六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷含完整答案【考點(diǎn)梳理】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.世界上最大的平原是（

）。A.長(zhǎng)江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原2.我國(guó)造成損失比較大的自然災(zāi)害是（

）。A.干旱B.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害C.臺(tái)風(fēng)3.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭4.為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，近200個(gè)締約方在氣候變化大會(huì)上一致通過（

）。A.《巴黎協(xié)定》B.環(huán)境保護(hù)公約C.《紐約協(xié)定》D.《北京協(xié)定》5.下面的生活場(chǎng)景，可能是（

）的前兆。A.臺(tái)風(fēng)B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)6.地球是我們共同的家園，所以我們應(yīng)該（

）。A.隨意浪費(fèi)資源B.隨意破壞環(huán)境C.隨地亂扔垃圾D.保護(hù)自然環(huán)境二.填空題(共6題，共32分)1.人類居住的地球，約71%的面積被海水覆蓋。（

）僅占地球表面積的29%。2.為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2016年4月22日，175個(gè)國(guó)家簽署（

）。3.為了保護(hù)地球家園，人類不斷（

），運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。4.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成（

）破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種（

）損失，甚至可能影響社會(huì)的（

）和（

）發(fā)展。5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，把碧綠還給（

），把蔚藍(lán)還給（

），把清澈留給（

）。6.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育（

）的（

）星球，那就是我們可愛的家園——（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們是小學(xué)生，保護(hù)地球我們做不了什么。（

）2.董軒認(rèn)為，和小伙伴在竹林里玩火被罰，認(rèn)為家人小題大做，自己不過是玩兒下火而已，又沒有造成不良后果。（

）3.小李堅(jiān)信自然災(zāi)害不會(huì)降臨到他的頭上，所以從不學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)。（

）4.去年非洲豬瘟引起肉價(jià)上漲，到如今新型冠狀病毒的疫情，我們只需要相信科技就能解決問題，不需要反思。（

）5.水資源取之不竭用之不盡，所以浪費(fèi)點(diǎn)水沒什么大不了的。（

）6.2月2日是“世界濕地日”。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.假如離開了地球，人類還能生存嗎？2.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說一說你知道哪些自然災(zāi)害？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)如何自救？3.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？4.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？5.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)？六.材料題(共2題，共17分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會(huì)給我們帶來哪些危害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？2.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說法正確的在括號(hào)里畫上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.A5.B6.D二.填空題1.陸地2.《巴黎協(xié)定》3.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)4.資源；間接；穩(wěn)定；可持續(xù)5.森林；海洋；天空6.生命；藍(lán)色；地球三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.不能。因?yàn)槟壳盀橹梗诰嚯x地球40萬公里的地方還沒有找到適合人類居住的星球。地球是人類唯一的家園，離開了地球人類將別無去處。2.（1）我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。3.少使用垃圾袋等，合理即可。4.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn)：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；（2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；（6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。六.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕；同時(shí)也會(huì)影響人類的生存；（2）我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)地球的意識(shí)，同時(shí)可以呼吁大家一起來保護(hù)地球，將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。2.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②