六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附參考答案【研優(yōu)卷】_第1頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列圖片是高山景觀(guān)的是(

)。A.

B.C.

2.古埃及文明發(fā)源于(

)。A.非洲東北部B.恒河流域C.亞洲北部D.拉丁美洲3.下列選項(xiàng)中(

)不是震驚世界的中華遺產(chǎn)。A.甲骨文B.青銅器C.西湖4.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國(guó)際組織是(

)。A.聯(lián)合國(guó)B.世界貿(mào)易組織C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國(guó)家聯(lián)盟5.下列不屬于世界古代文明的發(fā)祥地的(

)。A.密西西比河流域B.黃河長(zhǎng)江流域C.尼羅河流域、印度河流域和底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域6.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為(

)。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開(kāi)始使用火把7.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里8.(

)非常干燥,幾乎沒(méi)有植被,地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)9.(

)不是世界性的、一般性的國(guó)際組織。A.世界銀行B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)10.(

)作為一種文化,與各地自然環(huán)境相適應(yīng),與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑二.填空題(共10題,共46分)1.古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的(

),也是人類(lèi)共同的精神、(

),需要我們?nèi)フ湎?、?/p>

)。2.(

)和(

)被稱(chēng)為夏威夷的兩大的象征。3.禮儀是(

)的,我們用它來(lái)表示相互之間的(

)。不同的文化會(huì)有不同的(

)。4.世界上還有許多令人嘆為觀(guān)止的(

),這些文化遺產(chǎn)是(

)的驕做,更是人類(lèi)文明的(

)。它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的(

),展現(xiàn)著早期人類(lèi)文明的(

)。5.人們?cè)陂L(zhǎng)期交往中形成的(

),也是文化的重要組成部分。6.“(

),美人之美,(

),天下大同”。7.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物,把尼羅河流域建成了(

)。8.建筑作為一種(

),適應(yīng)于各地(

)的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同(

)的反映。9.(

)的建造充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平之高。10.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與(

)融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同(

)的反映。三.判斷題(共10題,共20分)1.建筑文化與各地自然環(huán)境、國(guó)家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。(

)2.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。(

)3.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體。(

)4.盧浮宮是美國(guó)的特色建筑。(

)5.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城――河南省安陽(yáng)市的西北部,是中國(guó)商代晚期的都城遺址。(

)6.人類(lèi)擁有的很多文明成就,都可以溯本求源。(

)7.文化之間有差異,我們只要了解我們自己的就行了,沒(méi)必要了解其他文化。(

)8.不同的文化會(huì)有相同的禮儀。(

)9.很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和法律規(guī)定與我國(guó)不一樣,我們不需要特別關(guān)注或尊重。(

)10.寬松的蘇格蘭裙是為了適應(yīng)平原的氣候和地形,方便人們跋山涉水。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共4分)1.下列旅游景點(diǎn)位于哪個(gè)城市?廈門(mén)

秦始皇陵西安

故宮敦煌

鼓浪嶼北京

莫高窟五.簡(jiǎn)答題(共6題,共38分)1.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢?2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),不同地區(qū)、不同國(guó)家的見(jiàn)面禮儀有什么不同,并說(shuō)說(shuō)造成不同的原因。3.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。(1)你知道哪些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)?(請(qǐng)至少寫(xiě)出3個(gè))(2)今天,作為小學(xué)生,我們又該怎樣保護(hù)他們?(請(qǐng)至少寫(xiě)出3條)4.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美,與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色?5.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處?6.你認(rèn)為對(duì)我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些?舉出至少4個(gè)例子。六.材料題(共1題,共4分)1.閱讀下面兩則材料,說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.C二.填空題1.重要途徑;文化財(cái)富;感悟和傳承2.草裙舞;花環(huán)3.約定俗成;尊重;禮儀4.文化遺產(chǎn);世界人民;瑰寶;聰明才智;輝煌歷史5.禮儀6.各美其美;美美與共7.“糧倉(cāng)”8.文化;自然環(huán)境;生活方式9.金字塔10.大自然;生活方式三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線(xiàn)題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。2.(1)①在泰國(guó),見(jiàn)面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾(但不要鞠躬)。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮,其他地區(qū)和國(guó)家也有行此禮的。(2)人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。3.(1)長(zhǎng)城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。(2)①我們要遵守紀(jì)律,在參觀(guān)時(shí)要愛(ài)護(hù),不能破壞名勝古跡,不在上面亂畫(huà)、亂寫(xiě),向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。③如果見(jiàn)到有人破壞名勝古跡,能制止的,要想辦法制止,不能制止的,要積極報(bào)告有關(guān)部門(mén)等。4.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)為主,再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。5.(1)我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異,摒棄傲慢和偏見(jiàn)。(2)既要認(rèn)同本民族的文化,又要以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異,與來(lái)自

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