童裝培訓心得體會總結(jié)（18篇）

童裝培訓心得體會總結(jié)（模板18篇）寫培訓心得體會時，我們可以結(jié)合自己的實際狀況，把握培訓內(nèi)容的核心要點，并進行深化思索和分析。我整理了一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

培訓總結(jié)心得體會

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我有幸參與了這次河南省中小學老師遠程培訓項目。在我參與過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新奇，有專家的引領，自學的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，應當以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)華蜜感。而學習專家、名師的教化教學相關策略后，我專心去領悟教化理論觀點，吸取精華，能主動主動思索，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素養(yǎng)教化，如何進一步提高教化教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研實力，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題;這次老師遠程培訓也給我們供應了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互溝通、共同學習、取長補短、共同體高。

力使課堂充溢活力，讓學生在老師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的主動性、主動性，培育學生的想象力、創(chuàng)建力，發(fā)展他們思維，精彩完成教學任務，提升學生實力。高效課堂的實現(xiàn)，還必需仔細輔導學生才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們必需在課外大量地讀書，仔細思索;為了改善教學技能，我們必需在備課時細致推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應當花更多的時間和學生溝通，放下架子和學生真正成為摯友。專業(yè)學問是根基，必需扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必需生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必需師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進行溝通。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷探討，促進自己成長。以適應社會發(fā)展的須要，適應教化改革的步伐。

在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

一、機會難得，學習氣氛深厚。

致志，聚精會神，仔細的傾聽和記錄，剛好完成作業(yè)，如饑似渴地接受著簇新的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛非常深厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家共享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教化管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校平安工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校平安的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校內(nèi)突發(fā)事務和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校平安工作，須要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教化人才培育模式、影響因素及改革走向有了新的相識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。傾聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教化發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教化改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要始終堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不能教化教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不行或缺的組成部分。比照自己的工作實際，將所學學問為我所用。

培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教化局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教化工作者努力學習，為培育出更多創(chuàng)新人才努力工作。

暑假里，我參加了學校組織的教化技術(shù)培訓，素養(yǎng)教化探討活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教化觀念。下面談談我對本次學習的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng)，呈現(xiàn)老師人格魅力。

老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有比較淵博的學問，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，呈現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應當從以下幾個方面做起：

1、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)。

酷愛祖國，獻身教化事業(yè)，是老師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是老師處理與教化事業(yè)之間關系的準則，是老師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教化大發(fā)展的今日，老師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教化，鞠躬盡瘁。相反，假如老師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、酷愛學生，誨人不倦。

多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表。

在教學實踐活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地勸服學生，感染學生。多數(shù)閱歷證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是老師要求學生做到的，自己必需先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行來教化和感化學生。

誠懇正直，勤奮好學，禮貌待人，是老師以身作則，為人師表的詳細體現(xiàn)。假如老師缺乏堅決正確的政治方向，沒有遠大的志向，其教化必定失敗。老師要教化學生勤奮刻苦，好學進去，自己必需勤奮好學，廣學博覽，精益求精。老師在日常教學中，要用文靜和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教化學生。

二、用學習引領自身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在學問經(jīng)濟時代，學問老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。老師終身學習，不僅是時代的呼喊，教化發(fā)展的要求，也是老師教學自我提升的須要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀老師應有的終身學習觀。老師要擅長從教化實踐中吸取能量和資源;擅長在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生共享學問;擅長和同事溝通，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

老師終身學習已成為全球教化改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，老師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為將來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的學問技能。只有主動去駕馭新概念，學習新理念，探討新問題，培育適應新環(huán)境的實力，才會使自己重視終身受益。

教化是全社會的大事，但重任主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，老師必需認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素養(yǎng)，以適應現(xiàn)代的教化須要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素養(yǎng)教化堅持“五育并舉，德育為首”的原則，老師首先要以德育人。教化思想、教化觀點對教化事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教化觀可以造就人才，錯誤的教化思想則會摧殘人才。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、教化觀、世界觀和人身觀對學生起干脆影響作用。

以便更好的為教化教學服務。學問的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣袤的課內(nèi)課外學習資源為他們學問的積累供應了的機會。我們在學校學習的那點學問，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為探討型老師、專家型老師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教化教學工作?生活是一個廣袤的學習的課堂，有許多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀老師應當抓緊一切時間增加學問儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

隨著時代的進步，教化的改革，當今的形勢向每一位老師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獲得新學問，增長自身的才能，適應當今教化改革的新形勢。

為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的志向信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出絢麗美妙的將來。

培訓總結(jié)心得體會

員工手冊培訓會讓員工對企業(yè)的發(fā)展有很深刻的心得體會，以下是x為大家收集到的員工手冊培訓心得體會總結(jié)范文，希望對大家有幫助!

工作第一天，無意中翻閱了，書中講解并描述的內(nèi)容、感人事跡使我感受頗深、受益匪淺。筑港人用自己的實際行動對“敬業(yè)、忠誠、責任”這種職業(yè)素養(yǎng)做出最完備的詮釋?！耙蝗~落知天下秋”，企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)打上企業(yè)文化的烙印，無不體現(xiàn)出企業(yè)文化價值的精髓。在為筑港人的職業(yè)精神折服的同時也感嘆企業(yè)文化自身的強大魅力。

“敬業(yè)精神、忠誠品質(zhì)、責隨意識”是相輔相成、不容分別的。這就要求我們以主動的工作看法、飽滿的工作熱忱投身到企業(yè)發(fā)展中去，為推動企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力氣。

敬業(yè)精神就是對工作的全身心投入，要求我們在實際工作中要樹立精益求精的工作看法，力求干一行愛一行專一行，提高自身對工作的歸屬感、認同感，對職業(yè)的榮譽感、華蜜感。在做好自己本職工作的基礎上，不斷提高自身的工作技能，保證工作的高效率。

盡職守就是對企業(yè)的忠誠;克服艱難險阻、共度難關就是對企業(yè)的忠誠;勤奮好學、勇于創(chuàng)新就是對企業(yè)的忠誠。一書中寫道：忠誠的價值是你興盛的法則。對于員工而言，我們的忠誠不僅對于企業(yè)的成長至關重要，同時對于我們自身的職業(yè)成長也有深遠的影響。

良好的責隨意識不僅能削減危急狀況的發(fā)生而且能夠成為我們克服困難，勇攀高峰的的強大助力，而缺乏責隨意識，即使平安的工作也會出現(xiàn)險情，也是我們的職業(yè)生涯無所作為。我們要講責隨意識貫徹于整個工作過程的始終，落實到一心一意為人民服務中去。

作為企業(yè)的“新生力氣”，我們要繼承筑港人的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育良好的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將個人利益與企業(yè)利益相結(jié)合，將個人成長融入到企業(yè)的發(fā)展和文化氛圍中去，主動貫徹“干一流的，做最好的”這一核心價值觀為推動企業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力氣。

規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個人成長的。

在總部相關負責人的辛勤努力下，爸媽在線的第一部正式規(guī)范的誕生了。拿到“手冊”，自己的內(nèi)心是驚慌而激烈的。驚慌是因為第一次拿到公司將近六十頁的“手冊”，感覺里面有太多的東西須要我去仔細學習的;激烈也是第一次拿到這么規(guī)范的“手冊”，自己的責任、權(quán)利、義務和行為規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個人成長的。

