山東大學大學語文試卷及答案

山東大學大學語文試卷及答案課程代碼：04729一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認識有限的道理，這種論證方法是（

）A.演繹法和例證法

B.例證法和對比法C.對比法和類比法

D.類比法和演繹法2.《五代史伶官傳序》的中心論點是（

）A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”B.“滿招損，謙得益”C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”3.胡適在《容忍與自由》中認為，缺乏容忍雅量的心理根源是（

）A.年輕氣盛

B.狂妄自大C.喜同惡異

D.愚昧無知4.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（

）A.張巡

B.南霽云C.許遠

D.于嵩5.《前赤壁賦》全文展開的內在線索是（

）A.感情的變化

B.邏輯的演繹C.時間的推移

D.想象的展開6.下列記敘文，作者在全文最后進行評議的是（

）A.《張中丞傳后敘》

B.《先妣事略》C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

D.《都江堰》7.下列散文中，運用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（

）A.《香市》

B.《紀念傅雷》C.《我與地壇》

D.《哭小弟》8.《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是（

）A.蝴蝶

B.蜜蜂C.小粉紅花

D.紅梔子花9.小說《林家鋪子》的作者是（

）A.魯迅

B.巴金C.老舍

D.茅盾10.余秋雨在《都江堰》中認為“中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰”的根本原因是（

）A.它實實在在地占據(jù)了邈遠的時間B.它永久性地灌溉了中華民族C.它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻D.長城還只是它的后輩11.《蒹葭》一詩的中心意象是（

）A.溯游從之，宛在水中央

B.所謂伊人，在水一方C.溯洄從之，道阻且長

D.蒹葭蒼蒼，白露為霜12.陶淵明《飲酒》(其五)中，最富哲理意味的詩句是（

）A.心遠地自偏

B.悠然見南山C.山氣日夕佳

D.飛鳥相與還13.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)下片的抒情方法是（

）A.借景抒情

B.借事抒情C.借典故抒情

D.借比喻抒情14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內容是（

）A.對入侵者的譴責

B.對皇帝的諷諫C.對邊民的寬慰

D.對時局的憂慮15.《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中，作者借以暗示江山易主的是（

）A.雕欄玉砌

B.小樓東風C.春花秋月

D.一江春水16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，抒寫昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是（

）A.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急B.雁過也，正傷心，卻是舊時相識C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘D.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴17.聞一多《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法是（

）A.對比

B.烘托C.類比

D.隱喻18.下列“居士”中的女作家是（

）A.六一居士

B.東坡居士C.易安居士

D.香山居士19.林海音《金鯉魚的百裥裙》所敘說的故事發(fā)生在（

）A.明末清初

B.清末民初C.抗戰(zhàn)時期

D.建國初期20.鐵凝《哦，香雪》中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是（

）A.每晚七點都要去看火車

B.每晚七點都要去看“北京話”C.為了鉛筆盒沖上火車

D.為了不誤課夜行30里二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列議論文，善于運用比喻說理的有（

）A.《寡人之于國也》

B.《秋水》C.《五代史伶官傳序》

D.《論毅力》E.《就任北京大學校長之演說》22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有（

）A.戰(zhàn)爭形式由車戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”B.古代各民族之間的交流與融合C.思想文化方面的一次改革D.開拓疆土觀念的重要性E.君臣協(xié)商一致才能成功23.《先妣事略》中母親形象的特征有（

）A.勤勞儉樸

B.健康長壽C.待人寬厚

D.教子嚴格E.爽朗豁達24.《湘夫人》中因情造景的詩句有（

）A.桂棟兮蘭橑

B.嫋嫋兮秋風C.白玉兮為鎮(zhèn)

D.搴汀洲兮杜若E.蛟何為兮水裔25.《陌上桑》中用側面描寫手法烘托羅敷美貌的有（

）A.鬑鬑頗有須

B.下?lián)埙陧欳.青絲為籠系

D.青絲系馬尾E.盈盈公府步三、詞語解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)26.身死國滅，為天下笑為天下笑：27.黎民不饑不寒黎民：28.期山東為三處期：29.愿王孰圖之也孰圖：30.哀吾生之須臾須臾：31.可憐光彩生門戶可憐：32.這次第，怎一個愁字了得次第：33.太陽循著亙古不變的路途正越來越大亙古：四、簡析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)34.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字：就我所知，處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法就是，要經常提醒自己，在茫茫宇宙中一個小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。請回答：A.這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認識要受到時空的限制?什么地方體現(xiàn)出人的認識會受到智能的限制?B.概括這段文字的大意。C.這里主要運用了怎樣的論證方法?35.閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字：問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”請回答：A.舉例說明這段文字中使用的修辭手法。B.其中揭露當時社會弊端的是哪句話?C.作者用種樹之道來說明“官理”，這是怎樣的表現(xiàn)方法?36.閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié)：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寞的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。請回答：A.“一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘”有哪幾層含意?B.這里運用了什么抒情手法?C.詩的意境和節(jié)奏有何特色?37.閱讀《苦惱》中的一段文字：姚納沉默一忽兒，接著說：“是這么回事，小母馬……庫司瑪·姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎?……”小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手……姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了……請回答：A.姚納的雙重苦惱是什么？B.這段文字與前文構成何種關系?C.姚納向馬訴說苦惱反映了怎樣的社會現(xiàn)實?五、作文(30分)38.以《我的珍藏》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。答案一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。）1.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認識有限的道理，這種論證方法是（）A.演繹法和例證法

