2024年興縣司法局羅峪口司法所職位招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（答案詳解版）

2024年興縣司法局羅峪口司法所職位招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（

）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A、電影B、電視C、互聯(lián)網(wǎng)D、報(bào)刊正確答案選項(xiàng)：C解析：互聯(lián)網(wǎng)讓受眾既是信息的接受者，又是信息的發(fā)布者，任何個(gè)人或組織都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新聞或信息，受眾也可以及時(shí)地向媒體反饋?zhàn)约旱囊庖?jiàn)或建議。根據(jù)題干要求，只有互聯(lián)網(wǎng)能夠既突破時(shí)空限制，又可以將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。故正確答案為C。

2、下列教育家與其代表作對(duì)應(yīng)不正確的是：A、韓愈——《師說(shuō)》B、顏元——《存學(xué)篇》C、孟子——《勸學(xué)篇》D、陶行知——《教學(xué)做合一》正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。主要涉及教育學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)，正確：《師說(shuō)》這篇文章是韓愈寫(xiě)給他的學(xué)生李蟠的，是一篇說(shuō)明教師的重要作用、從師學(xué)習(xí)的必要性以及擇師的原則的論說(shuō)文。B項(xiàng)，正確：《四存編》是顏元教育理論的代表作?！端拇婢帯钒ā洞鎸W(xué)編》、《存性編》、《存治編》、《存人編》。C項(xiàng)，錯(cuò)誤：《勸學(xué)》是《荀子》一書(shū)的首篇。又名《勸學(xué)篇》。勸學(xué)，就是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。本篇較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法。D項(xiàng)，正確：陶行知，中國(guó)人民教育家、思想家，《教學(xué)做合一》用陶行知的話(huà)說(shuō)，是生活現(xiàn)象之說(shuō)明，即教育現(xiàn)象之說(shuō)明，在生活里，對(duì)事說(shuō)是做，對(duì)己之長(zhǎng)進(jìn)說(shuō)是學(xué)，對(duì)人之影響說(shuō)是教，教學(xué)做只是一種生活之三方面，不是三個(gè)各不相謀的過(guò)程?！敖虒W(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)”。本題為選非題，故正確答案為C。

3、“觀(guān)念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)的東西而已”。這一命題揭示了：A、人腦是意識(shí)的源泉B、意識(shí)是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C、意識(shí)是客觀(guān)存在的主觀(guān)映象D、觀(guān)念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的正確答案選項(xiàng)：CD解析：本題考查考生對(duì)馬克思意識(shí)本質(zhì)論述的理解?！坝^(guān)念的東西”指“意識(shí)”，“移入人腦”指的是，意識(shí)對(duì)客觀(guān)存在的反映不是頭腦中產(chǎn)生的，而是客觀(guān)存在的主觀(guān)印象，“改造過(guò)的物質(zhì)的東西”則表明意識(shí)和物質(zhì)具有同一性，才能進(jìn)行改造。故正確答案為C、D。

4、2012年7月召開(kāi)的全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)強(qiáng)調(diào)，深化科技體制改革，加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的重點(diǎn)是（）。A、解決制約科技創(chuàng)新的突出問(wèn)題B、促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合C、提高自主創(chuàng)新能力D、建立科技資源開(kāi)放共享機(jī)制正確答案選項(xiàng)：B解析：2012年7月，全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)召開(kāi)。胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)：“大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的指導(dǎo)方針，全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化科技體制改革，著力解決制約科技創(chuàng)新的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮科技在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的支撐引領(lǐng)作用，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系，為全面建成小康社會(huì)進(jìn)而建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！惫收_答案為B。

5、下列句子存在語(yǔ)病的有（）。A、作為一本政治學(xué)書(shū)籍，這本書(shū)并不枯燥，相反它引人入勝。B、為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的疏導(dǎo)工作。C、“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。D、孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說(shuō)話(huà)辦事顯出爹的教養(yǎng)。正確答案選項(xiàng)：AB解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，一本不能搭配書(shū)籍。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“避免”和“不再”語(yǔ)義重復(fù)。故正確答案為AB。

6、根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，“當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)可以采取下列措施：（一）到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款；……”，此行為屬于______。A、代履行B、執(zhí)行罰C、直接強(qiáng)制執(zhí)行D、行政處罰正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，代履行是指義務(wù)人逾期不履行行政法義務(wù)，由他人代為履行可以達(dá)到相同目的的，行政機(jī)關(guān)可以自己代為履行或者委托第三人代為履行，向義務(wù)人征收代履行費(fèi)用的強(qiáng)制執(zhí)行制度，例如排除障礙、恢復(fù)原狀、強(qiáng)制拆除等。B項(xiàng)正確，執(zhí)行罰是指義務(wù)人逾期不履行行政法義務(wù)，由行政機(jī)關(guān)迫使義務(wù)人繳納強(qiáng)制金以促使其履行義務(wù)的強(qiáng)制行政制度。C項(xiàng)錯(cuò)誤，直接強(qiáng)制是指義務(wù)主體逾期拒不履行其應(yīng)履行的義務(wù)時(shí)，行政強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)關(guān)對(duì)其人身或財(cái)產(chǎn)施以強(qiáng)制力，以達(dá)到與義務(wù)主體履行義務(wù)相同狀態(tài)的行政強(qiáng)制措施。直接強(qiáng)制是較嚴(yán)厲的執(zhí)行手段，只有在使用間接強(qiáng)制仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)義務(wù)或者不能使用間接強(qiáng)制時(shí)才能采取。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為，如行政拘留、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、罰款等。故正確答案為B。

7、公務(wù)員法對(duì)公務(wù)員的范圍重新做了界定，根據(jù)規(guī)定，公務(wù)員必須具備三個(gè)條件，其中體現(xiàn)公務(wù)員最本質(zhì)特征的是：A、依法履行公職B、納入國(guó)家行政編制C、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D、三項(xiàng)均屬于正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)?！豆珓?wù)員法》第二條：“本法所稱(chēng)公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員?！备鶕?jù)《公務(wù)員法釋義》對(duì)本條的釋義，是否屬于公務(wù)員，必須符合三個(gè)條件：一是依法履行公職。即依法從事公務(wù)活動(dòng)的人員，他不是為自己工作，也不是為某個(gè)私人的企業(yè)或者組織工作或者服務(wù)，故A選項(xiàng)正確。二是納入國(guó)家行政編制。有一些非行政編制的工作人員，例如法院法官等，也屬于公務(wù)員，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。三是由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利。公務(wù)員屬于國(guó)家財(cái)政供養(yǎng)的人員，但并不是財(cái)政供養(yǎng)的人員都是公務(wù)員。財(cái)政供養(yǎng)人員的很大一部分，如公立學(xué)校的老師、科研院所的科研人員等，雖然由國(guó)家負(fù)擔(dān)其工資福利，但不屬于公務(wù)員，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

8、日常生活中，我們常聽(tīng)到某些飲料的廣告詞稱(chēng)自己“富含鈣、鋅”等等，這里的“鈣”、“鋅”指的是（

）A、夸克B、分子C、單質(zhì)D、元素正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)正確，飲料的廣告詞稱(chēng)自己“富含鈣、鋅”等等這里的“鈣、鋅、”等一般不能以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，且與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。AB項(xiàng)錯(cuò)誤，分子和是一種基本粒子，也是構(gòu)成物質(zhì)的基本單元，題干強(qiáng)調(diào)的不是物質(zhì)的組成粒子，因此AB項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，鋅、鈣等單質(zhì)一般呈固態(tài)，是不能直接食用的。故正確答案為D。

9、下列畫(huà)家與其作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A、德國(guó)畫(huà)家米勒——《拾穗者》B、元代畫(huà)家趙孟頫——《秋郊飲馬圖》C、西班牙畫(huà)家畢加索——《格爾尼卡》D、五代南唐畫(huà)家顧閎中——《韓熙載夜宴圖》正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《拾穗者》是法國(guó)巴比松派畫(huà)家讓·弗朗索瓦·米勒于1857年創(chuàng)作的一幅布面油畫(huà)，現(xiàn)存放在巴黎的奧塞美術(shù)館中。該畫(huà)描繪了農(nóng)村秋季收獲后，人們從地里揀拾剩余麥穗的情景。B項(xiàng)正確，《秋郊飲馬圖》是元代畫(huà)家趙孟頫創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫(huà)，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。此幅作品描繪的是初秋時(shí)節(jié)，牧馬人在荒野牧馬的情景。C項(xiàng)正確，《格爾尼卡》是西班牙立體主義畫(huà)家帕勃洛·魯伊斯·畢加索于20世紀(jì)30年創(chuàng)作的一幅巨型油畫(huà)。該畫(huà)以法西斯納粹轟炸西班牙北部巴斯克的重鎮(zhèn)格爾尼卡為主題，表現(xiàn)了法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)的災(zāi)難。D項(xiàng)正確，《韓熙載夜宴圖》是五代十國(guó)時(shí)期南唐畫(huà)家顧閎中的繪畫(huà)作品，描繪了官員韓熙載家設(shè)夜宴載歌行樂(lè)的場(chǎng)面。此畫(huà)描繪的是一次完整的韓府夜宴過(guò)程，即琵琶演奏、觀(guān)舞、宴間休息、清吹、歡送賓客五段場(chǎng)景。本題為選非題，故正確答案為A。

10、下列節(jié)氣與物候?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：A、立春——東風(fēng)解凍B、大暑——大雨時(shí)行C、處暑——腐草為螢D、寒露——菊有黃華正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，立春，二十四節(jié)氣之首，意味著春夏秋冬新的一個(gè)輪回正式開(kāi)始。立春節(jié)氣分為三候：一候東風(fēng)解凍；二候蟄蟲(chóng)始振；三候魚(yú)陟負(fù)冰。B項(xiàng)正確，大暑，二十四節(jié)氣中第十二個(gè)節(jié)氣，夏季的最后一個(gè)節(jié)氣，大暑節(jié)氣處于三伏天中的中伏階段，是一年之中日照最多、氣溫最高的時(shí)期。大暑有“三候”：一候腐草為螢；二候土潤(rùn)溽暑；三候大雨時(shí)行，大暑時(shí)常有大的雷雨出現(xiàn)，大雨使得暑熱減弱，天氣開(kāi)始向立秋過(guò)渡。C項(xiàng)錯(cuò)誤，處暑，二十四節(jié)氣中第十四個(gè)節(jié)氣，秋季的第二個(gè)節(jié)氣。處暑，標(biāo)志著炎熱天氣到了尾聲，暑氣漸漸消退，天氣由炎熱向涼爽過(guò)渡。古人將處暑節(jié)氣分為三候：一候鷹乃祭鳥(niǎo)；二候天地始肅；三候禾乃登。D項(xiàng)正確，寒露，二十四節(jié)氣中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣，出現(xiàn)在每年的10月8日或9日。寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。黃華，即黃花，指此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。本題為選非題，故正確答案為C。

