六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷附完整答案【全優(yōu)】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.學(xué)校的草坪真漂亮，好多同學(xué)都喜歡在上面坐坐，你應(yīng)該（

）。A.告訴他們這是不文明的行為B.你坐，我也坐C.去告訴老師2.一個地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>

）沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種3.下圖圖片屬于（

）的景觀。

A.高原B.北極C.高山4.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是（

）。A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包5.下列對金字塔的理解錯誤的一項是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達到的高度D.金字塔是中國的文明象征6.合手禮是（

）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家7.鸮尊是（

）的歷史文物。A.埃及B.印度C.中國D.巴比倫8.1405至1433年，（

）率船隊七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫9.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（

）。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書10.青銅器是中國（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商二.填空題(共10題，共36分)1.中國歷史上第一個有文獻可考的古代都城遺址是（

）。2.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（

）和（

）的尊重。3.安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價值，成為人類文明進程中一個重要的（

），于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。4.“百里不同（

），千里不同（

）,萬里不同（

）。”5.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和（

）的人民。（

）是我國最重要的兩條河流，被稱為“母親河”。黃河流域和長江流域是中華文明的（

）。6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。7.國家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，尊重別國的（

）。8.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點出美麗的風(fēng)景。不同的文明在同一個集體中（

），共同度過美好的（

）。9.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。10.來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)（

），甚至出現(xiàn)（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明，放棄自己的文明。（

）2.禮儀是人們在長期的生活交往中形成的。（

）3.孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。（

）4.世界一共有七個大洲，五個大洋。（

）5.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。（

）6.當(dāng)今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一些古代文明遺跡可以掃描進電腦，就不需要保護實物了。（

）7.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。（

）8.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）9.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體。（

）10.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡答題(共6題，共38分)1.四大文明古國是什么？文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些？2.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？3.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎？請你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。4.七大洲的名稱分別是什么？5.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么？6.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有?？?材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B5.D6.B7.C8.B9.B10.C二.填空題1.殷墟2.隱私；權(quán)利3.里程碑4.風(fēng)；俗；情5.勤勞智慧；黃河和長江；重要發(fā)祥地6.技術(shù)發(fā)明7.文化、制度和價值觀8.友好交往；時光9.海洋10.尷尬；矛盾和沖突三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度（2）創(chuàng)造了古代文字，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。2.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。3.示例：日常打招呼，中國人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感?？蓪ξ鞣饺藖碚f，這種打招呼的方式會令對方感到突然、尷尬，甚至不快，因為西方人會把這種問話理解成為一種“盤問”，感到對方在詢問他們的私生活。4.亞洲，歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南極洲。5.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。6.①我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。②我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和