六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷完整參考答案_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷完整參考答案_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷完整參考答案_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷完整參考答案_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷完整參考答案_第5頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是(

)。A.旱災(zāi)B.洪澇C.旱澇2.如果出門(mén)旅游在山區(qū)遇到泥石流的時(shí)候,下列做法正確的是(

)。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢(shì)空曠,樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑3.(

)為人類(lèi)生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽(yáng)C.月亮4.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用(

)表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色5.為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,下列做法符合環(huán)境保護(hù)的是(

)。A.將垃圾分類(lèi)B.使用塑料袋購(gòu)物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子6.關(guān)于地球,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.地球孕育了人類(lèi),提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題C.地球的環(huán)境問(wèn)題與人類(lèi)無(wú)關(guān)二.填空題(共6題,共32分)1.為了更有效地(

),實(shí)現(xiàn)(

),世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、(

)等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把(

)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動(dòng)起來(lái),把碧綠還給(

),把蔚藍(lán)還給(

),把清澈留給(

)。3.為了防止河流泛濫,我國(guó)修建了很多(

)。4.地球出現(xiàn)了資源(

)、環(huán)境(

)和生態(tài)(

)等問(wèn)題。5.世界各國(guó)通過(guò)(

)、(

)等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害,我國(guó)還把(

)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。6.在茫茫宇宙中,有一個(gè)孕育生命的(

)星球,那就是我們可愛(ài)的家園(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在非洲草原上,人們建造冰屋來(lái)避暑。(

)2.電子產(chǎn)品給我們帶來(lái)了方便,也帶來(lái)了污染環(huán)境的電子垃圾。(

)3.在重大災(zāi)害面前,全國(guó)人民做到了“一方有難,八方支援”。(

)4.在災(zāi)難面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。(

)5.在我國(guó)北方地區(qū)現(xiàn)代荒漠化土地中,有九成是人為因素所致。(

)6.小學(xué)生不用理會(huì)自然災(zāi)害,因?yàn)槟鞘谴笕说氖隆#?/p>

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列這些環(huán)境問(wèn)題與其危害連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡(jiǎn)答題(共5題,共41分)1.日常生活中,我們可以如何減少白色污染?2.愛(ài)護(hù)我們的地球家園,我們應(yīng)該怎么做?3.如何更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?4.為什么說(shuō)里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌?5.作為小學(xué)生,我們可以通過(guò)哪些行動(dòng)保護(hù)地球?六.材料題(共2題,共11分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?2.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長(zhǎng)的寒假。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國(guó)人民開(kāi)始打響了,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫(xiě)兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。七.綜合題(共1題,共4分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字,你覺(jué)得哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的?說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫(huà)上“√”。(

)雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨。(

)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(

)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(

)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.D5.A6.C二.填空題1.保護(hù)地球;可持續(xù)發(fā)展;制定法律;環(huán)境保護(hù)2.森林;海洋;天空3.防洪堤壩4.短缺;污染;破壞5.簽訂協(xié)定;制訂法律;環(huán)境保護(hù)6.藍(lán)色;地球三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.少使用垃圾袋等,合理即可。2.珍惜水資源、煤電資源,做到不浪費(fèi);自覺(jué)宣傳環(huán)保知識(shí),傳遞環(huán)保信息;減少垃圾丟棄,進(jìn)行可回收物品的回收利用,提倡廢棄物的再利用,拒絕使用一次餐具,提倡重復(fù)利用;使用綠色環(huán)保產(chǎn)品;積極參加校園美化綠化活動(dòng);保護(hù)環(huán)境,善待萬(wàn)物,參加植樹(shù)造林活動(dòng);從我做起,從小事做起,留意生活中的細(xì)節(jié),改變不良生活習(xí)慣等等。3.世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。4.金牌中的黃金在提煉過(guò)程中完全沒(méi)有使用水銀;銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來(lái);銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料;獎(jiǎng)牌掛帶中的塑料成份有一半來(lái)自回收塑料瓶。5.(1)植樹(shù)造林,為地球增添綠意。(2)節(jié)約用水,保護(hù)水資源。(3)垃圾分類(lèi),實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn),可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕;同時(shí)也會(huì)影響人類(lèi)的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí),同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球,將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。2.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺(jué)上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺(jué)做一些力

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