翻開“手冊”的第1頁，是爸媽在線“關于頒布的確定”的紅頭文件，這首先就讓我感覺到公司對此次“手冊”頒布的重視。所謂“無規(guī)則不成方圓”，“手冊”的頒布也意味著公司向更規(guī)范化的管理又邁進了一大步。翻開“手冊”的第2頁，是“員工手冊須知”，這是“手冊”的運用說明，它讓我們明確了手冊的目的及運用規(guī)范。翻開“手冊”的第4頁，白白的一頁紙上只有短短的一句標語：“爸媽在線沒有打工者，只有創(chuàng)業(yè)者，每一個人都是主子?！?，但這句標語給人的感覺卻是意味深長：在爸媽在線，我們不是打工者，而是一起打拼的創(chuàng)業(yè)者，所以我們的目標要一樣，心要在一起?！笆謨浴钡念C布不是給員工找麻煩，而是規(guī)范大家的行為，以讓我們更有序高效的向前發(fā)展，從而順當實現(xiàn)我們共同的目標，體現(xiàn)自身的價值。所以，在學習“手冊”時，我們要以一個主子翁的意識去理解各項規(guī)章制度，同時這種主子翁意識也要內(nèi)化到我們平常的生活和工作當中去。

標語過來是公司的歡迎詞，再一次明確了“手冊”的內(nèi)容及目的，同時也體現(xiàn)了公司對員工的熱忱與重視。接下來便是“手冊”的書目。“手冊”總共十二章，涉及了公司禮儀文化、員工責權(quán)義、培訓考核、日常管理等等，基本上涵蓋了公司管理的各個方面。通過對“手冊”的系統(tǒng)學習，我們對公司有了進一步的了解，并明確了自己日常行為的規(guī)范，這是有利于營造一個良好的工作氛圍的。公司人性化管理也得以體現(xiàn)，員工福利、培訓發(fā)展、績效考核等等，讓我們看到公司對員工成長的重視。

總的來說，通過對“手冊”的系統(tǒng)學習，讓我對公司有了進一步的了解，日常的規(guī)范也讓有點散漫的我更有動力去變更和訂正自己，從而形成一個良好的職業(yè)和生活習慣，而習慣是可以變更人的一生的。最終一句話，學習了“手冊”，讓我對自己和公司都更有信念了。

響著公司的發(fā)展進程。另外，公司在20xx年1月質(zhì)量管理體系“qs”認證，為了更好的貫徹這一質(zhì)量體系，落實質(zhì)量方針、質(zhì)量目標，制定一套切實可行的制度就更顯得尤為重要。在公司總經(jīng)理王立新的高度重視下，單位領導班子率單位全體成員綻開了熱情的探討，在經(jīng)過仔細具體的探討后出臺了一套。

在仔細學習了公司員工手冊后，使我進一步對該手冊有了更深層次的相識和了解。首先，制定這套手冊是全面推動我公司工作的須要。這套手冊的制定，表明公司在制度建設上有了新的進展和新的成果;其次，制定這套手冊是我們肅穆紀律、強化監(jiān)督制約體制的須要。在我們隊伍的建設中，要提高職工的整體素養(yǎng)，要規(guī)范員工行為，制度起到了很大的制約作用。

因此，我確定從我做起，仔細遵守的逐項逐條，向領導和前輩們虛心學習，規(guī)范自身行為、訂正存在問題、嚴格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的形象，為公司以后的工作錦上添花、為公司經(jīng)濟的進一步發(fā)展做出自己應有的貢獻。

培訓心得體會總結(jié)

人員管理與企業(yè)的發(fā)展休戚相關，對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程企業(yè)文化的產(chǎn)生，企業(yè)制度有利于員工管理，企業(yè)正常的運作，通過對員工的日常管理來發(fā)揮員工的個人實力，了解員工的心態(tài)，適時轉(zhuǎn)變管理方式完善管理模式。

3、績效評估

績效評估為企業(yè)的決策供應依據(jù)，是員工對自己以及對他人工作實力的評估，了解自己的工作實力，同樣將自己的實力與對企業(yè)的貢獻結(jié)合起來，供應薪酬依據(jù)，發(fā)覺員工潛力并剛好做出相關人事調(diào)動。

4、員工福利待遇

成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強各項技能上的學習，提高自己的專業(yè)實力，沒有好的個人實力就沒有好的發(fā)展，專業(yè)技能，專業(yè)學問的提高是必不行少的。人力資源管理對于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃管理，對自己將來的期望。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分始終是企業(yè)管理的重中之重，許多企業(yè)的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業(yè)發(fā)展提后備力氣，技術(shù)人員沒有剛好補充專業(yè)學問，管理人員沒有剛好補充以致管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。

隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位漸漸突出，最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推動工作越來越重要。一個企業(yè)的發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。加強企業(yè)文化深植，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝合而成的一種獨具特點的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風尚等。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣揚統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝合在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們主動地為企業(yè)創(chuàng)建價值。對此，我通過此次培訓，從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推動與落地。

1、第一時間完成任務。這是一條執(zhí)行層面的要求，它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應實力的追尋。類似于海爾的“快速反應、立刻行動”。

2、主動開展工作。這也是一條執(zhí)行層面的要求，但它更強調(diào)了我們員工工作時的心理層面問題。從主動性和目標性的角度上看，也強調(diào)員工的個人實力充分施展。

3、關注細微環(huán)節(jié)。細微環(huán)節(jié)確定成敗。對細微環(huán)節(jié)關注程度的凹凸是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標記。這種細微環(huán)節(jié)的要求和關注，不僅僅是在認知的層面，它要求我們從詳細的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結(jié)果意識的要求。

自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時刻不斷學習的心態(tài)，學他家之長，容他家之短。從閱歷教訓中不斷學習進步。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚是須要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎的。

5、勇于擔當責任。責任的歸屬，須要具體、精確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定。但這個“勇于”，是須要我們員工自己來擔當?shù)?。全身心的做好自己的本職工作，不給領導、同事添麻煩。公司存在著推諉現(xiàn)象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。

6、以團隊目標為己任。這個時代，早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結(jié)了。這是一個講究團隊制勝的時代。一個人的力氣是有限的，而團隊的力氣確是巨大的。個人的得與失要放在大團隊目標之后，大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行為準則。

7、最大限度的創(chuàng)建價值。成本意識！我們要學會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時要能做到共享資源和信息，力爭在團隊組織中創(chuàng)建一個良好的學習溝通、共享合作的氛圍。

8、公司的事就是我的事。公司每一個員工都必需要有主子翁的精神。公司對員工做到細致周到的便捷服務，急員工所急；而員工更要主動為公司著想，時時保持憂患意識，不斷提升自己的工作水平，不斷關注公司管理的進步。

楊立國老師用深化淺出，用通俗易懂的精彩課程使我對非財務經(jīng)理的財務管理有了比較清楚的了解。以下是我的學習心得：

1、找準切入點，推行精細化的財務管理

精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經(jīng)濟管理活動，涉及公司的方方面面，必需達到限制成本、提高效益的目的。而達成這一目標，須要各部門圍繞企業(yè)的效益目標協(xié)同作戰(zhàn)，提高公司經(jīng)營管理的敏捷性和戰(zhàn)斗力。這就須要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關鍵，深化推行精細化的財務管理。

