觀看演講心得（18篇）

觀看演講心得（匯總18篇）寫心得體會是對自己所經(jīng)驗的事情進行回顧和反思的過程。借鑒以下是我為大家收集的心得體會范文，能夠幫助我們更好地理解心得體會的寫作要領。

觀看平安演講心得體會

在現(xiàn)代社會中，平安問題成為人們關注的焦點之一。為了加強平安意識和實力，我參與了一場平安演講，并從中獲得了許多啟發(fā)。本文將簡要概括我觀看平安演講的體會和心得，通過這次體驗，我深深體會到了個人與社會平安的重要性。

2.演講內(nèi)容及感悟。

這次演講主題涵蓋了個人生活、工作、交通等方方面面的平安學問。從如何正確運用家庭用電到如何避開高速路上的交通事故，每一個細微環(huán)節(jié)都是觀眾們痛心疾首追求平安的集合體。通過聽取專家們的演講，我不僅了解到了許多自己以前不知道的學問點，還深刻相識到平安意識是保障自身和他人生命平安的基礎。

3.演講者的表達和演講技巧。

演講者們在演講過程中運用了多種有效的演講技巧，比如情感強化、案例分析、幽默點綴等。他們的表達清楚精確，語言生動活潑，深化淺出地將困難的平安學問傳遞給觀眾。此外，演講者們還充分利用了PPT和視頻等協(xié)助工具，使演講貼近觀眾的日常生活，更加生動形象地將平安學問呈現(xiàn)給觀眾。

4.對自己的反思和改進。

通過觀看這場平安演講，我不僅增加了平安意識，還對自己的行為進行了反思和改進。我深感自己在平常的生活和工作中存在一些不規(guī)范、擔心全的行為，比如在運用電器時不嚴格根據(jù)規(guī)定操作，路上開車時走神等。通過觀看這場演講，我意識到這些不良習慣的危害和風險，并下定決心從現(xiàn)在起先改正這些錯誤，養(yǎng)成平安合規(guī)的習慣。

5.對社會的思索和責任感。

觀看平安演講給我?guī)淼牟粌H僅是個人層面的變更，更是對整個社會平安問題的思索和責任感的覺醒。作為一個社會成員，我深感自己肩負著保障自己和他人平安的重要責任。我決心將所學所悟轉化為實際行動，向身邊的家人、摯友和同事傳遞平安學問，并一起行動起來，共同營造一個更加平安的社會環(huán)境。

結語。

通過觀看這場平安演講，我深刻體會到了平安意識對個人和社會的重要性。平安是一個綜合的概念，從飲食到出行，從工作到居住，都須要我們保持高度的警惕和正確的應對方式。只有每個人都能夠敬重生命、珍愛生命，并將這種觀念轉化為實際行動，才能夠共同構建一個更加平安、和諧的社會。讓我們行動起來，將平安放在第一位，為自己和他人的平安貢獻自己的力氣。

觀看勵志演講心得體會

第一段：引言（約200字）。

勵志演講是一種激勵人心的方式，能夠激發(fā)人們的潛能和追求自己的幻想。最近，我參與了一場關于勵志的演講活動，獲得了許多啟發(fā)和思索。在此，我想共享一下我的觀看勵志演講的心得體會。

其次段：主題明確（約200字）。

在觀看勵志演講時，我深刻體會到了追求幻想的重要性。演講者們用自己的親身經(jīng)驗告知我們，只有激情和毅力才能使我們?nèi)〉脛倮＿@激勵我要英勇面對挑戰(zhàn)，并為自己的幻想而奮斗。同時，演講者們也提示我們，幻想并不是空想，而是須要實際行動來實現(xiàn)的。只有我們擁有正確的人生看法和目標，才能在人生道路上取得真正的勝利。

第三段：遇到困難時的堅持（約300字）。

一位演講者在演講中共享了自己追求幻想的艱辛歷程。他告知我們，在追求幻想的過程中，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅持不懈，克服困難，并學會從失敗中吸取閱歷和教訓，就肯定能夠實現(xiàn)自己的幻想。這段演講讓我明白了，勝利的道路上并沒有捷徑，只有通過主動努力和堅持不懈才能戰(zhàn)勝困難。

