音樂會(huì)策劃方案十篇

第音樂會(huì)策劃方案十篇

音樂會(huì)策劃方案十篇

音樂會(huì)策劃方案篇1

一、活動(dòng)主題

“中國(guó)夢(mèng)·亦莊情”迎新春合唱音樂會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：12月

地點(diǎn)：博大大廈報(bào)告廳(暫定)

三、參演要求

1、合唱團(tuán)業(yè)余性質(zhì)，團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù);

2、合唱團(tuán)團(tuán)員有一定的演出經(jīng)驗(yàn)和合聲基礎(chǔ);

3、合唱團(tuán)人數(shù)40人以上，60人以下;

4、每團(tuán)演唱2首歌曲，總時(shí)長(zhǎng)不超過10分鐘，兩個(gè)聲部以上;

5、演唱曲目要圍繞歌唱改革開放，宣傳北京精神，建設(shè)和諧社區(qū)，唱響幸福生活的內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)作和演出歌唱開發(fā)區(qū)的合唱歌曲(包括宣傳開發(fā)區(qū)企業(yè)和社區(qū)的歌曲);

6、參演曲目應(yīng)為近期排練的曲目，以往參加過開發(fā)區(qū)展演的曲目不再參加此次展演。

7、伴奏形式為手風(fēng)琴或鋼琴。

四、選拔方式

報(bào)名結(jié)束后，邀請(qǐng)專家進(jìn)行初選，評(píng)選出優(yōu)秀合唱團(tuán)參加本次展演，初選時(shí)間另行通知。

五、報(bào)名時(shí)間及方式

1、報(bào)名方式：本次活動(dòng)采取自愿報(bào)名，集體選送的報(bào)名方式，各合唱團(tuán)體通過所在企業(yè)、社區(qū)居委會(huì)集體報(bào)名，并確定一名聯(lián)系人負(fù)責(zé)報(bào)名、演出相關(guān)事宜。

2、報(bào)名表發(fā)送至郵箱：

3、報(bào)名時(shí)間：9月2日—9月13日

4、聯(lián)系電話：聯(lián)系人：

音樂會(huì)策劃方案篇2

一、活動(dòng)概述

一年一度的國(guó)慶佳節(jié)適逢星期六，非常適合舉行大型綜藝性文藝演出慶祝活動(dòng)。中國(guó)移動(dòng)通信公司遵循“溝通從心開始”的服務(wù)理念，準(zhǔn)備在國(guó)慶佳節(jié)，廣泛擴(kuò)大公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、客戶間的相互交流，策劃中國(guó)移動(dòng)通信公司“移動(dòng)激情遍泉州萬眾歡騰賀國(guó)慶”嘉年華音樂會(huì)，通過移動(dòng)客戶積分換取嘉年華音樂會(huì)吃、喝、玩、樂等活動(dòng)優(yōu)惠項(xiàng)目，以達(dá)到與眾同樂的目的。

二、活動(dòng)主題

移動(dòng)激情遍泉州萬眾歡騰賀國(guó)慶

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：中國(guó)移動(dòng)通信公司

泉州電視臺(tái)或東南早報(bào)社

承辦單位：香港廣媒體集團(tuán)在線傳媒（泉州）有限公司

協(xié)辦單位：湖美酒店

四、活動(dòng)構(gòu)成

□新聞發(fā)布會(huì)

□移動(dòng)用戶積分活動(dòng)

□嘉年華音樂會(huì)

□后續(xù)宣傳活動(dòng)

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：中國(guó)移動(dòng)電信公司“移動(dòng)激情遍泉州、萬眾歡騰賀國(guó)慶”嘉年華音樂會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：10月1日下午14：00—18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：泉州市豐澤廣場(chǎng)

活動(dòng)規(guī)模：20__人左右，具體人數(shù)待定。

□新聞發(fā)布會(huì)

時(shí)間：8月8日上午9：30—11：30

地點(diǎn)：中國(guó)移動(dòng)通信公司泉州分公司大廳

內(nèi)容：移動(dòng)新產(chǎn)品視頻、文字資料展覽；市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剪彩；相關(guān)人員發(fā)言；媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪；合影留念；招待酒會(huì)。

□移動(dòng)用戶積分活動(dòng)

時(shí)間：8月8日—9月24日

方法：待談

□嘉年華音樂會(huì)

時(shí)間：10月1日下午14：00—18：00

內(nèi)容：不間斷舞臺(tái)表演；一個(gè)小時(shí)的香港紅星音樂演出；“我能”互動(dòng)演出；吃、喝、玩、樂各攤位促銷；針對(duì)移動(dòng)“我能”有獎(jiǎng)游戲；新聞媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪、報(bào)道；紅星現(xiàn)場(chǎng)簽名為移動(dòng)公司進(jìn)行促銷活動(dòng)。

□后續(xù)宣傳活動(dòng)

時(shí)間：10月2日—10月15日

內(nèi)容：組織各大新聞媒體整理資料，專版宣傳。

六、投資預(yù)算（擬）

項(xiàng)目

要求

金額

備注

前期宣傳造勢(shì)

背景噴繪

宣傳海報(bào)

宣傳橫幅

宣傳單張

演出班底邀請(qǐng)