2、實施全面預算管理，優(yōu)化配置企業(yè)有限資源

預算管理是連接企業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略執(zhí)行的管理工具，是公司的業(yè)務安排與財務預算的集成工作，公司的高效管理更加須要預算管理的信息化。全面預算管理過程，在本質(zhì)上就是一個優(yōu)化配置企業(yè)資源的過程。全面預算管理不單指預算限制，還涉及到工管部、物設部、人事部等的預算限制，是兼具安排、協(xié)調(diào)、限制、激勵、評價等功能的一種戰(zhàn)略方針的經(jīng)營機制，是一種全新的、全面的現(xiàn)代企業(yè)管理模式。

3、實行人本財務管理，全員參加，提升素養(yǎng)

樹立人本財務觀念。要理解員工、敬重員工，充分發(fā)揮員工的主動性和主動性。公司的的每一項活動均由員工發(fā)起、操作和限制，其成效如何也主要取決于員工的學問、才智以及努力程度，因此，貫徹人本財務觀念要求做到：第一，增加人力資源投資，提高企業(yè)領導和員工素養(yǎng)；其次，推行財務分層管理和全員財務管理，實行民主式和參加式財務管理，提高員工對財務的參加意識；第三，加大軟資源投資力度，為培育企業(yè)文化和良好人際關系創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境。

以精細化財務管理作為切入點，把精細化財務管理融合到公司生產(chǎn)經(jīng)營的每個層次，通過不斷深化財務管理的管理方式和手段，優(yōu)化資源配置，優(yōu)化財務核算，提高財務信息的有效性，以精細化財務管理促進管理水平的提升，這是實現(xiàn)“向管理要效益”的有效途徑。最終，我想，這次培訓經(jīng)驗賜予的全部感受，必將永記在我心中。全部這些感受在以后的時間里，更會激勵我更加努力的學習、高效的工作，緊跟公司飛速發(fā)展的步伐，不斷地自我完善，不斷的進步，實現(xiàn)自我價值，為公司達成從優(yōu)秀到卓越的跨越貢獻自己的微薄之力！

培訓總結(jié)心得體會

本文收集了多篇培訓學習心得體會,希望對摯友們有所幫助。培訓學習心得體會是經(jīng)過培訓后的所思、所想,摯友們在撰寫時肯定要言之有物,切不行泛泛而談。

在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能膽怯 嗎?答案是確定的:“不能!”不管是在什么狀況下,都是不能,不會,也不行以膽怯 挑戰(zhàn)。我們之所以培訓,目的就是增加我們挑戰(zhàn)的信念。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了許多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓?？偨Y(jié)會上各位干部主動發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓是勝利的。還有一點是我們須要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充溢自己的機會?；叵肫疬@段時間的培訓,信任大家都學到了許多,可我有一種新的感覺“學到的越多:,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注意某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上高校以后感覺就變了許多,緣由很簡潔:“這里的學習不再是片面的,是一種以詳細事情詳細分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說,這就要比以前的學習系統(tǒng)化,終歸涉及到專業(yè)學問。在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的學問?？墒窃綄W,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充溢自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地改變著。這種改變最終達到了一個境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個字其實是中國人的人格志向:既有一片志向主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上許多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的實力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有志向而沒有土地的人,是幻想主義者不是志向主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味許多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中主動的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清晰的了解到自己的不足,從而主動的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清晰的一句話。它不單單注意那個“孝”字,同樣也注意那個“先”字?！靶ⅰ弊种v的是孝敬長輩,提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可“先”字,確是講的第一,敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神,這莫非不應當值得我們?nèi)チ粢鈫?再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應當留意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深化淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀高校生素養(yǎng)實力的重要組成部分和必定駕馭的利益規(guī)范,熟識和駕馭現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特別性和工作肅穆性的內(nèi)在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益變更著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的改變給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實現(xiàn)創(chuàng)建“人和”的境界,這是學習禮儀的意義。也是我們當代高校生學習禮儀的重要緣由。所以我們要相識到學習禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。

今年3月30日至7月30日,依據(jù)公司支配,我有幸參與了國網(wǎng)技術(shù)學院舉辦的繼電愛護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子,我感到非常的榮幸,同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己實力的機會。

這次培訓是在國家電網(wǎng)技術(shù)學院進行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式,加快建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素養(yǎng)應用型技術(shù)人才與技能人才培育基地,電網(wǎng)好用新技術(shù)與新技能應用示范中心。

(一)對《電力系統(tǒng)故障分析》的學習。這是繼電愛護專業(yè)的最基礎的部分,要駕馭故障分析,首先要對電力系統(tǒng)正常運行有深刻的理解,所以可以說繼電愛護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習,我對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的相識,通過對各種故障的特點進行總結(jié),我發(fā)覺了故障的規(guī)律性,以及繼電愛護在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統(tǒng)繼電愛護原理》進行學習。繼電愛護原理也是繼電愛護專業(yè)的基礎,這門課通過對各種故障的特點進行總結(jié)分類,講解并描述了愛護的構(gòu)成原理,以及各種原理的愛護的運用范圍,優(yōu)點和缺點,以及系統(tǒng)中各種愛護的協(xié)作運用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司,所以我們主要學習了220kv及以下電壓等級的愛護原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學習。ct和pt是繼電愛護專業(yè)必需駕馭的部分,因為繼電愛護對一次系統(tǒng)的愛護是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的,ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電愛護能夠運用的小電流、低電壓。通過學習,我駕馭了ct二次繞組有好幾個,分別供愛護、測量、計量用,以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否干脆關系到愛護是否能牢靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個生疏的學問點。以前學校重視原理教學,二次回路部分并沒有講。這個月在起先講二次回路前,我對其進行了惡補,有什么不會的問題,找老師和有工作閱歷的同學請教,在后來通過上課學習,我對二次回路有了肯定程度的駕馭,二次回路分為限制回路、測量回路、信號回路、調(diào)整回路、繼電愛護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng),現(xiàn)在我駕馭比較好的是電源系統(tǒng)、測量回路和信號回路,其他的回路我正在不斷的學習中。

在培訓期間,我們學習了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),平安生產(chǎn)規(guī)程等。通過學習,我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(一強三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實施舉措(兩個轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導向、約束、凝合、激勵的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎,統(tǒng)一行動的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標和共同任務,是每一個電力人義不容辭的責任和使命。

團隊建設對企業(yè)是特別重要的。在參與了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的,大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)協(xié)作,激發(fā)工作的主動性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應。

在豐富學員業(yè)余生活方面,國家電網(wǎng)技術(shù)學院也做了許多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng),其文化底蘊進過五千年的積蓄,是相當深厚的。為了讓廣闊學員了解齊魯文化,國網(wǎng)技術(shù)學院組織我們繼電愛護班的學員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導游的講解,我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就仰慕的一代詞宗命運多舛有了新的相識,對她的“生當做人杰,死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當?shù)木磁濉?/p>

2024年7月畢業(yè)以后,我進入了江西九江供電公司,在南昌參與了為期兩個月的培訓后,經(jīng)過考試,我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體,是一個學習電力生產(chǎn)學問的好場所,更是一個熬煉人的部門。我有幸加入這個大集體,更讓我有進步的動力。2024年3月,那時我還正在繼保班輪崗,這時我接到要來國家電網(wǎng)技術(shù)學院培訓的通知,當時我很激烈,因為我是江西省為數(shù)不多的去參與培訓中的一員,而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時,心里又有了那么點驚慌,因為我還沒輪崗過試驗班,以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南,有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學院的一名學員。轉(zhuǎn)瞬間,四個月已經(jīng)過去了。通過四個月的脫產(chǎn)學習,個人政治思想素養(yǎng)、理論學問水平、實際操作實力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務于建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎。詳細有以下幾個方面的體會。