11、我國(guó)民主革命的基本問(wèn)題是（

）。A、武裝斗爭(zhēng)問(wèn)題B、黨的建設(shè)問(wèn)題C、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)問(wèn)題D、農(nóng)民問(wèn)題正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，1939年10月，毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中指出：武裝斗爭(zhēng)、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、黨的建設(shè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶。D項(xiàng)正確，農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命的基本問(wèn)題，也是實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的中心問(wèn)題，中國(guó)民主革命實(shí)質(zhì)上就是農(nóng)民革命。第一，中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最可靠的同盟軍，是中國(guó)革命的主力軍，無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，主要對(duì)廣大農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo)。第二，中國(guó)民主革命的主要任務(wù)之一就是反封建，而反封建的核心是解決農(nóng)民的土地問(wèn)題。第三，中國(guó)革命必須走農(nóng)村包圍城市的革命道路。故正確答案為D。

12、近年來(lái)，某旅游城市的部分公園免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放，公園門(mén)票收入銳減，旅游總收入?yún)s大大增加，這對(duì)我們的啟示是（）。A、要正確認(rèn)識(shí)和處理內(nèi)因與外因的關(guān)系B、要正確認(rèn)識(shí)和處理部分與整體的關(guān)系C、要正確認(rèn)識(shí)和處理主要矛盾和非主要矛盾的關(guān)系D、要正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：B解析：整體和部分的辯證關(guān)系原理體現(xiàn)在：⑴整體和部分不可分割，整體是由部分構(gòu)成，部分是整體的部分。⑵整體處于統(tǒng)率的決定地位。這要求我們要樹(shù)立全局觀(guān)念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)。⑶整體與部分相互影響，部分也制約整體，有時(shí)關(guān)鍵部分的功能會(huì)對(duì)整體功能狀態(tài)起決定作用。這要求我們必須重視局部的作用，搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。某旅游城市的部分公園免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放，門(mén)票收入銳減，但門(mén)票收入僅是旅游總收入的一部分，而此項(xiàng)措施卻帶動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)整體總收入的大大增加，這體現(xiàn)了哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)中的整體和部分的關(guān)系原理。故正確答案為B。

13、下列選項(xiàng)與第三次科技革命密切相關(guān)的是（

）。A、內(nèi)燃機(jī)車(chē)B、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物C、按揭消費(fèi)D、潮汐發(fā)電正確答案選項(xiàng)：B解析：第一次科技革命（18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期），又稱(chēng)“工業(yè)革命”，主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的廣泛使用。第二次工業(yè)革命（19世紀(jì)六七十年代開(kāi)始）：①以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著（1866年德國(guó)人西門(mén)子制成發(fā)電機(jī)、七十年代實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世）；②科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的另一項(xiàng)重大成就，是內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)新和使用；③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也帶動(dòng)了電訊事業(yè)的發(fā)展（美國(guó)人貝爾發(fā)明了電話(huà)、意大利人馬可尼試驗(yàn)無(wú)線(xiàn)電報(bào)取得了成功）。第三次科技革命（20世紀(jì)四五十年代開(kāi)始）：是以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。A項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)燃機(jī)是第二次科技革命的成果。B項(xiàng)正確，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物依托電子計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)，與第三次科技革命關(guān)系最為密切。C項(xiàng)錯(cuò)誤，按揭消費(fèi)是指消費(fèi)者向銀行和其他金融、非金融機(jī)構(gòu)借貸，用于購(gòu)買(mǎi)房屋、汽車(chē)或醫(yī)療、旅游等消費(fèi)型支出的一種消費(fèi)形式。這與第三次科技革命無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，潮汐發(fā)電與普通水力發(fā)電原理類(lèi)似，通過(guò)儲(chǔ)水庫(kù)，在漲潮時(shí)將海水儲(chǔ)存在水庫(kù)內(nèi)，以勢(shì)能的形式保存，然后，在落潮時(shí)放出海水，利用高、低潮位之間的落差，推動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。這也與第三次科技革命無(wú)關(guān)。故正確答案為B。

14、徐某辦完離店手續(xù)欲走出某賓館大門(mén)時(shí)，因地面有水跡，滑倒致右臂骨裂。關(guān)于徐某的損害賠償責(zé)任承擔(dān)主體，下列說(shuō)法正確的是（）。A、徐某承擔(dān)責(zé)任，因其已辦完離店手續(xù)B、徐某承擔(dān)責(zé)任，因其自己不小心滑倒C、賓館承擔(dān)責(zé)任，因賓館未盡到安全保障義務(wù)D、徐某承擔(dān)主要責(zé)任，賓館承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任，因徐某還未走出賓館正確答案選項(xiàng)：C解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第三十七條規(guī)定：“賓館、商場(chǎng)、銀行、車(chē)站、娛樂(lè)場(chǎng)所等公共場(chǎng)所的管理人或者群眾性活動(dòng)的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！辟e館地面有水跡，導(dǎo)致滑倒，說(shuō)明賓館未盡到安全保障義務(wù)，對(duì)于徐某“右臂骨裂”應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故正確答案為C。

15、2013年8月，工信部發(fā)布2013年淘汰落后產(chǎn)能第一批企業(yè)名單公告，涉及煉鐵、煉鋼、焦炭、鉛蓄電池等19個(gè)行業(yè)1400多家企業(yè)。在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，落后產(chǎn)能經(jīng)常和產(chǎn)能過(guò)剩聯(lián)系在一起，二者的關(guān)系是：A、落后產(chǎn)能是技術(shù)判斷，產(chǎn)能過(guò)剩是市場(chǎng)判斷B、過(guò)剩的產(chǎn)能必定是由落后的產(chǎn)能造成的C、過(guò)剩的產(chǎn)能一般包括落后的產(chǎn)能D、淘汰落后產(chǎn)能，能夠化解過(guò)剩產(chǎn)能正確答案選項(xiàng)：AC解析：A、C項(xiàng)正確，落后產(chǎn)能是個(gè)技術(shù)判斷，產(chǎn)能過(guò)剩是個(gè)市場(chǎng)判斷。落后產(chǎn)能與過(guò)剩產(chǎn)能也并非是完全割裂、非此即彼的。在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，過(guò)剩的產(chǎn)能一般包括落后產(chǎn)能；而落后產(chǎn)能的淘汰、退出能夠改變市場(chǎng)的供求關(guān)系，減輕產(chǎn)能過(guò)剩的程度；B項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，不可能會(huì)“化解”過(guò)剩產(chǎn)能。故正確答案為AC。

16、在黃河入?？?，下列哪一天白天最長(zhǎng)：A、植樹(shù)節(jié)B、勞動(dòng)節(jié)C、教師節(jié)D、元旦正確答案選項(xiàng)：B解析：黃河入?？冢挥谏綎|省東營(yíng)市墾利縣黃河口鎮(zhèn)境內(nèi)。地處渤海與萊州灣的交匯處，1855年黃河決口改道而成。位于北半球，距離夏至日越近，白天越長(zhǎng)，夏至是二十四節(jié)氣之一，在每年公歷6月21日或22日。A項(xiàng)錯(cuò)誤，植樹(shù)節(jié)為3月12日；B項(xiàng)正確，勞動(dòng)節(jié)為5月1日，勞動(dòng)節(jié)距離夏至約為53天；C項(xiàng)錯(cuò)誤，教師節(jié)為9月10日，教師節(jié)距離夏至約為80天；D項(xiàng)錯(cuò)誤，元旦為1月1日。故正確答案為B。

17、電影《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，生動(dòng)詮釋了偉大的抗美援朝精神，贏(yíng)得廣泛好評(píng)。關(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、是新中國(guó)成立后第一次出國(guó)作戰(zhàn)B、其本質(zhì)是以正義之師行正義之舉C、上甘嶺戰(zhàn)役也發(fā)生于抗美援朝期間D、2021年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1950年10月—1953年7月，是新中國(guó)成立后第一次出國(guó)作戰(zhàn)。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，抵御了帝國(guó)主義的侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國(guó)的安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民的和平生活。B項(xiàng)正確，2020年10月23日，習(xí)主席在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話(huà)中指出：“值此危急關(guān)頭，應(yīng)朝鮮黨和政府請(qǐng)求，中國(guó)黨和政府以非凡氣魄和膽略作出抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的歷史性決策。1950年10月19日，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員兼政治委員率領(lǐng)下進(jìn)入朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。這是以正義之師行正義之舉。”C項(xiàng)正確，上甘嶺戰(zhàn)役，是1952年10月14日至11月25日中國(guó)人民志愿軍與“聯(lián)合國(guó)軍”在上甘嶺及其附近地區(qū)展開(kāi)的一場(chǎng)著名戰(zhàn)役。發(fā)生于抗美援朝期間。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1950年10月，中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，拉開(kāi)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。因此2020年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年。本題為選非題，故正確答案為D。

18、國(guó)務(wù)院決定從2009年1月1日起，在全國(guó)（

）教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，確保其教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。A、義務(wù)B、職業(yè)C、中等D、高等正確答案選項(xiàng)：A解析：國(guó)務(wù)院審議并通過(guò)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》，決定從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。故正確答案為A。

