六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷附完整答案（易錯題）

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.印度文明發(fā)祥于（

）。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長江流域2.我國商代晚期的都城是（

）。A.長安B.開封C.洛陽D.殷墟3.下列被稱為“母親河”的是（

）。A.長江B.淮河C.灤河4.下列對陸地地形表述正確的是（

）。①有連綿起伏的高山②有低洼的盆地③有寬廣的高原A.①②③

B.②③

C.①③5.一個地區(qū)的建筑和當?shù)氐模?/p>

）沒有關系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種6.（

）王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫7.下列名人中，不善于反思自己的是（

）。A.紙上談兵的趙括B.孔子的學生曾子C.在課桌上刻上“早”字的魯迅8.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫9.下圖中，圖（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

10.下列圖片是高山景觀的是（

）。A.

B.C.

二.填空題(共10題，共30分)1.文化交融有助于不同文化（

），（

）。2.象形文字是（

）發(fā)明的。3.人們在長期交往中形成的（

），也是文化的重要組成部分。4.（

）、（

）是中華文明的重要發(fā)祥地。5.15世紀初期和末期，新航路的開辟加強了（

）之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進了（

）的傳播。6.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要（

）。7.世界最大的平原——（

），位于南美洲北部亞馬孫中下游，那里地勢低平。8.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。9.黃河流域和長江流域是（

）的重要發(fā)祥地。10.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。三.判斷題(共10題，共20分)1.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）2.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）3.我們要尊重不同國家的不同文化。（

）4.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（

）5.我國是一個歷史悠久的文明古國。（

）6.使用楔形文字的是古埃及人。（

）7.古埃及人創(chuàng)造的第一部法典是《漢謨拉比法典》。（

）8.世界上的多種語言中，英語使用范圍最廣、使用人數(shù)最多的。

（

）9.人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）10.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請把下面相關聯(lián)的兩項連接起來哥白尼

率船隊七次下西洋鄭和

提出“日心說”達爾文

提出了“進化論”愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，五.簡答題(共6題，共38分)1.中國文化走向世界有什么意義？2.世界各地文化交融的重要意義是什么？3.在我們的實際生活中，到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。4.你怎樣認識世界的文化遺產(chǎn)？5.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？6.請你說一說，不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同，并說說造成不同的原因。六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.A5.D6.C7.A8.A9.B10.C二.填空題1.取長補短；共存共榮2.古埃及3.禮儀4.黃河流域；長江流域5.各個大陸；人類文明6.原始農(nóng)業(yè)；基礎7.亞馬孫平原8.興衰；交融9.中華文明10.勞動人民；人類文明三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.有助于增進不同國家和民族的理解；有助于不同文化取長補短，共存共榮；有助于中國走向世界等。2.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。3.示例：銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重，是對你、我、他權(quán)利的尊重。4.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。5.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?、領悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。6.（1）①在泰國，見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，其他地區(qū)和國家也有行此禮的。（2）人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