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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面圖形中,(

)能繞著中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°后與原圖重合。

A.

B.

C.

2.如圖所示,圖形①經(jīng)過(guò)(

)變換得到圖形②。A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.軸對(duì)稱

D.都不是3.下面數(shù)中,(

)是質(zhì)數(shù)。

A.98

B.99

C.100

D.1014.折線統(tǒng)計(jì)圖表示(

)。A.數(shù)量關(guān)系的多少和增減變化情況

B.數(shù)量的多少

C.部分與總數(shù)的關(guān)系5.下面各組中的兩個(gè)數(shù),都縣合數(shù),且只有公因數(shù)1的是(

)。

A.5和6

B.9和12

C.16和25

D.3和186.“龜兔賽跑”:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來(lái),睡了一覺(jué)。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)。用s1,s2分別表示烏龜和兔子所行的路程,下面圖(

)與故事情節(jié)相吻合。二.判斷題(共6題,共12分)1.奧運(yùn)五環(huán)可以看做是一個(gè)圓經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的。

2.如果一個(gè)數(shù)有因數(shù)2,那么它一定是偶數(shù)。(

)3.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,寬和高不變,它的體積就擴(kuò)大2倍。(

)4.a(a>1)的所有因數(shù)都小于a。(

)5.2、3、4三個(gè)數(shù)組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。(

)6.鐘表上的時(shí)針從3時(shí)走到6時(shí),是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。

)三.填空題(共8題,共24分)1.用一根長(zhǎng)72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)9cm,寬8cm,高(

)cm的長(zhǎng)方體。2.一根長(zhǎng)方體的木料,正好可以鋸成兩個(gè)同樣的正方體,這時(shí)表面積增加了50平方厘米,這根長(zhǎng)方體木料原來(lái)的表面積是(

)平方厘米,體積是(

)立方厘米。3.屬于(

)現(xiàn)象;屬于(

)現(xiàn)象;(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)。4.填一填。7090立方厘米=(

)立方分米6000立方厘米=(

)升300立方厘米=(

)毫升420毫升=(

)立方厘米=(

)立方分米7立方米9立方分米=(

)立方分米5.3分是1元的______,寫(xiě)成小數(shù)是______元。6.填一填。4.8升=(

)毫升

320立方厘米=(

)立方分米03立方米=(

)立方分米

76立方厘米=(

)毫升7.5角是______分之______元,寫(xiě)成小數(shù)是______元。29厘米也就是______米。(填小數(shù))8.物體繞著某個(gè)(

)或某個(gè)(

)按一定(

)運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共14分)1.(1)圖形A怎樣得到圖形B。(2)圖形B怎樣得到圖形C。(3)把圖形A怎樣得到圖形D。2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?六.解答題(共6題,共24分)1.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?3.一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B(如圖),怎樣能用最短的時(shí)間爬到B點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。4.食品店運(yùn)來(lái)120個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?5.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?6.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),過(guò)了一會(huì),笑笑也拉了一下開(kāi)關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),來(lái)電后,燈是開(kāi)著,還是關(guān)著?你能說(shuō)明理由嗎?參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.A5.C6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√三.填空題1.12.250;2503.旋轉(zhuǎn);平移4.7.09;6;300;420;0.42;70095.;0.036.4800;0.32;7030;767.十;五;0.5;0.298.點(diǎn);軸;方向四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)解:將圖形A向右平移7格得到圖形B。(2)解:以虛線a為對(duì)稱軸,畫(huà)出圖形B的軸對(duì)稱圖形,得到圖形C。(3)解:把圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖形D2.1種六.解答題1.略2.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).3.解:一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B,則沿線段AB爬行,就可以使爬行路線最短,是根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短。答:沿AB線段爬行用的時(shí)間最短。4.解:①120個(gè)位是0,能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.②1+2=3,能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③120個(gè)位上是0,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完5.

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