中職語文練習(xí)冊答案

中職語文練習(xí)冊答案一、詞匯與理解1.磬口(qìng)脂粉奩(lián)朔(shuò)方胭脂(yān)模樣(mú)粘連(zhān)2.褪凜嘻碌潤眷3.灼灼消釋彌漫4.略5.散文詩《野草》6.引用了兩句詩，展現(xiàn)了雪的美麗與梅花的香氣。二、文學(xué)作品分析(一)7.江南的雪，如詩如畫，孕育著生機(jī)與希望，是作者對故鄉(xiāng)深情的寄托。9.雪羅漢，作為美的象征，短暫而美麗，引發(fā)作者對江南雪景的無限留戀，同時(shí)也為后文北方雪景的壯美鋪墊。第7課雷電頌一、詞匯與理解1.睥睨(pì)鞭撻(tà)祈禱(qí)罪孽(niè)迸射(bèng)懺悔(chàn)嬋娟(chán)污穢(huì)2.鐐徘騁嬋景刑瀾4.《離騷》《九歌》;屈原一生忠于楚國，最終為國捐軀。二、文學(xué)作品分析(一)6.“電”象征著變革的力量，“有形的劍”與“無形的劍”分別指屈原的佩劍和信念。7.原文的倒裝句式突出了“風(fēng)”“雷”“電”的力量，增強(qiáng)了表達(dá)的力度和氣勢，更貼合人物內(nèi)心的激憤。8.表達(dá)了摧毀黑暗的迫切愿望。9.這篇獨(dú)白，如火般熾烈，雷霆萬鈞，表達(dá)了對黑暗的強(qiáng)烈憤懣和對光明未來的熱烈追求。10.夸張的藝術(shù)手法，讓屈原在暴風(fēng)、怒雷、閃電中展開幻想，飛向光明，毀滅黑暗。擬人兼呼告修辭，以及反復(fù)、排比，使獨(dú)白既直接有力地表達(dá)了愛憎，又具有詩的形式美。14.煤的前身“原本是有用的棟梁”，但在黑暗現(xiàn)實(shí)的壓迫下，愛國之情深埋心中，不得抒發(fā)。今朝，在五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，詩人的愛國情感噴發(fā)而出，報(bào)效祖國的時(shí)機(jī)終于到來。第8課短文兩篇1.倘使(tǎng)皓月(hào)姮娥(héng)旸谷(yáng)高懸(xuán)浸入(jìn)2.撮瞬寂3.李堯棠芾甘現(xiàn)、當(dāng)《滅亡》《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》二、文學(xué)作品分析(一)6.贊美。飛蛾在死的一瞬間得到光與熱。8.開放性題目，強(qiáng)調(diào)自由、正義（光和熱）是人生最大的追求。9.嫦娥為了某種理想，為了改變月光的冰冷，為了使已死的星球再生而奔月。在嫦娥身上，寄托了作者擯棄黑暗、追求理想的愿望。10.略(二)11.A12.(1)“他們”指不幸者，“安慰”指聽取哀訴，給予光明與鼓勵(lì)。(2)“這”指老音樂家的眼淚，“灌溉靈魂的春雨”是一個(gè)暗喻，指星星給予的安慰。13.同處黑暗之中，感到痛苦和不幸。14.都感到無上的安慰，存在著信心和希望。表達(dá)出作者追求光明的理想永遠(yuǎn)不會改變。15.事不相關(guān)，但人物境遇相似。16.星星象征著痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而這種安慰和希望是永存的。第9課海燕一、詞匯與理解1.蒼茫(cāng)膽怯(qiè)翡翠(fěi)蜿蜒(yán)深淵(yuān)企鵝(qǐ)蠢笨(chǔn)呻吟(yín)海鷗飛翔懸崖飛竄3.呼叫抱甩摔二、文學(xué)作品分析(一)4.“閃電”“高傲”“飛翔”“大笑”“號叫”等詞表明了海燕的矯健、勇敢和樂觀的特點(diǎn)。5.海鷗的“膽怯”“躺藏”與海燕的“高傲的飛翔”、歡樂的“叫喊”形成鮮明對比，突出了海燕的英勇、樂觀。6.為了點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿，突出海燕的高大形象。7.(1)“抱”“摔”“甩”“惡狠狠”賦予事物以人的行為和情感，突出了狂風(fēng)勢力的狂獗。(2)“抓住”“熄滅”以擬人手法突出了大海巨大的聲勢和力量。(3)“歌唱”“沖向”“迎接”等詞語，賦予波浪以人的行為動(dòng)作，突出了它積極主動(dòng)的戰(zhàn)斗熱情和樂觀勇敢的革命精神。8.表達(dá)了作者急切要求懲治腐惡的義憤，渴盼經(jīng)受革命風(fēng)暴戰(zhàn)斗洗禮的愿望，召喚革命者奮起斗爭、搏擊風(fēng)暴、掙脫桎梏、贏得解放的豪情，肯定革命或遲或早總會發(fā)生并將取得勝利的信念。9.略(二)10.“鷹”象征革命勇士；“蛇”象征滿腦袋市儈哲學(xué)的庸俗小市民。12.在藍(lán)天中搏擊、不幸負(fù)傷，成為“失敗的英雄”。表現(xiàn)了“鷹”熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，渴望戰(zhàn)斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新戰(zhàn)斗的精神。