中學(xué)生美德少年事跡材料

中學(xué)生美德少年事跡材料我名為彭釗，年僅13歲，是第三中學(xué)初一(4)班的學(xué)生，同時也擔(dān)任著班長的職務(wù)。我以“盡職于集體，服務(wù)于同伴”為己任。出生于醫(yī)學(xué)世家，自幼沐浴在長輩的善良與奉獻(xiàn)之中，心靈得以洗滌，品質(zhì)得以塑造。我的人生并未經(jīng)歷非凡際遇，亦無驚天動地的事跡，但我以真摯純粹的天性，追求完美，以自身言行，真實展現(xiàn)新時代初中生的美德。如同清荷初綻，我贏得了師長、同學(xué)及相識之人的喜愛。我嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，熱愛集體，樂于助人。在學(xué)習(xí)上，我勤于思考，深知那只是成長的一部分。作為班長，我深感責(zé)任重大，對老師交代的任務(wù)，我總是積極認(rèn)真地完成，無論是收發(fā)作業(yè)，還是檢查紀(jì)律衛(wèi)生，我都任勞任怨，常常早出晚歸。自小學(xué)一年級起，我便在同學(xué)中享有很高的威信。我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛豐富多彩的校園生活。廣泛的興趣、開闊的視野、刻苦的努力，為我打下了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我博覽群書，沉浸在知識的海洋中，每當(dāng)同學(xué)們沉醉于游戲時，我卻在書桌前默默閱讀或解題。在家中，我常常深夜仍在閱讀，不懈的努力使我各方面愈發(fā)出色。在學(xué)習(xí)上，我有一股不屈不撓的鉆勁，從不向難題低頭。我充分利用課堂時間，對老師所講內(nèi)容及時理解、消化和吸收，獨立完成作業(yè)，確保每天任務(wù)當(dāng)天完成，為新知識的學(xué)習(xí)留出自學(xué)空間，使學(xué)習(xí)變得輕松，因此我的成績一直名列前茅。在學(xué)校，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看到他們燦爛的笑容。因此，無論誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會盡力幫助。在班上，我的書包總是最重的，因為我不僅帶著所有的課本和練習(xí)冊，還帶著各種文具和詞典，以便在同學(xué)們需要時提供幫助。媽媽常心疼我不要帶那么多東西，但我想，既然我離家近，帶全學(xué)習(xí)用品就能方便其他同學(xué)使用。我的優(yōu)異成績成為幫助同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠、熱情，無論誰來問我問題，我都會詳細(xì)講解，毫無保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。正因為如此，我在班上人緣極好，從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援手?，F(xiàn)在的孩子在家里都是寶貝，我也不例外。但我從不與他人攀比物質(zhì)，也從不提出過分要求增加父母的負(fù)擔(dān)。我選擇以人格魅力贏得他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)時，我不僅自己遵守交通規(guī)則，還要求父母與我一樣執(zhí)行，這已成為我的習(xí)慣。無論走到哪里，我都不會隨意丟棄垃圾，看到垃圾就會撿起，這也是我的習(xí)慣。每次在路上遇到乞討者，我總會給他們一些零錢，盡管有人告訴我他們可能是騙子，但我認(rèn)為總有人真正需要幫助，我要幫助他們。還有一次，看到奶奶家門口有一個為生病小女孩琳琳捐款的箱子，我感到她很可憐，就跑回家拿出了積攢已久的50元放在捐款箱里。隨著年齡的增長，在父母的影響下，我努力成為一個尊敬長輩、孝順長輩的孩子。每天晚飯后，我會主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)，我總是笑著說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于休息！”父母有時因工作或生活瑣事心情煩悶，每到這時，我就會用平時看到的幽默笑話逗父母開心。有一次，媽媽生病臥床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然落在我身上。我用冰塊敷在媽媽額頭上給她降溫，又倒好溫水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的?！痹诟改秆壑?，我是個勤勞乖巧的孩子，我從不讓他們?yōu)槲也傩?，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝?？吹綘敔?、奶奶戴著老花鏡剪指甲費勁，我就用自己的零用錢給他們買了一個帶放大鏡的大號指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散步，讓她享受陽光的溫暖。成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步。蜜蜂辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹勇敢搏擊風(fēng)雨，才能使翅膀更加強(qiáng)健有力。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雪過后，更顯青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。中學(xué)生美德少年事跡王寧同學(xué)先進(jìn)事跡王寧，男，民權(quán)縣和平路學(xué)校學(xué)生，自入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，起到模范帶頭作用。他妥善處理個人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得較大進(jìn)步，成為一名積極向上的學(xué)生。一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)入學(xué)以來，王寧同學(xué)不斷提高自身修養(yǎng)。他能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。他思想健康、活躍、積極、進(jìn)取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部，他能夠認(rèn)真協(xié)助老師，是老師的好幫手。二、刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問在學(xué)習(xí)上，王寧同學(xué)能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科知識，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，各科成績優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時，他還不忘幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使許多同學(xué)的成績有很大提高，也使班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、意志堅強(qiáng)，樂于助人在班級里，王寧同學(xué)與同學(xué)們相處融洽。在努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。上次，他們班的一位同學(xué)在課間玩耍時手指不小心被門夾傷了，他耐心地詢問事情經(jīng)過，直到家長來接走那位同學(xué)。第二天，他還關(guān)心那位同學(xué)的傷勢，并主動替他完成了當(dāng)天班級的值日工作。事后，那位同學(xué)非常感謝他，他只是微微一笑，“應(yīng)該的”。作為班級的班長，王寧同學(xué)沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上的狹隘自私心理。如果有同學(xué)遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地耐心輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。