香港紅星邀請(qǐng)

飲料、飲食安排

演出服裝

現(xiàn)場(chǎng)展板

演出場(chǎng)地租用

舞臺(tái)搭建、布置

辦公費(fèi)用

禮品袋

桌椅租賃

紅星住宿安排

合計(jì)

全部投入音樂會(huì)

40萬元

注：為達(dá)到互惠互利，長(zhǎng)期合作的局面，廣媒體38萬元操作全部活動(dòng)?？筛鶕?jù)移動(dòng)公司要求作調(diào)整。

七、積分運(yùn)作（待談）

獲票方式：

全球通升級(jí)版客戶：通過積分兌換的形式獲得。共有五類門票，通過不同的積分值獲取相應(yīng)的門票。

轉(zhuǎn)網(wǎng)客戶：非全球通升級(jí)版客戶可通過保留原號(hào)碼，轉(zhuǎn)換為全球通升級(jí)版的形式獲取門票。

動(dòng)感地帶：中國(guó)移動(dòng)于20__年8月初發(fā)行面值300元有獎(jiǎng)沖值卡或在指定日期內(nèi)沖值相應(yīng)話費(fèi)，就可以參加抽獎(jiǎng)，免費(fèi)獲得門票。

積分獲取方式：

積分不足：可以通過預(yù)存話費(fèi)的形式不足積分。活動(dòng)期間，預(yù)存話費(fèi)可獲得2.5倍積分（如：預(yù)存600元即可獲得1500分積分）

沒有積分：可完全通過預(yù)存話費(fèi)的形式獲得。

積分兌換比例：待談

八、投資回報(bào)

1、所有活動(dòng)圍繞移動(dòng)公司來開展；

2、授予冠名單位稱號(hào)，十余家新聞媒體專題采訪移動(dòng)公司；

3、《東南早報(bào)》為活動(dòng)作大篇幅的前期宣傳；

4、移動(dòng)公司可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用活動(dòng)的名稱和標(biāo)識(shí)；

5、主持人在演出活動(dòng)中口頭鳴謝公司的支持，香港紅星在演出中出10道關(guān)于公司知識(shí)問答題目，并為移動(dòng)公司作免費(fèi)宣傳、促銷活動(dòng)；

6、在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，主持人和紅星為移動(dòng)產(chǎn)品或形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣；

7、背景噴繪顯要位置體現(xiàn)移動(dòng)公司名稱；

8、在所有宣傳推廣活動(dòng)中均體現(xiàn)移動(dòng)公司名稱或產(chǎn)品；

9、協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷工作；

10、為活動(dòng)制作專門VCD，作為移動(dòng)公司永久宣傳資料。

音樂會(huì)策劃方案篇3

一、前言

1、活動(dòng)背景

音樂存在于我們生活中每一個(gè)角落，陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)快樂和悲傷的日子。音樂給了我們一個(gè)與靈魂交談的機(jī)會(huì)，我們需要更多這樣的機(jī)會(huì)，參加更多的音樂會(huì)，聆聽歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶外音樂工作室堅(jiān)持原創(chuàng)音樂，為了進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化和豐富大學(xué)生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂走入校園的精神理念，提升社團(tuán)的影響力和知名度，同時(shí)挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂人才。首屆原創(chuàng)音樂節(jié)成功舉辦并受到廣泛好評(píng)，因此大型戶外音樂工作室決定將舉辦第二屆工程大學(xué)原創(chuàng)音樂節(jié)。

2、活動(dòng)目的

讓原創(chuàng)音樂走進(jìn)校園，讓大學(xué)生感受原創(chuàng)音樂的魅力和風(fēng)采，豐富大學(xué)生課余生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵讓大學(xué)生在校園也能參加音樂節(jié)。同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富校園文化生活，展示工程大學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

3、活動(dòng)形式

原創(chuàng)音樂節(jié)將以晚會(huì)的形式，由歌手逐一上臺(tái)演唱。以蒙面歌手的活動(dòng)形式進(jìn)行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進(jìn)行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來豐富晚會(huì)內(nèi)容，通過派發(fā)禮品來活躍氣氛。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)名稱

大型戶外音樂工作室第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

2、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月18日19：00~21：00

3、活動(dòng)場(chǎng)地

__大學(xué)大禮堂前廣場(chǎng)

4、活動(dòng)對(duì)象

參演為大型戶外音樂工作室成員觀眾面向工程大學(xué)全體學(xué)生

5、活動(dòng)主題

第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)“聞聲而來”

6、主辦單位

工程大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

7、承辦單位

大型戶外音樂工作室

三、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期階段

①20__年12月19日完成原創(chuàng)音樂節(jié)初稿

②20__年3月完成原創(chuàng)音樂節(jié)終稿

③20__年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節(jié)目上報(bào)至負(fù)責(zé)人處，并由負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目審查。

④20__年5月10日宣傳組開始宣傳

⑤20__年5月15日由音樂工作室負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師和各兄弟社團(tuán)屆時(shí)參加活動(dòng)，并通知工作室成員舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。

