動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案6篇

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案6篇

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案篇1

喜歡小動(dòng)物似乎是每一位孩子的天性。小朋友對(duì)小動(dòng)物濃厚的興趣，促使我們開展了以“可愛的小動(dòng)物”為主題的一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們創(chuàng)造了讓幼兒直接感知和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒對(duì)動(dòng)物的情感和了解逐步加深，同時(shí)也激發(fā)了幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)和能力的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步表現(xiàn)自己對(duì)小動(dòng)物喜愛之情的愿望。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解各種小動(dòng)物的特征，并運(yùn)用各種材料將自己打扮成各種小動(dòng)物。

2、鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽創(chuàng)造和表現(xiàn),充分展現(xiàn)自我，感受做中玩，玩中樂的愉悅。

3、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)同伴間合作互助，相互交流，體驗(yàn)游戲的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過教室內(nèi)的環(huán)境布置、父母提供的參觀條件，幼兒積累了有關(guān)常見小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性。

2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長(zhǎng)布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發(fā)夾、羊角球、獨(dú)木橋等；工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強(qiáng)力膠。

3、環(huán)境：寬敞的活動(dòng)室。

4、磁帶《快樂的動(dòng)物園》，錄音機(jī)。

三、活動(dòng)過程：

1、討論孩子們心目中“可愛的小動(dòng)物”。

由于我們?cè)谇耙浑A段進(jìn)行了相關(guān)的主題活動(dòng)，所以幼兒對(duì)小動(dòng)物的印象極深。幼兒你一言我一語(yǔ)地發(fā)表自己的意見。

2、引導(dǎo)幼兒回想、討論各種小動(dòng)物的特征，試想自己變成什么。

活動(dòng)中幼兒紛紛發(fā)表意見大膽地暢所欲言。

如：路路想要變成一只可愛的小山羊；思思想變換成一頭小豬；欣欣渴望自己成為一個(gè)惹人喜歡的小花貓……

3、幼兒自主選擇各種各樣材料，裝扮自己。

4、幼兒互相合作，互相幫助，教師以合作者、參與者、指導(dǎo)者的身份參與制作，為他們出謀劃策。

5、對(duì)于同伴的裝扮，進(jìn)行彼此評(píng)價(jià)、相互欣賞。

6、布置運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地，并介紹游戲規(guī)則。

幼兒分4組比賽，每組從第一位幼兒開始（即坐在羊角球上），高興地跳起來，手握緊手把向前跳動(dòng)，穿越“山洞”，走過獨(dú)木橋，拿到水果后，按原路返回。

7、幼兒進(jìn)入游戲，教師作為裁判，指導(dǎo)幼兒游戲。

8、活動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒收拾物品回家休息。

幼兒、教師一起拾的拾、背的背、抬的抬，將活動(dòng)室場(chǎng)地收拾干凈。

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。

二、活動(dòng)主題：

動(dòng)物，我們的朋友

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__野生動(dòng)物園

五、參加對(duì)象：

全體學(xué)生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

10月13日—18日

1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。

2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。

3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。

4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。

5、__班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名；__班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。

6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)__班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。

“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名。謝謝”

10月19日—21日

1、__負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。

2、后勤服務(wù)部__負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

3、信息辦__負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。

七、活動(dòng)過程：

9：30—10：15

1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。

2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。

10：30—11：00

1、___、___、___、___負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、__班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。

4、__班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。

13：00—14：30

在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。

八、活動(dòng)總結(jié)階段：

1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。

2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案篇3

一·活動(dòng)名稱：

相親相愛一家

二·活動(dòng)背景：

1每年的10月4日為世界動(dòng)物日（worldanimalday）

2地球環(huán)境污染嚴(yán)重，生物多樣性銳減，人類和動(dòng)物共存亡，保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物勢(shì)在必行

3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無聊時(shí)的玩物，而不是真正的伴侶動(dòng)物

4世界各國(guó)對(duì)動(dòng)物保護(hù)逐漸重視起來，國(guó)際上相繼成立了世界自然保護(hù)聯(lián)盟、國(guó)際綠色和平組織等非營(yíng)利組織

三·活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)

1增強(qiáng)同學(xué)們的保護(hù)動(dòng)物意識(shí)，從善待周圍小動(dòng)物做起，做到充滿愛心、耐心，真正的相親相愛

2增加同學(xué)們關(guān)于小動(dòng)物生活習(xí)性的課外知識(shí)，從而讓同學(xué)們有能力去關(guān)愛小動(dòng)物，更好的關(guān)愛小動(dòng)物

