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文檔簡介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面兩個物體的表面積相比(
)。A.甲的表面積比乙大
B.乙的表面積比甲小
C.甲、乙的表面積相等
D.可能是甲的表面積大,也可能是乙的表面積大2.下面(
)的運動是平移。
A.旋轉(zhuǎn)的呼啦圈
B.電風(fēng)扇扇葉
C.撥算珠3.63可以化成質(zhì)數(shù)(
)的乘積。
A.7和9
B.3和21
C.3和74.在0、3、6、5這4個數(shù)字中選擇3個數(shù)字,組成一個同時是2、3、5倍數(shù)的最小的三位數(shù)是(
)。
A.305
B.350
C.360
D.6305.下列圖形中,從上面看到的不同的是(
)。
A.
B.
C.6.鏡子里看東西用到了(
)原理。
A.軸對稱
B.平移
C.翻轉(zhuǎn)二.判斷題(共6題,共12分)1.合數(shù)的因數(shù)比任何一個質(zhì)數(shù)的因數(shù)都要多。(
)2.上樓梯的運動既是平移,又有旋轉(zhuǎn)。
(
)3.正方體有四個面,每個面都相等。(
)4.個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(
)5.一個立體圖形從左面看到的平面圖形是,這個立體圖形是由4個小正方體擺成的。(
)6.2.04立方米就是204立方分米。(
)
三.填空題(共8題,共33分)1.平移和旋轉(zhuǎn)都是物體的運動方式,如(
)、(
)是平移現(xiàn)象,(
)、(
)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.升國旗時,國旗所做的運動是(
)現(xiàn)象;鐘表上時針和分針的運動是(
)現(xiàn)象;汽車在筆直的公路上行駛,汽車車身的運動是(
)現(xiàn)象,汽車車輪的運動是(
)現(xiàn)象。3.把一個棱長2分米的正方體,切成兩個相等的長方體,表面積增加了(
)平方分米。4.測量物體表面或平面圖形的大小,要用(
)單位,常用的計量單位有(
)、(
)、(
)等,在這樣的計量單位中,相鄰的兩個單位之間的進率是(
)。(從大到小用漢字填寫)5.一個長方體硬紙盒,長12cm,寬6cm,高3cm,作一個這樣的紙盒需要(
)平方厘米硬紙板。
6.(1)①號圖形繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到(
)號圖形。(2)①號圖形繞C點(
)時針方向旋轉(zhuǎn)了(
)°得到了③號圖形。(3)畫出③號圖形繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(4)畫出圖中長方形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。7.1升水用容量為250毫升的杯子來裝,可以裝(
)杯;如果用400毫升的紙杯來裝,需(
)只杯子。8.物體繞著某個(
)或某個(
)按一定(
)運動,這種現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共9分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。如果要同時滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?2.有一個立體圖形是由小正方體拼成的,從上面看到的是,從左面看到的是,那么這個立體圖形最多有多少個小正方體?最少有多少個小正方體?六.解答題(共6題,共23分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說:“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說:“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說:“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當中,誰說得對?2.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。3.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個同學(xué)?4.萬家水果批發(fā)市場第一天賣出水果噸,比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸?兩天共賣出水果多少噸?5.一個由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?6.晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關(guān),這時燈是亮還是暗?如果按了50下呢?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.走路;拉抽屜;風(fēng)車轉(zhuǎn)動;鐘表表針的走動2.平移;旋轉(zhuǎn);平移;旋轉(zhuǎn)3.84.面積;平方米;平方分米;平方厘米;1005.2526.(1)②(2)逆;90(3)(4)7.4;38.點;軸;方向四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.1種2.解:最多有6個小正方體,最少有4個小正方體。六.解答題1.解:因為兩個質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.2.解:這個立體圖形有一種擺法.擺法如下:
從正面看到的形狀是:
3.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個同學(xué)。4.;5.最少需要4個小正方體,最多可以有6個小正方體
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