⑥20__年5月16日音樂工作室負(fù)責(zé)人組織工作室成員進(jìn)行節(jié)目彩排。20__年5月18日正式開始

⑦20__年5月18日14：00—16：00音樂工作室成員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。20__年5月18日16：00—18：00工作人員休息以及參演人員進(jìn)行服裝更換。

⑧20__年5月18日18：00—19：00參演人員進(jìn)行最后一次彩排。

2、活動(dòng)開始階段

①5月18日19：00演出正式開始。

②由來自音樂工作室所有成員根據(jù)表演順序依次進(jìn)行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型戶外音樂工作室原創(chuàng)歌曲。

③5月18日21：00原創(chuàng)音樂會(huì)收尾結(jié)束。

3、后期活動(dòng)反饋

①大型戶外音樂室聚集本次參演社員，開會(huì)討論本次原創(chuàng)音樂會(huì)的成功之處以及不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行反思總結(jié)。

②以此為契機(jī)，向全校推廣原創(chuàng)音樂，激發(fā)全校師生對(duì)于原創(chuàng)音樂的熱情。

四、人員安排

總負(fù)責(zé)人：潘毓、梁家瑋

1、晚會(huì)前期

①社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)：核準(zhǔn)物資清單，完成節(jié)目審核。

②創(chuàng)作組：完成原創(chuàng)曲目收集整理。

③演唱組：積極排練準(zhǔn)備演出。

④器樂組：配合演唱組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏。

⑤宣傳組：通過視頻、海報(bào)和宣傳單的方式在線上線下進(jìn)行宣傳。

⑥辦公室：物資準(zhǔn)備，準(zhǔn)備器材。

⑦公關(guān)部：為活動(dòng)拉贊助以及聯(lián)系各大組織和兄弟社團(tuán)參加活動(dòng)。

2、晚會(huì)中期

①演唱組及器樂組：積極完成演出

②宣傳部積極與觀眾互動(dòng)，加大社團(tuán)影響力

3、晚會(huì)后期

①所有在場(chǎng)人員一起動(dòng)手，將垃圾清理干凈。

②整理物資進(jìn)行歸還及還原。

③清點(diǎn)剩余物資，核對(duì)賬單。

④辦公室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)反思。

五、宣傳策劃

1、線上宣傳

主要方式：利用QQ、微信、微博進(jìn)行宣傳主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)介贊助商要求的信息發(fā)布時(shí)間：20__年5月11日至5月18日

2、線下宣傳主要方式：海報(bào)、宣傳單等主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)介贊助商要求的信息發(fā)布時(shí)間：20__年5月11日至5月18日

六、場(chǎng)地布置

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：大禮堂前廣場(chǎng)搭臺(tái)（TRUSS桁架）場(chǎng)地布置：辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理，音響設(shè)備的布置。場(chǎng)地打掃：活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各位同學(xué)帶走垃圾，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人留下進(jìn)行清理。

七、注意事項(xiàng)

辦公室：

①盡早將策劃書交到社聯(lián)進(jìn)行審批。

②及時(shí)與其他部門聯(lián)系溝通，保證活動(dòng)的`順利進(jìn)行。

③活動(dòng)當(dāng)天做好現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)以及活動(dòng)記錄。

宣傳部：

①按時(shí)將海報(bào)及宣傳板做出來。

②合理安排部門干事進(jìn)行線上以及線下宣傳。

③活動(dòng)當(dāng)天的拍攝以及活動(dòng)后的資料整理。

公關(guān)部：

①期按時(shí)拿到場(chǎng)地申請(qǐng)單。

②積極尋求贊助資源，與贊助商商談取得所需物料及資金。

③活動(dòng)結(jié)束后，積極向贊助商反饋當(dāng)天情況。

八、活動(dòng)詳細(xì)

8.1活動(dòng)推進(jìn)表

①制作“原創(chuàng)音樂節(jié)”宣傳視頻（內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪）

制作時(shí)間：5月5日——5月15日

②開展第一次籌備會(huì)議（5月6日），選出導(dǎo)演組

③確定演唱的原創(chuàng)音樂節(jié)目單（12首選6首）

④開展“原創(chuàng)音樂節(jié)”彩排，共計(jì)2次（5月16日、5月__日）

⑤開展晚會(huì)前期宣傳工作（如支持原創(chuàng)贏取門票，擺點(diǎn)發(fā)放門票等）門票制作（5月2日模版）

海報(bào)制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）

微信推文（工大助手、工程大學(xué)官方、社聯(lián)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）（聯(lián)系各微信平臺(tái)預(yù)定推送時(shí)間：5月11日——5月18日）

⑥正式開啟“第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)”晚會(huì)

8.2籌備階段：

①制作宣傳視頻（內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪）制作時(shí)間：5月5日——5月15日

②開展籌備會(huì)議：與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一共開展動(dòng)員大會(huì)，商討承擔(dān)的工作，并組成原創(chuàng)音樂節(jié)的導(dǎo)演組。（5月6日）

③社團(tuán)內(nèi)部及全校選拔的演唱歌手演唱原創(chuàng)曲目，確定登臺(tái)人員。（5月5日）

8.3歌手適應(yīng)階段：

①確定歌手后，盡快讓歌手學(xué)會(huì)所需演唱的歌曲，調(diào)整編曲以及和樂隊(duì)進(jìn)行編排配合（每日中午進(jìn)行、每?jī)商煲皇自瓌?chuàng)歌曲5月1日——5月12日）

