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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的人類活動對生物生存不利的是(
)。A.植樹造林B.排放廢氣C.建設(shè)魚道2.鳳仙花是借助(
)來傳播種子的。A.果皮彈力B.風C.水D.動物3.下列不能說明黃瓜是生物的是(
)。A.能夠長大B.價格便宜C.會繁殖4.月球圍繞針球轉(zhuǎn)一圈的大約時間是(
)。A.一天B.一個月C.一年5.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。這首詞里涉及到的自然現(xiàn)象是(
)。A.月相B.星座C.太陽6.長壽花用(
)繁殖。A.根B.莖C.葉二.填空題(共6題,共22分)1.蠶蛾全身都是(
)的,身體分為(
),頭上長著一對(
)。2.從太空中回望地球,看到的藍色部分可能是(
),咖啡色部分可能是沒有植被的陸地,綠色部分可能是(
)。3.太陽是銀河系中一顆普通的(
)。地球自身不發(fā)光,圍繞太陽運行,被稱為(
)。月球是地球的(
)。4.燒開水時,壺里的水會溢出來是因為(
)。5.太陽高度角可以表示太陽的(
)。6.有生命的物體又稱為(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.冬天進入室內(nèi),鏡片上會出現(xiàn)小水珠。(
)2.所有的溫度計都可測量體溫。(
)3.太陽是銀河系中距離地球最近的一顆普通恒星。(
)4.霜是固態(tài)的水,露是液態(tài)的水。(
)5.七星瓢蟲、螞蟻和蚊子都屬于昆蟲。(
)6.北京故宮日晷是一種古老的計時工具。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把水、水蒸氣,冰與它們各自的特點用線連起來。水
固態(tài)
沒有固定的體積和形狀水蒸氣
液態(tài)
有一定的形狀和體積冰
氣態(tài)
有一定體積,沒有固定形狀五.簡答題(共5題,共20分)1.說說螳螂有哪些特征?2.蠶蛾的身體有哪些特點?3.蠶的一生都是怎樣變化的?4.冬天進入室內(nèi),為什么鏡片上會出現(xiàn)小水珠?5.植物種子傳播的方式有很多種,請舉例說明。(三種即可)六.綜合題(共3題,共32分)1.某小組模擬月相變化進行實驗:在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽,在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上,一個同學舉一個一半被涂亮的皮球,沿大圓走一圈。1.舉著的皮球代表(
)。A.太陽B.地球C.月球2.幾個同學站在小圓上,代表(
)。A.月球位置的觀察者B.地球上的觀察者C.太陽位置的觀察者3.舉著皮球的同學沿大圓走一圈,表示(
)。A.地球自轉(zhuǎn)一周B.月球繞地球運動一個月C.月球自轉(zhuǎn)一周4.通過模擬月相的變化,我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要(
)。A.一個月B.一年
C.—天5.舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走?2.問題:把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會向下長嗎?假設(shè):____________。材料和工具:幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實驗設(shè)計:(1)選幾顆蠶豆種子放在水中沒泡幾小時。(2)向瓶內(nèi)倒水,使水位達到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。(3)將種子擺放在紗布和瓶壁之間,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。(4)幾天以后,觀察種子的萌發(fā)情況。(5)實驗結(jié)論:____________。3.同學們想知道能不能用“生菜葉”代替“桑葉”喂養(yǎng)蠶寶寶這個問題。(1)你認為應(yīng)該準備哪些實驗材料?蠶寶寶、飼養(yǎng)盒、毛刷、(
)、(
)(2)你想準備幾只蠶寶寶?(
)幾個飼養(yǎng)盒?(
)每個飼養(yǎng)盒分別放幾只蠶寶寶?(
)(3)接下來,你想怎么進行實驗?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.C二.填空題1.白色;三部分;觸角2.海洋;有植被的陸地或森林或草地3.恒星;行星;衛(wèi)星4.水受熱時體積會膨脹5.高度6.生物三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足,可以折疊,用來捕捉食物。頭部呈三角形,比較靈活。復(fù)眼比較大,在頭部兩側(cè)。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后,雌性會吃掉雄性。2.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足,有一對翅。3.蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個不同形態(tài)的變化階段。4.水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴,這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。5.植物種子傳播的方式有很多種:蒲公英借助風力傳播種子;椰子依靠水力傳播種子;野櫻桃靠鳥類或其他動物傳播種子;鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力;鬼針草依靠人類或動物傳播種子。六.綜合題1.1.C2.B3.B4.A5.月球是圍繞地球逆時針方向運動的,為了模擬自然條件下的環(huán)境,舉著皮球的同學要沿著逆時針方向走來模擬月球和地球
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