一、國家電網(wǎng)公司領導對新進員工的關懷。

培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學院檢查、指導工作,走入新進員工的中間,同大家親切握手,熱切關切新進員工的培訓工作和生活。

在本次培訓班開班之際,國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參與開學典禮,并做重要講話,講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求,希望員工們刻苦努力學習,學得一身好本事,將來更好的服務于社會和公司。

二、重視企業(yè)文化的學習和綜合素養(yǎng)的提高。

3月31日,培訓班正式上課,首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉,他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性,從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻具體的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容,并在最終介紹了助你勝利的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習,我們得知了先進的企業(yè)文化它就猶如一根紐帶,紐帶的一頭系著企業(yè),另一頭系著員工,兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個巨大的力氣,能夠帶領企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

4月1號,給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從高校畢業(yè)走入社會的我,對自己的將來一片迷茫。通過這一節(jié)課,我重新諦視著自己的人生目標和如何完成這個目標,對自己進行了一個簡潔的職業(yè)生涯規(guī)劃。2號和3號這兩天的時間里,我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里,我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績效目標的完成,并且情愿共同擔當責任的群體。團隊成員之間必需相互信任、相互理解,這就須要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進相互的信任,激勵創(chuàng)新,消退懷疑和擔心全感,提高團隊的績效。

在接下來的二十天里,培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必需駕馭的學問和一些基本的技能,如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學習、平安用具運用及緊急救援法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過這二十多天的培訓,理論學問水平、業(yè)務技能得到了很大的提高,也學習到了許多以前在課本上學習不到的學問,個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。

三、重視基礎理論學問和基本技能的駕馭。

4月27日至5月15日,我們進行了電工基本技能、平安基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗的試驗方法和留意事項等方面的培訓。起先的第一天,我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐性指導下,我們都駕馭了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和平安基本技能的培訓,我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時都有可能遇到觸電的狀況,學會觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上須要,在生活上也是必需駕馭的。

5月初,我們培訓的是電力一次設備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗,即對電力一次設備做各種試驗,檢測設備的好壞,而駕馭電力一次設備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。

四、夯實理論基礎,實踐中提高業(yè)務素養(yǎng)。

5月中旬至6月中旬,我們進行了為期一個月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進行的,電腦上有一個軟件,里邊具體了介紹了各種設備的結(jié)構(gòu),并進行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設備的結(jié)構(gòu),由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前許多設備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),經(jīng)過這幾天的學習,更加清晰了設備內(nèi)部是什么樣的,以前存在的許多疑問也都迎刃而解了。然后我們又仔細細致的看了各種電力設備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習,之后又仔細細致的學習了各種設備的電氣試驗的接線,并在一個模擬軟件了進行了模擬。

經(jīng)過了這一個月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當?shù)耐笍亓?當然,光有理論是不行的,實踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗,將之前所學的理論和實踐相結(jié)合,相互補充,在老師們不厭其煩的教育下,將遇到的一些問題請教老師,在老師的指引下,全部問題都得到了解決,之前的模擬訓練簡單忽視的一些現(xiàn)場留意事項,通過實際操作也得到了很好的補充。最終這二個多月的培訓,我系統(tǒng)地駕馭了各種電力設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的學問,使我更加能夠信任將來的工作。

在整個培訓中,我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的相識和體會,我想更重要的是,在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友情,以及在此之間快速凝合的團隊精神,這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個月的培訓擠眼就過去了,經(jīng)過這次培訓之后,又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了仔細的總結(jié)。懂得了一個人的勝利與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會做出多大貢獻,這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此,我給自己定了一個目標,就是在一到兩年內(nèi),不斷地充溢自己的理論學問,提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎上,通過自己的不斷努力,再接著向技術(shù)專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切,自己本身的實力是一方面,另一方面則是對工作的看法,仔細是一切工作的基本原則,只有仔細地對待每一項工作,努力把每一個細微環(huán)節(jié)都做好,才能不斷在自己的崗位上前進,不斷接近自己的目標。

在我們的細致傾聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^文字明顯于紙上。但是我還是盡力費盡心機，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自己真的應當感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)驗的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓學習，最終知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最起先是從焦化、燒結(jié)起先，經(jīng)驗了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終通過軋鋼廠將我們須要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較困難的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清晰的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應當主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學問。

這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學問，因為平安是人們特別重視的東西，人們通常會把平安放在首位，也就是我們常常說的平安第一。雖然平常我們也學習過一些平安方面的東西，并參與過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生擔心全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預防它，避開它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上愛護自己。對于交通和消防方面，了解了許多交通方面和消防方面的學問，讓我們以后能更好的遠離危急。堅決將我國的平安生產(chǎn)方針—平安第一、預防為主、綜合治理—貫徹究竟。

三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)。

這次培訓還特地支配了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的學問。在這次課上，我學到了應當如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。

四、最終培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表。

給我們做了精彩的談話，告知我們以后在漣鋼應當怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰慧才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)目捶ǎ@樣才能漸漸在工作中磨練自己，成長自己。

我能夠被選派到教化局辦公室跟班學習，首先要感謝縣教化局領導給了我一個感受新的工作環(huán)境和節(jié)奏、重新諦視自我的機會。對在臺孜學校工作的我來說，也是一次極好的學習機會，更是一次終生難忘的經(jīng)驗。跟班學習的收獲、跟班學習中所學到的學問、所悟出的道理、所獲得的體會、所得到的熬煉，對我今后的成長產(chǎn)生了深遠的影響，將使我終生受益。通過深化學習和探討，親身感受和實踐縣教化局先進的工作理念、主動的學習看法和劇烈的敬業(yè)精神，在較短的時間內(nèi)熟識和駕馭了有關公文業(yè)務學問及工作流程，結(jié)交了一批良師益友，較好地完成了學習任務。

一、主要收獲(一)端正看法。

跟班學習期間,我深刻領悟各級文件精神，提升自己的政策把握度，用理論指導實際工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)，增加駕馭工作的實力。教化工作涉及面廣，關系困難，只有公道正派，以誠待人，敬重別人，與人為善，才能贏得大家的支持和信任，推動各項工作的順當開展。我把每一件領導交給的事都作為熬煉自己的機會，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個心態(tài)，保持著平和的心境，虛心的姿態(tài)，努力做好了份內(nèi)的工作，主動幫助其他同志。

(二)勤奮學習一個月來，通過由淺及深的學習，由表及里的接觸，由生疏到融入的適應，學到不少東西，悟得不少道理。有些是可以感知，有些是潛移默化的。我有幸借助教化局機關的梯子，打開了更寬廣的視野，接受了更高層次的教化。在學習的內(nèi)容上，不僅可以看到信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以干脆接受身邊領導的點撥。我非常珍惜并充分利用這一難能珍貴的機會，仔細琢磨，反復思索，以思帶學，以學促思，勤看、勤學、勤悟、勤干。

