部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附答案【輕巧奪冠】

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樘摌s心而說(shuō)謊，這種謊言（

）。A.可以原諒B.可以接受C.不可取2.我喜歡閱讀，看書(shū)時(shí)的我（

），別人說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會(huì)神D.東張西望3.王浩同學(xué)在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力比賽排在了最后一名，王浩非常傷心。作為他的同學(xué)，我們都（

）。A.埋怨他B.安慰她C.無(wú)所謂D.不理他4.看到好朋友和別人打架，你應(yīng)該（

）。A.怕我的好朋友吃虧，幫他打另一個(gè)B.立即勸阻C.裝作沒(méi)看到，快離開(kāi)5.要和“不同”的同學(xué)相處，我們應(yīng)該（

）。A.用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”。B.只和與自己情投意合的同學(xué)交朋友。C.在學(xué)校和他們友好，其他地方就不用管了。D.先試試，如果不行，那就算了吧。6.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力賽成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，我們應(yīng)該（

）。A.理解他，告訴他這是意外B.不要理他讓他自己待著C.責(zé)怪他7.下面不能體現(xiàn)和同學(xué)在一起的好處的是（

）。A.上課可以小組討論B.可以一起欺負(fù)別人C.課間一起玩游戲8.李明每次打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候都做得非常認(rèn)真，打掃得非常干凈，我們可以給他頒發(fā)一個(gè)（

）。A.創(chuàng)意獎(jiǎng)B.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)C.小幫手獎(jiǎng)D.做事認(rèn)真獎(jiǎng)9.小明忘記今天老師布置的家庭作業(yè)了，請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)和老師聯(lián)系的有效方式。（

）A.寫(xiě)信B.打電話(huà)C.跑到老師家10.下面做法正確的是（

）。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。二.(共10題，共30分)1.不同的我們?cè)冢?/p>

）集體中友好交往，共同度過(guò)美好的時(shí)光。2.即使是同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉，也不完全（

）。3.（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。4.我們每個(gè)人都有我們自己（

）、（

）的內(nèi)心世界。5.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有（

）的地方，我們可以不斷地改進(jìn)（

），使自己變得更好。6.有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂(lè)，同學(xué)相伴不僅能一起（

），而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的（

）。7.學(xué)會(huì)和“不同”的人（

）是我們必須具備的本領(lǐng)。8.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有不完美地方。9.我們身邊的每個(gè)人都是（

）的，學(xué)會(huì)和“不同”的人（

）是我們必須具備的本領(lǐng)。10.韓非子說(shuō)，（

）不如拙誠(chéng)。三.(共10題，共20分)1.李明游泳特別好，這是他的特長(zhǎng)。（

）2.頑皮的孩子只會(huì)招人厭煩，不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。（

）3.一個(gè)同學(xué)不小心把教室里的玻璃打碎了，他是個(gè)品德很差的人。（

）4.陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。（

）5.小美跳繩太笨了，誰(shuí)都不愿意和她一組，都不和她玩。（

）6.爺爺確診為癌癥，爸媽不準(zhǔn)小娟告訴他，小娟認(rèn)為爸媽不誠(chéng)實(shí)。（

）7.生活中我們只和自己情投意合的人交朋友。（

）8.每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格與愛(ài)好。（

）9.班上的學(xué)霸們天生聰明，我向他們學(xué)什么呢？只怪自己投胎錯(cuò)了，沒(méi)有出生在一個(gè)有高智商的父母家庭里。（

）10.沒(méi)有同學(xué)的相伴，我自己一個(gè)人將會(huì)很自由、快樂(lè)。（

）四.(共6題，共34分)1.當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？2.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)把自己的特點(diǎn)清點(diǎn)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的人！3.奶奶得了重病。爸爸卻對(duì)奶奶隱瞞病情，說(shuō)她的病沒(méi)有幾天就會(huì)痊愈。爸爸的做法對(duì)嗎？為什么？4.找找自己最棒的地方，寫(xiě)幾個(gè)下來(lái)與同學(xué)分享。5.小靜是個(gè)文靜的女孩，小美是個(gè)大大咧咧的女孩，小靜說(shuō)不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小靜應(yīng)該怎樣和小美相處?6.你認(rèn)為自己在哪些方面做得比較好，哪些方面還需要繼續(xù)改進(jìn)？五.(共2題，共18分)1.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎？贊成的在括號(hào)前打“√”號(hào)，不贊成的在括號(hào)前打“×”號(hào)。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時(shí)，他謊稱(chēng)作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)的好，鄧斌卻說(shuō)："這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個(gè)熱情的孩子，一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小文家根本沒(méi)有養(yǎng)金魚(yú)，但他卻說(shuō)自己養(yǎng)了很漂亮的金魚(yú)。（

）學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽，張方對(duì)自己做的花籃不滿(mǎn)意，便拿媽媽的作品去參賽。2.一只大雁生病或受傷時(shí)會(huì)有其他的大雁留下陪伴它，從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？參考答案一.1.C2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.D9.B10.D二.1.同一個(gè)2.相同3.接納4.豐富；獨(dú)特5.特點(diǎn)；不完美；自己6.學(xué)習(xí)；活動(dòng)7.相處8.特點(diǎn)9.不同；相處10.巧詐三.1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.1.答：如果把一只受傷或生病的大雁留下來(lái)，它很可能就病死或是被其它野獸吃掉。學(xué)習(xí)大雁的團(tuán)結(jié)合作精神，不讓群體中一個(gè)人落下，一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能力量大。2.示例：我是小明，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我樂(lè)于助人，我喜歡周末和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，我還喜歡去旅游，每個(gè)暑假，媽媽都會(huì)帶我去旅游……（只要把自己的特點(diǎn)介紹給大家就可以）3.對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)“謊言”，不會(huì)影響奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身體早日康復(fù)。4.①我黑板報(bào)辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快（意思對(duì)即可）5.換個(gè)思路考慮問(wèn)題；用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。6.示例：我認(rèn)為我數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，但英語(yǔ)學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁，而我的好朋友小民恰恰相反，我們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助，這樣成績(jī)都能有很大的提升。五.1.×；√；√；×；×2.答：大雁團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，值得我們學(xué)習(xí)，我們和大雁一樣，有同學(xué)們一