19、關(guān)于歷史上的“南北”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、禪宗自五祖弘忍之后分為南宗和北宗B、董其昌將唐代以來(lái)的山水畫(huà)分為南、北兩宗C、“南洪北孔”指清代戲曲作家洪昇和孔尚任D、李煜是南北朝時(shí)期南朝的帝王正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查歷史常識(shí)。主要涉及中國(guó)歷史的相關(guān)內(nèi)容。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，李煜，南唐中主李璟第六子，初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱、蓮峰居士，南唐最后一位國(guó)君，南唐屬于五代十國(guó)時(shí)期，而非南北朝。A項(xiàng)：正確，南北宗，中國(guó)佛教禪宗至唐時(shí)形成的兩個(gè)派別，禪宗自五祖弘忍以后，因北方神秀的漸悟說(shuō)和南方慧能的頓悟說(shuō)主張不同而形成。B項(xiàng)：正確，董其昌在《容臺(tái)別集?畫(huà)旨》中論及“畫(huà)分南北宗”：“禪家有南北二宗，唐時(shí)始分；畫(huà)之南北二宗，亦唐時(shí)分也?！盋項(xiàng)：正確，南洪北孔指的是清初著名歷史劇作家洪昇和孔尚任，他們分別以《長(zhǎng)生殿》和《桃花扇》名震劇壇。本題為選非題，故正確答案為D。

20、如下圖所示，裝有水的燒杯放在天平一端，另一端放置砝碼使天平平衡，此時(shí)再放入一手指在水中，若手指完全靜止在水中且沒(méi)有觸碰燒杯壁和燒杯底部，且水也沒(méi)有溢出，那么這時(shí)天平的狀態(tài)是：A、繼續(xù)保持平衡狀態(tài)B、放置砝碼的一端下沉了C、放置燒杯的一端下沉了D、無(wú)法判斷正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。將一手指放在水中，手指沒(méi)有觸碰燒杯壁和燒杯底部，此時(shí)手受到水的浮力。因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，水?huì)受到浮力的反作用力。力會(huì)傳到天平上，放置燒杯的一端受到的壓力增大，所以放置燒杯的一端會(huì)下沉。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共40題)1、食用碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大，但過(guò)量可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。對(duì)此，有專(zhuān)家指出，只要食用量不超過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，它的危害就完全可以避免。因此，人們對(duì)于食用碘鹽的擔(dān)心是毫無(wú)必要的。要使上述結(jié)論成立，所需要的前提是：A、很少有人大量食用碘鹽B、目前數(shù)據(jù)顯示，碘鹽只對(duì)極少數(shù)的使用者產(chǎn)生了副作用C、碘鹽的副作用對(duì)人體的傷害并不大D、所有人都嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)部門(mén)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)食用碘鹽正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“人們對(duì)于食用碘鹽的擔(dān)心是毫無(wú)必要的”。論據(jù)是“有專(zhuān)家指出，只要食用量不超過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，它的危害就完全可以避免”。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人們不用擔(dān)心，論據(jù)強(qiáng)調(diào)不超量食用可以避免危害。論點(diǎn)和論據(jù)間因果聯(lián)系不強(qiáng)，需在食用量標(biāo)準(zhǔn)范圍和擔(dān)心間搭橋，要加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“很少有人大量食用”，B項(xiàng)中“只對(duì)極少數(shù)的使用者產(chǎn)生了副作用”和C項(xiàng)中“副作用對(duì)人體的傷害并不大”說(shuō)明還是存在危害健康的可能性，因此并不能解除所有人的擔(dān)心。故不能為食用量標(biāo)準(zhǔn)范圍和人們的擔(dān)心之間搭橋，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“所有人都嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)部門(mén)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)食用碘鹽”指出人們的食用量是在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)并沒(méi)有超量，沒(méi)有危害，所以人們不用擔(dān)心。此表述是為食用量標(biāo)準(zhǔn)范圍和人們的擔(dān)心之間搭橋，正確。故正確答案為D。

2、“生酮飲食”不僅可以達(dá)到減肥的效果，而且因?yàn)槿紵救〈咸烟?，身體可以得到更持續(xù)，穩(wěn)定的供能。通常，在攝取食物（主要是碳水化合物）之后，人體內(nèi)的血糖含量會(huì)達(dá)到一個(gè)峰值。隨著能量被消耗，血糖供應(yīng)不足，身體會(huì)發(fā)送饑餓信號(hào)，催促人吃東西。一般情況下，脂肪是很難被轉(zhuǎn)化為能量的?！吧嬍场笔峭ㄟ^(guò)斷絕碳水化合物的攝入，迫使身體燃燒脂肪來(lái)供能，將脂肪轉(zhuǎn)化為“酮”，作為生命的養(yǎng)料，相比葡萄糖只能提供幾小時(shí)的供能，由燃燒脂肪產(chǎn)生的“酮”可以提供幾周、甚至幾個(gè)月穩(wěn)定、不間斷的能量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究結(jié)論?A、“生酮飲食”容易造成營(yíng)養(yǎng)不良，它可能對(duì)女性的內(nèi)分泌產(chǎn)生間接影響B(tài)、不少堅(jiān)持“生酮飲食”的人在半年以后會(huì)出現(xiàn)代謝異常、腸道菌群失衡而復(fù)胖C、“生酮飲食”要求實(shí)行者依循餓就吃、不餓不吃的原則。只要是依此原則生活的健康人都不會(huì)胖D、“生酮飲食”初期，各個(gè)器官還沒(méi)有適應(yīng)新的變化，會(huì)有注意力無(wú)法集中、情緒煩躁易怒等狀況出現(xiàn)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“生酮飲食”不僅可以達(dá)到減肥的效果，而且因?yàn)槿紵救〈咸烟牵眢w可以得到更持續(xù)，穩(wěn)定的供能。論據(jù)：“生酮飲食”通過(guò)斷絕碳水化合物的攝入，迫使身體燃燒脂肪來(lái)供能，將脂肪轉(zhuǎn)化為“酮”，作為生命的養(yǎng)料，相比葡萄糖只能提供幾小時(shí)的供能，由燃燒脂肪產(chǎn)生的“酮”可以提供幾周、甚至幾個(gè)月穩(wěn)定、不間斷的能量。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是生酮飲食可能會(huì)影響女性的內(nèi)分泌，但論點(diǎn)討論的是生酮飲食能不能減肥，話(huà)題不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是堅(jiān)持生酮飲食的人半年后反而因?yàn)榇x異常、腸道菌群失衡而復(fù)胖，直接否定論點(diǎn)中說(shuō)的生酮飲食可以減肥的觀(guān)點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是只要實(shí)行者依循餓就吃、不餓不吃的原則就不會(huì)胖，為加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是生酮飲食初期的負(fù)面現(xiàn)象，與生酮飲食能不能減肥無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

3、森林∶植被A、沙漠∶陸地B、水庫(kù)∶河流C、白云∶藍(lán)天D、黑洞∶臭氧正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。此題考查包容關(guān)系，即“森林”是一種“植被”類(lèi)型。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)“沙漠”是一種“陸地”類(lèi)型，為包容關(guān)系；B、C、D項(xiàng)出現(xiàn)的詞語(yǔ)都只是在描述不同的兩個(gè)事物，是并列關(guān)系。故正確答案為A。

4、謊言：欺騙A、謠言：抱怨B、讒言：無(wú)知C、佯言：委婉D、諍言：勸誡正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，謊言的目的是欺騙，其中前者為名詞，后者為動(dòng)詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，謠言與抱怨非對(duì)應(yīng)關(guān)系，謠言的目的并非抱怨，可以對(duì)應(yīng)蠱惑，排除；B項(xiàng)，讒言為名詞，無(wú)知為形容詞，與題干詞性不能對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)，佯言為動(dòng)詞，委婉為形容詞，與題干詞性不能對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)，諍言意為直率地規(guī)勸人改正過(guò)錯(cuò)的話(huà)，名詞詞性。諍言的目的為勸誡，與題干邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)。故正確答案為D。

5、小王到商店買(mǎi)襯衫，售貨員問(wèn)她想要哪種顏色的，小王幽默地說(shuō)：“我不像討厭黃色那樣討厭紅色，我不像討厭白色那樣討厭藍(lán)色，我不像喜歡粉色那樣喜歡紅色，我對(duì)藍(lán)色不如對(duì)黃色那樣喜歡”。小王最后會(huì)選擇的顏色是：A、黃色B、藍(lán)色C、紅色D、粉色正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干，并總結(jié)規(guī)律。討厭：黃＞紅；

白＞藍(lán)。喜歡：粉

＞紅；黃＞藍(lán)。按喜歡程度來(lái)排序就是：

紅>黃，藍(lán)>白，粉>紅，黃>藍(lán)，即：粉>紅>黃>藍(lán)>白。第二步：分析題干確定正確答案。小李最喜歡的是粉色，最不喜歡的是白色，她會(huì)選擇粉色。故正確答案為D。

6、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成凌亂，每幅圖形均存在多個(gè)封閉空間，優(yōu)先數(shù)面。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干中4幅圖形均由5個(gè)面組成，選項(xiàng)中除了D選項(xiàng)外均由5個(gè)面組成。再觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖形均存在一個(gè)面的樣式與外框形狀相同，且此面為所有面中占據(jù)面積最大的面，B選項(xiàng)存在多個(gè)面的樣式與外框形狀相同，C選項(xiàng)中沒(méi)有與外框相似的面，A、B、C選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)滿(mǎn)足題干要求。故正確答案為A。

7、下列哪個(gè)圖形的特征有別于其他三個(gè)圖形：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考屬性。本題具體考察圖形的封閉性，題干中圖形依次為封閉、封閉、開(kāi)放、封閉，待選選項(xiàng)屬性應(yīng)不同于其他三項(xiàng)。故正確答案為C。

8、當(dāng)前一些教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)、授課態(tài)度不端正、教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題。之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問(wèn)題，根本原因是教師考核過(guò)程中存在的重科研、輕教學(xué)的傾向。除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)、授課態(tài)度才能更加端正、教學(xué)方法才能更加科學(xué)。對(duì)于學(xué)生而言，如果這三個(gè)問(wèn)題不能得到有效解決，就很難激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。如果上述陳述為真，則以下哪一項(xiàng)論斷必定為真？A、如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，那一定是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決B、如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比C、如果教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，則說(shuō)明教師考核中教學(xué)占比仍然較低D、只要解決了這三個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來(lái)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。（1）積極性及時(shí)更新知識(shí)