②完成歌曲編排后，多次彩排，進(jìn)行調(diào)整。編排舞臺(tái)效果

③確定節(jié)目單：待歌手適應(yīng)掌握完成之后，由導(dǎo)演組擬定節(jié)目單并由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部進(jìn)行推送。

8.4.晚會(huì)籌備階段：

①彩排工作：由導(dǎo)演組組織進(jìn)行晚會(huì)的彩排。

②晚會(huì)的宣傳工作：由大型戶外音樂工作室宣傳部自擬方案進(jìn)行原創(chuàng)音樂節(jié)的宣傳，通過線上及線下兩種途徑進(jìn)行宣傳，并積極完成贊助商要求。

8.5晚會(huì)進(jìn)行階段：

將定于5月18日在工程大學(xué)流芳校區(qū)大禮堂前廣場(chǎng)進(jìn)行。屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師、各院主席及部長(zhǎng)觀看演出。

8.6、晚會(huì)流程

1.開場(chǎng)播放“原創(chuàng)音樂節(jié)”開場(chǎng)視頻

2.舞蹈開場(chǎng)表演，歌手開場(chǎng)亮相

3.主持人介紹晚會(huì)過程，同時(shí)介紹歌手信息及原創(chuàng)曲目

4.歌手及樂隊(duì)登臺(tái)表演（原創(chuàng)和翻唱穿插表演）

5.全體成員一起謝幕

6.合影留念

注：以上未包括抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)及贊助商所需宣傳環(huán)節(jié)，具體細(xì)節(jié)與贊助商酌定后予以修正及實(shí)施。

音樂會(huì)策劃方案篇4

一、活動(dòng)目的和意義：

我校是一所地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，交通及不方便，與外界交往甚少，這里的學(xué)生純樸、老實(shí)，甚至膽小、害羞，不敢在公開場(chǎng)合表現(xiàn)自己。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能夠給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感。

二、活動(dòng)參與者：

七年級(jí)全體同學(xué)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

七年級(jí)教室

四、活動(dòng)形式：

根據(jù)學(xué)生上報(bào)的節(jié)目預(yù)先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員按順序演出。

五、活動(dòng)要求：

1、以“慶元旦，迎新年”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人。

3、以每位同學(xué)在音樂會(huì)上的表現(xiàn)為依據(jù)，作為對(duì)本學(xué)期音樂成績(jī)的考核。

4、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)

六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：

1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲，演唱形式自定，可以獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

2、節(jié)目形式：根據(jù)自己的擅長(zhǎng)表演：吹、拉、彈、唱、跳、演等多種形式的演出風(fēng)格。

3、節(jié)目評(píng)選：評(píng)選委員由三位學(xué)生代表以及兩位老師代表負(fù)責(zé)，結(jié)合節(jié)目的評(píng)選要求及舞臺(tái)表現(xiàn)力等多方面進(jìn)行公開投票，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并在晚會(huì)結(jié)。

4、主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員按順序進(jìn)行演出。

5、教師（或家長(zhǎng)）對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并鼓勵(lì)全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己，多給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。

6、學(xué)生互評(píng)。

7、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。尾時(shí)進(jìn)行隆重頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)安排：

1、教師方面：開學(xué)初制定活動(dòng)方案，布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

2、學(xué)生方面：

（1）確定演出地點(diǎn)。

（2）推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

（3）演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。

（4）設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

活動(dòng)反思與總結(jié)：

針對(duì)本次音樂會(huì)活動(dòng)的整體實(shí)施而言，并不能稱得上是成功或是失敗，只能說它是借用一個(gè)展示的平臺(tái)讓學(xué)生們更多的了解了自己的潛能以及在班級(jí)協(xié)作中所學(xué)到的課本以外的知識(shí)和能力。可以說，對(duì)學(xué)生而言，音樂會(huì)是成功的，但對(duì)于一名音樂老師而言，還欠缺一些專業(yè)的水平來為孩子們?cè)黾恿咙c(diǎn)。比如說：節(jié)目策劃時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不豐富，節(jié)目形式單一；宣傳的力度不夠大，許多同學(xué)還是不能勇敢的邁出第一步，不能積極樂觀的參與到節(jié)目的各項(xiàng)統(tǒng)籌中去；有些節(jié)目排練的不夠細(xì)致，整體看上去有點(diǎn)粗糙。

音樂會(huì)策劃方案篇5

根據(jù)國(guó)培計(jì)劃的要求，對(duì)音樂學(xué)習(xí)的探索研究，提高學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的理解、深刻認(rèn)識(shí)，結(jié)合年級(jí)、學(xué)段的學(xué)生的特點(diǎn)等實(shí)際情況，特制定了一個(gè)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案，具體如下：

一、活動(dòng)目的和意義：

為了豐富學(xué)生的音樂知識(shí)，提高對(duì)音樂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20__年12月底，具體時(shí)間待定

2、地點(diǎn)：舜德中學(xué)第一教學(xué)樓音樂活動(dòng)室

三、活動(dòng)要求：

1、每位學(xué)生均要參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式等，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)?shù)恼w指導(dǎo)。

