六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷附參考答案【a卷】

六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號是嚴重級別，用（

）表示。A.橙色B.紅色C.黃色2.世界環(huán)境日為每年幾月幾日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日3.以下哪個不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風能C.煤炭4.雷電交加時，在家應(yīng)怎么辦？（

）。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開門窗，注意通風D.在大樹底下躲雨5.世界環(huán)境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日6.為了保護我們賴以生存的家園，下列做法符合環(huán)境保護的是（

）。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子二.填空題(共6題，共34分)1.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的（

），我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的（

）系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。2.地球出現(xiàn)了資源（

）、環(huán)境（

）和生態(tài)（

）等問題。3.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我國把（

）列為基本國策。4.面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高（

）。5.你知道的清潔能源有（

）、（

）、水能、（

）。6.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）和病蟲害等。三.判斷題(共6題，共12分)1.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。（

）2.紅色是氣象災(zāi)害特別嚴重的預(yù)警信號。（

）3.人類生活中的不合理行為一定會導(dǎo)致自然災(zāi)害。（

）4.地球有“三分海洋、七分陸地”之稱。（

）5.認真對待垃圾分類，可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。（

）6.地球表面，海洋約占71%，陸地約占29%。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡答題(共5題，共33分)1.我國自然災(zāi)害的特點是什么？2.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴重的國家之一。（1）我國的主要自然災(zāi)害都有哪些？（2）在防御自然災(zāi)害方面人類應(yīng)該注意哪些問題？3.保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？4.預(yù)警信號的級別有幾級，分別是哪幾級？5.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，請你舉例說明，有哪些環(huán)境問題為人類敲響了警鐘？為了保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么？六.材料題(共2題，共21分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？2.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.A5.C6.A二.填空題1.危害；監(jiān)測、預(yù)警2.短缺；污染；破壞3.環(huán)境保護4.科學(xué)；抗災(zāi)能力5.太陽能；風能；生物能6.旱災(zāi)；臺風；洪澇；地震；滑坡；泥石流三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.種類多、分布廣2.（1）主要自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）人類要杜絕亂砍濫伐森林的行為，應(yīng)該制定相關(guān)法律保護森林和植被，這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害。其次，農(nóng)藥的濫用也會改變生態(tài)環(huán)境，需要科學(xué)、規(guī)范地使用。3.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。4.預(yù)警信號總體上分為四級，藍色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。5.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、使用一次性塑料制品……六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們首先應(yīng)該學(xué)會自救、自護，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的危害。2.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周圍的人進