高考語文作文框架總結

高考語文作文框架總結本文旨在總結高考語文作文的框架，幫助同學們更好地掌握作文的結構和技巧，提高作文得分。我們將從以下幾個方面進行討論：一、作文評分標準要想寫出高分作文，首先要了解高考作文的評分標準。高考作文評分主要分為內容、結構、語言和表達四個方面。具體來說，內容包括觀點明確、材料豐富、見解深刻等；結構包括層次清晰、過渡自然、首尾呼應等；語言包括準確、生動、優(yōu)美等；表達包括邏輯嚴謹、句式豐富、修辭得當等。掌握這些評分標準，有助于我們更有針對性地提高作文水平。二、作文框架結構一個優(yōu)秀的作文框架是作文得分的關鍵。我們可以將作文框架分為以下幾個部分：引言：引出主題，簡要說明觀點，吸引讀者興趣。主體：闡述觀點，分析問題，論證立場?？梢苑譃閹讉€段落，每個段落都有一個中心思想。結尾：總結全文，呼應開頭，提出建議或展望。三、作文寫作技巧確定主題：審題要準確，抓住關鍵詞，明確文章主題。擬定標題：標題要簡潔、有新意，能夠體現文章主題。開頭：引人入勝，激發(fā)讀者興趣?？梢允褂迷O問、引用、懸念等手法。主體：邏輯清晰，論證充分。注意運用舉例、引用、對比等手法，增強說服力。結尾：回味無窮，印象深刻?？梢钥偨Y全文，提出建議，或以名言、詩句等收尾。語言表達：簡潔明了，生動形象。注意運用修辭手法，增強語言魅力。結構安排：層次分明，過渡自然。注意段落之間的銜接，使文章渾然一體。四、常見作文類型及框架議論文：引言提出觀點，主體論證觀點，結尾總結全文。說明文：引言引入主題，主體說明問題，結尾總結全文。敘述文：引言引出故事，主體敘述故事，結尾總結故事寓意。描寫文：引言描繪場景，主體描寫細節(jié)，結尾總結主題。五、實戰(zhàn)演練以下為一篇高考作文示例，供同學們參考：論擔當時代責任引言：新時代是奮斗者的時代，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們身處這個偉大的時代，肩負著時代賦予我們的責任，我們要勇敢地擔當起時代責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。主體：首先，我們要明確擔當時代責任的意義。時代責任是指在每個歷史時期，民族、國家和社會對廣大青年提出的使命和任務。擔當時代責任，意味著我們要為實現國家富強、民族振興、人民幸福而努力奮斗。其次，我們要了解擔當時代責任的要求。擔當時代責任，要求我們具備堅定的理想信念、強烈的使命擔當、過硬的本領素質和良好的道德品質。再次，我們要探討如何擔當時代責任。我們要深入學習黨的創(chuàng)新理論，增強“四個自信”，堅定“四個意識”；我們要積極參加社會實踐，錘煉過硬本領，服務人民群眾；我們要勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，助力國家經濟發(fā)展；我們要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，展現青春風采。結尾：總之，擔當時代責任是新時代青年的莊嚴承諾。我們要牢記黨的宗旨，立足本職工作，發(fā)揮青年優(yōu)勢，為實現全面建設社會主義現代化國家的宏偉目標貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！通過上面所述解析，相信同學們對高考語文作文框架有了更深入的了解。在實際寫作過程中，我們要靈活運用作文框架，結合自身實際和題目要求，寫出有思想、有溫度、有品質的作文。祝同學們在高考語文作文中取得優(yōu)異成績！##例題及解題方法例題1：請以“擔當時代責任”為題，寫一篇議論文。解題方法：引言：引用名言或現實案例，引出主題，如“新時代是奮斗者的時代，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！敝黧w：從時代意義、具體要求和實現途徑三個方面展開論述。時代意義：闡述新時代青年擔當責任的重要性。具體要求：提出新時代青年應具備的品質和能力。實現途徑：分析如何通過實際行動擔當時代責任。結尾：總結全文，強調青年擔當時代責任的重要性，如“讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！”例題2：請以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為題，寫一篇說明文。解題方法：引言：簡要介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點和價值，如“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財富，承載著中華民族的精神血脈。”主體：從文化內涵、歷史地位和現實意義三個方面展開說明。文化內涵：闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所包含的價值觀、道德觀等。歷史地位：介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史發(fā)展中的重要作用?，F實意義：分析傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對現代社會的意義。結尾：總結全文，強調傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，如“讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！崩}3：請以“我的理想”為題，寫一篇敘述文。解題方法：引言：開門見山，直接敘述自己的理想，如“我的理想是成為一名優(yōu)秀的科學家，為人類的進步貢獻力量?！敝黧w：敘述追求理想的過程，包括遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服。結尾：總結全文，強調理想對自己的意義和激勵作用，如“追求我的理想，讓我不斷成長，不斷努力?！