第四段：共享他人的勝利閱歷（約300字）。

另一位演講者與我們共享了他自己勝利的閱歷。他告知我們，勝利不僅僅是指物質(zhì)方面的成就，更包括精神層面的滿意。他通過為他人的幫助和激勵，獲得了巨大的內(nèi)心滿意感。他的故事讓我相識到，勝利并不是個體的成功，而是與他人的共同進步和成長相關的。在追求自己的幻想的過程中，我們要擅長傾聽他人的建議，并樂于與他人共享自己的閱歷和勝利。只有這樣，我們才能夠共同成長。

第五段：總結與展望（約200字）。

通過觀看勵志演講，我深感到了激勵的力氣和追求幻想的重要性。真正的勝利不僅僅是指個人的物質(zhì)成就，更包括對他人的幫助和影響。在今后的日子里，我將接著努力，堅持追求自己的幻想，并樂于與他人共享和幫助他人。我信任，在我不懈的努力和堅持下，我的幻想肯定能夠實現(xiàn)。

觀看道德演講心得體會

第一段：引言（101字）。

近日，我有幸觀看了一場關于道德的演講競賽。這次競賽不僅僅是一場演講的展示，更是一次道德觀的碰撞。通過觀看這場演講，我深切體會到了道德在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。下面，我將共享一些我在觀看道德演講中所得到的心得體會。

其次段：演講的重要性（200字）。

在觀看演講競賽時，我意識到演講的重要性。演講不僅僅是傳達思想的一種方式，更是激發(fā)人們的共鳴和行動力的工具。通過演講，我們可以向他人傳達我們的想法和觀點，引發(fā)他們對特定問題的思索。參與演講競賽的學生們紛紛選擇了道德這一主題，說明道德在我們的社會中依舊具有極大的關注度。從這些演講中，我感受到了每一個演講者對于道德的深思熟慮，他們通過生動的案例和自身的經(jīng)驗，生動地詮釋了道德對于個體和社會的重要性。

第三段：道德的力氣（300字）。

通過觀看這些道德演講，我深信道德的力氣是無窮的。道德不僅僅是一種準則，更是一個人的品行和世界觀的體現(xiàn)。道德可以激發(fā)人們內(nèi)心的和善和正直，引導行為的準則。在演講中，很多學生結合自己的親身經(jīng)驗，講解并描述了他們在道德的指引下面對逆境時所做出的正確選擇，這讓我深受啟發(fā)。道德的力氣可以讓人們享受來自內(nèi)心的善意和歡樂，同時也可以修復個人和社會關系的裂開。我被這些演講者們的志氣和堅持所打動，他們選擇了信任道德，選擇了做正確的事情，這對于塑造一個正義和道德的社會有著巨大的意義。

第四段：道德的價值（300字）。

在觀看道德演講時，我深刻感受到道德的價值。道德價值無處不在，從個體到社會，從家庭到工作，道德的準則是人們交往和做事的基礎。在演講中，很多學生通過生動的案例告知我們，只有在恰當?shù)牡赖聹蕜t下，我們才能從容自信地面對人生的起伏和挑戰(zhàn)。道德價值給我們供應了真實華蜜的可能性，它可以引導我們追求真理、正義和公允。當我觀看這些演講時，我不禁反思了自己的行為和思想，我深刻明白了在追求個人利益和滿意的過程中，我們絕不能放棄道德的準則。

第五段：個人的反思（300字）。

通過觀看道德演講，我在個人層面上也得到了深刻的反思。作為一個一般的高校生，我在演講中聽到了很多英勇的聲音，他們以自己的行動詮釋了道德的力氣和價值。在平凡的生活中，我也能做一些微小的事情，去傳遞道德的力氣，去守護道德的準則。我意識到每一個選擇都有道德的內(nèi)容，每一個行為都是一個道德推斷的體現(xiàn)。作為一個年輕人，我要始終保持對道德的敏銳度，做一個有道德操守的人，為社會的發(fā)展貢獻自己的力氣。

總結（101字）。

通過觀看道德演講，我深刻體會到了演講的重要性，道德的力氣和價值。這次經(jīng)驗讓我反思了自己對道德的相識和實踐，也增加了我對道德價值的追求。道德的力氣是無窮的，每個人都可以通過自己的行動去傳遞道德的力氣。我將在日常生活中持續(xù)關注道德問題，不斷提升自己的道德素養(yǎng)，為構建一個更加公正和道德的社會貢獻自己的力氣。