聯(lián)系生活略。13.略10課組歌一、詞匯與理解1.津液(jīn)熾熱(chì)禱詞(dǎo)執(zhí)拗(niù)夜闌(lán)天穹(qióng)纖細(xì)(xiān)酷肖(kù)2.鑲嵌璀璨吁壑凌翱翔3.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。千山萬壑：形容山比較多。壑：山溝或大水溝。盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人4.黎巴嫩《淚與笑》《先知》《沙與沫》泰戈?duì)柖?、文學(xué)作品分析(一)6.它是海岸的情人，是人世間的守護(hù)者。7.海浪對海岸一往情深，并守護(hù)著人世間種種美好的價(jià)值，作者借此表達(dá)了對祖國的深厚情愛。8.我要守護(hù)這個(gè)世界，我對世間萬物擁有滿腹的愛情。所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”?！翱墒恰庇修D(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)意味，使語義更豐富。9.略10.①雨是奉獻(xiàn)者和使者的形象，愛情不只包括情感傳遞，更意味著奉獻(xiàn)；②在自然界中，雨水意味著一個(gè)循環(huán)，正如愛情在人類世界中意味著一個(gè)循環(huán)，它滋潤生命，傳遞生命的能量，使之生生不息。11.略(三)12.(1)花開花謝，就像大自然在說話、沉默。(2)綠茵中經(jīng)?；ǘ潼c(diǎn)點(diǎn)，就像星星從蒼穹墜落。13.純潔神圣14.渴飲朝露，向往光明。從不顧影自憐，也不孤芳自賞。15.婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了作者對人類的一點(diǎn)批評。16.略第二單元綜合練習(xí)一、1.C2.(1)璀璨(2)翱(3)浸(4)騁(5)褪3.精衛(wèi)填海臥薪嘗膽堅(jiān)持不懈鍥而不舍4.(1)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。(2)亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)5.(1)《野草》高爾基海燕之歌(2)《淚與笑》紀(jì)伯倫《淚與笑》《先知》《沙與沫》6.提示：想象合乎自然，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人手法，語句通暢即可。7.成語：春暖花開、春光明媚、春風(fēng)化雨、春寒料峭詩句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。二、(一)8.用紅葉烘托范仲淹那種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)，為國為民的情懷和“清廉剛正”的品行。引用陳毅同志的詩句意在強(qiáng)調(diào)范仲淹的精神如“不枯槁”的紅葉永不褪色。9.表示范仲淹“贏得人民愛戴”不僅僅是因?yàn)樗麑懥艘黄对狸枠怯洝罚f了兩句名言，更重要的是他這樣說，也是這樣做的。“將軍白發(fā)征夫淚”之“淚”，總是比“酒入愁腸化作相思淚”之“淚”要沉重一些。詞中的白發(fā)將軍，正是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種崇高精神的生動(dòng)寫照。10.范仲淹守衛(wèi)西北邊防，矢志報(bào)國，敵人畏他三分，稱他為“小范老子”，作者借西夏人對他的稱呼，表達(dá)出對他的崇敬之情。在作者看來，他不僅“清廉剛正”，也有“似水柔情”的一面，所以第二次稱他為“小范老子”時(shí)，崇敬之中更帶有親切之意。(二)11.屋瓦風(fēng)雨聲，檐下滴雨，瓦上日光煙影，屋瓦積雪消融。12.(1)駢散交替，整齊而又有變化，音韻和諧，具有音樂美，語言別致，雅俗共賞，突出屋瓦的功效。(2)運(yùn)用比喻、擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了檐下滴雨因風(fēng)而動(dòng)的美感，表現(xiàn)了作者對檐下滴雨的喜愛。13.對比。將江南瓦與琉璃瓦對比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特點(diǎn)，反襯它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的偉大。強(qiáng)調(diào)它是人們“容身之需，安居之寶”，更深入地揭示作者對江南瓦鐘情的原因。14.(1)含蓄地表達(dá)了對在以“鋼筋水泥”等為標(biāo)記的現(xiàn)代城市文明的