蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷【重點】

蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.水遇冷會結(jié)冰，水結(jié)冰后它的體積(

)。A.變大B.變小C.不變2.像地球這樣，自身不發(fā)光，圍繞太陽運行，質(zhì)量足夠大的天體，稱為(

)。A.恒星B.衛(wèi)星C.行星3.蠶蛻皮前靜止不動，稱(

)。A.睡B.睡眠C.眠4.長壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉5.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬種動物，其中種類最多的是(

)。A.昆蟲B.魚類C.鳥類6.下列關(guān)于植物共同點的描述中，不正確的是(

)。A.植物都需要陽光、水分和空氣B.植物都會生長和死亡C.植物在水中不能生存二.填空題(共6題，共30分)1.所有生物都是有(

)的，生物包括(

)、(

)和微生物。2.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。3.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。4.一般情況下，當(dāng)溫度降低到(

)℃時，水會結(jié)冰，水結(jié)冰時體積會(

)。5.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(

)，胸部有三對(

)，多數(shù)有一或兩對(

)。6.太陽是銀河系中一顆普通的(

)。地球自身不發(fā)光，圍繞太陽運行，被稱為(

)。月球是地球的(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.一天之內(nèi)，太陽的高度是變化的。(

)2.蠶在蛻皮期間不吃不動，說明它已死掉，應(yīng)該及時扔掉。(

)3.機器人屬于非生物。(

)4.種子的內(nèi)部構(gòu)造是由胚芽和胚根組成。(

)5.動物在遷徙的過程中，它們的移動有一定的規(guī)律和路線。(

)6.長壽花的葉子插在土里就能成活。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.請把下面動物的名稱與它們對應(yīng)的繁殖方式用線連起來。斑馬鱷魚

胎生猩猩青蛙蜘蛛

卵生獅子五.簡答題(共5題，共20分)1.除了自然的原因外，人類的哪些行為對生物的生存產(chǎn)生影響？（寫出3點即可）2.月亮在天空中的位置變化有什么規(guī)律？3.日晷是怎樣制成的？4.蠶蛾的身體有哪些特點？5.如果到月球旅行，需要帶哪些東西？六.綜合題(共3題，共22分)1.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實驗先準(zhǔn)備4個同樣大小的花盆，將每個花盆裝滿同樣的土壤，并編號。然后，分別在4個花盆的土壤中埋進3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中，并做試驗記錄。編號環(huán)境條件實驗記錄1室溫20℃，不加水不萌發(fā)2室溫20℃，加過量水不萌發(fā)3室溫20℃，加少量水萌發(fā)4低溫0℃，加少量水不萌發(fā)請根據(jù)慧慧的實驗記錄回答以下問題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(

)和(

)。（2）將1號和3號花盆進行比較，可以研究(

)對蠶豆種子發(fā)芽的影響；將3號和4號進行比較，可以研究(

)對蠶豆種子發(fā)芽的影響。2.小明將燒瓶里灌滿水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，組裝成了如下裝置，準(zhǔn)備用這個實驗裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中，發(fā)現(xiàn)液柱往上移動，再放入B燒杯中，發(fā)現(xiàn)液柱往下移動。（1）我們判斷(

)燒杯中的水溫較高。（2）這樣判斷的依據(jù)是(

)。3.實驗名稱：讓瓶子吹泡泡1．實驗器材：下列器材中(

)不是本次實驗所需的實驗器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、顏料、水槽、玻璃杯、水2．實驗過程：在實驗過程中能用開水澆塑料瓶嗎？為什么？3．實驗現(xiàn)象：向瓶壁澆熱水___________再向瓶壁澆冷水：___________4．實驗結(jié)論：這個實驗是利用空氣的(

)產(chǎn)生空氣壓力差的原理來完成的。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.生命；動物；植物2.幼蟲；蛹3.有生命的；無生命的物體4.0；膨脹5.觸角；足；翅6.恒星；行星；衛(wèi)星三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.答：砍伐森林；城市擴張；排放廢氣；石油泄露。2.逐漸由西向東移動的--月亮圍繞地球自西往東公轉(zhuǎn)。3.日晷是用來觀測計算時間的儀器。是根據(jù)太陽的運動和投影的變化規(guī)律制成的。4.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，有一對翅。5.充足的氧氣、水、食物、既能防寒又能抗熱