3讓同學(xué)們意識(shí)到動(dòng)物對(duì)人類社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，享受飼養(yǎng)動(dòng)物所帶來的樂趣，做到“向獻(xiàn)愛心給人類的小動(dòng)物致謝”

四·資源需要

1人力資源：指揮中心、外聯(lián)贊助組、宣傳媒體組、現(xiàn)場(chǎng)工作組、現(xiàn)場(chǎng)秩序組、禮儀接待組、應(yīng)急中心

2物力資源：多媒體教室（班級(jí)為單位）、活動(dòng)比賽中心（主席臺(tái)、風(fēng)雨操場(chǎng)）、現(xiàn)場(chǎng)布置裝飾品、寵物貓狗（各三只）、野生動(dòng)物面具、模型樹、音控?zé)艄庠O(shè)備、桌子凳子若干

五·活動(dòng)開展

1初步了解；各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料，讓同學(xué)們了解世界動(dòng)物日的起源、發(fā)展，明白動(dòng)物生存的現(xiàn)狀，使同學(xué)們樹立責(zé)任心，對(duì)動(dòng)物保護(hù)有一個(gè)正確的態(tài)度。

2賽前準(zhǔn)備：

t;1活動(dòng)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好海報(bào)、傳單張貼發(fā)放

t;2經(jīng)費(fèi)來源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，尋找贊助商，進(jìn)行談判，達(dá)成協(xié)議

t;3會(huì)場(chǎng)布置：凸顯“相親相愛”主題，力求溫馨

3報(bào)名參賽；各系組織、班委鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名、積極參與

4比賽內(nèi)容及方式：

t;1將參賽同學(xué)3人一組隨機(jī)分成10組，編號(hào)為1——10

t;2第一環(huán)節(jié)：10個(gè)組依次抽簽回答有關(guān)“飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)注意的問題”的單項(xiàng)選擇題，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的扣10分。兩輪過后，淘汰分?jǐn)?shù)最低的4個(gè)組。若有并列的組實(shí)行搶答環(huán)節(jié)

t;3第二環(huán)節(jié)：剩下的6個(gè)組進(jìn)行實(shí)踐賽，現(xiàn)場(chǎng)給貓狗洗澡、梳毛，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員打分（滿分20分）。兩個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)加起來為總分，淘汰分?jǐn)?shù)最低的2個(gè)組。并列組進(jìn)行表演節(jié)目拉票環(huán)節(jié)，獲得投票最多的組進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

t;4第三環(huán)節(jié)：剩下的4個(gè)組進(jìn)行野外生存賽。組內(nèi)3個(gè)人用行動(dòng)回答“野外游玩如何應(yīng)對(duì)野生動(dòng)物”的問題，標(biāo)準(zhǔn)答案有工作人員進(jìn)行演示。最貼切標(biāo)準(zhǔn)答案的組得30分，其他組根據(jù)貼切程度分別得20分、10分、0分

t;5根據(jù)三輪的分?jǐn)?shù)和決出冠軍、亞軍、季軍。

t;6獎(jiǎng)品設(shè)置：冠亞季軍分別獲得獎(jiǎng)金300元、200元、100元，其余7個(gè)組獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)寵物掛飾

六·經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)金600元、獎(jiǎng)品21元、布置裝飾500元，水食品300元共計(jì)1421元

七·活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

1必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)調(diào)度

2至少有一種讓所有工作人員溝通的方式

3會(huì)場(chǎng)布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃，否則會(huì)讓活動(dòng)failing掉

4主持人記得向辛勤工作卻默默無聞的工作人員致謝

5天氣問題應(yīng)靈活調(diào)整

八·活動(dòng)邀請(qǐng)的校領(lǐng)導(dǎo)：

___

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

利用每年11月全國(guó)“野生動(dòng)物宣傳月之機(jī)，通過多種宣教活動(dòng)，倡導(dǎo)更多師生參與到保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)文明建設(shè)之中，提高社會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，促進(jìn)人與野生動(dòng)物間和諧共處的良好關(guān)系，傳播熱愛大自然、關(guān)愛野生動(dòng)物的生態(tài)文明理念理念，進(jìn)一步鼓勵(lì)師生積極參與野生動(dòng)物保護(hù)救助，維護(hù)生物多樣性，建設(shè)美麗中國(guó)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)重要論述；