且

授課態(tài)度能更加端正

且

教學(xué)方法能更加科學(xué)改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀；（2）有效解決這三個(gè)問(wèn)題激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有效解決這三個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)條件（2）的肯后，肯后得不到確定結(jié)論，排除；B項(xiàng)：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，這是對(duì)條件（2）的否后，否后必否前，可以得出有效解決了積極性及時(shí)更新知識(shí)、授課態(tài)度能更加端正、教學(xué)方法能更加科學(xué)這三個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)條件（1）的肯前，肯前必肯后，可推出改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀。該項(xiàng)可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：教師的教學(xué)態(tài)度端正教師考核中教學(xué)占比仍然較低，這是對(duì)條件（1）的否前，否前得不到確定結(jié)論，排除；D項(xiàng)：解決了這三個(gè)問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能激發(fā)起來(lái)，這是對(duì)條件（2）的否前，否前得不到確定結(jié)論，排除。故正確答案為B。

9、沒(méi)有出席今晚宴會(huì)的人，要么沒(méi)有被邀請(qǐng)，要么沒(méi)有時(shí)間。據(jù)此，可以推出：A、被邀請(qǐng)的即使有時(shí)間也不一定出席今晚宴會(huì)B、有時(shí)間且被邀請(qǐng)的不會(huì)參加今晚宴會(huì)C、沒(méi)被邀請(qǐng)的也不一定不出席今晚宴會(huì)D、被邀請(qǐng)的才能參加今晚的宴會(huì)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先翻譯題干。

沒(méi)有出席今晚宴會(huì)的人→要么沒(méi)有被邀請(qǐng)，要么沒(méi)有時(shí)間；

“要么...要么...”的翻譯為：兩者選其一，也就是說(shuō)二者都為真的時(shí)候，“要么...要么...”為假，二者都為假的時(shí)候，“要么...要么...”也為假；第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干已知條件可以推出：被邀請(qǐng)且有時(shí)間→出席今晚宴會(huì)，A項(xiàng)說(shuō)不一定出席，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干已知條件可以推出：被邀請(qǐng)且有時(shí)間→出席今晚宴會(huì)，B項(xiàng)說(shuō)不出席，排除；C項(xiàng)：沒(méi)被邀請(qǐng)的人也不一定不出席今晚宴會(huì)，根據(jù)題干可以推出：沒(méi)有被邀請(qǐng)且沒(méi)有時(shí)間→出席今晚宴會(huì)，意味著沒(méi)被邀請(qǐng)的人也是有機(jī)會(huì)出席今晚宴會(huì)的，正確；D項(xiàng)：參加今晚宴會(huì)→被邀請(qǐng)，結(jié)合題干可知，參加今晚宴會(huì)屬于否前，否前并不能得到一個(gè)確定性的結(jié)論，排除。故正確答案為C。

10、攀比效應(yīng)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響，

輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的是：A、甲和乙在比誰(shuí)的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒B、省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好C、甲公司技術(shù)人員到乙公司車(chē)間參觀(guān)，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)D、企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體”、”利益分配方面“。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B項(xiàng)不存在經(jīng)濟(jì)變量和經(jīng)濟(jì)利益主體，也不存在利益分配問(wèn)題；C項(xiàng)不存在利益分配問(wèn)題，均不符合定義；D項(xiàng)表述符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為D。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)黑塊與白塊，但數(shù)量、位置等均無(wú)規(guī)律，九宮格橫行看無(wú)規(guī)律時(shí)，考慮縱向觀(guān)察。將第一列的圖1和圖2相鄰比較發(fā)現(xiàn)，兩幅圖中含有四個(gè)相同的圖形（如下圖標(biāo)紅處所示），將第一列的圖2和圖3相鄰比較發(fā)現(xiàn)，兩幅圖中也含有四個(gè)相同的圖形（如下圖標(biāo)藍(lán)處所示）。在第二列進(jìn)行驗(yàn)證，符合此規(guī)律。故？處圖形應(yīng)與第三列的圖2含有四個(gè)相同的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

12、（1）就讀職校技能突出（2）晝夜苦練專(zhuān)業(yè)技能（3）展現(xiàn)大國(guó)工匠風(fēng)采（4）取得世界大賽資格（5）入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)伍A、2-1-3-5-4B、2-1-5-3-4C、1-5-2-4-3D、1-5-4-2-3正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀(guān)察題干，五個(gè)事件主要圍繞“個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程”開(kāi)展的。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），只有先“取得世界大賽資格”，才能“展現(xiàn)大國(guó)工匠風(fēng)采”，因此事件（4）排在事件（3）前面，且事件（3）是一個(gè)結(jié)果表述，應(yīng)該排在最后，排除A、B項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C、D兩項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（2）、（4），先“晝夜苦練專(zhuān)業(yè)技能”，才能“取得世界大賽資格”，因此事件（2）排在事件（4）前面，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。

13、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分割明顯，考慮面數(shù)量。圖①⑤⑥均有6個(gè)面，圖②③④均有9個(gè)面，即圖①⑤⑥一組，圖②③④一組。故正確答案為D。

14、烏比岡效應(yīng)是指人的一種總覺(jué)得什么都高出平均水平的心理傾向，即給自己的許多方面打分高過(guò)實(shí)際水平。根據(jù)上述定義，下列不屬于烏比岡效應(yīng)的是：A、94%的人認(rèn)為，他們的幽默感高出普通人的平均水平B、80%的司機(jī)認(rèn)為，他們比一般的司機(jī)駕駛技術(shù)更加?jì)故霤、某心理學(xué)家安排了一個(gè)演員做了一場(chǎng)毫無(wú)意義的演講，90%的聽(tīng)眾認(rèn)為其演講非常具有啟示性D、某作家在描述其家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親時(shí)說(shuō)，所有的女人都很好強(qiáng)，所有的孩子都不同凡響正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞為：給自己的打分高過(guò)實(shí)際水平。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B項(xiàng)：大部分的人認(rèn)為自己水平高于常人，故可得出有些人自己打分高過(guò)實(shí)際水平，符合定義；D項(xiàng)：描述自己家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)時(shí)，所描述特點(diǎn)高于實(shí)際水平。家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)屬于和自己相關(guān)的一個(gè)方面，符合定義；C項(xiàng)：“90%的聽(tīng)眾認(rèn)為其演講非常具有啟示性”，并未涉及到為自己打分，與題干關(guān)鍵詞不符。故正確答案為C。

15、（

）對(duì)于終止相當(dāng)于回車(chē)對(duì)于（

）A、叫停打的B、繼續(xù)前行C、句號(hào)換行D、犯罪網(wǎng)絡(luò)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中，前面部分是叫停對(duì)于終止，后面部分是回車(chē)對(duì)于打的；B項(xiàng)中，前面部分是繼續(xù)對(duì)于終止，后面部分是回車(chē)對(duì)于前行；C項(xiàng)中，前面部分是句號(hào)對(duì)于終止，后面部分是回車(chē)對(duì)于換行；D項(xiàng)中，前面部分是犯罪對(duì)于終止，后面部分是回車(chē)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是C項(xiàng)，句號(hào)意味著終止；回車(chē)意味著換行。其他三項(xiàng)的前后部分均沒(méi)有構(gòu)成明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為C。

16、從下列四個(gè)選項(xiàng)中，選出于其他三個(gè)圖形不同的一個(gè)圖形：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：考察圖形時(shí)針?lè)较?，從圖形的中心開(kāi)始，沿線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可知A、B、D項(xiàng)為逆時(shí)針動(dòng)運(yùn)動(dòng)；C項(xiàng)為順時(shí)針動(dòng)運(yùn)動(dòng)。故正確答案為C。

17、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干元素組成相似，考查元素周遍。第一組圖形相鄰的兩個(gè)圖形花朵朝向相反，且三個(gè)花盆中有一個(gè)是黑色線(xiàn)條，兩個(gè)白色線(xiàn)條。第二組圖形中未知圖形朝向應(yīng)是右邊，排除BD項(xiàng)；且已經(jīng)有一個(gè)黑色線(xiàn)條花盆，未知圖形花盆應(yīng)是白色線(xiàn)條，排除A。故正確答案為C。

18、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”以下有關(guān)農(nóng)業(yè)種植中肥料使用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A、肥料的主要作用是給農(nóng)作物提供有機(jī)物B、除了根部，肥料也可以通過(guò)葉片等部位被農(nóng)作物吸收C、施肥濃度過(guò)高導(dǎo)致“燒根”，是由于農(nóng)作物根部的細(xì)胞在高濃度溶液中失水D、應(yīng)根據(jù)不同農(nóng)作物和農(nóng)作物不同生長(zhǎng)階段的實(shí)際需要，有針對(duì)性地施用肥料正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：肥料的作用主要是給農(nóng)作物提供生長(zhǎng)所必需的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)元素，植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物是由植物自己進(jìn)行光合作用獲得的，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：植物所需要的養(yǎng)分主要是靠根部進(jìn)行吸收的，但是由于植物的葉片等其他部位表面有氣孔，噴灑到葉片等部位表面的養(yǎng)分，也可以通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞，所以葉片等其他部位也能夠吸收肥料，正確；C項(xiàng)：若給農(nóng)作物施肥過(guò)多，會(huì)使土壤的溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物根部細(xì)胞不僅不能吸水，反而會(huì)失水，進(jìn)而導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒根”現(xiàn)象，因此要合理施肥，正確；D項(xiàng)：不同農(nóng)作物和農(nóng)作物不同生長(zhǎng)階段所需肥料的種類(lèi)、數(shù)量均有所不同，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)，發(fā)揮肥料的最大效益，應(yīng)根據(jù)不同農(nóng)作物的不同生長(zhǎng)情況有針對(duì)性地施用肥料，以達(dá)到最佳效果，正確。本題為選非題，故正確答案為A。

