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文檔簡介
小朋友們,我們一起跟著音樂做律動吧：同學們，今天老師帶來了一個《大樹媽媽》的故事，我們一起聽一聽吧。大樹媽媽唱的是什么歌呢？我們一起聽一聽吧。大樹媽媽唱的太好聽了，我們今天一起學習一下這首歌吧。大樹媽媽跟老師一起按節(jié)奏讀歌詞吧：大樹媽媽，個兒高，對著搖籃唱歌謠；搖呀搖，搖呀搖，搖籃里的小鳥睡著了；大樹媽媽，個兒高，對著小鳥呵呵笑；風來了，雨來了，搖籃上的小傘撐開了。跟音樂一起朗讀歌詞吧：大樹媽媽，個兒高，對著搖籃唱歌謠；搖呀搖，搖呀搖，搖籃里的小鳥睡著了；大樹媽媽，個兒高，對著小鳥呵呵笑；風來了，雨來了，搖籃上的小傘撐開了。再次聆聽并思考一下問題：這首歌一共有幾段呢？兩段跟著鋼琴用lu輕聲唱一唱吧。同學們你們知道歌曲中的“0”是什么意思嗎？代表休止符。認識“0”1、以四分音符為一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍。2、遇到帶有“0”的樂句，要唱的輕松自然。帶有小人標志的地方表示歌聲要停止，加上休止符我們一起唱一唱吧。同學們你們知道這首歌是幾拍子的歌曲嗎？2/4拍的歌曲。你們還記得他的強弱關系是什么呢？強-弱。我們加入動作來表示強弱，邊唱邊做動作吧。我們用三角鐵來表示強拍，邊打拍子邊唱吧。我們一起跟著鋼琴，有感情的完整演唱吧。注意：唱出停頓的地方片段欣賞：光頭強砍樹。同學們，你們知道大樹的作用嗎？大樹的作用：1、進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。2、大樹的分泌物能殺死細菌，每立方米的空氣中有三四萬個細菌，森林里只有三四百個。3、固定土壤，防止水土流失，屏障作用，防風停沙。同學們，這節(jié)課我們認識了大樹媽媽，認識了音樂中的休止符，大樹是我們?nèi)祟惖暮门?/p>
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