2、學(xué)習(xí)宣傳野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)政策法規(guī)；

3、學(xué)習(xí)宣傳野生動(dòng)物保護(hù)、文明綠色生活的方式方法和技能。

三、活動(dòng)方式

充分發(fā)揮基層工會(huì)力量，發(fā)動(dòng)教職工充分利用線上線下形式，通過課堂、班會(huì)、社團(tuán)、宿舍和網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)開展各類靈活有效的宣傳教育活動(dòng)。

四、時(shí)間

20__年11月-12月。

五、組織單位

主辦：校工會(huì)。

承辦：教工野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、生命科學(xué)學(xué)院分工會(huì)、地理與旅游學(xué)院分工會(huì)。

六、其他事宜

為部分參與活動(dòng)的師生發(fā)放野生動(dòng)物保護(hù)宣傳筆記本，為參與活動(dòng)的教職工發(fā)放一份紀(jì)念品。

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案篇5

夏天到了，各種動(dòng)物的叫聲就象一首美妙動(dòng)聽的交響曲，而這此動(dòng)物的叫聲對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說又是相當(dāng)熟悉的，為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏的興趣，我根據(jù)童話《動(dòng)物樂隊(duì)》，設(shè)計(jì)本藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒模仿各種動(dòng)物的叫聲以及運(yùn)用利用鄉(xiāng)土材料制作的打擊樂器練習(xí)節(jié)奏，為歌曲伴奏。用身體感官感受表現(xiàn)音樂，通過一種特殊的形式掌握一些節(jié)奏的特點(diǎn)，使幼兒大膽地進(jìn)行藝術(shù)表演，享受音樂的歡樂氛圍，從而陶冶幼兒的情操，使幼兒獲得美的感受。

一?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用動(dòng)物的叫聲進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并為樂曲伴奏，初步感受強(qiáng)弱拍、弱起拍以及符點(diǎn)音符。

2、學(xué)習(xí)輪奏、合奏和看指揮演奏，引發(fā)幼兒利用多種材料進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，體驗(yàn)合作表演的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：模仿小動(dòng)物的叫聲練習(xí)節(jié)奏，嘗試用多種方式進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)。

活動(dòng)難點(diǎn)：感受強(qiáng)弱拍和弱起拍，學(xué)習(xí)輪奏、合奏。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物圖片，節(jié)奏卡若干并畫有相應(yīng)的圖案;2、音樂磁帶，自制打擊樂器若干(蓮湘每人一個(gè)，響罐10個(gè)，竹魚10個(gè)，串鈴10個(gè));3、幼兒熟悉樂曲旋律，一位教師配合彈琴。

活動(dòng)流程一、導(dǎo)入部分：

1、幼兒模仿小動(dòng)物走路并學(xué)小動(dòng)物叫聲聽音樂進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。聽音樂信號(hào)入坐，做律動(dòng)。

2、教師扮演小青蛙出場(chǎng)和小動(dòng)物們問好："呱呱呱，我是小青娃，你是誰呀?"二、動(dòng)物樂隊(duì)學(xué)練節(jié)奏。

"六一"兒童節(jié)快要到了，小動(dòng)物們想舉辦一個(gè)慶"六一"音樂會(huì)，組成一個(gè)動(dòng)物樂隊(duì)，用自己的叫聲來演奏，到音樂會(huì)上去表演。

1、分段練習(xí)節(jié)奏。

(1)出示節(jié)奏卡1：教師示范用青蛙的叫聲來演奏。"你想用哪個(gè)小動(dòng)物的聲音來演奏?"(2)練習(xí)節(jié)奏2"這一段節(jié)奏誰能用動(dòng)物的叫聲來演奏?請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。選一種動(dòng)物的叫聲集體練習(xí)。

(3)練習(xí)節(jié)奏3"這段節(jié)奏有什么不一樣?你試試看。"幼兒自選動(dòng)物叫聲演奏。

(4)節(jié)奏4：幼兒自由嘗試練習(xí)。請(qǐng)幼兒用多種動(dòng)物的聲音一起演奏。

2、練習(xí)整段節(jié)奏。

3、利用叫聲分三組進(jìn)行輪奏、合奏。

4、利用打擊樂進(jìn)行演奏。

5、用動(dòng)物叫聲和樂器為歌曲伴奏。

三、商量舉辦音樂會(huì)的事項(xiàng)。

1、選定節(jié)目主持人，編排節(jié)目順序。

2、過渡：律動(dòng)。手持樂器到舞臺(tái)上。

四、六一音樂會(huì)。

主持人報(bào)幕："六一音樂會(huì)現(xiàn)在開始，第一個(gè)節(jié)目：節(jié)奏樂，有動(dòng)物樂隊(duì)為大家演奏。"