19、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律，同時(shí)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)圖形的外邊框依次為正方形、圓形、正方形、圓形、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)為正方形邊框。排除C、D項(xiàng)，在正方形圖形內(nèi)的元素個(gè)數(shù)一次為3、6、？，圓形圖形內(nèi)的三角形個(gè)數(shù)為2、4，線(xiàn)段個(gè)數(shù)為1、2，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)都是呈2倍遞增。故問(wèn)號(hào)處正方形內(nèi)的元素個(gè)數(shù)為12，A項(xiàng)內(nèi)的個(gè)數(shù)為7，排除。故正確答案為B。

20、詩(shī)歌可以被描述成將諸多的想法凝聚于少數(shù)語(yǔ)言的形式。但是，詩(shī)人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義。因此：A、詩(shī)人通常拒絕對(duì)他的作品加以解釋B、詩(shī)是很難寫(xiě)的C、世界可以被凝聚在詩(shī)歌中D、即使是最精練的描述，也不一定就是定義正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：首先分析題干。本題討論的話(huà)題:詩(shī)歌可以被描述成將諸多的想法凝聚于少數(shù)語(yǔ)言的形式。但是，詩(shī)人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義

。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)詩(shī)人通常拒絕解釋是題干中未涉及的，無(wú)關(guān)；B項(xiàng)難寫(xiě)也沒(méi)有提到，排除；C項(xiàng)無(wú)關(guān)；D項(xiàng)通過(guò)詩(shī)人不認(rèn)同對(duì)詩(shī)歌的普適定義這一點(diǎn)可以得到，只有D項(xiàng)是對(duì)題干信息的總結(jié)。故正確答案為D。

21、邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一，但大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。以下選項(xiàng)若為真，最能有效解釋上述現(xiàn)象的是（

）。A、學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力B、人們的邏輯思維能力往往能隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長(zhǎng)自然提高C、絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程D、部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出題干矛盾。邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一，但大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力，說(shuō)明即使不開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，在絕大多數(shù)的課程中也能培養(yǎng)到這項(xiàng)能力，因此不需要單獨(dú)開(kāi)設(shè)課程，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出人們的邏輯思維能力往往能隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長(zhǎng)自然提高，但邏輯思維能力的自然提高和學(xué)校是否開(kāi)設(shè)課程沒(méi)有必然聯(lián)系，能力會(huì)自然提高，不代表就沒(méi)有通過(guò)課程來(lái)學(xué)習(xí)的必要性，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：指出絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程，但是題干說(shuō)的主體是大部分學(xué)校，絕大多數(shù)大學(xué)不能代表大部分學(xué)校，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：指出部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，只是部分教師，不能代表所有教師都不知道如何培養(yǎng)邏輯思維能力，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。

22、在化學(xué)概念中，描述一個(gè)物質(zhì)的成分有兩種表達(dá)方式，組成和構(gòu)成。組成用于較大事物的個(gè)體部分，是相對(duì)于宏觀(guān)描述的，是在分割的基礎(chǔ)上表達(dá)宏觀(guān)意向；構(gòu)成常常用于微觀(guān)角度分析物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于組成和構(gòu)成的用法正確的是：A、空氣是由幾種物質(zhì)和化合物構(gòu)成的混合物B、水是由氫和氧兩種元素構(gòu)成的C、金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)D、原子核是由質(zhì)子和中子組成的正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。組成——“用于較大事物的個(gè)體部分”、“宏觀(guān)描述”。構(gòu)成——“微觀(guān)角度分析物質(zhì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：幾種物質(zhì)和化合物屬于“宏觀(guān)描述”，應(yīng)該用組成，而非構(gòu)成，不正確，排除；B項(xiàng)：氫和氧兩種元素屬于對(duì)物質(zhì)進(jìn)行“微觀(guān)角度分析物質(zhì)”，應(yīng)用構(gòu)成，用法正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：碳元素屬于對(duì)物質(zhì)進(jìn)行“微觀(guān)角度分析物質(zhì)”，應(yīng)用構(gòu)成，而非組成，不正確，排除；D項(xiàng)：質(zhì)子和中子屬于對(duì)物質(zhì)進(jìn)行“微觀(guān)角度分析物質(zhì)”，應(yīng)用構(gòu)成，而非組成，不正確，排除。故正確答案為B。

23、下列選項(xiàng)和題目中給出的是同一個(gè)盒子的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：該盒子有T、N、E、V、X、Z共六個(gè)面。由已知的三個(gè)圖形可知，N和T、E、V、X四個(gè)面是相鄰面，因此N和Z為平行面；由已知的第一個(gè)和第三個(gè)圖形可知，T和N、E、X三個(gè)面是相鄰面，因此T和V或Z為平行面，又知N和Z為平行面，故T和V為平行面，從而可知E和X為平行面。根據(jù)“平行面不能同時(shí)出現(xiàn)在立體圖形中”做題。A中E和X為平行面且同時(shí)出現(xiàn)，因此A錯(cuò)；B中N和Z為平行面且同時(shí)出現(xiàn)，因此B錯(cuò)；D中由已知第二個(gè)圖形，N和Z為平行面，E和X為平行面，三個(gè)條件可推知D中三個(gè)面順時(shí)針應(yīng)該分別為V、Z、X，因此D錯(cuò)。故正確答案為C。

24、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形元素組成不同，屬性數(shù)量無(wú)明顯規(guī)律，但整體觀(guān)察題干發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中都存在三角形，只有C選項(xiàng)符合。（注：B項(xiàng)中出現(xiàn)的是4個(gè)扇形，而不是三角形。）故正確答案為C。

25、把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使得每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③④⑤⑥B、①④⑤②③⑥C、①③⑥②④⑤D、①③⑤②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類(lèi)。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤均有一條豎線(xiàn)，圖②④⑥均有矩形，因此圖①③⑤為一組，②④⑥為一組，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。

26、某手機(jī)廠(chǎng)商推出一款手機(jī)的新款，與舊款相比，除續(xù)航時(shí)間大大提升以外，新款手機(jī)的其他樣式與配置均未發(fā)生變化。在舊款手機(jī)與新款手機(jī)同時(shí)銷(xiāo)售的三個(gè)月內(nèi)，舊款手機(jī)的銷(xiāo)量超過(guò)了新款手機(jī)。于是，該手機(jī)廠(chǎng)商得出一個(gè)結(jié)論，認(rèn)為續(xù)航時(shí)間并非顧客的首要考慮因素。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、舊款手機(jī)的續(xù)航時(shí)間足以滿(mǎn)足消費(fèi)者的需要B、越來(lái)越多的消費(fèi)者趨向于購(gòu)買(mǎi)充電寶以延長(zhǎng)手機(jī)的續(xù)航時(shí)間C、消費(fèi)者對(duì)新款手機(jī)的續(xù)航時(shí)間缺乏足夠的認(rèn)識(shí)D、新款手機(jī)延長(zhǎng)續(xù)航時(shí)間的同時(shí)提高了銷(xiāo)售價(jià)格正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：續(xù)航時(shí)間并非顧客的首要考慮因素。論據(jù)：某手機(jī)廠(chǎng)商推出一款手機(jī)的新款，與舊款相比，除續(xù)航時(shí)間大大提升以外，新款手機(jī)的其他樣式與配置均未發(fā)生變化。在舊款手機(jī)與新款手機(jī)同時(shí)銷(xiāo)售的三個(gè)月內(nèi)，舊款手機(jī)的銷(xiāo)量超過(guò)了新款手機(jī)。本題的論點(diǎn)在說(shuō)續(xù)航時(shí)間不是顧客考慮的首要因素，論據(jù)在說(shuō)續(xù)航時(shí)間和手機(jī)銷(xiāo)量的關(guān)系，因此論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，其次考慮否定論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出舊款手機(jī)續(xù)航時(shí)間能滿(mǎn)足需要，說(shuō)明續(xù)航時(shí)間是在顧客首要考慮范圍之內(nèi)，因?yàn)槟軡M(mǎn)足需求，所以購(gòu)買(mǎi)舊款手機(jī)，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：說(shuō)明有其他方式可以增加手機(jī)續(xù)航的時(shí)間，那么顧客購(gòu)買(mǎi)手機(jī)是否首要考慮續(xù)航時(shí)間其實(shí)不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：只是說(shuō)明對(duì)新款手機(jī)的續(xù)航時(shí)間缺乏認(rèn)識(shí)，那么認(rèn)識(shí)之后是否會(huì)購(gòu)買(mǎi)新手機(jī)，購(gòu)買(mǎi)手機(jī)是否首要考慮續(xù)航時(shí)間也無(wú)從得知，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明新款手機(jī)提高續(xù)航時(shí)間的同時(shí)也提高了價(jià)格，那么不買(mǎi)新手機(jī)是因?yàn)閮r(jià)格，就不是首要考慮續(xù)航時(shí)間了，加強(qiáng)論點(diǎn)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。

27、跨國(guó)企業(yè)海外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系與本土市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系相比，具有很大的差異。在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一些較為有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略可能并不適合海外市場(chǎng)，如果照搬國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，那么就可能在開(kāi)拓海外市場(chǎng)中受挫。而采取適宜的地域差異化營(yíng)銷(xiāo)策略，對(duì)提升海外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效果，促進(jìn)海外市場(chǎng)的發(fā)展有重要作用。實(shí)際上，絕大多數(shù)采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略的跨國(guó)企業(yè)是成功的企業(yè)，當(dāng)然，一些沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的跨國(guó)企業(yè)也有取得成功的。然而，所有成功的跨國(guó)企業(yè)都有一個(gè)共同特征，那就是它們都著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是：A、所有著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系的跨國(guó)企業(yè)都是成功的跨國(guó)企業(yè)B、一些著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系的跨國(guó)企業(yè)是沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的跨國(guó)企業(yè)C、絕大多數(shù)成功的跨國(guó)企業(yè)是采用過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的跨國(guó)企業(yè)D、一些著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系的跨國(guó)企業(yè)不是成功的跨國(guó)企業(yè)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。①絕大多數(shù)采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略成功的跨國(guó)企業(yè)②有的沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略成功的跨國(guó)企業(yè)③成功的跨國(guó)企業(yè)著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展①與③遞推可得：④有的采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略成功的跨國(guó)企業(yè)著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展②與③分別遞推可得：⑤有的沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略成功的跨國(guó)企業(yè)著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展成功的跨國(guó)企業(yè)，是對(duì)③的肯后，但肯后得不到確定結(jié)論，推不出，排除；B項(xiàng)：翻譯為有的著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，根據(jù)⑤可知：有的沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，其等價(jià)命題為：有的著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為絕大多數(shù)成功的跨國(guó)企業(yè)采用過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，絕大多數(shù)可以推出有的，①可翻譯為：有的采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略成功的跨國(guó)企業(yè)有的成功的跨國(guó)企業(yè)采用過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，但是有的到底是一個(gè)、一小部分還是絕大多數(shù)是無(wú)法確定的，因此，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為有的著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展成功的跨國(guó)企業(yè)，根據(jù)有的a是b不能推出有的b不是a，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

