部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附答案（精練）

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（

），實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。A.單獨(dú)B.孤單C.孤傲D.驕傲2.生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。這句話是（

）說(shuō)的。A.〔德國(guó)〕海涅B.〔法國(guó)〕海涅C.〔英國(guó)〕海涅D.〔美國(guó)〕海涅3.對(duì)于自己不完美的地方，我們可以（

）。A.自暴自棄，不再努力B.開(kāi)始討厭自己，變得沉默寡言C.不斷改進(jìn)自己，使自己變得更好4.我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，我認(rèn)識(shí)到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)5.下面（

）是好朋友應(yīng)該做到的。A.我不小心打破了別班的玻璃，小明看見(jiàn)了，老師問(wèn)時(shí)他沒(méi)說(shuō)是我干的B.考試時(shí)，我有一道題不會(huì)做，看同學(xué)的答案，沒(méi)有阻止我C.同學(xué)的文具盒忘帶了，我主動(dòng)借給他筆用D.小紅的雨傘被同學(xué)弄壞了，我?guī)托〖t去算賬6.小健單元考試成績(jī)不理想，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（

）。A.你好差勁B.找原因，提成績(jī)C.很失敗呀D.不關(guān)事的7.有同學(xué)相伴的生活，處處有歡樂(lè)。比如，學(xué)習(xí)上我們一起解決（

）。A.難題B.難看C.難堪D.難受8.下面做法正確的是（

）。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。9.我們不可以跟鄰居家的小伙伴一起（

）。A.下棋B.做游戲C.到馬路邊刮人家的車(chē)10.荒島逃生游戲告訴我們（

）最重要。A.團(tuán)結(jié)B.力氣C.技巧二.(共10題，共34分)1.讀平面圖首先要認(rèn)識(shí)（

）和（

）。2.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和（

），也有某些不足，在成長(zhǎng)的過(guò)程中能找到自己的不足并不斷的（

），我們就會(huì)讓自己變得更棒。3.巧詐不如（

）。4.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有不完美地方。5.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（

），假如你有一種神奇魔法，你想變成（

）。6.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的我們?cè)诩w中友好交往，共同度過(guò)美好時(shí)光。7.我們做人做事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說(shuō)謊。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)椋?/p>

）、（

）或（

）而沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。8.我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是我們不能因?yàn)檫@些缺點(diǎn)就（

）自己。我們要學(xué)會(huì)接納自己、（

）自己，才能成為更好的自己。9.（

）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。10.每個(gè)人都有豐富的（

）世界。三.(共10題，共20分)1.看到想要的東西，為了得到可以適當(dāng)?shù)厝鲋e。（

）2.體育課上我跑的最慢，真丟人。（

）3.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的一片葉子，同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。（

）4.小軍是個(gè)殘疾人，在平時(shí)我們應(yīng)該多幫助他。（

）5.別人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。

（

）6.小艾忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒(méi)有帶來(lái)。（

）7.不讓抄作業(yè)的同學(xué)就不配和我做朋友。（

）8.王皓在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都沒(méi)有埋怨他。（

）9.期末考試成績(jī)要拿回家給父母看，所以小明懇請(qǐng)同學(xué)在考試中幫忙。（

）10.科學(xué)課上，小明要自己?jiǎn)为?dú)做實(shí)驗(yàn)，不愿與別人合作。（

）四.(共6題，共38分)1.列出你心中的誠(chéng)實(shí)行為。2.你認(rèn)為哪些行為能體現(xiàn)了一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？3.同學(xué)們對(duì)自己都有一定的認(rèn)識(shí)，都明白自己跟別人不一樣的地方，請(qǐng)寫(xiě)出自己的突出的特點(diǎn)。4.有的人說(shuō)“做老實(shí)人吃虧”，你對(duì)這句話有什么想法？5.找一找由于不同給生活帶來(lái)精彩的例子。（至少兩個(gè)）6.找找自己最棒的地方，寫(xiě)幾個(gè)下來(lái)與同學(xué)分享。五.(共2題，共16分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無(wú)法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.一只大雁生病或受傷時(shí)會(huì)有其他的大雁留下陪伴它，從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？參考答案一.1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.A8.D9.C10.A二.1.圖例；方向2.長(zhǎng)處；改進(jìn)3.拙誠(chéng)4.特點(diǎn)5.期待；略6.理解；接納7.恐懼；膽怯；虛榮好勝

8.完全否定；改進(jìn)9.誠(chéng)實(shí)10.內(nèi)心三.1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.1.答：李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是她弄的，她還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)得好，鄧斌說(shuō)：“這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色?！睂W(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。合理即可2.誠(chéng)信行為有：實(shí)話實(shí)說(shuō)；老老實(shí)做人；踏踏實(shí)實(shí)做事；為人客氣，有禮貌等。3.示例：我喜歡閱讀?？磿?shū)的時(shí)候我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。我個(gè)子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細(xì)心。4.示例：我覺(jué)得這句話是錯(cuò)誤的，“老實(shí)人”其實(shí)可以理解為“老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊的人”，誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。5.①飯桌上，不同滋味的菜品，匯聚成美味佳肴。②樹(shù)林里，不同小鳥(niǎo)的鳴叫聲，匯聚成好聽(tīng)的樂(lè)章。（意思對(duì)即可）6.①我黑板報(bào)辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快（意思對(duì)即可）五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她，應(yīng)該先問(wèn)明她沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三：大家不該把張曉一人遺忘在教室里。家可以攙扶張曉一起去操場(chǎng)，給他拿個(gè)凳子，讓他坐在操場(chǎng)邊上和大家一起玩，放學(xué)后一起去食堂吃飯。2.答：大雁團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，值得我們學(xué)習(xí)，我們和大雁一樣，有同學(xué)們