在生活中，他一直很簡樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在家里，除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動，從而使他小小年紀(jì)便會做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗，練就了較強(qiáng)的獨立生活能力，培養(yǎng)了濃厚的生活情趣，樹立了正確的人生觀和遠(yuǎn)大的生活理想。如今，王寧同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。他自信、自尊、自強(qiáng)，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點有正確的評價與要求；在實踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。“是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！”這就是他的宣言，相信他在未來的道路上會走得更好、更精彩。美德少年先進(jìn)事跡材料xxx，x歲，余干二小x年級(x)班學(xué)習(xí)委員。他從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年；在同學(xué)眼里，他是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子；在鄰里眼里，他是誠實可信、熱心公益的好公民！父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年！一、老師眼中的他—認(rèn)真負(fù)責(zé)、自尊自強(qiáng)他作為班干部，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是他任勞任怨，沒有絲毫怨言。他對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，上學(xué)期期末考試，他的成績獲得了全年級第一。多才多藝的他主持過全縣少兒文藝晚會，在全縣少兒圍棋賽獲得第三名，在上學(xué)期全校踢毽子比賽中獲得了第一名。他愛好播音，在校廣播里能經(jīng)常聽到他的聲音。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他博覽群書，在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我；逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年！二、同學(xué)眼中的他——好學(xué)上進(jìn)、樂于助人在班級里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)?！眡xx總是這樣說。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為他的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為他幫助同學(xué)的有利條件，他對同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問他都詳細(xì)講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但他認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點值得他學(xué)習(xí)。正因如此，他在班里的人緣極好。他從不與人斤斤計較。無論誰有困難，他都會伸出援助之手。在同學(xué)心中，他更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，同學(xué)的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同學(xué)座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌有題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同學(xué)受到表揚了，他為之由衷地高興。在他的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多；班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。三、家長眼中的他——尊老愛幼、聽話孝順現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，他也不例外。但他從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神。他逐漸長大，在父母的影響下，他也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課。他都會打掃房間，或媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在他身上。他用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥。媽媽歉意地說：“昱甫，辛苦你了?！彼院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我也九歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的。他更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，給爺爺奶奶捶背，讓老人開心；用自己省下的零錢為老人買來可口的點心?！鞍偕菩橄取保⒕蠢先耍w貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。四、鄰里眼中的他——誠實可信、熱心公益在社會上，他是一位熱心公益、誠實可信的小公民?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。出行時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，步行一定會走人行道，橫過馬路一定會走斑馬線，總是提醒大人駕車要按信號燈行駛、不能超速。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶；用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。xxx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然他沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年！我們相信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩！李一航同學(xué)事跡材料李一航同學(xué)是高碑店辛立莊鎮(zhèn)鳴雞小學(xué)四年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績李一航同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長了知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，四年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，這都是他努力奮斗的結(jié)果。二、尊敬長輩，孝順父母在家里，在每天的日程計劃里，他她都會幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，他放學(xué)后就幫爺爺拿東西，幫奶奶干活。他還有個3歲的妹妹，經(jīng)常哄著她玩，好讓媽媽做家務(wù)。每到周末打掃衛(wèi)生、收拾房間是他的必修課，小小的肩膀承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，她從很小就開始自己的事情自己獨立完成，并經(jīng)常幫助媽媽做飯、洗衣服。自己的事情自己做，是他對自己的一慣要求。因為他從小就已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。三、誠實守信，熱心公益在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長了才干。最令人難忘的就是愛心捐款，不僅自己主動把平時攢的零花錢