B.例證法和對比法

C.對比法和類比法

D.類比法和演繹法參考答案：C分析：這道題的回答有一定的難度。一看到問“論證方法”，腦子里先要把有關論證方法的知識調出來，思路不要亂。論證方法有三種：歸納法，演繹法，比較法（包括對比，類比）。然后，用所學到的知識進行分析。所給的這句話顯然不是歸納法，也顯然不是演繹法。我們知道：凡是運用比喻修辭手法的句子，所用的論證方法都是類比。這句話中的“如”，表明運用的是比喻修辭手法，那末?？梢钥隙ㄋ玫恼撟C手法是“類比”?！靶∈?，小木”與“大山”相比，顯然是“對比”。2.《五代史伶官傳序》的中心論點是（）A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”B.“滿招損，謙得益”C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”參考答案：A分析：這道題沒有絲毫難度。教材上面明確寫明的。3.胡適在《容忍與自由》中認為，缺乏容忍雅量的心理根源是（）A.年輕氣盛B.狂妄自大C.喜同惡異D.愚昧無知參考答案：C分析：這道題有一定難度。首先要特別熟悉課文。在教材22頁，寫到不能容忍的根源，在課文提示中，明確寫明“容忍難以實行的心理根源是。喜同惡異”。4.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（）A.張巡B.南霽云C.許遠D.于嵩參考答案：B分析：這道題沒有絲毫難度。5.《前赤壁賦》全文展開的內在線索是（）A.感情的變化B.邏輯的演繹C.時間的推移D.想象的展開參考答案：A分析：行文線索是考生需要掌握的一個重要知識點?！肚俺啾谫x》全文展開的內在線索是感情變化，在教材有明確交代。6.下列記敘文，作者在全文最后進行評議的是（）A.《張中丞傳后敘》B.《先妣事略》C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《都江堰》參考答案：C分析：回答這道題，必須對課文相當熟悉?！稄堉胸﹤骱髷ⅰ贰ⅰ断儒侣浴?、《都江堰》三篇課文在課文后面都沒有加以議論，只有《馬伶?zhèn)鳌泛竺嬗泻罘接蛞欢巫h論。7.下列散文中，運用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（）A.《香市》B.《紀念傅雷》C.《我與地壇》D.《哭小弟》參考答案：D分析：回答這道題，必須對課文相當熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分為四塊，交錯展現(xiàn)”。8.《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是（）A.蝴蝶B.蜜蜂C.小粉紅花D.紅梔子花參考答案：C分析：只要對課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。9.小說《林家鋪子》的作者是（）A.魯迅B.巴金C.老舍D.茅盾參考答案：D分析：作家作品不是考核的重點，但是重要作家的重要作品需要記憶。10.余秋雨在《都江堰》中認為“中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰”的根本原因是（）A.它實實在在地占據(jù)了邈遠的時間B.它永久性地灌溉了中華民族C.它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻D.長城還只是它的后輩參考答案：B分析：只要對課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。11.《蒹葭》一詩的中心意象是（）A.溯游從之，宛在水中央B.所謂伊人，在水一方C.溯洄從之，道阻且長D.蒹葭蒼蒼，白露為霜參考答案：B分析：《蒹葭》一詩的中心意象在教材中有明確交代，只要對課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。12.陶淵明《飲酒》（其五）中，最富哲理意味的詩句是（）A.心遠地自偏B.悠然見南山C.山氣日夕佳D.飛鳥相與還參考答案：A分析：陶淵明《飲酒》（其五）中“詩眼”，就是“。心遠地自偏”。在課文中有明確交代。13.柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）下片的抒情方法是（）A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情參考答案：B分析：柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）上片的抒情方法是借景抒情，下片抒情手法是借事抒情。這在教材中有明確交代。14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內容是（）A.對入侵者的譴責B.對皇帝的諷諫C.對邊民的寬慰D.對時局的憂慮參考答案：C分析：杜牧《早雁》是通篇象征，要理解每一句詩的象征義。很明確，“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內容是對邊民的寬慰。15.《虞美人》（春花秋月何時了）所寫景物中，作者借以暗示江山易主的是（）A.雕欄玉砌B.小樓東風C.春花秋月D.一江春水參考答案：A分析：在教材187頁提示中明確交代“春花秋月”暗示“物是人非”。。“雕欄玉砌”暗示“江山易主”。只要認真閱讀課文，回答此題，沒有絲毫難度。16.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，抒寫昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是（）A.