(三)工作扎實。

在中心學校工作期間，我不放松對自己的要求?，F(xiàn)在到了教化局跟班學習，非凡的環(huán)境和氛圍更使我覺得更不能放松自己。不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，認仔細真做人，老醇厚實做事。跟班以來都是準按時上班，推遲下班。業(yè)余時間一般都在看書學習，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個局機關工作人員，但我努力以一個局機關工作人員的標準來要求自己，也努力樹立局機關工作人員般的良好形象。(五)教益深刻跟班期間，教化局各機關干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素養(yǎng)深深地打動了我，感染了我。從局領導到一般工作人員，都非常敬業(yè)，無論資格深淺，無論職務凹凸，都有劇烈的責任感，都對工作充溢萬分的熱忱，“公道正派、甘為人梯”的教化事業(yè)格言時刻體現(xiàn)在他們的每一句話語、每一個行動、每一項舉措之上。有人說，優(yōu)秀是一種習慣。在我跟班期間感到，優(yōu)秀其實也是一個環(huán)境，一種氛圍。

二、主要收獲。

（一）要接著加強學習。

不斷充溢提高勤學習、善思索，是提高自身素養(yǎng)和實力的重要途徑。一個人本領多大，首先看你學問有多少。學習是最根本的東西，你不學習，沒有學問，你想要有很大的本領是不行能的。工作種，我們應當始終把在實踐中學習和學習中實踐作為永恒的主題，把加強學習作為第一位的任務，作為自己生活的第一須要，以飽滿的學習熱忱，真正靜下心來學習，扎扎實實地鉆進去，努力做到融會貫穿。

（二）要結(jié)合本職崗位。

堅持學以致用學習的根本目的是為了運用，學而不用等于白學。跟班學習期間，我仔細總結(jié)、提煉在期間所學得的閱歷、取得的收獲、獲得的體會，回到原工作崗位后，我會自覺地把在跟班學習期間學到的新方法、好思路與本職工作結(jié)合起來，創(chuàng)建性地開展工作，自覺把一個月以來的所學、所思、所得、所獲運用到實踐工作中，努力做到分析形勢有新視野，探討狀況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新方法，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，以更加優(yōu)異的成果來報答組織的關切，接受組織的考驗。進一步提高所在單位的文秘工作水平和所在崗位的工作成效。

（三）要加強溝通聯(lián)系。

鞏固融洽感情在跟班學習期間，我主動與領導和同志進行溝通、進行溝通、聯(lián)絡感情，通過一個月時間的努力，我與教化局的領導、同事都建立了親密的聯(lián)系和深厚的感情，贏得了大家的信任和支持。我回原單位以后，永存感恩之心，恒久不忘跟班學習的教化局辦公室這個“娘家”，恒久不忘這里的領導、同事對我的無微不至的關切、無私奉獻的幫助和毫無保留的教化。

（四）要樹立良好形象。

自覺當好表率教化局機關工作規(guī)范，作風良好，紀律嚴明，大家在跟班學習期間，親同身受、耳聞目睹，可以說一個月的跟班學習也是經(jīng)驗了一個月的黨性熬煉和作風熬煉。一星期時間的跟班學習，在我人生的長河中，雖然只是短暫的一小段，卻是我成長道路上堅實的一大步，是一段終生受益、終生難忘的經(jīng)驗。在以后的每一個工作階段，每完成一項新的任務，都要剛好進行總結(jié)，堅持正確的，修正錯誤的，不能事過無痕，沒有積累。我返回原工作單位后，會更加珍惜人生中的機遇，充分運用在這次跟班學習中學到的先進理念、管理閱歷和各方面的豐厚收獲，在科學理論的指導下，把跟班學習的成果主動地運用到自己的工作實踐中去，為教化事業(yè)的發(fā)展做出自己微薄的貢獻！

培訓心得體會總結(jié)

利用這次機會，新進員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了溝通、探討；更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司將來的發(fā)展前景，以及公司對我們的期望。

使我們對公司的將來充溢信念，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。在這四天的培訓后，現(xiàn)對其培訓內(nèi)容進行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會：

1、企業(yè)文化、企業(yè)理念。

十余年來，恒大以汲取創(chuàng)建精神文化為先導，發(fā)展制度文化、優(yōu)化行為文化，完善物質(zhì)文化，形成了獨具特色的恒大企業(yè)文化。精神文化：涵蓋企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風、戰(zhàn)略方針等方面。企業(yè)宗旨：質(zhì)量樹立品牌、誠信立偉業(yè)。

企業(yè)精神：艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、努力拼搏、開拓進取。工作作風：細心策劃、狠抓落實、辦事高效。

戰(zhàn)略方針：努力實現(xiàn)三個“一流”，即規(guī)模一流、品牌一流、團隊一流。

制度文化：制度化管理，標準化運作和流程再造形成了恒大特色制度文化。

制度化管理包括：各專業(yè)的細化管理制度：綜合管理制度、行政管理制度、人事管理制度、財務管理制度、監(jiān)察管理制度、開發(fā)建設管理制度、營銷品牌管理制度、物業(yè)管理制度、其他類管理制度。標準化運作包括：項目命名標準化（位于繁華都市中心區(qū)域的頂級豪宅項目——恒大華府，設計有私家空中花園、空中別墅等超豪華產(chǎn)品；位于城郊結(jié)合地段不同規(guī)模的中、大型豪華住宅社區(qū)——恒大城；坐擁不行或缺的自然美景的城市、城郊項目——恒大綠洲、恒大名都項目；城市外圍的超級萬畝大盤，綜合旅游、度假、商務、居住為一體的優(yōu)質(zhì)項目——恒大金碧天下。）、產(chǎn)品標準化、配套標準化、開發(fā)建設標準化、材料選購 標準化等。

行為文化：員工修身準則（三十六條）、員工行為規(guī)范（十六字方針）、員工職務準則成為指引我們前進的行為文化。

員工修身準則：

基本素養(yǎng)公允公正堅持原則實事求是嚴于律己任人唯賢。

作風扎實敢于負責用于創(chuàng)新細心策劃勤于思索。

擅長學習勤儉節(jié)約忠于職守光明正大廉潔奉公。

誠信為本。

綜合實力分析實力組織實力協(xié)調(diào)實力社交實力統(tǒng)籌實力決策實力領導實力。

員工行為規(guī)范：

學坐站走說聽衣禮。

德忠儉律干率康和。

2、企業(yè)優(yōu)勢。

（一）企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢。

恒大集團已在廣州、上海、深圳、天津、重慶、沈陽、成都、長沙、太原、武漢、濟南、鄭州、石家莊、合肥、南京、長春、南昌、貴陽、西安、海口、昆明、蘭州、呼和浩特、啟東、銀川、南寧、哈爾濱、烏魯木齊等3個直轄市及二十多個省會城市設立分公司（地區(qū)公司），在全國80多個主要城市擁有大型房地產(chǎn)項目150多個，覆蓋中端、中高端、高端及旅游地產(chǎn)等多個產(chǎn)品系列，是中國在建工程面積最大、進入省會城市最多的房地產(chǎn)企業(yè)。20xx年,恒大實現(xiàn)銷售金額303億元；20xx年，恒大銷售金額突破500億大關，穩(wěn)居中國房企第一軍團；20xx年恒大銷售金額提前完成突破800億大關。

（二）人才團隊優(yōu)勢。

恒大擁有中國一流的領導管理團隊，恒大高層領導管理團隊9人，年輕有為、專業(yè)閱歷豐富。平均年齡42歲，平均房地產(chǎn)開發(fā)管理閱歷16年，其中教授1人、博士3人、碩士4人。集團董事局主席許家印教授為第十一屆全國政協(xié)委員、全國勞動模范、中國企業(yè)聯(lián)合會副會長、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長。曾榮獲“優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設者”、“中國十大慈善家”、“中國房地產(chǎn)十大風云人物”等稱號。

