部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷含完整答案【各地真題】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列有關(guān)包容是什么的說(shuō)法，你覺得最合理的是（

）。A.包容是有錯(cuò)不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會(huì)讓自己上當(dāng)D.包容就是要心胸寬廣2.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該（

）。A.以牙還牙，把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個(gè)意外，原諒他3.圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力B.反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)C.反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地完善自己4.寬容在生活中的作用不包括（

）。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私5.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心6.下面關(guān)于“傾聽”的說(shuō)法不正確的是（

）。A.綜合大家的意見，才能更加全面B.只有自己的看法才是正確的C.不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分D.多聽他人的意見，才能集思廣益二.填空題(共6題，共20分)1.每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能（

）。2.君子（

），這句話的含義是指，君子在與他人交往時(shí)能（

），但在具體問題的看法上卻有自己（

），不必（

），人云亦云。3.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)基本的（

）要求，也是一個(gè)人（

）的體現(xiàn)。4.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，告訴我們別人會(huì)犯錯(cuò)誤，（

）同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。5.（

）可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。6.我們生活在充滿（

）的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。三.判斷題(共6題，共12分)1.曾子每日三省太麻煩了，完全不需要。（

）2.關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。（

）3.尊重自己的人往往不能接受批評(píng)。（

）4.對(duì)他人的無(wú)心之失，我們也要計(jì)較。（

）5.反思是一件非常耽誤實(shí)踐的事情，有這個(gè)時(shí)間不如多做點(diǎn)兒實(shí)事。（

）6.亮亮練習(xí)書法好幾年了，每當(dāng)聽到有人質(zhì)疑他的書法缺點(diǎn)的時(shí)候，他心里都很高興，覺得自己又找到了提高書法技能的機(jī)會(huì)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對(duì)嗎？假如用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)，會(huì)有什么后果？2.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。3.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？4.在學(xué)習(xí)、生活中，你是怎樣寬容他人的？5.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)尊重自己的表現(xiàn)。六.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過(guò)去的事，想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共16分)1.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？2.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？八.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說(shuō)：（

）（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（

）參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.D5.C6.B二.填空題1.集思廣益2.和而不同；和諧融洽地相處；獨(dú)立的見解；附和別人3.道德；文明素養(yǎng)4.我們5.反思6.差異三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.想法錯(cuò)誤。采用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)行為不僅不會(huì)解決問題，還會(huì)使問題更加難以解決。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，正確與他人進(jìn)行溝通和交往。2.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。②有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大。③海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。④不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開放性題目，符合題意即可。3.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。4.與人相處時(shí)，要以謙遜的態(tài)度真誠(chéng)相待；對(duì)同學(xué)朋友以及其他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。5.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）班主任的做法并沒有過(guò)于嚴(yán)厲。（2）理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯(cuò)事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學(xué)道歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護(hù)他人名譽(yù)權(quán)，不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。2.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。