質(zhì)量演講觀看心得體會

每個人都有自己的幻想和目標，然而，實現(xiàn)幻想須要具備很多技能，其中一個關鍵的技能就是演講。近期，我參加了一個質(zhì)量演講競賽，觀看了很多優(yōu)秀演講者的演講。通過這次觀看，我深深地意識到演講的重要性以及真正的優(yōu)質(zhì)演講所包含的特征。在這篇文章中，我將共享我對質(zhì)量演講觀看的心得體會。

其次段：論述質(zhì)量演講的重要性。

首先，質(zhì)量演講對于一個人的職業(yè)生涯發(fā)展至關重要。無論是在求職面試中，還是在工作場合中，具備良好的演講實力都會給人留下深刻的印象。一個能夠清楚表達自己觀點的演講者，能夠有效地與觀眾建立連接，增加自己的影響力。其次，質(zhì)量演講也是主動影響他人，傳遞思想的重要方式。通過演講，一個人可以激發(fā)聽眾的情感，引發(fā)共鳴，讓他人更好地理解自己的觀點和想法。因此，質(zhì)量演講不僅影響自己的職業(yè)發(fā)展，也能夠對他人產(chǎn)生主動的影響。

第三段：分析優(yōu)質(zhì)演講的特征。

在觀看了很多優(yōu)質(zhì)演講后，我認為一個優(yōu)質(zhì)演講必需具備以下特征。首先，演講者必需有深化的了解和熟識所要演講的主題。只有打算充分，扎實的背景學問才能讓演講者在演講過程中給人以專業(yè)、權威的感覺。其次，優(yōu)質(zhì)演講須要有清楚的邏輯結構。演講者須要將思路清楚地組織起來，通過明確的開頭、主體和結尾，讓聽眾能夠跟隨自己的思路，理解和接受自己的觀點。最終，一個優(yōu)質(zhì)演講必需能夠吸引聽眾的留意力并保持其參加度。通過饒有愛好的故事、幽默的語言或者生動的例子來吸引聽眾的眼球，是一個演講成敗的關鍵。

第四段：我的體會。

通過觀看這些優(yōu)質(zhì)演講，我對自己的演講實力有了更深化的相識。首先，我意識到打算的重要性。只有提前做好充分的調(diào)研和打算，才能夠在演講中呈現(xiàn)出自己的專業(yè)性和深化的思索。其次，我相識到演講的實踐是提高自己演講實力的關鍵。與其膽怯 犯錯，不如主動參加演講的機會，通過不斷的實踐來完善自己的演講技能。最終，我體會到了語言的重要性。一個好的演講者須要擅長運用語言來表達自己的觀點，引發(fā)聽眾的共鳴。因此，我會更加注意語言的運用，通過豐富的詞匯和精確的表達來提升自己的演講實力。

第五段：總結并給出建議。

總結起來，質(zhì)量演講在個人職業(yè)發(fā)展和主動影響他人方面都具有重要意義。一個優(yōu)質(zhì)演講必需具備深化了解主題、清楚的邏輯結構和吸引聽眾的實力。通過觀看質(zhì)量演講，我相識到了打算、實踐和語言運用的重要性。因此，我建議每個人都應當投入時間和精力去提升自己的演講實力。通過主動參加演講的機會，不斷練習和改進，我們能夠成為一個優(yōu)秀的演講者，實現(xiàn)自己的幻想和目標。

質(zhì)量演講觀看心得體會

最近，我參與了一場質(zhì)量演講競賽。這是一次特別精彩的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。通過觀看這場演講競賽，我深刻體會到了演講的重要性，并從中學到了一些珍貴的閱歷。下面是我對這次演講競賽的視察和體會。

第一段：專心理解聽眾需求。

優(yōu)秀的演講者首先要專心去理解聽眾的需求。無論是在工作場合還是在其他場合，演講都是與他人溝通的重要方式。觀看這次演講競賽，我發(fā)覺每個演講者都從自己的受眾動身，依據(jù)聽眾的需求細心打算了演講內(nèi)容。他們駕馭了觀眾的背景信息，并依據(jù)觀眾的愛好和關注點進行深化講解。這使得每個演講者都能與觀眾建立起良好的溝通和互動，并從中獲得更好的反饋和成果。