恒大還擁有一支年輕化、高學歷、高素養(yǎng)的房地產(chǎn)開發(fā)建設員工隊伍，員工人數(shù)超過3萬人，其中房地產(chǎn)開發(fā)建設系統(tǒng)員工92%以上是高校本科及以上學歷，具備5—8年以上工作閱歷。

（三）企業(yè)管理優(yōu)勢。

恒大采納國際先進管理方法，并結(jié)合多年實踐閱歷，形成了中國一流的管理模式。公司建立了董事局、集團高管、地區(qū)公司高管三級管理體系，在企業(yè)運營上采納“緊密型集團化管理模式”，由集團對地區(qū)公司進行統(tǒng)一管理。全面采納目標安排管理、績效考核管理等一系列經(jīng)營管理模式，為企業(yè)快速穩(wěn)健發(fā)展注入了強大動力。

（四）產(chǎn)品品牌優(yōu)勢。

恒大實施精品戰(zhàn)略，嚴格執(zhí)行全過程精品標準。在內(nèi)部推行“質(zhì)量錘”監(jiān)控體系，嚴控產(chǎn)品質(zhì)量；對外大規(guī)模整合各類優(yōu)勢資源，堅持只與相關行業(yè)最優(yōu)秀的龍頭企業(yè)合作。恒大產(chǎn)品，代表了中國房地產(chǎn)的精品標桿；恒大的產(chǎn)品品牌，已成為中國房地產(chǎn)業(yè)的領先品牌。作為中國領先的房地產(chǎn)企業(yè)、中國標準化運營的精品地產(chǎn)領導者，恒大開發(fā)的樓盤采納低碳與環(huán)保技術(shù)設計建立，在中國十大房地產(chǎn)企業(yè)里價格最低、品質(zhì)較好，性價比高，被中國許多老百姓譽為“民生地產(chǎn)”。十多年來，恒大還為中國慈善、公益和環(huán)保事業(yè)捐贈近10億元，連續(xù)三年獲得民政部頒發(fā)的“中華慈善獎”。

（五）成本限制優(yōu)勢。

恒大擁有系統(tǒng)的項目開發(fā)成本限制體系。從土地購買、產(chǎn)品設計、招標選購 等多方面入手，著力降低成本，增加競爭優(yōu)勢。

（六）資金運作優(yōu)勢。

公司擁有嚴密科學的資金安排管理體系，剛好把握各區(qū)域、各項目銷售回款和貸款狀況，在集團范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)劑資金，以嚴謹周密的資金安排限制，實現(xiàn)少投入、多產(chǎn)出，為公司帶來穩(wěn)定充裕的現(xiàn)金流。公司擁有強大的融資實力和多元化的融資渠道。憑借優(yōu)質(zhì)的品牌、各地區(qū)的優(yōu)秀執(zhí)行團隊、完善的融資考核體系，公司在全國各地區(qū)的項目融資，均能得到當?shù)劂y行的全力支持，確保全部項目均能獲得穩(wěn)定足夠的開發(fā)建設資金。

（七）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)勢。

恒大產(chǎn)品類型的組合特別科學合理。對于全部項目，恒大內(nèi)部均由規(guī)劃設計探討院、營銷團隊、地區(qū)恒大三大團隊分別進行獨立市場調(diào)研，并通過與中國最專業(yè)的地產(chǎn)調(diào)研機構(gòu)合作，確保恒大的產(chǎn)品定位精確、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)科學合理，能最大程度被市場接受。

在恒大的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面，中端產(chǎn)品占40%，中高端產(chǎn)品占30%，高端產(chǎn)品占10%，旅游地產(chǎn)產(chǎn)品占20%。此產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與市場需求的物業(yè)類型比例基本吻合。

童裝培訓后心得體會總結(jié)

第一段：引言（200字）。

近年來，童裝市場持續(xù)火爆，越來越多的人投身于童裝行業(yè)。為了提高童裝設計和銷售人員的專業(yè)水平，很多培訓機構(gòu)開設了童裝培訓課程。我有幸參與了一次童裝培訓課程，并在學習過程中獲益匪淺。以下是我對于這次培訓的心得體會總結(jié)。

其次段：培訓內(nèi)容（200字）。

在童裝培訓課程中，我們學習了童裝設計的基本原理和技巧。我們了解了童裝設計中的色調(diào)搭配、面料選擇、圖案設計等關鍵學問，駕馭了童裝設計的基本要點。同時，課程還涵蓋了童裝市場分析和銷售策略等內(nèi)容，培育了我們對童裝市場的敏銳度和推斷力。通過這些內(nèi)容的學習，我們對童裝設計和銷售的整個流程有了更全面的了解。

第三段：實踐閱歷（200字）。

在童裝培訓過程中，我們不僅學習了理論學問，還進行了大量的實踐操作。我們嘗試了不同的設計風格和面料搭配，熟識了各種設計軟件的運用。此外，我們還進行了市場調(diào)研和銷售模擬，熬煉了我們的市場分析和銷售技巧。這樣的實踐閱歷讓我們更加熟識童裝設計和銷售的實際操作，增加了我們的專業(yè)實力。

第四段：收獲與成長（200字）。

通過童裝培訓的學習和實踐，我感受到了自己的成長和進步。首先，我對童裝設計的理論學問有了更深化的了解，這為我今后的設計工作供應了堅實的基礎。其次，我在實踐中駕馭了設計和銷售的技巧，可以更好地應對市場改變和顧客需求。同時，我還加強了團隊合作和溝通實力，培育了領導力和創(chuàng)新思維。這些收獲讓我更加自信和有信念地在童裝行業(yè)中發(fā)展。

第五段：展望將來（200字）。

童裝培訓不僅是對個人的提升,也是對整個童裝行業(yè)的發(fā)展做出的貢獻。將來，我希望將在童裝設計和銷售領域中發(fā)揮出自己的才華和實力。我會將所學到的學問和技巧應用到工作中，為童裝行業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻。同時，我也會不斷地學習和提升自己，跟上行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。我信任，在童裝培訓的基礎上，我能夠在童裝行業(yè)中取得更大的勝利。

結(jié)尾（101字）。

參與童裝培訓課程是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)驗。通過學習與實踐，我對童裝設計和銷售的理解更深化，技能水平也得到了提升。童裝行業(yè)充溢了無限的機遇和挑戰(zhàn)，我信任通過持續(xù)學習和努力，我能夠在這個行業(yè)中創(chuàng)建出更多的價值。童裝培訓不僅給了我學問和技能，更重要的是讓我明白了堅持不懈和追求卓越的重要性。我將接著努力，為童裝行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力氣。

培訓總結(jié)心得體會

從基礎編輯到文案的培訓，通過這幾節(jié)的培訓，為的目的就是為了讓我自己有一個更好的提升，更好呈現(xiàn)自己的機會。聽完這幾節(jié)課我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。呂主任的博文廣識，生動講解、精彩專業(yè)的語言講解并描述在我腦子里留下了深刻的印象，只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠全部的感受通過文字明顯于紙上。但是我還是盡力費盡心機，將培訓完后的，收獲能表達出來。

第一：從基礎編輯到精編文章的培訓。

對于網(wǎng)絡編輯，以前我并不知道它主要究竟是干什么的，也不知道它的重要性在哪。通過呂主任的培訓，讓我知道了網(wǎng)站編輯在網(wǎng)站運營的重要，雖然我們每天的工作就是收集和整理網(wǎng)站相關資料，上傳電子版的文章及資料。但這也是為了對自己網(wǎng)站進行全面的優(yōu)化，而做的打算工作。也是提高網(wǎng)站在搜尋引擎上的整體水平和品牌的效應，增加網(wǎng)站的排名和流量，讓更多的患者了解而滿意他們所提出的要求。

