六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷全面_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.中國歷史上第一個有文獻可考,并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址是(

)。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址2.國際奧委會五環(huán)旗中黃色代表的是(

)。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲3.青銅器是中國(

)代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商4.下列被稱為“母親河”的是(

)。A.長江B.淮河C.灤河5.古埃及文明發(fā)源于(

)。A.非洲東北部B.恒河流域C.亞洲北部D.拉丁美洲6.中國西南地區(qū)模仿花鳥魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是(

)。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰二.填空題(共6題,共24分)1.我們在認同自己文化的同時,應(yīng)以(

)的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要(

),共同促進世界文化的繁榮。2.(

)和(

)被稱為夏威夷的兩大的象征。3.讓科技更好地為人類服務(wù),只需要科學(xué)家的道德自律。(

)4.(

)見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。5.在經(jīng)濟全球化和(

),世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進了不同(

)的理解。同時,(

)使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長補短,共存共榮。6.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與(

)融為一體,也是不同國家、不同民族、不同(

)的反映。三.判斷題(共6題,共12分)1.因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴寒的冰屋。(

)2.甲骨文是我國早期文明時期出現(xiàn)的文字。(

)3.黃河流域和長江流域都是我國古代文明的發(fā)祥地。(

)4.文化是不平等的,有優(yōu)劣之分。(

)5.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。(

)6.在文化交流中,來自不同文化的人們要和平相處,共同促進世界文化的繁榮。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.誰發(fā)明了什么?連一連吧。富爾頓

電燈愛迪生

電話貝爾

蒸汽輪船史蒂芬孫

飛機萊特兄弟

火車五.簡答題(共6題,共32分)1.假如你有一個外國朋友想到中國旅游,請你選擇一個你喜歡的中國文化向她介紹一下。2.為什么中國文化要走向世界?3.世界各地文化交融的重要意義是什么?4.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻?5.我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)?6.介紹自己欣賞的服飾的特點。六.材料題(共1題,共6分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.A6.B二.填空題1.包容、開放;和平相處2.草裙舞;花環(huán)3.×4.文化遺產(chǎn)5.互聯(lián)網(wǎng)時代;國家和民族;文化交融6.大自然;生活方式三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春,四大徽班陸續(xù)進入北京,他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作,同時又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,民間曲調(diào),通過不斷的交流、融合,最終形成京劇。京劇走遍世界各地,成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心,遍及中國。在2010年11月16日,京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。2.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進了不同國家和民族的理解。同時,文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化長取補短,共存共榮。3.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進了不同國家和民族的理解。同時,文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長補短,共存共榮。4.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。5.北京故宮、長城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。6.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成,男裝渾然大氣,女裝精致美麗

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