2、將每個(gè)學(xué)生參與“班級(jí)音樂會(huì)”的情況，納入音樂考核成績(jī)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、節(jié)目范圍：獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

2、節(jié)目形式：吹、拉、彈、唱、跳等。

3、節(jié)目人數(shù)：至少一人，最多不得超過八人;如特殊安排集體合唱，經(jīng)班主任同意，人數(shù)可超過限額，但所參加互動(dòng)內(nèi)容不得重復(fù)。

五、活動(dòng)過程：

1、在開學(xué)時(shí)，宣讀“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)，確定活動(dòng)要求和活動(dòng)時(shí)間。

2、主持人由學(xué)生擔(dān)任，由本班級(jí)教師做評(píng)委，演出時(shí)可邀請(qǐng)其他班主任、科任老師以及部分家長(zhǎng)等。

五、總結(jié)、評(píng)價(jià)：

對(duì)班級(jí)音樂會(huì)過程中，對(duì)逐個(gè)曲目及節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，由教師總結(jié)評(píng)定。結(jié)。

六、活動(dòng)的思考：

活動(dòng)要按照計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)等過程開展，體現(xiàn)現(xiàn)代教育體制的先進(jìn)性，從開展到普及，通過推廣“班級(jí)音樂會(huì)”等類似的集體活動(dòng)，提高學(xué)生們的主動(dòng)性、班級(jí)榮譽(yù)感以及自信心，同時(shí)通過不同傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，給學(xué)生們更多的體念、更多的快樂!

音樂會(huì)策劃方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中大膽表達(dá)，善于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。

2.通過開展音樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活、周圍的環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

參加人員：

三年級(jí)學(xué)生

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前讓學(xué)生自制樂器，收集有關(guān)春、春雨的資料（如兒歌、詩、成語、短文），畫筆。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，感受春天

大家準(zhǔn)備好了嗎？我們開始上課！

1、猜春天

同學(xué)們，草兒青又青，花兒笑呀笑，柳樹穿上新衣袍，大家說什么季節(jié)到了？（對(duì)，是春天）春天是個(gè)多彩的季節(jié)，萬物蘇醒，周圍的一切都充滿生機(jī)。大家快來吧，讓我們隨著音樂做著你喜歡的動(dòng)作唱吧跳吧！（播放《春天來到了》歌曲，師生齊做）

春天太美了，今天讓我們?cè)谶@兒舉行個(gè)春天音樂會(huì)吧，（板書課題）我就是主持人春姑娘，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ジ惺艽禾?、表現(xiàn)春天、創(chuàng)意春天好嗎？

2、說春天

我給大家?guī)砹嗽S多春天的朋友，請(qǐng)你們閉上小眼睛，猜猜他們是誰？（播放《春天音樂會(huì)》欣賞曲）誰來說說，你聽到了打雷的聲音。噢，他聽到了布谷鳥的叫聲，耳朵真靈。你還有，啊，還有河水的聲音和雨聲。噢，他補(bǔ)充說有刮風(fēng)的聲音，真是個(gè)細(xì)心的孩子。

這么多朋友來參加春天音樂會(huì)，你能用詞或動(dòng)作，也可以編句兒歌形容一下聽到的這些聲音嗎？這位同學(xué)說“雷聲轟隆隆”，多形象呀！哦，他唱的兒歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有強(qiáng)有弱，真動(dòng)聽！?。∵@位同學(xué)給大家模仿的布谷鳥真是太可愛了。

現(xiàn)在春姑娘來指揮，大家一起把春天音樂會(huì)的兒歌讀一讀，好嗎？（請(qǐng)大家打開書11頁）同學(xué)們讀得很好?，F(xiàn)在我說上句，你們能對(duì)出下句嗎？（……）嗯！接得很流暢。男女生來場(chǎng)挑戰(zhàn)賽怎么樣？看誰讀得更好？喲，男生聲音洪亮，女生讀得也很流利，這可怎么辦呀？一比一雙方打平。

二、啟發(fā)引導(dǎo)，表現(xiàn)春天

1、畫春天

大家讀得這么好，讓我們?cè)賮砺犅牬禾煲魳窌?huì)有多么熱鬧，老師這兒準(zhǔn)備了一些小樂器，請(qǐng)幾們同學(xué)選擇你喜歡的樂器隨著音樂在合適的地方伴秦。好，請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)。哎，這位同學(xué)選擇了手鼓。能說說你為什么喜歡手鼓嗎？噢，你覺得手鼓的聲音像春雷打鼓“轟隆隆隆”。哎，這位同學(xué)選擇了雙響筒，為什么呢？哦，你覺得雙響筒的聲音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，這位同學(xué)選擇了沙錘，大家猜猜是為什么呢？你說。你覺得他是想表現(xiàn)春風(fēng)彈琴“沙沙沙沙”。他猜得對(duì)嗎？恭喜這位同學(xué)，你猜對(duì)了！下面就請(qǐng)這幾位同學(xué)隨著琴在合適的地方伴奏，咱們其他同學(xué)給他們打著節(jié)奏。（播放《春天音樂會(huì)》）大家做得真好，春天的朋友們都笑了。

