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文檔簡介

三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.與“不同”的同學相處,你會(

)。A.要求對方和自己一樣B.理解他人,接納不同C.強迫自己和對方一樣2.和自己興趣、愛好不同的人交朋友,可以(

)。A.增長更多見識,開闊視野B.發(fā)現別人的長處C.發(fā)現自己的缺點,學會與人合作D.豐富自己的興趣和愛好3.對于自己不完美的地方,我們可以(

)。A.不斷改進自己,使自己變得更好B.自暴自棄,不再努力C.開始討厭自己,變得沉默寡4.單絲不成線,(

)。A.更上一層樓B.獨木不成林C.絕知此事要躬行5.下面能體現和同學在一起的好處的是(

)。A.和同學在一起我們能得到很多幫助B.可以一起欺負別人C.考試中可以抄襲前面同學的答案6.俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”,這是因為()。A.人多想出的辦法也多B.臭皮匠很聰明C.臭皮匠很團結7.我們總有這樣或那樣的缺點,但是,這些缺點都不足以完全(

)自己。A.承認B.否定C.肯定D.夸獎8.有時,我們會因為虛榮心而說謊,這種謊言(

)。A.可以原諒B.可以接受C.不可取9.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話是誰說的?(

)A.海涅B.魯迅C.康有為10.下面哪個不是好的學習方法?(

)A.找好同學的作業(yè)抄一抄B.多提問C.提前訂計劃D.提前預習二.(共10題,共28分)1.學會和“(

)”的人相處是我們必須具備的本領。2.學會和“不同”的人(

)是我們必須具備的本領。3.如果說班級是棵大樹,那么每一位同學就像樹上的(

),同學之間有很多(

),也各有(

)。4.我們每個人都有自己的(

),也有不完美地方。5.德國的海涅說,生命不可能從謊言中開出(

)。6.同學之間有很多(

),可又(

)。7.運動會上我們(

)。8.巧詐不如(

)。9.我們每個人都有不完美的地方,我們可以不斷地(

)自己,使自己變得更好。10.不同的樹葉在同一棵大樹上互相(

),共同裝點出(

)的風景。三.(共10題,共20分)1.不讓抄作業(yè)的同學就不配和我做朋友。(

)2.學習好、愛勞動的學生是十全十美的。(

)3.我們在同一個班級學習生活,我們都是一樣的。(

)4.生活中我們只和自己情投意合的人交朋友。(

)5.我們要學會接納不同,欣賞他人,取長補短。(

)6.急性子和慢性子不適合在一起做朋友。(

)7.通過別人的看法能更全面地了解自己。(

)8.小明時常認為自己身上都是優(yōu)點沒有不完美的地方。(

)9.急性子和慢性子不適合在一起做朋友。(

)10.不同性格的人在一起時間久了性格就一樣了。(

)四.(共6題,共32分)1.請你嘗試策刻一次聚會,邀請鄰居的小伙伴們一起過來玩耍,請寫明聚會主題、邀請對象,聚會前準備和活動流程。2.找找自己最棒的地方,寫幾個下來與同學分享。3.其實,你也很棒,贊贊你自己吧?。ǘ鄬憥讞l吧?。?.你對自己有著怎樣的期望?5.你能結合學習、運動等方面,說說自己的特點嗎?6.有同學相伴的生活處處有快樂。說一說你和同學之間開展了哪些豐富多彩的活動?五.(共2題,共10分)1.學校里,同學們就像兄弟姐妹一樣,一起學習、一起勞動、一起玩耍,相處久了,很多同學成了知心朋友。你在學校里最好的朋友是誰呢?介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢?給我們講一講你的好辦法吧。(至少寫出三個辦法)(1)我最好的朋友是:(

)。(2)我交朋友的辦法是:(

)。2.下面有一個圓,你會把它想象成什么呢?把你的想象畫出來并涂上顏色,然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。參考答案一.1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.C9.A10.A二.1.不同2.相處3.一片葉子;相同點;不同4.特點5.燦爛的鮮花6.相同點;各有不同7.團結合作8.拙誠9.改進10.映襯;美麗三.1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.1.示例:聚會主題:生日聚會。邀請對象:花花、軍軍、梅梅等。聚會前準備:準備蛋糕、蠟燭、水果、飲料等?;顒恿鞒蹋阂黄鹩^看動畫片,分享新玩具,齊唱生日歌,分享生日蛋糕等。2.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快(意思對即可)3.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒

③我短跑速度快(意思對即可)4.示例:假如我能成為一名神奇的醫(yī)生,我一定會為這次的新冠狀病毒貢獻力量,幫助更多的人脫離危險。5.例子:學習方面,我記憶速度也特別快,背誦一篇400字的作文,別人需要半個小時,而我只需要15分鐘;運動方面,我跑步特別快,擅長短跑,多次拿下學校運動會上100米、200米的

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