四川省巴中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期月考英語試題

2024年春四年級英語3月學(xué)情問卷（滿分100分40分鐘完卷）學(xué)生得分聽力部分（60分）一、聽音選圖（把你所聽到的圖示的番號填在題前括號內(nèi)。12分）（）1.A.B.（）2.A.B.（）3.A.B.（）4.A.B.（）5.A.B.（）6.A.B.二、聽辨句子（把你所聽到的句子的番號填在題前括內(nèi)。10分）（）1.A.Nicetoseeyouagain.B.Hownicetoseeyouagain.（）2.A.Whoisshe?B.Who’sshe?（）3.A.I’mfromChina.B.IcomefromChina.（）4.A.What’shisname?B.What’hername?（）5.A.Touchyourlefteye.B.Touchyourleftear.三、聽音選擇，使下列話語完整。（10分）（）1._________Chenismymathsteacher.A.Mr B.Ms C.Miss（）2.Whatdoes“_________”mean?A.clever B.smartC.bright（）3.What’s_________name?A.your B.youC.yours（）4.Heis_________andtall.A.handsome B.friendC.friendly（）5.Good_________,Rose.A.morning B.afternoonC.evening四、聽對話，選擇所缺話語（把你聽到句子的番號填在題前括號內(nèi)，10分）（）1.—_______________—Thankyou.Pleasestandup.B.Pleasesitdown.（）2.—Isshetallorshort?—_______________A.Sheistall. B.Sheisshort.（）3.—What’shername?—_______________A.HernameisRose. B.SheisRose.（）4.—Raiseyourleftfoot. —_______________A.Yes,leftfoot. B.Yes,rightfoot.（）5.—CanhespeakChinese? —_______________A.Alittle. B.Yes,hecan.（）1.A. B. C.（）2.A. B. C.（）3.A. B. C.（）4.A. B. C.（）5.A. B. C.（）6.A. B. C.聽對話，選出與你所聽到內(nèi)容相符的圖示。（6分）（）1.A.B.C.（）2.A.B.C.筆試部分（40分）Ff Ii KkRr Tt八單項(xiàng)選擇。（10分）（）1.—__________isshe?—Sheismyaunt.A.Where B.What C.Who（）2.Classisover.Let’ssay__________toyourteacher.A.hello B.goodbyeC.yes（）3.Lookatthegiraffe._________headissmall.A.It B.It’s C.Its（）4.MissYangis__________Englishteacher.A.aB.an C./（）5.I__________fromtheUK.A.amB.come C.AandB（）6.—__________isschool?—Notbad.A.WhyB.WhoC.How（）7.Ihavetwo__________.A.foots B.feet C.foot（）8.Look!Agirl.What’s__________name?A.yourB.hisC.her（）9.What__________helike?A.is B.areC.do（）10.Icanspeak_________.A.Chinese B.EnglishC.AandB九、判斷題。（下列話語是否與圖片相符，是“√”，否“Ⅹ”，5分）（）1.Goodevening.（）2.It’sherpencil.（）3.WehaveanewChineseteacher.（）4.Waveyourlefthand.（）5.HisnameisLiLe.十、情景對話。（10分）（）1.—Howareyou? —______________A.I’mnine.B.I’mfine.（）2.—What’shelike?—______________A.Heisthin. B.Helikesblue.（）3.—______________—Nicetoseeyou,too.A.Nicetomeetyou. B.Nicetoseeyou.（）4.—______________—HisnameisPeter.A.What’shisname? B.What’shername?（）5.—Whatdoes“Lele”mean?—______________He’shappy. B.Itmeans“happy”.十一、閱讀理解，判斷正（T）誤（F）。（5分）B.C. MrLimathsteachersmart,tall,thinMrsWangEnglishteacherbeautiful,friendlyMrChenPEteacherstrong,handsome,tall（）1.PictureBisamathsteacher.Heistallandhandsome.（）2.PictureCisaPEteacher.CallhimMrLi.（）3.PictureAisMrsWang.Sheisfriendly.（）4.MrLiandMrChenaretall.（）5.MrsWangisabeautifulteacher.聽力材料一、聽音選圖。（把你所聽到圖示的番號填在題前括號內(nèi)，10分）1.standup2.right3.Chineseteacher4.herbook5.handsome6.morning二、聽辨句子。（把你所聽到句子的番號填在題前括號內(nèi)，12分）1.Hownicetoseeyouagain.2.Who’sshe?3.IcomefromChina.4.What’shisname?5.Touchyourleftear.三、聽音選擇，使下列話語完整。1.MsChenismymathsteacher.2.Whatdoes“smart”mean?3.What’syourname？4.Heisfriendlyandtall.5.Goodevening,Rose.四、聽對話,選擇所缺話語。（把你所聽到句子的番號填在題前括號內(nèi)。）1.—Pleasesitdown. —Thankyou.2.—Isshetallorshort?—Sheisshort.3.—What’shername?—HernameisRose.4.—Raiseyourleftfoot. —Yes,leftfoot.5.—CanhespeakChinese?—Yes,hecan..五、聽音理解（根據(jù)你聽到的內(nèi)容，把相應(yīng)圖片的番號填在題前括號內(nèi)。）1.Thestrongoxcanrun.2.Showmeyou