同學(xué)們，春姑娘想考考大家：春天來了，她給周圍帶來哪些變化？對(duì)，小草發(fā)芽變綠了；呀，柳樹也變綠長(zhǎng)高了；嗯，冰雪融化了。噢，花兒都開了。春天這么美，你想畫下來嗎？好，讓我們隨著春天的音樂一起畫出春天的美景。（放音樂）

2、唱春天

（展示學(xué)生作品，師指畫）同學(xué)們畫得很認(rèn)真，春姑娘請(qǐng)大家欣賞幾幅不錯(cuò)的圖畫！看啊，春天給花草樹木、山山水水都穿上了新衣，給我們帶來了歡樂，讓我們和小雨一起盡情地唱吧。（隨琴唱《小雨沙沙沙》）

請(qǐng)這位小歌手上臺(tái)為大家演唱，大家鼓掌歡迎。他唱得怎么樣？你覺得他唱得很快樂。你覺得他唱得很高興。你說，唱得很好聽。那你想為大家演唱嗎？哦，你唱得也很棒。

3、奏春天

同學(xué)們，俗話說：“春雨貴如油”，它可以讓萬物快樂地生長(zhǎng)，那你想怎樣來表現(xiàn)春雨呢？你想用動(dòng)作表現(xiàn)？喲，惟妙惟肖的。哦，你想用樂器表現(xiàn)？什么樂器？你自制的樂器？哎，上節(jié)課老師布置大家自制的樂器都帶來了嗎？帶來了，能說說你的制作過程嗎？用兩個(gè)空礦泉水瓶子裝些沙子，再封上口就成了。真有創(chuàng)意！喲，這個(gè)外面還有裝飾呢！嗯。用彩筆畫的春天的美景貼在外面。想法很獨(dú)特！其他同學(xué)制作的也很可愛。好，我們隨著音樂輕聲唱詞，來個(gè)樂器伴奏。（師彈琴）

4、舞春天

呀，春姑娘發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)情不自禁地舞起來了，好，就以小組為單位，聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作。哪個(gè)小組的動(dòng)作編好了？請(qǐng)這個(gè)小組的同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)大家做，好嗎？（再隨著音樂邊唱邊做）。

三、拓展延伸，創(chuàng)意春天

同學(xué)們，今天大家表現(xiàn)得非常出色，春姑娘現(xiàn)在帶大家走進(jìn)音樂橋，共同來分享快樂、分享創(chuàng)意。先找兩個(gè)人架起音樂橋。好，這兩位同學(xué)。讓我們大家隨著音樂穿過音樂橋，音樂一停，誰攔在橋里了，誰就說一個(gè)表現(xiàn)春天的成語、兒歌或自己對(duì)春天的心里話，也可以唱一首春天的歌或做個(gè)動(dòng)作。

春天的音樂會(huì)結(jié)束了，誰愿意說說你的心情和收獲。你會(huì)用樂器伴奏了。你會(huì)表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音樂橋時(shí)很快樂。

同學(xué)們，有句話說“一年之計(jì)在于春”，我們要珍惜春天的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，向春姑娘匯報(bào)你最棒的成績(jī)，春姑娘希望大家都能茁壯成長(zhǎng)。讓我們做著你最美的動(dòng)作，到室外去體驗(yàn)春的美吧。（放音樂）

四、評(píng)價(jià)：生生互評(píng)、師生互評(píng)。

活動(dòng)反思：班級(jí)音樂會(huì)圓滿的落下了帷幕，當(dāng)我們的耳邊還回旋著孩子們的歌聲，眼前還浮現(xiàn)著孩子們一張張興奮的笑臉時(shí)，更加的意識(shí)到“班級(jí)音樂會(huì)”在孩子們的心目中有多么的重要。學(xué)生的智慧不可估量，特別是高年級(jí)學(xué)生，放手給他們做，其實(shí)很多事情他們做到好得出乎意料之外。通過音樂會(huì)能挖掘很多音樂方面的人才，比如有些學(xué)生再外面學(xué)習(xí)器樂的，通過音樂會(huì)就有機(jī)會(huì)展示，也帶動(dòng)其他同學(xué)去參加類似的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。需要解決的問題：時(shí)間。音樂會(huì)無論是排練、檢查節(jié)目還是串連節(jié)目都需要時(shí)間，這次是只推行一個(gè)班，所以老師的精力更多地投入進(jìn)去幫他們檢查節(jié)目，提出整改意見，所需要花費(fèi)的時(shí)間比老師自己排練還要多，如果是全校所教班級(jí)同時(shí)開展，就沒辦法做到這樣，在節(jié)目質(zhì)量上會(huì)打很大折扣。如果完全不經(jīng)過檢查就上的話，節(jié)目質(zhì)量太差，學(xué)生接收不到有價(jià)值的音樂信息，達(dá)不到音樂會(huì)的目的。

音樂會(huì)策劃方案篇7

一、活動(dòng)目的和意義：

通過開展班級(jí)音樂會(huì)，不僅給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，而且要增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感。

二、參加人員：

三年級(jí)一班全體學(xué)生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能教室

四、活動(dòng)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情景，感受春的氣息。

1、欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》拍手律動(dòng)進(jìn)教室。

2、師：春天來了，你能用一句話來描述春天的美景嗎生：略（通過描述春天的美景來激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。）