28、好意實(shí)惠是指當(dāng)事人之間無(wú)意設(shè)定法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，而由當(dāng)事人一方基于良好的道德風(fēng)尚實(shí)施的使另一方受恩惠的關(guān)系。下列好意實(shí)惠關(guān)系的是（

）。A、甲看到行動(dòng)不便的盲人乙在過(guò)馬路，主動(dòng)過(guò)去幫助乙通過(guò)了馬路B、丙駕駛摩托車(chē)經(jīng)過(guò)丁婆婆身邊，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否需要幫助，然后把丁婆婆送到了目的地而未收取費(fèi)用C、吳某在其便利店中幫人收取快遞并保管三天，收取1元的手續(xù)費(fèi)D、何某看到鄰居張某離開(kāi)家沒(méi)有鎖門(mén)，于是幫張某把門(mén)鎖好正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“當(dāng)事人之間無(wú)意設(shè)定法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系”、“基于良好的道德風(fēng)尚”、“使另一方受恩惠”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲沒(méi)有法定的權(quán)利義務(wù)幫助盲人，基于自己的善良去主動(dòng)幫助了行動(dòng)不便的盲人，使得盲人受益，符合定義，排除；

B項(xiàng)：丙沒(méi)有法定的權(quán)利義務(wù)去幫助丁婆婆，基于道德幫助她并且未收取費(fèi)用，使得丁婆婆受益，符合定義，排除；C項(xiàng)：吳某幫人并非基于道德風(fēng)尚并使他人受恩惠，而是借此收取手續(xù)費(fèi)盈利，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：何某沒(méi)有法定的權(quán)利義務(wù)去幫助鄰居鎖門(mén)，基于道德幫助鄰居鎖好門(mén)，使得鄰居受益，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

29、生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。在一定限度的干擾下，生態(tài)系統(tǒng)能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)，一旦超過(guò)就會(huì)衰退乃至崩潰。根據(jù)上述定義，

下列表述不正確的是：A、草原應(yīng)設(shè)定最大適宜載畜量，才能保證生態(tài)平衡B、應(yīng)根據(jù)環(huán)境的自?xún)裟芰σ?guī)定污染物的排放量C、食物鏈?zhǔn)且环N能量流動(dòng)的形式D、生態(tài)系統(tǒng)衰退的主要原因是受到人類(lèi)的污染正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞”、“高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一”、“在一定限度干擾下”、“自我恢復(fù)”、“超過(guò)就會(huì)衰退”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中最大適宜載畜量屬于一定限度的干擾，增大限度穩(wěn)定性才會(huì)增加，符合定義；B項(xiàng)中規(guī)定的排放量是保證在干擾限度之內(nèi)，從而保證自我恢復(fù)能力（即自?xún)裟芰Γ?，符合定義；C項(xiàng)中的能量流動(dòng)符合定義；D項(xiàng)中衰退的主要原因是超過(guò)干擾的限度，但不能得出超過(guò)限度是由人類(lèi)造成的，不符合定義。故正確答案為D。

30、藥物:手術(shù):治療A、火車(chē):公路:運(yùn)輸B、現(xiàn)金:信用卡:金融C、物質(zhì):精神:文明D、電子郵件:短信:通訊正確答案選項(xiàng)：D解析：藥物是治療手段，手術(shù)也是治療手段，藥物和手術(shù)是并列關(guān)系，且治療是動(dòng)詞。A項(xiàng)，火車(chē)和公路不是并列關(guān)系，鐵路和公路才是并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)，現(xiàn)金和信用卡是并列關(guān)系，都是金融工具，但金融不是動(dòng)詞，排除；C項(xiàng)，物質(zhì)和精神是并列關(guān)系，都屬于文明，但文明也不是動(dòng)詞，排除；D項(xiàng)，電子郵件和短信是并列關(guān)系，都是通訊手段，且通訊是動(dòng)詞，當(dāng)選。故正確答案為D。

31、國(guó)家：政府：行政A、公司：經(jīng)理部：經(jīng)理B、野戰(zhàn)軍：作戰(zhàn)部：參謀C、董事會(huì)：經(jīng)理部：職員D、總司令：軍官：命令正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干前兩詞間的邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干前兩詞是前者包含后者的包容關(guān)系，與之相同邏輯關(guān)系的是A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干第二個(gè)詞與第三個(gè)詞間的邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。“政府”和“行政”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，即政府有行政職能。A項(xiàng)中“經(jīng)理部”和“經(jīng)理”是包容關(guān)系；B項(xiàng)中“作戰(zhàn)部”和“參謀”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，即作戰(zhàn)部有參謀職能。因此與題干相同邏輯關(guān)系的即為B項(xiàng)。故正確答案為B。

32、鶯歌：燕舞A、狐假：虎威B、鳥(niǎo)獸：魚(yú)蟲(chóng)C、螳螂：捕蟬D、龍騰：虎躍正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。鶯歌和燕舞屬于并列的關(guān)系且屬于主謂短語(yǔ)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都不滿(mǎn)足題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系；D選項(xiàng)，龍騰和虎躍屬于并列關(guān)系且屬于主謂短語(yǔ)。故正確答案為D。

33、法律援助是指國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力支付訴訟費(fèi)用和律師費(fèi)用的公民予以救助，準(zhǔn)予緩交或者免交法律訴訟費(fèi)用和律師費(fèi)用，以保障其合法權(quán)益的一種法律保障制度。根據(jù)上述定義，下列屬于法律援助的一項(xiàng)是：A、某業(yè)主準(zhǔn)備起訴房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，律師事務(wù)所向其推薦了一名熟悉房地產(chǎn)領(lǐng)域的律師B、法院法官在節(jié)假日走入社區(qū)為市民做義務(wù)法律咨詢(xún)C、聾啞人劉某因涉嫌盜竊被起訴，他無(wú)親人，檢察院委派一名律師擔(dān)任其辯護(hù)人D、張律師數(shù)年來(lái)一直深入工地對(duì)民工進(jìn)行普法教育正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義中的關(guān)鍵詞為“經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力支付訴訟費(fèi)用”、“準(zhǔn)予緩交或者免交”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。C項(xiàng)“聾啞人劉某”符合“經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力支付訴訟費(fèi)用”，“檢察院委派一律師擔(dān)任其辯護(hù)人”體現(xiàn)了“準(zhǔn)予緩交或者免交”訴訟費(fèi)用；A項(xiàng)“某業(yè)主準(zhǔn)備起訴房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商”的行為不符合“經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力支付訴訟費(fèi)用”；B項(xiàng)“義務(wù)法律咨詢(xún)”與D項(xiàng)“普法教育”均與法律訴訟費(fèi)用和律師費(fèi)用無(wú)關(guān)，且B項(xiàng)市民和D項(xiàng)民工并不一定“經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力支付訴訟費(fèi)用”。故正確答案為C。

34、最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多，小明問(wèn)在院里乘涼的爺爺:“爺爺，他們都說(shuō)明天要地震了?！睜敔斦f(shuō):“根據(jù)我的觀(guān)察，明天不必然地震?！毙∶髡f(shuō):“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了?”爺爺說(shuō)不對(duì)，小明陷入迷惑。以下哪句話(huà)與爺爺?shù)囊馑甲顬榻咏篈、明天必然不地震B(yǎng)、明天可能地震C、明天可能不地震D、明天不可能地震正確答案選項(xiàng)：C解析：首先分析題干。本題考的模態(tài)命題，模態(tài)命題需要記住的矛盾關(guān)系式：不必然等于可能不。這道題重點(diǎn)理解“明天不必然地震”，“不必然”就是否定“必然”，“必然”的否命題是“可能不”，因此答案為“明天可能不會(huì)地震”。故正確答案為C。

35、

左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)：給出的兩面分別為已知圖形中的面1和面2，如下圖：已知圖形旋轉(zhuǎn)180°可得到下圖，此時(shí)選項(xiàng)A的面2與已知圖形面2擺放位置一致，而旋轉(zhuǎn)后的圖形面1中豎線(xiàn)在下，A項(xiàng)面1中豎線(xiàn)在上，與題干不符，排除；B項(xiàng)：給出的面也是已知圖形中的面1和面2，由上圖可知，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)：給出的面為已知圖形的面3和面4，二者的公共邊與已知圖形不相符（如下圖），排除；D項(xiàng)：給出的面為已知圖形的面3和面4，二者的左右順序與已知圖形不相符，排除。故正確答案為B。

36、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②⑤，③④⑥B、①③④，②⑤⑥C、①⑤⑥，②③④D、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀(guān)察可知，題干圖形比較規(guī)整，考慮對(duì)稱(chēng)性。圖①②⑤一組，對(duì)稱(chēng)軸穿過(guò)圖中的兩個(gè)交點(diǎn)；圖③④⑥一組，對(duì)稱(chēng)軸穿過(guò)圖中的兩條線(xiàn)，并且這兩條線(xiàn)和對(duì)稱(chēng)軸垂直，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

37、下面四個(gè)選項(xiàng)中，是題干圖形的正面平視圖的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查三視圖。題干圖形的正面平視圖應(yīng)該是最左側(cè)有三個(gè)正方形且最上邊是字母B所在的面，中間是字母A和D所在的兩個(gè)面，最右側(cè)是一個(gè)空白面，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。故正確答案為A。