其次段：打造清楚邏輯框架。

在觀看演講競賽時，我也深刻相識到了一個好的演講應當有清楚的邏輯框架。優(yōu)秀的演講者能夠將困難的信息整合成簡潔的敘述，使聽眾能夠快速理解并接受。他們在演講之前進行充分的思索和打算，提前規(guī)劃好內(nèi)容的結構和邏輯，使得整個演講連貫有序。觀看這次演講競賽，我發(fā)覺每個演講者在演講過程中都特別注意層次結構和思路清楚，通過有序的論述，使觀眾更好地理解并記住演講的內(nèi)容。

第三段：運用生動的語言和細微環(huán)節(jié)。

生動的語言和細微環(huán)節(jié)能夠使演講更生動、更真實。通過觀看演講競賽，我發(fā)覺優(yōu)秀的演講者都能運用生動的語言和細膩的描寫，使得觀眾能夠身臨其境地感受到演講的主題和內(nèi)容。他們擅長用故事、例子和比方等形象的語言來闡述論點，引起觀眾的共鳴和共同體驗。觀眾不僅僅是聽到了演講者的聲音，更是通過他們講解并描述的精彩故事，感受到了真實的情感和體驗。

第四段：注意傳遞正能量和良好的演講看法。

演講并非僅僅是傳遞信息，更是傳遞正能量和良好演講看法的體現(xiàn)。觀看這次演講競賽，我發(fā)覺優(yōu)秀的演講者都能夠以主動樂觀的看法面對觀眾，用充溢激情和動力的表達方式傳遞主動的能量。在演講中，他們眼神堅決，聲音有力，充溢自信，讓觀眾感受到他們對于演講話題的熱忱和專業(yè)。

第五段：持續(xù)努力，不斷提升演講技巧。

通過觀看這次演講競賽，我深刻相識到演講是一門須要不斷學習和提高的技巧。優(yōu)秀的演講者并非天生具備精彩的演講實力，而是通過持續(xù)的努力和實踐不斷成長。觀看這次演講競賽，我學到了很多關于演講的技巧和方法，對演講的重要性也有了更加深刻的相識。我決心在日后的工作和生活中，不斷提高自己的演講實力，用更好的表達方式和語言與他人進行溝通，使得自己的觀點更加清楚、更加具有影響力。

總結：

通過觀看這次演講競賽，我深刻體會到了演講的重要性和技巧。專心理解聽眾需求，打造清楚的邏輯框架，運用生動的語言和細微環(huán)節(jié)，注意傳遞正能量和良好的演講看法，不斷努力學習和提升演講技巧，這些都是優(yōu)秀的演講者所具備的特質(zhì)。我信任通過不斷的實踐和努力，我也能夠成為一名優(yōu)秀的演講者，用自己的聲音和熱忱影響他人，實現(xiàn)個人和社會的進步。

觀看演講競賽心得體會

誰都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?昨天下午，何老師慎重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將實行一次《現(xiàn)在的我和將來的我》為主題的演講競賽，請要參賽的同學做好打算?！边@我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參與競賽，我點到名的同學必需參與競賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危急坐在位置上，如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學?！边@句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒?！卑?老師，你明知我膽子小，為什么還要和安安分分的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。其次天中午，我寫好一份演講稿，打算迎接下午的演講競賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““將來的我和現(xiàn)在的我”演講競賽”。就這樣，競賽起先了。同學們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越驚慌了，時時常拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看?？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑擔心。在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學哄堂大笑，可這樣似乎并不能讓賀新不再往左邊看，賀新好像不羞澀，還是不停地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是么好東西，便也學著他的樣往左邊看，結果什么也沒看到，這又讓同學們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值驚慌的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地顫抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實是：我的演講才剛剛起先。演講順當進行著，可仿佛我每念一個字就損失許多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心慢慢松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事?？僧斘疫@樣想時，一個不好的命運駕臨 在我頭上——我忘詞了，我一下子就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，立刻又仔細演講起來。我的演講最終結束了，我也長吁了一口氣。這次演講競賽對我來說真是一次熬煉的競賽啊!這一個星期我們學校進行了一次演講競賽,一共有九個人代表班級去參與演講競賽,哦,聽了這個開頭,聰慧的你肯定會猜到這九個人肯定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講競賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.演講競賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,常常激勵我于是我對自己充溢信念,雖然幾次都背錯了,可我依舊不灰心每天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎上又增加了一些好玩的動作,這下我對自己更有信念了.今日我們就起先了演講競賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又起先驚慌起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信念得走上到了臺上,心里還在說:你肯定要為班級爭光,不能給班級丟臉.最終輪到我了,我走上去立即就介紹了自己,我望了望下面心又起先砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不行以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄予在我的身上呢,我不能,不行以`````不知道哪里來了一股力氣,使我把全部的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.這一次演講競賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿意,我還要接著努力爭取在下次的競賽中得第一名.尊敬的老師，敬愛的同學們：大家好！在這風和日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學階段的最終一次團聚。

