六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷及完整答案1套

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.七大洲里面積最大的是（

）。A.北美洲B.亞洲C.非洲2.印度文明發(fā)祥于（

）。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長(zhǎng)江流域3.殷墟遺址位于我國(guó)的（

）。A.陜西西安B.河南安陽(yáng)C.河南洛陽(yáng)D.北京4.我國(guó)“雜交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.鄧小平5.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近（

）處。A.十B.百C.千6.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河7.學(xué)校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會(huì)（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候把它撿起來(lái)C.撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶8.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里9.在歐美國(guó)家，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十10.首次進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是（

）。A.鄭和B.哥倫布C.麥哲倫二.填空題(共10題，共46分)1.人類(lèi)古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類(lèi)共同的精神、（

）財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和（

）。2.世界文化遺產(chǎn)見(jiàn)證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。3.人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。4.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（

）融為一體，也是不同國(guó)家，不同民族，不同（

）的反映。5.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類(lèi)文明的（

）。6.來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)（

），甚至出現(xiàn)（

）。7.黃河流域和長(zhǎng)江流域是（

）的重要發(fā)祥地。8.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類(lèi)的生產(chǎn)與生活方式。9.在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的（

）。10.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類(lèi)開(kāi)始跨入（

），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明演進(jìn)的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.古巴比倫用的是象形文字。（

）2.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。（

）3.世界上的文化是相同的。（

）4.從采集到漁獵、從農(nóng)耕到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。（

）5.古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。（

）6.中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。（

）7.殷墟是中國(guó)夏朝晚期的都城。（

）8.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來(lái)傳遞信息。（

）9.在東南亞和南亞各國(guó)，氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋，既通風(fēng)又防潮。（

）10.一個(gè)地區(qū)的建筑取決于這個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境和人文特色。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.牽線搭橋蘇格蘭

草裙舞夏威夷

凱利舞拉丁美洲

孔雀舞中國(guó)

探戈、桑巴五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，不同地區(qū)、不同國(guó)家的見(jiàn)面禮儀有什么不同，并說(shuō)說(shuō)造成不同的原因。2.北極地區(qū)的自然景觀是怎樣的？3.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？4.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)？5.四大文明古國(guó)是哪幾個(gè)?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么？6.你認(rèn)為對(duì)我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些？舉出至少4個(gè)例子。六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次，她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說(shuō)：沒(méi)有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.C8.C9.A10.C二.填空題1.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承2.勞動(dòng)人民；人類(lèi)文明3.孤立存在4.建筑；大自然；生活方式5.世界人民；人類(lèi)文明；聰明才智；輝煌歷史6.尷尬；矛盾和沖突7.中華文明8.技術(shù)發(fā)明9.和平相處；繁榮10.文明時(shí)代門(mén)檻；歷史畫(huà)卷三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（1）①在泰國(guó)，見(jiàn)面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮，其他地區(qū)和國(guó)家也有行此禮的。（2）人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。2.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。在這里，整個(gè)冬天看不到太陽(yáng)；夏天，直到午夜，太陽(yáng)還在地平線上。3.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。4.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫(huà)。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào)；5.四大文明古國(guó)是中國(guó)，古埃及，古巴比倫、古印度。中國(guó)的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字，古印度人的印章文字。6.電燈、計(jì)算機(jī)、手機(jī)、宇宙