人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷必考題

人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程中，沒(méi)有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是（

）。

A.三角形

B.長(zhǎng)方形

C.圓

D.平行四邊形2.自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來(lái)分，可以分為（

）。A.奇數(shù)和偶數(shù)

B.質(zhì)數(shù)和合數(shù)

C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和13.一個(gè)合數(shù)的因數(shù)至少有（

）

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)4.旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱(chēng)這三種圖形變換的共同點(diǎn)是（

）。A.都是沿一定的方向移動(dòng)了一定的距離B.都不改變圖形的形狀和大小C.對(duì)應(yīng)線(xiàn)段互相平行5.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示出（

）。A.數(shù)量的多少

B.各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系

C.數(shù)量的增減變化情況

D.數(shù)據(jù)的分布情況6.下面說(shuō)法正確的是（

）。

A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

B.兩個(gè)奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小。

D.任意兩個(gè)非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。二.判斷題(共6題，共12分)1.12÷5=2.4，12是5的倍數(shù)，5是12的因數(shù)。（

）2.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）3.互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)，至少有一個(gè)數(shù)一定是奇數(shù)。（

）4.一個(gè)數(shù)是30的因數(shù)，同時(shí)也是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是6。（

）5.一臺(tái)容積是200L的冰箱，它所占的空間就是200立方分米。（

）

6.9的全部倍數(shù)是：9，18，27，36，45，54，63，72，81。（

）三.填空題(共8題，共35分)1.填一填，畫(huà)一畫(huà)。（1）圖2是圖1繞點(diǎn)（

）按（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）得到的。（2）畫(huà)出圖1繞點(diǎn)O2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)（

）體；最少（

）個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體；最少（

）個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。3.觀(guān)察圖形，填空。

沿虛線(xiàn)折一折，能折成________體。其中②號(hào)面與________面相對(duì)。③號(hào)面與________面相對(duì)。⑤號(hào)面與________面相對(duì)。4.元是（

）角，用小數(shù)表示是（

）元。5.在括號(hào)內(nèi)填上“＞”“＜”或“=”。6升（

）6000毫升

800毫升（

）1升

7000毫升（

）8升

1001毫升（

）999升

9260毫升（

）9600毫升

3600毫升（

）3升5400毫升（

）5升

8500毫升（

）4500毫升+4升6.正方體的6個(gè)面的面積都（

），且都是（

）形，12條棱的長(zhǎng)度都（

）。7.觀(guān)察物體。從上、下兩個(gè)方向看從側(cè)面看這個(gè)物體可能是什么？（

）8.你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎？①圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)________順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的。②圖形C可以看作圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°得到的。③圖形B繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到________圖形所在位置。④圖形A可以看作圖形D繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°得到的。

四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共7分)1.如圖，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的？2.有2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個(gè)正方形，從上下兩面看是1個(gè)正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共38分)1.如圖，三角形ABC經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形A′B′C′？2.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.3.如圖，點(diǎn)M是線(xiàn)段AB上一點(diǎn)，將線(xiàn)段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線(xiàn)段與原線(xiàn)段的位置有何關(guān)系？如果逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度呢？4.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線(xiàn)圖。（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫？（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？（3）這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快？哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定？（4）從體溫上觀(guān)察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？5.一個(gè)杯子，杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)一次，杯口朝下.翻動(dòng)兩次，杯口朝上…翻動(dòng)10次呢？翻動(dòng)100次？105次？6.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.（1）O1；順；90（2）2.長(zhǎng)方體；8；43.正方；⑥；①；④

4.9；0.95.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=6.相等；正方；相等7.解：這個(gè)物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。8.O；180；D；90四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180°，向右平移18格，向上平移2格；以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180°，向右平移10格，向上平移2格；以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180°，向右平移16格，向下平移2格。2.六.解答題1.解：將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180°，再向右平移10格，最后向上平移2格變成三角形A′B′C′。（答案不唯一）2.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.3.將線(xiàn)段AB順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后均與原來(lái)的線(xiàn)段垂直。4.（1）護(hù)士每隔6小時(shí)測(cè)量一次體溫。（2）這位病人的最高體溫是39.5攝氏度，最低體溫是36.8攝氏度。（3）5月8日0~6時(shí)下降最快，5月8日18時(shí)至5月