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急B.雁過也，正傷心，卻是舊時相識C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘D.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴參考答案：C分析：“C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”教材中有明確交代使作者自喻，是在抒寫昔盛今衰、身世變遷之感。17.聞一多《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法是（）A.對比B.烘托C.類比D.隱喻參考答案：D分析：聞一多《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法在教材有明確交代，就是隱喻象征。18.下列“居士”中的女作家是（）A.六一居士B.東坡居士C.易安居士D.香山居士參考答案：C分析：這道題有些偏。一般來說，作家有誰是什么“居士”，一般不會引起人的注意。19.林海音《金鯉魚的百裥裙》所敘說的故事發(fā)生在（）A.明末清初B.清末民初C.抗戰(zhàn)時期D.建國初期參考答案：B分析：這道題只要閱讀教材課文，就會沒有絲毫難度地回答出來。20.鐵凝《哦，香雪》中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是（）A.每晚七點都要去看火車B.每晚七點都要去看“北京話”C.為了鉛筆盒沖上火車D.為了不誤課夜行30里參考答案：C分析：《哦，香雪》中的中心情節(jié)就是為了得到鉛筆盒，香雪不顧一切地沖上火車。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列議論文，善于運用比喻說理的有（）A.《寡人之于國也》B.《秋水》C.《五代史伶官傳序》D.《論毅力》E.《就任北京大學校長之演說》參考答案：ABD分析：對課文十分熟悉就很容易回答出這道題?！豆讶酥趪病酚袃商幈扔鳎肚锼诽幪幨潜扔?；《論毅力》有兩處比喻。22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有（）A.戰(zhàn)爭形式由車戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”B.古代各民族之間的交流與融合C.思想文化方面的一次改革D.開拓疆土觀念的重要性E.君臣協(xié)商一致才能成功參考答案：ABC分析：《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義在教材提示中有明確交代，回答這道題沒有絲毫難度。23.《先妣事略》中母親形象的特征有（）A.勤勞儉樸B.健康長壽C.待人寬厚D.教子嚴格E.爽朗豁達參考答案：ACD分析：這道題只要是對課文熟悉，回答就沒有難度；24.《湘夫人》中因情造景的詩句有（）A.桂棟兮蘭橑B.嫋嫋兮秋風C.白玉兮為鎮(zhèn)D.搴汀洲兮杜若E.蛟何為兮水裔參考答案：ACE分析：詩詞部分六種抒情方法是學習的重點，也是難點，其中尤其是借景抒情又有四種情況，更是很難掌握的知識點?？忌J真閱讀教材218頁到220頁的內容。要能區(qū)分借景抒情的四種情況。其中“因情造景”在教材中交代，在“湘夫人”中，第二段有兩處，第三段全部是“因情造景”。我們掌握了教材中“詩歌的抒情法方法”一節(jié)的內容，就可以答出這道題。25.《陌上?！分杏脗让婷鑼懯址ê嫱辛_敷美貌的有（）A.鬑鬑頗有須B.下?lián)埙陧欳.青絲為籠系D.青絲系馬尾E.盈盈公府步參考答案：BC分析：只要對課文熟悉，是很容易回答這道題的。A，D，E是描寫羅敷女丈夫的。三、詞語解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）26.身死國滅，為天下笑為天下笑：被天下人恥笑；27.黎民不饑不寒黎民：老百姓；28.期山東為三處期：約定；29.愿王孰圖之也孰圖：深思熟慮；30.哀吾生之須臾須臾：片刻；31.可憐光彩生門戶可憐：值得羨慕；32.這次第，怎一個愁字了得次第：情況；33.太陽循著亙古不變的路途正越來越大亙古：從古到今；四、簡析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）34.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字：就我所知，處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法就是，要經常提醒自己，在茫茫宇宙中一個小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。請回答：A.這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認識要受到時空的限制？什么地方體現(xiàn)出人的認識會受到智能的限制？參考答案：受到時空限制：在茫茫宇宙中一個小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個短短的插曲；受到智能的限制：宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。B.概括這段文字的大意。參考答案：宇宙無限，人的認識有限；C.這里主要運用了怎樣的論證方法？參考答案：主要運用類比