湖北武漢市武昌區(qū)十四中學(xué)市級(jí)名校2022年中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)于圖像不相符的是（）選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸的意義A稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇生成沉淀的質(zhì)量B水硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C二氧化錳過氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量D鋁稀硫酸溶液中鋁元素的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D2．有關(guān)溶液說法正確的是A．溶液由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成 B．溶液是均一穩(wěn)定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常見的溶劑3．下列圖象不能反映客觀事實(shí)的是（）A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸B．往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體4．下列化肥中屬于鉀肥的是A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 D．NH4NO35．竹炭是竹子的表層碳，經(jīng)過1400℃以上的高溫處理，再經(jīng)過現(xiàn)代納米級(jí)技術(shù)加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為（C6H10O5）n。下列有關(guān)說法中正確的是A．竹子、竹炭是同一種物質(zhì)B．（C6H10O5）n是一種有機(jī)物C．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：10：5D．每個(gè)（C6H10O5）n分子中含有5n個(gè)H2O分子6．2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯(cuò)誤的是A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C．是非金屬元素 D．核內(nèi)有173個(gè)中子7．下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A．化學(xué)用語

B．現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個(gè)氫分子

2Fe2+——表示兩個(gè)鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C．性質(zhì)與用途

D．事實(shí)與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑

N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥

端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

A．A B．B C．C D．D8．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是：A．A B．B C．C D．D9．2.2g某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列對(duì)該物質(zhì)組成的推斷正確的是（）A．只含碳、氫元素B．含有碳?xì)?、氧元素C．肯定含碳?xì)湓?，可能含有氧元素D．無法判斷10．屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．還原性 B．導(dǎo)熱性 C．揮發(fā)性 D．溶解性11．在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以觀察到的是（）A．天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B．在反應(yīng)過程中會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C．天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D．天平最終平衡12．下列事故的處理方法錯(cuò)誤的是A．炒菜時(shí)，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．圖書室起火，立即用泡沫滅火器滅火C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治D．如果濃硫酸沾到皮膚上,先用布檫，再用大量水沖洗，后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液13．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是()A．鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,可加入稀鹽酸B．除去H2中的HCl,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C．除去KCl溶液中少量K2CO3,可加適量Ba(NO3)2溶液后過濾D．除去CO中少量CO2,可通過灼熱CuO粉末14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是A．CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣B．CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾15．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題:.(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小軍用下圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。鹽中純堿的化學(xué)式是_____。小軍歸納整理中有種物質(zhì)歸納錯(cuò)誤，該物質(zhì)是_____。生石灰用作干燥劑的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。18．（8分）南通有漫長(zhǎng)的海岸線，海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請(qǐng)按要求填空。海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。海帶富含的______元素可以預(yù)防甲狀腺腫大。今年5月我國(guó)在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于______（選填“純凈物”或“混合物”）。若甲烷大量泄露到大氣中，會(huì)導(dǎo)致使全球氣候變暖。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用如圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過______（填操作名稱）凈化水的方法原理相同。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是______。A分子個(gè)數(shù)B分子質(zhì)量C分子間隔海水碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，但海水的pH也在逐漸減逐漸軟化、變薄、縮小。①根據(jù)海水pH變化趨勢(shì)判斷：2000年時(shí)海水呈______性。②“海洋酸化”的原因可用化學(xué)方程式表示為______。③軟體生物貝殼軟化、變薄的原因是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。區(qū)分水和過氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是：_____；發(fā)生的反應(yīng)方程式是：_____。某同學(xué)為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究。：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？：猜想1：甲同學(xué)“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；猜想2：乙同學(xué)“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。：a：甲同學(xué)提出的猜想，立即遭到其他同學(xué)的反對(duì)，因?yàn)開____；b：為了驗(yàn)證自己的猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后_____觀察現(xiàn)象溶液依然為_____色_____（討論交流）：你還能提出不同的猜想嗎？猜想3：_____。方案3：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，曲線從0點(diǎn)出發(fā)，逐漸增大，增大到一定程度時(shí)不再增大?！驹斀狻緼、向稀鹽酸和硫酸鈉混合液加氫氧化鋇溶液，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，且該沉淀不溶于鹽酸，所以反應(yīng)開始時(shí)就有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)硫酸鈉反應(yīng)完時(shí)，沉淀的量不再增加，與曲線相符，不符合題意；B、往水中溶解硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0不斷增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，與曲線相符，不符合題意；C、向二氧化錳中滴加過氧化氫溶液，反應(yīng)開始時(shí)就產(chǎn)生氧氣，且氧氣不斷增加，因?yàn)槎趸i在該反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此，過氧化氫不斷滴加，氧氣就不斷增大，氧氣沒有最大量，與曲線不相符，符合題意；D、向鋁中滴加稀硫酸，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，溶液中的鋁元素的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全反應(yīng)后，溶液中鋁元素的質(zhì)量不再增加，與曲線相符，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】判斷反應(yīng)生成物與曲線的關(guān)系時(shí)，重點(diǎn)找出生成物的起點(diǎn)和終點(diǎn)是否與曲線相符。2、D【解析】

A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物，溶質(zhì)可以有多種；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水是常見的溶劑；故選項(xiàng)正確。故選：D。3、B【解析】

A、由圖可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液，故正確；B、往金屬中加入鹽酸，開始金屬是過量的，鹽酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)一樣多，故圖象不能反映客觀事實(shí)；