38、因?yàn)橘|(zhì)變是量變的必然結(jié)果，所以有量變必然有質(zhì)變。（

）正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查馬克思主義哲學(xué)。量變是事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化；質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過(guò)程的中斷。二者是事物變化發(fā)展的兩種基本形態(tài)。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，但有量變并非必然有質(zhì)變，而只有量變達(dá)到一定程度后才會(huì)引起質(zhì)變。故表述錯(cuò)誤。

39、男人：胡子

A、物體：質(zhì)量B、汽車(chē)：車(chē)燈C、母親：慈祥D、烏云：雷雨正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是包容關(guān)系，且是包容中的組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B；A無(wú)明顯邏輯關(guān)系；C是屬性關(guān)系，后一個(gè)詞是前一個(gè)詞的屬性特征；D是因果關(guān)系。故正確答案為B。

40、從老百姓反映的情況來(lái)看，我國(guó)各區(qū)域的民生服務(wù)水平有了很大提高。在民生服務(wù)中，樹(shù)立了尊重人、理解人、關(guān)心人、依靠人的治理理念，將“為民作主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝擅褡髦鳌保煌瑫r(shí)形成了普惠民生的治理格局，讓民生工作惠及到千家萬(wàn)戶(hù)?？梢?jiàn)，我國(guó)的區(qū)域治理能力和成效大幅度提高。上述論證成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A、精準(zhǔn)服務(wù)是提升民生服務(wù)水平的切入點(diǎn)B、民生服務(wù)水平是衡量我國(guó)區(qū)域治理能力和成效的重要指標(biāo)C、區(qū)域治理能力和成效的提升是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容D、“由民作主”機(jī)制的形成標(biāo)志著政府從注重“管理能力”向注重“治理能力”轉(zhuǎn)變正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我國(guó)的區(qū)域治理能力和成效大幅度提高。論據(jù)：從老百姓反映的情況來(lái)看，我國(guó)各區(qū)域的民生服務(wù)水平有了很大提高。在民生服務(wù)中，樹(shù)立了尊重人、理解人、關(guān)心人、依靠人的治理理念，將“為民作主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝擅褡髦鳌?；同時(shí)形成了普惠民生的治理格局，讓民生工作惠及到千家萬(wàn)戶(hù)。本題提問(wèn)為“前提”，論點(diǎn)討論的是區(qū)域治理能力和成效，而論據(jù)討論的是各區(qū)域的民生服務(wù)水平提高，所以論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋，即在區(qū)域治理能力和成效與民生服務(wù)水平之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是區(qū)域治理能力和成效大幅度提高，該項(xiàng)說(shuō)的是精準(zhǔn)服務(wù)是提升民生服務(wù)水平的切入點(diǎn)，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：民生服務(wù)水平是衡量我國(guó)區(qū)域治理能力和成效的重要指標(biāo)，說(shuō)明民生水平提高，我國(guó)的區(qū)域治理能力和成效也會(huì)提高，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)區(qū)域治理能力和成效的提升是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，并沒(méi)有提及論點(diǎn)中區(qū)域治理能力和成效是否提高，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)“由民作主”機(jī)制的形成標(biāo)志著政府從注重“管理能力”向注重“治理能力”轉(zhuǎn)變，沒(méi)有提及論點(diǎn)中的區(qū)域治理能力和成效，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、2015年2月，我國(guó)快遞業(yè)務(wù)量完成8.2億件，同比增長(zhǎng)18.7%；業(yè)務(wù)收入完成136.0億元，同比增長(zhǎng)22.5%。消費(fèi)者對(duì)快遞業(yè)務(wù)進(jìn)行的申訴中，有效申訴（確定企業(yè)責(zé)任的）占總申訴量的97.6%，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失229.8萬(wàn)元。2015年2月，全國(guó)每百萬(wàn)件快遞業(yè)務(wù)中，有效申訴量未23.4件，對(duì)企業(yè)1的每百萬(wàn)件有效申訴量為75.13件，環(huán)比增長(zhǎng)48.0%，對(duì)企業(yè)2的每百萬(wàn)件有效申訴量未32.56件，環(huán)比增長(zhǎng)55.0%，對(duì)企業(yè)3的每百萬(wàn)件有效申訴量為31.86件，環(huán)比增長(zhǎng)140.0%，對(duì)企業(yè)4的每百萬(wàn)件有效申訴量為17.81件，環(huán)比增長(zhǎng)36.0%。2、中國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)各類(lèi)技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)情況表單位：件（1）、表中新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)零部件配件制造技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)增速最快的年份為：A、2005年B、2002年C、2014年D、2010年正確答案選項(xiàng)：A解析：由題干所求“增速最快的年份”，判定本題為增長(zhǎng)率的比較問(wèn)題，可直接比較現(xiàn)期與基期的比值大小求解。定位表格，各選項(xiàng)的比值分別為：A項(xiàng)：；B項(xiàng)：；C項(xiàng)：；D項(xiàng)：。估算可得，只有A項(xiàng)大于2，因此A項(xiàng)增速最快。故正確答案為A。

（2）、能夠正確描述2015年新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)五種專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)占比的統(tǒng)計(jì)圖是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：題干所求為“2015年新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)五種專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)的占比”，故可判定本題為現(xiàn)期比重計(jì)算問(wèn)題。2015年新能源汽車(chē)專(zhuān)利總數(shù)。五種專(zhuān)利中申請(qǐng)數(shù)最多的為848，，A、D兩項(xiàng)最大占比均不滿(mǎn)足，排除A、D。同時(shí)最小三種專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)303、337、315，所占比重近似相等，只有B項(xiàng)滿(mǎn)足。方法二：題干所求為“2015年新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)五種專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)的占比”，故可判定本題為現(xiàn)期比重計(jì)算問(wèn)題。2015年新能源汽車(chē)專(zhuān)利總數(shù)。餅形圖從12點(diǎn)位置開(kāi)始順時(shí)針依次排列，第一項(xiàng)整車(chē)制造為769，，比稍大一些。A項(xiàng)接近，C項(xiàng)約為，D項(xiàng)不到，均不滿(mǎn)足，排除A、C、D。故正確答案為B。

（3）、“十二五”期間整車(chē)制造專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)約是“十五”期間總數(shù)的多少倍？A、2B、4C、6D、8正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干“十二期間的總數(shù)是十五期間總數(shù)的多少倍”，可判定本題為倍數(shù)計(jì)算問(wèn)題。十二五期間為“2011-2015年”，其；十五期間為“2001-2005年”，其。

。故正確答案為C。

（4）、2001～2015年間，新能源汽車(chē)五種技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)均高于上年的年份有多少個(gè)？A、7B、8C、9D、10正確答案選項(xiàng)：B解析：題干給出2000-2015年間五種技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)的具體值，故找出五種專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)均高于上年的年份，直接找數(shù)即可。查看表格，五種專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)均高于上年的有2003、2004、2005、2006、2007、2008、2010、2011共八個(gè)年份。故正確答案為B。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2000～2015年間，五種技術(shù)專(zhuān)利中申請(qǐng)數(shù)年均增速最快的是零部件配件制造B、2011～2015年間，儲(chǔ)能裝置制造專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)均超過(guò)電動(dòng)機(jī)制造的3倍C、2010年供能裝置制造專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)比2005年翻了兩番D、2001～2015年間，儲(chǔ)能裝置制造專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)增加最多的年份是2010年正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：年均增長(zhǎng)率比較，由于都是“2000-2015”,則只需比較“”的大小，觀(guān)察表格，2000-2015年間只有零部件配件制造的專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)為，其余均不足10倍，故其年均增速最快，正確；B項(xiàng)：2012年儲(chǔ)能裝置專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)為3277，電動(dòng)機(jī)制造為1176。，故2012年儲(chǔ)能裝置專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)并未超過(guò)電動(dòng)機(jī)制造的3倍，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：翻了兩番即為4倍，，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：2010年儲(chǔ)能裝置專(zhuān)利數(shù)增加了，而2011年增加了，故2010年并非增加最多，錯(cuò)誤。故正確答案為A。

3、截止2017年末，全國(guó)就業(yè)人員77640萬(wàn)人，比上年末增加37萬(wàn)人；其中城鎮(zhèn)就業(yè)人員42462萬(wàn)人，比上年末增加1034萬(wàn)人。全國(guó)就業(yè)人員中，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占；第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占；第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占。2017年全國(guó)農(nóng)民工總量28652萬(wàn)人，比上年增加481萬(wàn)人，其中外出農(nóng)民工17185萬(wàn)人。（1）、2017年末，全國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員約為多少萬(wàn)人?A、11465B、11963C、20465D、20963正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題干“2017年末，全國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員······”，結(jié)合材料給了2017年末全國(guó)就業(yè)人員的人數(shù)以及第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員所占的比重，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位文字材料可得：2017年末，全國(guó)就業(yè)人員77640萬(wàn)人，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占。根據(jù)現(xiàn)期比重公式：部分，代入數(shù)據(jù)可得：第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員萬(wàn)人，與D項(xiàng)最接近。故正確答案為D。

（2）、2012-2017年，下列經(jīng)濟(jì)類(lèi)型中，全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員增速最快的是：A、私營(yíng)企業(yè)B、有限責(zé)任公司C、國(guó)有單位D、股份有限公司正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“2012-2017年······增速最快的是”，可判定本題為一般增長(zhǎng)率問(wèn)題。定位表格材料可得：A項(xiàng)，2012年為7557萬(wàn)人，2017年為13327萬(wàn)人；B項(xiàng)，2012年為3787萬(wàn)人，2017年為6367萬(wàn)人；C項(xiàng)，2012年為6839萬(wàn)人，2017年為6064萬(wàn)人；D項(xiàng)，2012年為1243萬(wàn)人，2017年為1846萬(wàn)人。根據(jù)一般增長(zhǎng)率公式：增長(zhǎng)率，代入公式可得：A項(xiàng)：增長(zhǎng)率；B項(xiàng)：增長(zhǎng)率；C項(xiàng)：增長(zhǎng)率；D項(xiàng)：增長(zhǎng)率；觀(guān)察可以發(fā)現(xiàn)，其中A、B兩項(xiàng)明顯大于，C項(xiàng)為負(fù)數(shù)，D項(xiàng)低于，所以排除C、D兩項(xiàng)，只需要比較A、B兩項(xiàng)：，即A項(xiàng)B項(xiàng)，所以A項(xiàng)增速最快。故正確答案為A。

