此實驗中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達到白磷的燃點，而達不到紅磷的燃點，從而得到燃燒時溫度的作用．在圖中銅片上的白磷與水中的白磷作對照，說明溫度都達到著火點時，若沒有氧氣，可燃物也不能燃燒，所以在圖2中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒．銅片上的紅磷不燃燒，說明溫度沒有達到紅磷的著火點，從而得出燃燒時必須溫度達到可燃物的著火點，故選B。考點：考查燃燒的條件與滅火原理探究5、C【解析】

A.水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，此選項錯誤；B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項錯誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項錯誤。故選C。6、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+28g+54g-46g=80g；某有機物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，有機物中一定含有C、H兩種元素；有機物中碳元素質(zhì)量=；氫元素質(zhì)量=，氧元素質(zhì)量=46g-24g-6g=16g；有機物分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)比為：，有機物的化學(xué)式是C2H5OH。故選C。7、D【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以作保護氣，對應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可以作食品保鮮劑，對應(yīng)關(guān)系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選D?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。8、B【解析】

要使圖示的小氣球鼓起來，就要使瓶內(nèi)壓強增大，要使瓶內(nèi)壓強增大可通過升溫或放出氣體實現(xiàn)。即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體。【詳解】①二氧化錳和過氧化氫溶液混合能生成大量的氧氣，會使氣球膨脹起來。

②氯化鈉溶于水后，溫度沒有明顯變化，氣球沒有明顯變化。

③氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強增大，小氣球鼓起來。

④NH4NO3粉末溶于水，溫度降低，瓶內(nèi)壓強減小，氣球會變小。

能使氣球逐漸膨脹的是①③故選B9、B【解析】

A、酒香不怕巷子深，說明分子在不斷的運動，正確；B、熱脹冷縮，說明分子之間存在間隔，錯誤；C、將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復(fù)原狀，說明分子間間隔變大，正確；D、空氣中含有不同物質(zhì)的分子，所以空氣是混合物，正確。故選B。10、D【解析】

當(dāng)二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng)：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)后，碳酸鈣與遇二氧化碳反應(yīng)生成了易溶于水的碳酸氫鈣。

A、由上述分析可知，沉淀的質(zhì)量不可能增大到一定值時不再變化，故A錯誤；

B、由題意可知，開始時沉淀的質(zhì)量應(yīng)為0，故B錯誤；

C、由上述分析可知，溶液的導(dǎo)電能力不是固定不變的，故C錯誤；

D、由上述分析可知，隨著二氧化碳的通入溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)時溶液的導(dǎo)電能力減小到最小，隨著二氧化碳與碳酸該的反應(yīng)，溶液的導(dǎo)電能力又增強，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)后，不再增強，故D正確。

故選：D。11、B【解析】

A、由圖可知，反應(yīng)過程中溫度升高，說明反應(yīng)過程中有熱量放出，正確；B、由圖可知，50s時，反應(yīng)仍在進行，說明溶液中稀鹽酸有剩余，故溶液中溶質(zhì)為AlCl3和HCl，錯誤；C、由圖可知，0~50s時，壓強無明顯變化，說明鋁表面有氧化鋁，稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng)，未與鋁反應(yīng)，正確；D、100—140s時，反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣壓減小，正確。故選B。12、A【解析】

A.干冰即固體二氧化碳，是由兩種元素組成、且其中一種是氧，是氧化物，選項正確；B.氫氣是一種物質(zhì)，是純凈物，選項錯誤；C.松香沒有固定的熔點，不是晶體，選項錯誤；D.釣魚竿的阻力臂遠遠大于動力臂，是費力杠桿，選項錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、(5分)(1)溶解(2)溫度(3)升高溫度增加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑【解析】（1）汽油是一種常見的溶劑，可以將油污溶解，故答案為溶解；（2）影響氣體溶解度的因素有壓強和溫度，冰鎮(zhèn)汽水在沒喝之前溫度較低，進入人體后溫度升高，才會打嗝，故答案為溫度；（3）大多數(shù)物質(zhì)可以采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法，使其由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，由曲線可知，該固體的溶解度隨溫度的升高而減小，故答案為升高溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑．14、（1）酒精燈燒杯（2）A2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑a（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水（4）①D引流②使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺氯化鈣【解析】試題分析∶由題中信息知，（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲是酒精燈，乙是燒杯．（2）根據(jù)實驗室制取氣體的基本思路和方法，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a端通入．（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在a端，檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水．（4）①對固體殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中D過濾時玻璃棒的作用是引流②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣．考點：考查與實驗室制取氣體裝置相關(guān)的知識．15、60降低溫度降溫結(jié)晶【解析】

（1）由于在10℃時，硝酸鉀的溶解度是20g，即在100g水中最多溶解20g硝酸鉀，則在50g水中最多溶解10g硝酸鉀，則所得溶液的質(zhì)量為60g；（2）因為硝酸鉀的溶解度隨溫度變化影響較大；則：降低溫度，KNO3溶解度降低，而沒有晶體析出，從而達到飽和，這是其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的不變。（3）由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而且受溫度的影響很大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，因此提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀時，主要采取降溫結(jié)晶的方法；16、【解析】

（1）碳酸氫鈉由碳酸氫根和金屬鈉組成，屬于鹽，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，常用于發(fā)酵粉和治療胃酸過多；（2）海水中含量最高的鹽是氯化鈉，蒸發(fā)海水得到含量最高的鹽是氯化鈉；（3）地殼中元素的含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣……，地殼中含量最多的金屬元素鋁；（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、BCNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑等）堿的溶液和二氧化碳反應(yīng)，使容器內(nèi)氣體減少，壓強變小?！窘馕觥?/p>

（1）步驟①：通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X，可觀察到氣球逐漸脹大，說明試劑X和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，X為酸（鹽酸、硫酸等）；步驟②：再慢慢加入試劑Y，看到氣球又逐漸變小，說明試劑Y能與二氧化碳反應(yīng)，將二氧化碳吸收，說明Y為堿的溶液（氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液等）。故選BC；（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2S