（二）仔細(xì)聆聽，探索春天的音響

1、師：的確，如同學(xué)們所說，春天是那樣的美。到處是萬紫千紅，到處是花紅柳綠，充滿了勃勃的生機(jī)和活力。讓我們靜靜的聽一聽，你聽到了春天大自然的哪些聲音？你能模仿一下嗎？

生：……

2、師生一起來模仿和探討這些聲音。

（通過師生共同模仿、探索春天大自然的音響，發(fā)展了學(xué)生的想象力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。）

3、師：春天來了，春風(fēng)、春雨、還有很多的小動(dòng)物都發(fā)出了美妙的聲音，組成了一曲動(dòng)聽的交響樂。請(qǐng)聽：（點(diǎn)擊課件出示）師領(lǐng)讀，生跟讀

春雨（唱歌呀）

滴答0滴答0春風(fēng)（彈琴呀）

沙沙0沙沙0春雷（打鼓）

轟隆隆隆隆春水（鼓掌春水鼓掌）嘩啦啦啦啦

（三）參與體驗(yàn)，學(xué)唱春天的歌曲

1、拍手游戲

（1）師：春天的大自然發(fā)出了各種美妙的聲音，春風(fēng)、春雨、春雷、春水都從四面八方趕來了，都來參加春天舉行的音樂會(huì)。讓我們靜靜地聽一聽，這是怎樣一個(gè)音樂會(huì)呢？初聽歌曲《春天舉行音樂會(huì)》。

（2）師：這么有趣的音樂會(huì)，讓我們用自己的雙手來為她伴奏吧。同學(xué)們可以和老師一樣拍，也可以不一樣拍，但必須和著音樂的節(jié)拍。

（3）師：剛才有的同學(xué)這樣拍，有的同學(xué)那樣拍，非常神氣。這一遍我請(qǐng)你和你的好朋友合作著拍，也要跟剛才一樣和著音樂的節(jié)奏有強(qiáng)弱的拍。

2、打擊樂器為歌曲伴奏

要求碰鈴第一樂句開始，雙響筒第二樂句開始，舞板第三樂句開始，一直伴奏到歌曲結(jié)束。第一遍師唱生敲，第二遍跟鋼琴和。

3、學(xué)唱歌曲

（1）、師：在同學(xué)們的.伴奏聲中，音樂會(huì)的旋律顯得更美了，它的歌詞也很有趣。請(qǐng)聽老師來讀一遍。范讀歌詞。

（2）、師：想和老師一起讀嗎？師生和著伴奏音樂輕聲有感情地朗讀歌詞。

（3）、學(xué)生聽琴默唱歌詞、輕唱歌詞、解決難點(diǎn)。

（4）、輕聲、有感情地演唱全曲。

（四）拓展欣賞名曲，感受春天的美麗

1：師：同學(xué)們唱得多美??！春天是一年四季中最充滿生機(jī)的季節(jié)。音樂家創(chuàng)作了許多作品來贊美春天，表現(xiàn)春天的美好。老師也為大家?guī)砹藘墒?。這兩首歌曲都是由世界名曲改編而成。先請(qǐng)同學(xué)們欣賞小朋友表演的由中央電視臺(tái)銀河少兒合唱團(tuán)演唱的《閑聊波爾卡》，說說它帶給你怎樣的感受？《閑聊波爾卡》歌詞節(jié)選：你聽，你聽，唱歌的是夜鶯；你看，你看，喧鬧的是百靈；你聽，你聽，那鴿子的哨音；你看，你看，這孔雀正開屏。春天是開心的大本營(yíng)，百花開，百鳥鳴。春天是快樂的好心情，云雀的歌兒像風(fēng)鈴……

2、師：多么活潑歡快的歌曲啊！讓我們模仿畫面上的小朋友一起來進(jìn)行春天的舞蹈吧！師生合著音樂一起律動(dòng)。

3、師：跳得真好！就像是春天的音樂會(huì)。老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮硇蕾p一首大朋友表演的春天。這是由我國(guó)著名音樂家楊洪基爺爺表演的《拉德斯基進(jìn)行曲》改編過的報(bào)春曲。思考他表演的春天是怎樣的？《拉德斯基進(jìn)行曲》歌詞節(jié)選：草綠了，花開了，天暖了；大雁飛來了，冰消了，雪化了；窗兒敞開了，心兒蘇醒了，風(fēng)箏飄呀飄起來了。蝴蝶跳起了舞蹈，蜜蜂唱起了歌謠，月亮累了，睡得長(zhǎng)了，太陽出來得一天比一天早了……生：……

4、師：讓我們合著音樂的強(qiáng)弱來拍手聆聽，再一次感受春天的美好。

5、師：同學(xué)們，今天我們走進(jìn)了春天音樂會(huì)，感受了春天的美好。春天是開心的大本營(yíng)，春天是快樂的好心情。讓我們一起走進(jìn)春天，熱愛春天吧！