對精編文章就是要有自己的思路、想法、完備的將語言組織在一起，（文字功底強、有思路、具有營銷觀念）然后相關度要高，這些東西加起來就能完成一篇精編文章的編寫。這都是靠自己下來多看一些美麗的詞語、總結(jié)一些能用到的話，然后拼湊起來。其實精編文章就是基礎編輯的升華，了解疾病的基礎，文章里面肯定要一到二點營銷點，寫出重點側(cè)面的推銷醫(yī)院的品牌，讓患者看到這篇文章肯定要有清楚光明的感覺。

其次：專題的培訓。

專題就是由圖文結(jié)合形成專題，主要就是依據(jù)對某個關鍵詞的獨立包裝，整個頁面都是來圍圍著這個主題來寫的，要使關鍵詞集中到一起。專題只是為了對竟價關鍵詞精確著陸頁；使流量的提升引導，也是對醫(yī)院的一種宣揚。首先是專題頭部肯定要吸引患者，整體排版肯定要清楚合理；專題由圖文結(jié)合而形成的頁面，要以關鍵詞為中心，布局要合理，美觀、制定吸引患者的小標題讓他有看下去的欲望，關鍵的選定也要依據(jù)患者的熱點搜尋習慣去寫，這才能讓患者簡單搜到或看到你制作的專題頁面。（專題是要有針對性的內(nèi)容）。

第三：如何提高流量和文章的轉(zhuǎn)化率。

1、寫文章不只是單純的寫文章，假如文章被百度收錄到前幾頁，而能讓更多的患者看到，而通過點擊進入詢問，最終加上詢問師的轉(zhuǎn)化實現(xiàn)到診。這也是我們的目的之一。

2、我們在寫文章的過程中肯定要打破自己的思維，反復揣摩我們寫的東西是給誰看的，肯定要調(diào)整自己的思路，不要大方向的出錯，依據(jù)患者的需求、年齡、消費水平、地區(qū)來寫。

3、我們不能做一個體力勞動編輯，要通過腦力勞動而實現(xiàn)患者的詢問欲望，綜合性的文章肯定要相關度高，讓自己的文章更有閱讀和參考價值，只有有這樣的思路，我們的工作才會有更多的發(fā)展期望，讓自己的工作帶來更多的樂趣。

4、針對話題性專題要注意版塊的自我妙作價值，合理利用。肯定要被搜尋引擎認可，高技量有價值的內(nèi)容-良好的視覺沖擊效果-簡潔的代碼編寫-一些協(xié)助的技術(shù)和支持-廣告投放等品牌傳播。

5、提高轉(zhuǎn)化率削減跳出率，肯定要提高頁的客戶體驗度，合理的引導客戶利用一些圖片以及相關的病例來讓客戶加強他們的認可性?？隙ㄒ巫C文章的質(zhì)量不追求文章數(shù)量，保證該文章能讓患者了解到相關的信息，發(fā)完文章肯定要多總結(jié)，從總結(jié)中找到轉(zhuǎn)化率高的文章，從這方面更多的思索和發(fā)展。（做好內(nèi)鏈、底部加上相關在線詢問、適當加圖片增加閱讀愛好，削減患者帶來的不悅、更多貼近患者、總結(jié)看自己的想法）。

6、權(quán)重對就是網(wǎng)站的權(quán)威性、網(wǎng)站的知名度、網(wǎng)站的穩(wěn)定性。假如一個權(quán)重高的網(wǎng)站，網(wǎng)頁的排名也會上去，權(quán)重高的網(wǎng)站也會搜尋引擎更新的也快；誠信度取決于公司具體聯(lián)系方式、有版權(quán)的說明、公司電話等。

如何寫能帶來流量？

1、找尋流量標題，百度指數(shù)。

2、標題最好包含描述的關鍵詞或者以標題為關鍵詞來寫。

3、留意標題和描述。

4、增加原創(chuàng)度，最好手打文章，純手打，效果特別好。利用白話或者是詞語代替的技巧，讓文章原創(chuàng)度特別高，讓患者喜愛還有就是百度喜愛。

如何提高權(quán)重？

1、域名的自然權(quán)重依次為：gov，edu，org，com，net，cn，。

2、網(wǎng)站制作要大方，內(nèi)容要專業(yè)，要有一些有價值的肉容，這才能顯示出本身內(nèi)這容的獨特性和好用性。更能提高網(wǎng)站流量，削減跳出率，提高轉(zhuǎn)化率。

3、要常常發(fā)布原創(chuàng)文章。

4、在首頁能夠更新地方都做更新，因為文章在首頁定時更新會讓搜尋引擎提高你的權(quán)重。

通過呂主任對我們前期的培訓，我知道自己哪些地方還比較欠缺，主要是素材積累太少，沒有太多的簇新詞匯，下來就因多去看一些新聞雜志那些來長期積累，只要我自己仔細對待，仔細的摸索、反復的思索為什么，信任只要自己克服這些小問題，肯定能從一個基礎編輯做一個合格的網(wǎng)絡編輯。

童裝培訓后心得體會總結(jié)

近年來，童裝市場快速發(fā)展，對于童裝設計人才的需求也呈現(xiàn)出增長的趨勢。為了提高童裝設計師的專業(yè)素養(yǎng)和設計水平，我參與了一次經(jīng)典童裝設計培訓課程。在這次培訓過程中，我不僅深化了解了童裝行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和設計理念，還學到了許多好用的設計技巧和心得體會。

第一段：了解童裝行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

本次培訓課程首先介紹了童裝行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場狀況。通過學習市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，我了解到童裝市場在家庭收入水平提高和消費觀念改變的影響下呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢。隨著人們對孩子穿著的重視程度不斷提高，童裝設計變得越來越注意特性化、時尚化和功能性。這種了解讓我意識到，在設計童裝時應當注意與時俱進，抓住市場需求的改變，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

其次段：學習童裝設計的基本原則。

在童裝培訓課程中，老師具體講解了童裝設計的基本原則和要點。在設計童裝時，要考慮到兒童的生理和心理特點，設計出既舒適又美觀的服裝。此外，還須要注意色調(diào)搭配、面料選擇和款式設計等方面的技巧。我在課上學到的這些設計原則對我今后的設計工作將起到指導的作用。同時，在培訓課程中，我還有機會親自動手制作童裝模型，通過實踐操作加深了對童裝設計的理解和相識。

實踐是檢驗真知的唯一標準，這次童裝培訓的實踐環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。在課程中，我有機會與同學合作，共同參加童裝設計大賽。通過與同學們的探討和探討，我學到了如何傾聽他人的看法和汲取他人的優(yōu)點。通過與實踐相結(jié)合，我更加深化地了解了設計靈感的獲得和表達方法，漸漸形成了自己獨特的設計風格。