2、下一個(gè)節(jié)目：《打蓮湘》。

動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)方案篇6

2月24日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議審議通過了《關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡(jiǎn)稱《決定》)。為貫徹執(zhí)行《決定》精神，全面加強(qiáng)我縣野生動(dòng)物保護(hù)與處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型宣傳工作，結(jié)合20__年全縣林業(yè)宣傳工作要點(diǎn)，特制定本方案。

一、宣傳目的

深入領(lǐng)會(huì)《決定》的必要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮(zhèn)（街道）及相關(guān)部門加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)管理，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動(dòng)物等工作成效，加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動(dòng)物處置指導(dǎo)意見》的政策解釋工作，提高全社會(huì)的生態(tài)保護(hù)和公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧共生，確保貫徹執(zhí)行《決定》真正落實(shí)到位。

二、宣傳內(nèi)容

（一）宣傳生態(tài)文明思想。

修訂完善野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)，健全執(zhí)法管理體制及職責(zé)，堅(jiān)決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿(mào)易，堅(jiān)決革除濫食野生動(dòng)物的陋習(xí)，從源頭上防控重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)的重要批示指示精神。

（二）宣傳《決定》的出臺(tái)背景、內(nèi)容和意義。

精準(zhǔn)把握《決定》的精神實(shí)質(zhì)，大力宣傳《決定》出臺(tái)的背景，主要內(nèi)容，引導(dǎo)公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實(shí)《決定》的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)。

（三）宣傳國(guó)家、自治區(qū)處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型相關(guān)政策措施。

在《國(guó)家畜禽遺傳資源目錄》出臺(tái)后，全面做好國(guó)家、自治區(qū)相關(guān)配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點(diǎn)加強(qiáng)《廣西人工繁商陸生野生動(dòng)物處置指導(dǎo)意見》等政策的解釋宣傳工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)各界的關(guān)注，積極做好我縣關(guān)于貫徹執(zhí)行國(guó)家、自治區(qū)重大政策措施的正面報(bào)道，引導(dǎo)公眾理解相關(guān)配套政策措施的精神。

（四）開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全宣傳教育。

普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全知識(shí)，倡導(dǎo)民眾加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，科學(xué)解讀濫食野生動(dòng)物對(duì)生物安全、生態(tài)安全和公共衛(wèi)生安全的危害，增強(qiáng)全社會(huì)成員公共衛(wèi)生安全意識(shí)。

(五)宣傳我縣各級(jí)相關(guān)部門加強(qiáng)野生動(dòng)物管理的成效圍繞各級(jí)政府部門堅(jiān)決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點(diǎn)集中宣傳報(bào)道我縣加強(qiáng)對(duì)陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)、收容救護(hù)、打擊野生動(dòng)物違法犯罪活動(dòng)成效等。大力宣傳我縣各鎮(zhèn)（街道）各部門保護(hù)瀕危物種的工作力度，講好保護(hù)“美麗”背后的故事。

三、宣傳形式

圍繞20__年全縣各部門野生動(dòng)物保護(hù)管理工作重點(diǎn)，利用多種媒體平臺(tái)，采取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動(dòng)。

(一)加大傳統(tǒng)主流媒體宣傳報(bào)道力度。做好新聞發(fā)布、政策解讀、科普宣教、調(diào)研采訪，熱點(diǎn)回應(yīng)等工作，在靈山電視臺(tái)，靈山電臺(tái)、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報(bào)道、長(zhǎng)篇通訊、綜述評(píng)論、理論文章、深度解讀、權(quán)威訪談等報(bào)道。

(二)加強(qiáng)移動(dòng)新媒體的宣傳方式創(chuàng)新和報(bào)道力度。堅(jiān)持多種傳播媒介共用、網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)、戶內(nèi)戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發(fā)揮移動(dòng)媒體、客戶端、微信、抖音的優(yōu)勢(shì)開展圖片、視頻報(bào)道。向社會(huì)公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《決定》的系列活動(dòng)。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對(duì)接，及時(shí)下發(fā)通知，要求全縣各鎮(zhèn)（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《決定》的系列活動(dòng)，自然資源主管部門配合做好相關(guān)配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。

(四)強(qiáng)化自有宣傳陣地建設(shè)，積極發(fā)揮自然資源局官方門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等自有陣地作用，推出系列專欄報(bào)道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產(chǎn)品，以及動(dòng)新聞、聽新聞、直播新聞等移動(dòng)新聞產(chǎn)品，推出精品力作。

(五)開展全區(qū)野生動(dòng)物保護(hù)宣傳真情處置。及時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)自