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三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.下面哪種行為是珍惜時間的行為?(
)A.邊聽課邊玩橡皮泥B.邊看電視邊寫作業(yè)C.邊打毛衣邊看電視2.在我國(
)朝時,有一個人叫明山賓。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝3.我們怎樣做才能交到更多的朋友?(
)A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同C.不管什么人,我都和他們稱兄道弟4.下面同學可以獲得“積極勞動獎”的是(
)。A.小花非常熱愛學習B.小敏幫助小軍提水澆花C.小明幫盲人爺爺過馬路5.李明每次打掃教室衛(wèi)生的時候都做得非常認真,打掃得非常干凈,我們可以給他頒發(fā)一個(
)。A.創(chuàng)意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎6.下列做法能讓我們交到更多朋友的是(
)。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人,都和他們稱兄道弟C.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同7.怎樣才能和不同的同學打交道呢?下列不合理的方法是(
)。A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優(yōu)點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的,我做我的8.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句話是(
)說的。A.〔德國〕海涅B.〔法國〕海涅C.〔英國〕海涅D.〔美國〕海涅9.下面說法正確的是(
)。A.為人要誠實,不能用謊言來掩蓋錯誤B.為了不被別人嘲笑必要時可以說謊C.承認錯誤會讓自己在同學面前丟面子10.下面是誠實表現(xiàn)的是(
)。A.不告訴父母自己的真實成績B.打碎花盆主動認錯C.考試作弊二.(共10題,共48分)1.要學會(
)、接納自己,讓自己變得更好,我們才能做更好的自己。2.在校園生活中,我們有時會因為種種原因(
)、(
)或(
)某些同學,我們應該團結合作,不讓一個人落下。3.我們每個人總有這樣或那樣的缺點,要學會(
)自己、(
)自己,讓自己變得更好。4.有同學相伴的生活處處有快樂,同學相伴不僅能一起學習,還可以開展許多豐富多彩的(
)。集體活動時我們不能把(
)落下,我們要團結合作,共享集體帶來的歡樂。5.每個人都有豐富的(
),在個人獨特的(
)中存放著自己喜愛的(
)、美好的(
)、特別的(
),還會有各種(
)和(
)。6.北雁南飛時保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊形,并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊形在飛行時可以(
),這種叫聲可以起著(
)等的信號作用。7.和自己情投意合的人交朋友是(
),但不能過分強調(diào)這一點。8.我可以從(
)中、(
)中找到自己的特點。9.每個人都有自己的特點,在鏡子中活動中我們都可以找到(
)。10.在游戲中,我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。可是,在校園生活中,我們有時會因為種種原因(
)、(
)或者(
)了某些同學。三.(共10題,共20分)1.媽媽覺得我很優(yōu)秀,沒有不足之處,是個完美的人。(
)2.被評為市級以上的三好學生,就沒有缺點。(
)3.老師說的都是對的,我們都要聽。(
)4.生活中我們只和自己情投意合的人交朋友。(
)5.“不同”讓生活更精彩。(
)6.班集體的榮譽浸潤著每一個同學的心血和汗水。(
)7.小惠沒有完成作業(yè),直接交空白作業(yè)給組長。(
)8.世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人。(
)9.為了避免讓同學受懲罰,我們應該幫著隱瞞錯誤。(
)10.小彤成績太差了,我不想和他交朋友。(
)四.(共6題,共46分)1.找找自己最棒的地方,寫幾個下來與同學分享。2.我們應該怎樣認識自己呢?3.假如你并不認同某些人對你的看法,你會以什么方式與他們溝通呢?4.為什么同樣是在圓上作畫,每個人畫得各不相同呢?5.王浩在接力賽中不小心摔倒了,結果班級接力成績排在了年級最后一名,大家都埋怨他。張曉的腳受傷后,無法去上體育課。下課后,大家都直接去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。(1)你覺得班上的同學這樣做對嗎?為什么?(2)你認為班上的同學應該怎么做?6.如果你遇到一個魔法師,你想讓她把你變成什么?為什么?五.(共2題,共14分)1.分析下面幾種情況,說說你該怎么做?心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋,最后都會露餡,自己的人品也會受到損害。所以,在生活中我們要怎么做?2.你和小伙伴相處,一定留下了許多美好的回憶吧?選一個事例說一說。參考答案一.1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.D8.A9.A10.B二.1.改進自己2.冷落;排斥;忽視3.改進;接納4.活動;任何一個人5.內(nèi)心世界;內(nèi)心世界;事物;經(jīng)歷;感受;想法;疑問6.省力;互相照顧、呼喚、起飛和停歇7.人之常情8.鏡子;他人看法9.自己的特點10.冷落;排斥;忽視三.1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.1.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快(意思對即可)2.每個人都有不同的特點與愛好,我們可通過尋找和分析自己的興趣、特長、優(yōu)點、特點等認識自己,也可以從別人的評價里認識自己的特點和優(yōu)勢,樹立起自信。3.我會委婉地說出自己的想法,并舉出合的理由來證明自己的觀點。4.因為每個人的思維不同,所以畫得各不相同。5.(1)這樣做是不對的。因為大家在一起是一個集體,不能讓一個人落下。我們不能因為王浩在接力賽中不小心摔倒而埋怨他;也不能因為張曉的腳受傷而忽視她。(2)應該幫助王浩和張曉,讓他們改正缺點,克服困難,共同進步,不能讓任何一個人落下。6.答:我想讓魔法師把我變成一只美麗的蝴蝶,那樣我就可以在姹紫嫣紅的花朵上翩翩起舞。五.1.有時我們
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