崩}4：請以“保護環(huán)境，從我做起”為題，寫一篇描寫文。解題方法：引言：簡要介紹環(huán)境保護的重要性，如“保護環(huán)境是每個公民的責任和義務，從我做起，從現在做起。”主體：描寫自己在日常生活中如何踐行環(huán)保行動，如節(jié)約用水、減少塑料使用等。結尾：總結全文，強調環(huán)保行動對保護環(huán)境的意義，如“讓我們共同努力，為子孫后代留下一個美麗的地球。”例題5：請以“論友誼”為題，寫一篇議論文。解題方法：引言：引用名言或現實案例，引出主題，如“友誼是人生中最寶貴的財富，它能讓我們的生活更加美好?！敝黧w：從友誼的定義、重要性以及如何建立和維護友誼三個方面展開論述。結尾：總結全文，強調友誼對自己和他人的影響，如“讓我們珍惜友誼，讓友誼成為我們人生中最堅實的后盾?！崩}6：請以“創(chuàng)新的重要性”為題，寫一篇說明文。解題方法：引言：簡要介紹創(chuàng)新的意義，如“創(chuàng)新是國家發(fā)展的重要動力，它能夠推動社會進步。”主體：從創(chuàng)新對個人、企業(yè)和國家的影響三個方面展開說明。結尾：總結全文，強調創(chuàng)新的重要性，如“讓我們共同努力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量?！崩}7：請以“我的成長故事”為題，寫一篇敘述文。解題方法：引言：簡要介紹自己的成長背景，如“我出生在一個普通的家庭，從小就立志要成為一個有價值的人?！敝黧w：敘述自己在成長過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服。結尾：總結全文，強調成長經歷對自己的意義，如“通過不斷的努力和成長，我堅信自己能夠實現夢想?！崩}8：請以“節(jié)約資源，從我做起”為題，寫一篇描寫文。解題方法：引言：簡要介紹節(jié)約資源的重要性，如“節(jié)約資源是每個公民的責任和義務，從我做起，從現在做起?！敝黧w：描寫自己在日常生活中如何節(jié)約資源，如節(jié)約用水、減少用電等。結尾：總結全文，強調節(jié)約資源行動對保護環(huán)境的意義，如“讓我們共同努力，為子孫后代留下一個可持續(xù)發(fā)展的地球?！崩}9：請以“論誠信”為題，由于高考語文作文題目每年都有所不同，而且每個省份的命題風格也有所差異，因此很難列出一個全面且詳盡的經典習題列表。不過，我可以根據近幾年的高考真題，挑選一些具有代表性的作文題目，并提供相應的解答思路和寫作技巧。例題1：2022年全國甲卷《人·技術·時間》題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作?！叭恕ぜ夹g·時間”是近幾年來科學家、社會學家、哲學家和作家持續(xù)關注的話題。寫一篇文章，談談你對這個話題的思考，不少于800字。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。解答思路：引言：引入話題，提出自己的觀點，例如：“在‘人·技術·時間’這個話題中，我認為技術的發(fā)展對人的影響是深遠的，它改變了我們的生活方式，也塑造了我們的時間觀念?！敝黧w：從技術的進步對人的影響、技術如何改變時間觀念、如何平衡技術與人之間的關系等方面展開論述。技術的進步對人的影響：舉例說明技術如何改變人們的生活，如互聯網、智能手機等。技術如何改變時間觀念：分析技術如何讓我們對時間有了新的認識和利用，如時間管理應用、即時通訊工具等。如何平衡技術與人之間的關系：提出自己的看法，如合理利用技術、保持人際交往等。結尾：總結全文，呼應開頭，提出建議或展望，例如：“在未來，我們應當積極擁抱技術的發(fā)展，同時也要警惕技術對人的負面影響，努力找到技術與人的和諧共處之道。”例題2：2022年全國乙卷《一花獨放不是春》題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作。本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。請結合上面所述材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。解答思路：引言：引入話題，提出自己的觀點，例如：“我認為，每個人都有權利追求自己的空間和寧靜，特別是在學習壓力日益增大的今天，一個屬于自己的空間對于青少年的成長至關重要。”主體：從青少年需要個人空間的原因、個人空間對青少年成長的影響、如何為青少年創(chuàng)造個人空間等方面展開論述。青少年需要個人空間的原因：分析青少年面臨的壓力和挑戰(zhàn)，如學業(yè)、家庭、社交等。個人空間對青少年成長的影響：舉例說明個人空間如何幫助青少年放松、沉淀、成長。如何為青少年創(chuàng)造個人空間：提出自己的看法，如合理安排時間、培養(yǎng)興趣愛好、建立良好的人際關系等。結尾：總結全文，呼應開頭，提出建議或展望，例如：“在未來，我們應當更加關注青少年的個人空間需求，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，幫助他們成為更加獨立、自信的人。”例題3：2021年浙江卷《陌生人的善意》題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作。陌生人的善意舉動，對身處困境的人是雪中送炭，對正常人則是意外之喜。對你來說，陌生人善意的舉動意味著什么？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。解答思路：引言：引入話題，提出自己的觀點，例如：“在我看來，陌生人的善意舉動是一種珍貴的情感交流，它不僅給予了我?guī)椭蜏嘏?，更讓我感受到了人性的美好?！敝黧w：從善意的舉動對自己的影響、善意的舉動背后的意義、如何回報善意等方面展開論述。善意的舉動對自