C、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完后，再加碳酸鈉溶液，不再產(chǎn)生沉淀，故圖象能反映客觀事實(shí)；

D、根據(jù)題目信息可知，對(duì)于接近飽和溶液來說，開始時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是“0”，也就是說起點(diǎn)不是“0”點(diǎn)；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；當(dāng)?shù)竭_(dá)飽和溶液時(shí)，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值，此時(shí)再加入硝酸鉀固體，固體是不會(huì)溶解的，即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故圖象能反映客觀事實(shí)。故選B。4、A【解析】

A、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥，符合題意；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；D、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。5、B【解析】

A、由題干信息可知，竹炭是竹子的表層碳，經(jīng)過1400°C以上的高溫處理，再經(jīng)過現(xiàn)代納米級(jí)技術(shù)加工而成，竹子和竹炭不是同一種物質(zhì)，不符合題意；B、竹炭纖維含碳元素，屬于有機(jī)物，符合題意；C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×6n）：10n：（16×5n）=36：5：40，不符合題意；D、每個(gè)（C6H10O5）n分子中含有6n個(gè)碳原子、10n個(gè)氫原子、5n個(gè)氧原子，不含水分子，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。6、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為288，故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確。

D、鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為288，核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子，則中子數(shù)為288-115=173，故選項(xiàng)說法正確。

故選B。7、D【解析】

A、氧化鋁——Al2O3，,H——表示一個(gè)氫原子；2Fe2+——表示兩個(gè)亞鐵離子；B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射；鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙；鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色固體；C、氦氣密度小——填充探空氣球；石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑；N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改，只有D完全正確，不需要修改。故選D。8、B【解析】

硫酸電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子，屬于酸，故應(yīng)放在B位置。故選B。9、A【解析】

6.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：6.6g××100%＝1.8g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%＝0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝1.8g+0.4g＝2.2g，2.2g＝2.2g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成。10、A【解析】

化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、還原性是在還原反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)A符合題意；B、導(dǎo)熱性是指能傳遞熱量的性質(zhì)，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)B不符合題意；C、揮發(fā)性是指物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的性質(zhì)，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)C不符合題意；D、溶解性指一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中的能力，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：A。11、A【解析】

A.鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，相同時(shí)間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多，天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項(xiàng)正確；B.在反應(yīng)過程中，鎂比鐵生成氫氣多，托盤上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)相等，不會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2，鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2，最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.硫酸足量，最終由金屬?zèng)Q定氫氣的質(zhì)量，等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同，天平最終不平衡，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】天平平衡的條件是托盤上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同，即逸出氣體的質(zhì)量相同。12、B【解析】

A、炒菜時(shí)，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；B、圖書室著火，應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火，不會(huì)因留下任何痕跡而使圖書損壞，符合題意；C、發(fā)生一氧化碳中毒，應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方，使中毒者呼吸大量新鮮空氣，不符合題意；D、如果濃硫酸沾到皮膚上，先用布檫，再用大量水沖洗，后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下；干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。13、B【解析】

A、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故A不能達(dá)到目的；B、通過足量的NaOH溶液，HCl會(huì)被全部消耗，濃硫酸可干燥氣體，則可得到純凈的氫氣，故B能達(dá)到目的；C、加適量Ba(NO3)2溶液，與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鉀，引入了新雜質(zhì)，故C不能達(dá)到目的；D、灼熱CuO粉末會(huì)和CO發(fā)生反應(yīng)，原物質(zhì)變成雜質(zhì)，故D不能達(dá)到目的。故選B【點(diǎn)睛】除雜的原則：不能破壞原物質(zhì)，不能引入新雜質(zhì)。14、A【解析】A．CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣，可以除掉水蒸氣，得到純凈而干燥的一氧化碳；B．CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣，可以除掉氯化氫氣體，但會(huì)引入水蒸氣，應(yīng)再用濃硫酸干燥；C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥得到的是濾渣，要得氯化鈉，應(yīng)將濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶；D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾，會(huì)導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉。選A15、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類，正確；B、番茄、黃瓜中富含維生素，錯(cuò)誤；C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：掌握各營(yíng)養(yǎng)素的食物來源是解題關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過濾氫氣2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填：過濾；（2）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，試管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣；水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑。故填：氫氣；2H2O2H2↑+O2↑。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、Na2CO3合金CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱，其是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯?2價(jià)的碳酸根組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Na2CO3；(2)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，故合金不屬于合成材料；(3)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。點(diǎn)睛：鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物，食鹽、小蘇打、高錳酸鉀都屬于鹽；有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物。18、碘混合物蒸餾C堿CO2+H2O═H2CO3碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)【解析】

（1）海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大；故填：碘；（2）可燃冰主要含有甲烷水合物，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于混合物。故填：混合物；（3）利用如圖1裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過蒸餾凈化水的方法原理相同。故填：蒸餾；（4）水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是分子間隔變大，故選C；（5）①根據(jù)海水pH變化趨勢(shì)判斷：2000年時(shí)海水的pH大于7，呈堿性。故填：堿。②“海洋酸化”的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：CO2+H2O═H2CO3。故填：CO2+H2O═H2CO3。③貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)。故填：碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中，分別加入等質(zhì)量二氧化錳觀察現(xiàn)象，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫2H2O22H2O+O2↑如果是無色酚酞溶液