第四段：開闊視野，拓寬思維。

培訓課程還給我們供應了一次參觀童裝設計工作室和展覽的機會。通過觀摩設計師的工作現(xiàn)場和各種童裝展覽，我感受到了設計的無限魅力和創(chuàng)新的重要性。我發(fā)覺設計師們通常會不斷關注時尚資訊、探究靈感、學習新技術(shù)，以保持自己的創(chuàng)建力和競爭力。這激發(fā)了我對設計的熱忱和對更高層次童裝設計的追求。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次童裝培訓，我對童裝設計的理念和技巧有了更深化的相識和了解。我信任這些學問和閱歷將對我的今后的童裝設計工作起到重要的指導作用。同時，我也明白到，學習和磨煉是一個持續(xù)不斷的過程。我會努力保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的設計水平和專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的童裝設計師。

在將來的工作中，我將更加關注市場需求的改變和孩子們的喜好，不斷推陳出新，為他們設計出更加美觀、舒適的服裝。同時，我也希望能與行內(nèi)的優(yōu)秀設計師進行溝通和切磋，共同進步。我信任，在不斷學習和實踐的過程中，我可以為童裝行業(yè)做出更多的貢獻，為孩子們帶來更多的歡樂和漂亮。

通過這次對童裝培訓的學習和總結(jié)，我深刻地相識到設計的重要性和無限的潛力。我會始終堅持學習和進取的看法，不斷提升自己的設計水平和專業(yè)素養(yǎng)。我信任，只有不斷學習和勇于創(chuàng)新，才能在童裝設計行業(yè)中立足并取得勝利。

童裝培訓后心得體會總結(jié)

第一段：引言（101字）。

在過去的幾個星期里，我有幸參與了一次關于童裝設計與制作的培訓。通過這次培訓，我對童裝行業(yè)有了全新的相識，并深刻體會到了其中的挑戰(zhàn)和機遇。在培訓的過程中，我收獲了很多學問和技能，同時也經(jīng)驗了一次自我成長的過程。在這篇文章中，我將共享我在童裝培訓后的心得體會總結(jié)。

其次段：學問與技能的提升（250字）。

在培訓中，我學到了很多關于童裝設計和制作的學問和技能。首先，在設計方面，我學習了不同年齡段兒童的審美特點和穿衣需求。我了解到兒童的心理成長與服裝風格之間有著親密的聯(lián)系，設計師應當依據(jù)孩子們的成長需求創(chuàng)建出合適的服裝。其次，在制作方面，我學會了選擇相宜的面料和線料，駕馭了各種縫制和制作技巧。通過實踐操作，我提高了自己的手工技能和審美實力。

第三段：團隊合作與溝通實力的提升（250字）。

在培訓中，我們常常進行團隊合作的實踐活動，例如組織時尚秀和設計競賽等。通過與隊友一起設計和制作服裝，并共同展示作品，我明白了團隊合作和溝通在童裝行業(yè)中的重要性。團隊合作不僅能夠融匯多方的創(chuàng)意和才智，還能夠培育我們各自的領導實力和組織協(xié)調(diào)實力。通過與隊友的溝通和合作，我不僅學到了很多新的想法和方法，還培育了自己的耐性和傾聽實力。

第四段：創(chuàng)新與市場意識的培育（300字）。

在培訓中，我們常常和行業(yè)專業(yè)人士進行溝通和學習。他們向我們共享了市場趨勢和消費者需求的最新資訊，也幫助我們分析童裝行業(yè)的競爭環(huán)境和商業(yè)機會。通過這些溝通，我明白了創(chuàng)新和市場意識對于勝利的童裝品牌是至關重要的。我們須要不斷找尋創(chuàng)新的設計理念和制作工藝，以滿意不斷改變的市場需求。同時，我們也須要關注童裝行業(yè)的發(fā)展趨勢，把握市場機會。

第五段：培訓體會與個人成長（300字）。

通過這次童裝培訓，我不僅學到了學問和技能，也經(jīng)驗了一次深刻的個人成長。在培訓期間，我須要不斷學習和克服各種困難和挑戰(zhàn)，熬煉自己的承壓實力和解決問題的實力。同時，我也學會了與不同背景和特性的人合作和相處。這次培訓賜予了我更多的自信和志氣，讓我信任只要持之以恒，我肯定能夠成為一名精彩的童裝設計師。

結(jié)尾（50字）。

總之，這次童裝培訓是我人生中一次特別珍貴的經(jīng)驗，我通過培訓相識到童裝行業(yè)的無限潛力和機遇。我將把所學所得轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷提升自己的設計和制作實力，為兒童們帶來更好的服裝體驗。

培訓總結(jié)心得體會

為期近2個星期的。

教學。

培訓在瞿教授對國外高職教化閱歷及理念的介紹下拉開了序幕，引出了我校教學改革的大探討。圍繞教學改革又開展多次講座和探討，以及對謝剛等老師的說課觀摩，帶來了我們老師對我校教學工作的深刻思索。這次培訓工作開展的特別剛好有效，讓老師從評估過后的松懈中走進對教學教改的探討和探究中來，對提高老師素養(yǎng)，提高課程質(zhì)量，推動我校教化教學改革達到新的高點起著重大而深遠的作用。學校應把此項工作做到固定化、制度化、長期化。而且要針對學校老師的實際狀況，在培訓模式上有所創(chuàng)新。要做到培訓細化、精煉、有針對性，這次培訓在這方面就有了很好的開端。只有將培訓細化，去掉以前的大而全，針對不同特征的崗位開展不同的培訓，以取得更好的效果。

通過此次培訓也引導我起先對高職學校教學改革的思索。有一個問題困擾著我，即我們在高職教化改革專業(yè)定向上是一味追求專業(yè)的細度（專業(yè)的崗位化）還是適當兼顧寬度以適應職業(yè)的向前發(fā)展。目前在這兩個極端方向都有部分高職院校嘗試，也都引起了社會的廣泛關注。

一、崗位化培育模式。

在沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由于巨大的技工人才需求，在職業(yè)化教化方面獲得了快速的發(fā)展，其人才培育模式也成了內(nèi)地各高職院校爭相學習的典范，在肯定程度上解決了職業(yè)教化脫離生產(chǎn)一線的需求問題。深職院就是這個模式的典范。

“以職業(yè)崗位的實力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實工作為基礎”,在教學環(huán)節(jié)中引入校企合作、工學結(jié)合,是深職院探究職業(yè)教化人才培育模式的一項創(chuàng)新。依據(jù)這一原則,深職院不僅探究出適合職業(yè)教化的“教學工場”教學模式,培育出職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀的學生輸送給企業(yè),而且開發(fā)出各種敏捷的教學方法和先進的教學設備,從而成為其他職業(yè)院校提高職業(yè)教化水平的工具和范本。

在探究“把企業(yè)生產(chǎn)線的標準和流程帶入教學”的“教學工場”教學模式中,深職院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)引入飛利浦旗下公司生產(chǎn)流程,建立了與實際生產(chǎn)線一樣的教學環(huán)境,不僅讓學生學到實踐技能,而且還面對社會開展技術(shù)培訓,為公司培訓技術(shù)人員42人,為社會培訓20余人,還培訓了高職高專老師31人。

而深職院的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)則自主研發(fā)了樓宇自控、網(wǎng)絡與綜合布線、plc限制等7類實訓設備產(chǎn)品。一方面,學生通過這些設備在校內(nèi)干脆參加產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),學到了技術(shù)；另一方面,這個系列的產(chǎn)品還分別中標河源職業(yè)技術(shù)學院“教學實訓及試驗設備”招標項目和深圳市高技能人才實訓管理服務中心“樓宇智能化實訓設備”招標項目,成為這些高職院校和培訓單位的教學工具。

二、寬口培育模式。

寬口培育模