中班社會(huì)活動(dòng)教案：我會(huì)遵守交通規(guī)則

中班社會(huì)活動(dòng)教案：我會(huì)遵守交通規(guī)則作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的中班社會(huì)活動(dòng)教案：我會(huì)遵守交通規(guī)則，歡迎閱讀與收藏。設(shè)計(jì)意圖隨著我國交通飛速發(fā)展，車輛增多，交通傷害事故也日益增多。作為幼兒園老師，最關(guān)心的就是幼兒回園，放學(xué)回家途中的安全，為避免交通傷害事故的發(fā)生，一方面，家長要采取保護(hù)措施，帶幼兒外出要提高安全意識，嚴(yán)守交通規(guī)則;另一方面是幼兒園教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過有趣的教學(xué)游戲的活動(dòng)，使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，提高幼兒交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道一些最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。2、學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，提高安全自我保護(hù)能力。3、能將所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中保護(hù)自己。活動(dòng)重難點(diǎn)1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、會(huì)看信號燈走人行橫道過馬路?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、紅黃綠信號燈各一套。2、教學(xué)課件。3、布置場景材料:紅綠黃燈牌、斑馬線、車道、交通標(biāo)志等?；顒?dòng)過程一、啟發(fā)談話，引出課題。師：小朋友們，你們每天都是怎么回來幼兒園的?師：我們在回園的路上要注意了哪些事情?師：為了保證交通安全，除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走哦！二、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。1.認(rèn)識紅綠黃燈標(biāo)志。師：今天老師請來了三位標(biāo)志小客人，看看它們是誰？師：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?幼兒：紅燈(停)，綠燈(行)，黃燈(等一等)。2.游戲：紅綠燈師：我們一起和紅綠黃燈玩?zhèn)€游戲吧!游戲玩法：當(dāng)教師說紅燈，幼兒回答停，做立正動(dòng)作；綠燈（行），做跑步動(dòng)作；黃燈（等一等），叉腰站好。三、觀看課件，認(rèn)識其它交通標(biāo)志和設(shè)施。師:剛才小朋友和紅綠燈玩了游戲，老師也搜集了一些交通設(shè)施和標(biāo)志的圖片，讓我們一起來看看吧！師：你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?四、游戲——我會(huì)過馬路。1、幼兒體驗(yàn)過馬路場景。師：小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽“好朋友”的勸告，注意安全，能做到嗎?師：下面，我們通過游戲看看小朋友是怎樣過馬路的。2.一組幼兒扮演行人、一組扮演幼兒小司機(jī)在馬路上行駛。游戲玩法：行人要會(huì)看紅黃綠燈指示過馬路。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？五、小結(jié)。師：小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)則行走，安全回家。活動(dòng)反思：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。由于中班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為，根據(jù)中班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，此活動(dòng)采用情景模擬游戲等方式引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，讓幼兒知道基本的交通規(guī)則、交通標(biāo)志，過馬路時(shí)要按信號燈指示走人行橫道