（3）、2017年末，國(guó)有單位和城鎮(zhèn)集體單位城鎮(zhèn)就業(yè)人員約占全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員的：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干“2017年末······約占······”，結(jié)合表格材料給出的2017年末按經(jīng)濟(jì)類(lèi)型分城鎮(zhèn)就業(yè)人員情況，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位表格材料可得，2017年末城鎮(zhèn)就業(yè)人員42462萬(wàn)人，其中，國(guó)有單位城鎮(zhèn)就業(yè)人員6064萬(wàn)人，城鎮(zhèn)集體單位城鎮(zhèn)就業(yè)人員406萬(wàn)人。2017年末，國(guó)有單位和城鎮(zhèn)集體單位城鎮(zhèn)就業(yè)人員約占全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員的比重。故正確答案為B。

（4）、2012-2016年，我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占全國(guó)就業(yè)人員比例最大的年份是：A、2013年B、2014年C、2015年D、2016年正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題干“2012-2016年，······占······”，結(jié)合表格材料給出2012-2016年末第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員和全國(guó)就業(yè)人員的數(shù)據(jù)，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位表格可得，2013-2016年末全國(guó)就業(yè)人員分別為：76977萬(wàn)人、77253萬(wàn)人、77451萬(wàn)人、77603萬(wàn)人，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員分別為：29636萬(wàn)人、31364萬(wàn)人、32839萬(wàn)人、33757萬(wàn)人?？傻茫?013年第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占全國(guó)就業(yè)人員的比例；2014年第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占全國(guó)就業(yè)人員的比例；2015年第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占全國(guó)就業(yè)人員的比例；2016年第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員占全國(guó)就業(yè)人員的比例。比較可知，所求占比最大的是2016年。故正確答案為D。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2012-2017年，全國(guó)有限責(zé)任公司城鎮(zhèn)就業(yè)人員逐年遞增B、2016年，全國(guó)第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比2012年減少超過(guò)1000萬(wàn)人C、2017年，外出農(nóng)民工約占全國(guó)農(nóng)民工總量的以上D、2013-2017年，全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)量增長(zhǎng)最多的年份是2013年正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：定位表格材料可知，2012年-2017年全國(guó)有限責(zé)任公司城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)量，其中2015年為6389萬(wàn)人，2016年為6381萬(wàn)人，2017年為6367萬(wàn)人，2015-2017年逐年遞減，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：定位表格材料可知，2016年與2012年全國(guó)第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員數(shù)量分別為22350萬(wàn)人、23241萬(wàn)人，則2016年全國(guó)第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比2012年減少萬(wàn)人，未超過(guò)1000萬(wàn)人，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位文字材料可知，2017年全國(guó)農(nóng)民工總量28652萬(wàn)人，其中外出農(nóng)民工17185萬(wàn)人。則2017年外出農(nóng)民工約占全國(guó)農(nóng)民工總量的比重為，非以上，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位表格材料可知，2012年-2017年全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)量。則各年份城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)量增長(zhǎng)：2013年，萬(wàn)人；2014年，萬(wàn)人；2015年，萬(wàn)人；2016年，萬(wàn)人；2017年，萬(wàn)人。所以2013年全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)量增長(zhǎng)最多，正確。故正確答案為D。

4、

“侯世達(dá)”是Douglas

Hofstadter的中文名，這個(gè)1997年由他的中文出版商所定的名字，如今已是他在中文世界里的通稱(chēng)，這個(gè)名字也確實(shí)比他的父親、1961年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、物理學(xué)家羅伯特?霍夫施塔特(Robert

Hofstadter)按照姓名音譯規(guī)則對(duì)應(yīng)過(guò)來(lái)的中文名要好聽(tīng)。不過(guò)，侯世達(dá)還有一個(gè)更私密、也更漂亮的中文名，那就是1976年他的第一位中文老師高先生為他取的“侯道仁”。與他的中文名字同樣精彩的，是侯世達(dá)的成名作“Godel,

Escher,

Bach:

an

Eternal

Golden

Braid”的譯名——《哥德?tīng)?、埃舍爾、巴赫：集異璧之大成》，侯世達(dá)的這本書(shū)在英文世界里被簡(jiǎn)稱(chēng)為“GEB”——取哥德?tīng)?Godel)、埃舍爾(Escher)、巴赫(Bach)的首字母，而中文則以“集異璧”應(yīng)對(duì)。《集異璧》探討了龐雜的主題。正如侯世達(dá)本人在該書(shū)出版20周年的再版前言中所寫(xiě)：“……包括賦格和卡農(nóng)，邏輯和真理，幾何學(xué)、遞歸、句法結(jié)構(gòu)、意義的本質(zhì)、佛教禪宗、悖論、腦和意識(shí)、還原論與整體論、螞蟻群落、概念和心理表征、翻譯、計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、DNA、蛋白質(zhì)、基因編碼、人工智能、創(chuàng)造性、意識(shí)和自由意志——偶爾還寫(xiě)到了音樂(lè)和藝術(shù)，它寫(xiě)到了所有的一切！很多人覺(jué)得不可能找到這本書(shū)的重點(diǎn)?！钡@本書(shū)還是有重點(diǎn)的?？傮w上說(shuō)，《集異璧》被歸為人工智能的經(jīng)典著作，就像研究認(rèn)知科學(xué)、心智哲學(xué)(Philosophy

of

Mind)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、比較文學(xué)和物理學(xué)的侯世達(dá)被視為人工智能領(lǐng)域不可忽視的代表一樣。上世紀(jì)70年代，侯世達(dá)癡迷于“思考是什么？”，投身于其時(shí)剛剛興起的人工智能領(lǐng)域，他在《集異璧》中對(duì)計(jì)算機(jī)、程序、思考和大腦的描繪，開(kāi)啟了整整一代年輕人對(duì)人工智能的探索。但是，在人工智能領(lǐng)域掀起一個(gè)高潮后，侯世達(dá)卻從公眾的視野中消失了。原因很簡(jiǎn)單：算法很巧妙、也能完成不少實(shí)際任務(wù)，但依托這種思路做出來(lái)的計(jì)算機(jī)并沒(méi)有真正在“思考”。意識(shí)到這一點(diǎn)，侯世達(dá)對(duì)普通的人工智能徹底失去了興趣，他自己的研究也轉(zhuǎn)而建立在跟常規(guī)人工智能完全不同的技術(shù)上面。侯世達(dá)在美國(guó)印第安納大學(xué)的研究小組叫做靈活類(lèi)比研究小組(Fluid

Analogies

Research

Group，F(xiàn)ARG)，“在FARG我們沒(méi)有致力于開(kāi)發(fā)實(shí)際的應(yīng)用，諸如翻譯引擎、答問(wèn)機(jī)器、網(wǎng)絡(luò)搜索軟件此類(lèi)的東西。我們只是在努力地理解人類(lèi)概念的本質(zhì)和人類(lèi)思考的根本機(jī)制。我們更像是哲學(xué)家或試圖探究人類(lèi)心智奧秘的心理學(xué)家，而非旨在制造聰明的計(jì)算機(jī)或機(jī)靈程序的工程師。我們是一群老派的純粹主義者，我們的動(dòng)力源于內(nèi)心深處的哲學(xué)好奇心，而不是制造實(shí)用設(shè)備的欲望(遑論贏(yíng)得大筆金錢(qián)的欲望)。”這些年來(lái)，關(guān)于“思考是什么”，侯世達(dá)取得了一定進(jìn)展，但更多的還是失敗——FARG開(kāi)發(fā)的程序常常得出可笑的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“智能”。不過(guò)，侯世達(dá)看著這些失敗“很開(kāi)心”，因?yàn)椤耙俏覀兊娜魏蜗到y(tǒng)真的在其微領(lǐng)域中獲得了與人類(lèi)相頡頏的智力，我們將痛心至極，因?yàn)槟菍⑹呛芸膳碌模哼@意味著人的智力并非如我們所想的那樣復(fù)雜或深?yuàn)W。這意味著短短幾十年的研究就足夠人類(lèi)解開(kāi)人類(lèi)思維的奧秘”。在他看來(lái)，程序真正具有智能將是人類(lèi)的悲劇。侯世達(dá)認(rèn)為，思考的關(guān)鍵在于美、在于品味，與邏輯或真理無(wú)關(guān)。這與大數(shù)據(jù)、大算法的現(xiàn)代人工智能格格不入。“形式化的研究方法得出的是極其生硬的‘智能’，毫無(wú)洞見(jiàn)可言?！彼娜松繕?biāo)是創(chuàng)造出許多絕美的事物。他選擇了一條少有人走的研究道路，他在路上遇到了許許多多至臻至美的事物，他說(shuō)“我寧愿當(dāng)個(gè)獨(dú)立思考的人，不總是站在人們注意力的最前端。我覺(jué)得不被大多數(shù)人注意到?jīng)]什么不好；但我相信最終我的想法會(huì)被更多的人知道?！薄爸劣谟袥](méi)有可能我選錯(cuò)了路，這當(dāng)然是可能的，但我并不擔(dān)心這一點(diǎn)。人生苦短，我相信我自己的觀(guān)點(diǎn)，而且我會(huì)捍衛(wèi)它們。畢竟，俗話(huà)說(shuō)得好，你都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)呢？”（1）、關(guān)于本文主人公的名字，下列說(shuō)法正確的是________。A、“侯世達(dá)”和“羅伯特?霍夫施塔特”是同一個(gè)人B、“侯道仁”和“侯世達(dá)”是同一個(gè)人C、“侯道仁”比“侯世達(dá)”這個(gè)名字更廣為人知D、“侯世達(dá)”是RobertHofstadter的中文名字正確答案選項(xiàng)：B解析：由“這個(gè)名字也確實(shí)比他的父親、1961年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、物理學(xué)家羅伯特?霍夫施塔特(RobertHofstadter)按照姓名音譯規(guī)則對(duì)應(yīng)過(guò)來(lái)的中文名要好聽(tīng)”可知，侯世達(dá)與羅伯特?霍夫施塔特(RobertHofstadter)并非是同一個(gè)