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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)氣象衛(wèi)星成功發(fā)射,有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.“風(fēng)云四號(hào)”B.“嫦娥五號(hào)C.”東方紅一號(hào)D.“天間一號(hào)”2.為了保護(hù)地球家園,人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的(
)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日3.據(jù)悉,我國(guó)奧運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館都采用了中水回用系統(tǒng),污水處理利用率達(dá)到100%。五棵松體育館通過(guò)中水、雨水和自來(lái)水“三水合一”,充分發(fā)掘可再生水資源,有效減少外排流量,每年可節(jié)約自來(lái)水約17萬(wàn)立方米。我國(guó)奧運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館之所以要這樣做,是因?yàn)槲覈?guó)(
)。A.人口壓力過(guò)大B.生態(tài)平衡遭到破壞C.水資源相對(duì)緊缺D.環(huán)境污染嚴(yán)重4.下列屬于污染環(huán)境的是(
)。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭5.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.臺(tái)風(fēng)B.地震C.泥石流D.車禍6.當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)該(
)。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著二.填空題(共6題,共28分)1.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模?/p>
),環(huán)境和(
)等。2.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流,被稱為“(
)”。3.盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生,但是我們會(huì)盡最大的力量全國(guó)上下形成(
)共同體。共同防御減少自然災(zāi)害對(duì)我們的(
)。4.在地球上,我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的(
)、寂寥的(
)、坦蕩的(
)、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(
)。5.(
)是我們唯一的家園,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(
)。6.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的(
)程度、(
)程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在抗災(zāi)救災(zāi)過(guò)程中,只救人就可以了,動(dòng)物不必救。(
)2.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事,和我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系。(
)3.陸地占地球表面積的71%,是人類生息繁衍的地方。(
)4.我們是小學(xué)生,保護(hù)地球我們做不了什么。(
)5.紅色是氣象災(zāi)害特別嚴(yán)重的預(yù)警信號(hào)。(
)6.美國(guó)生物圈2號(hào)實(shí)驗(yàn)失敗說(shuō)明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個(gè)地球是不可能的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.對(duì)應(yīng)連線(把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來(lái))不自我貶低,不自卑
旱澇君子和而不同
尊重自己吃一塹,長(zhǎng)一智
學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境
學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害
人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題(共5題,共38分)1.作為小學(xué)生,我們可以通過(guò)哪些行動(dòng)保護(hù)地球?2.請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,設(shè)計(jì)一份班級(jí)環(huán)保公約。3.作為我國(guó)合格的公民,生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做?4.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)什么自然災(zāi)害?5.日本的水俁病告訴了我們什么?六.材料題(共2題,共24分)1.材料:《中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書(shū)稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來(lái),他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問(wèn):①請(qǐng)列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?2.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長(zhǎng)的寒假。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國(guó)人民開(kāi)始打響了,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫(xiě)兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。七.綜合題(共1題,共10分)1.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。(1)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害?(2)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果你正好在室內(nèi),應(yīng)采取怎樣的自救措施?參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B5.D6.B二.填空題1.空間;資源2.母親河3.減災(zāi);危害4.山脈峰巒;沙漠戈壁;沖積平原;顯著標(biāo)記5.地球;空間6.危害;緊急;四級(jí)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.(1)植樹(shù)造林,為地球增添綠意。(2)節(jié)約用水,保護(hù)水資源。(3)垃圾分類,實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。2.(1)不傷害樹(shù)木;(2)節(jié)約用水;(3)不亂扔垃圾;(4)不捕捉小鳥(niǎo);(5)看到破壞環(huán)境的行為,主動(dòng)勸說(shuō)。3.(1)少買不必要的衣服;(2)合理用電,合理用水,合理利用紙張;(3)減少糧食及畜產(chǎn)品浪費(fèi);(4)減少使用過(guò)度包裝;(5)合理回收城市生活垃圾;(6)用心參加全民植樹(shù);(7)選購(gòu)小排量汽車;(8)不使用一次性塑料制品。4.地震、泥石流5.日本水俁病是20世紀(jì)50年代,日本一家肥料公司把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞,嚴(yán)重污染了海水和魚(yú)類,也使食用魚(yú)類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們:環(huán)境保護(hù)的重要,如果人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境,將會(huì)受到地球的懲罰。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對(duì)災(zāi)難,我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù),降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前,我們要盡最大的力量,全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體,萬(wàn)眾一心、眾志成城,共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺(jué)上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,
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