五、活動(dòng)反思

每一次的教學(xué)實(shí)踐都給我?guī)砗芏嗟乃伎?。本堂課以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，注重人人參與。教學(xué)中緊緊圍繞“春”為主題，從學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過說說春天，模仿春天的聲音來引導(dǎo)學(xué)生探索和體驗(yàn)大自然中的各種有趣的聲音現(xiàn)象，并進(jìn)行節(jié)奏的模仿，在探索活動(dòng)中解決了歌曲第一樂段的節(jié)奏難點(diǎn)。再通過各種形式的以欣賞《春天舉行音樂會(huì)》為主線的師生拍手游戲、生生拍手游戲、選擇用不同的打擊樂器為歌曲伴奏等生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在不知不覺中熟悉了歌曲旋律。初步學(xué)會(huì)歌曲后，讓學(xué)生補(bǔ)充欣賞兩首音樂作品《閑聊波爾卡》和《拉德斯基進(jìn)行曲》。通過視、聽、說、唱結(jié)合的活動(dòng)，開拓了學(xué)生的音樂視野，使他們主動(dòng)參與音樂欣賞，積極參與音樂體驗(yàn)，整個(gè)教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，層層深入，循序漸進(jìn)，始終以音樂為主線，滿足了現(xiàn)代小學(xué)生的審美需求。作為走進(jìn)新課程的音樂教師，我必須對(duì)以往的音樂課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)模式重新審視，關(guān)注自己的教學(xué)行為，自覺適應(yīng)音樂新課程的變化，在和學(xué)生共同體驗(yàn)，對(duì)教學(xué)的不斷反思中，我將和新課程一起成長(zhǎng)。

音樂會(huì)策劃方案篇8

一、活動(dòng)的目的和意義

(一)意義。

1.“班級(jí)音樂會(huì)”能夠減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣。

2.建立新型的師生關(guān)系。

3.是學(xué)生間相互展示、相互評(píng)價(jià)的有效途徑。

4.可以讓學(xué)生體驗(yàn)成就感，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索。

(二)目的。

給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們的興趣，師生的情感也得以進(jìn)一步溝通，教學(xué)效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺(tái)”。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

三(2)班教室

三、活動(dòng)參加人員

全體學(xué)生、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及家長(zhǎng)觀看音樂會(huì)的'演出并進(jìn)行評(píng)比。

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)前

1.每班推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持、撰寫主持稿外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

2.可設(shè)計(jì)服裝、道具，制作節(jié)目單、邀請(qǐng)書，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

(二)活動(dòng)中

1.主持人宣布開場(chǎng)

開場(chǎng)詞：

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

男：音樂，是人類最美好的語言!

女：音樂，讓我們走在了一起!

男：音樂，讓我們的生活更加多彩!

女：今天，在這美麗的小舞臺(tái)上，同學(xué)們將要展示自己所學(xué)的才藝。

女：節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。

合：讓我們一起欣賞三(2)班音樂會(huì)的精彩的節(jié)目吧!

2.音樂會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)

音樂會(huì)第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)舞

音樂會(huì)第二環(huán)節(jié)：鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃與小熊跳舞》

音樂會(huì)第三環(huán)節(jié)：相聲《我要上音樂會(huì)》

音樂會(huì)第三環(huán)節(jié)：獨(dú)唱《隱形的翅膀》

音樂會(huì)第四環(huán)節(jié)：二胡獨(dú)奏《賽馬》

音樂會(huì)第五環(huán)節(jié)：小品《西游記》

音樂會(huì)第五環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)名為“集體舞”。和家長(zhǎng)形成互動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)一起跳集體舞。

音樂會(huì)最后環(huán)節(jié)：大合唱《同一首歌》

(三)主持人宣布結(jié)束

結(jié)束語：

女：歡樂的時(shí)光總是過得很快，我們的班級(jí)音樂會(huì)也要結(jié)束了。

男：今天我們有這樣的進(jìn)步，離不開老師對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

女：我們要感謝我們的老師

男：感謝在座的同學(xué)們和家長(zhǎng)。及各學(xué)科科任老師。

女：最后祝同學(xué)們：天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

男：希望在下次音樂會(huì)我們有更好的表現(xiàn)。

合：班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束!再見!

(三)活動(dòng)后

帶領(lǐng)學(xué)生整理教室和學(xué)生得分情況，對(duì)此次班級(jí)音樂活動(dòng)作出評(píng)定。

五、活動(dòng)反思與總結(jié)

“班級(jí)音樂會(huì)”在掌聲中結(jié)束，這次班級(jí)音樂會(huì)由同學(xué)們自己辦的很成功。從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用。教師可以以平等的身份，與同學(xué)們一起進(jìn)行示范性合作，并千方百計(jì)地為合作的同學(xué)出謀劃策，在展示成果或參與競(jìng)賽時(shí)，教師甘做學(xué)生的助手、陪襯，以自己的身教、言教啟迪學(xué)生，讓學(xué)生在合作中獲得良好的人文素養(yǎng)。班級(jí)音樂會(huì)給學(xué)生一個(gè)展示自己的小舞臺(tái)，給學(xué)生提供一個(gè)參與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)生們從中獲得了自信和滿足，更加強(qiáng)了他們對(duì)音樂的喜愛之情。

音樂會(huì)策劃方案篇9

一、活動(dòng)目的和意義：

為了給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，