看著眼前校內(nèi)的一切，是那么熟識，不禁又勾起了我的回憶??記得二年級的那個“六一”兒童節(jié)，學校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過于擁擠，我被同學擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上爬起來時，發(fā)覺左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我漸漸地向教室走去，難受接著擴散著。這時，許多同學見了說：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口四周的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學們七嘴八舌地關切地問著我。后來，我被一群好心的同x學架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師細致地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學的勸慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的心依舊是充溢的、歡樂的！

記得一年前的拔河競賽，在最終的決勝局時，我們其次局敗給了力氣懸殊的種子隊選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏痈傎愔性馐茏畲蟮拇煺郏驗?，我們從未被?zhàn)勝過，當時的局勢特別的驚慌，一比一平！我們打成了平手，最終一局定輸贏！我們一起先時終歸有些難受，導致力氣有些減退，但是一想到集體的榮譽高于一切，便再次信念滿滿，精神飽滿地上了“戰(zhàn)場”“加油，加油！”曹老師帶領著拉拉隊員在一旁為我們呼喊助威，我們咬緊牙關，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝??！俺晒α耍晒α?！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激烈得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁！

那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最惹眼的地方，因為它見證了集體舞全校第一的成果！

小學生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中獨具匠心的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告辭小學的師友，邁入中學的大門，告辭童年的無趣與天真，走向少年的懂事與成熟。

尊敬的老師，敬愛的同學們，讓我們擁住這寶貴的童年，鎖住這美妙的情感，珍藏這永久的記憶吧！

感謝大家！

星期五的下午，我們?nèi)蟾鎻d看了一場別開生面的“中國魂”演講競賽。報告廳里濟濟一堂，同學們井然有序地坐在自己的座位上，耐性等待競賽的起先。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經(jīng)過主持人熱忱洋溢的開場白之后，演講競賽正式起先了。

國媽媽我愛您》，我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’！我明白的第一個道理是——我是中國人！??”

觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個子矮的同學從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時而生氣得像一頭獅子，時而激烈得滿臉通紅，時而哀痛得揮眼淚，時而興奮得用力拍手，我把手都拍疼了。

同學們的演講一個比一個精彩，報告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學們慷慨激揚的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧困落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國富強發(fā)達，中國在世界上揚眉吐氣！作為一名小學生，我們要努力學習，為振興中華而拼搏！

（一）9月24日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著開心的心情實行了一次“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”為主題的演講競賽。我特別榮幸，因為我是一名參賽選手。

到了其次節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到天丼。主持人報幕后，競賽也正式起先了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說著。贊頌了祖國60周年來的輝煌成就。當然。他們都得到了高分，同學們一次又一次發(fā)出驚羨。隨著時間消逝，競賽進入了高潮。最終輪到我了，我特別驚慌，心里忐忑不安。到了臺上，我起先說了起來：“20**年，28歲的留英碩士”演講時，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時時常顫抖。我努力壓制自己，才沒有被發(fā)覺。有上百雙只眼睛凝視著我，原來安靜的我又起先驚慌，心“撲通撲通”的。

（二）。

上學期，我們年級舉辦了一次演講競賽活動，這次競賽讓我受益匪淺。

雖然心里這么想，但口上還是興奮地答應了。這回演講的主題是紀念抗日斗爭成功60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，沒關系張，和平常朗誦一樣，就猶如臺下沒有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實，演講很簡潔，你把它想困難了?！痹诎职趾蛬寢尩募钕?，我最終有了信念。

隨著演講競賽日期的接近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得驚慌了。在演講競賽的前一個課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習了三遍。

時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講競賽在我驚慌的心情中起先了。臺上先后有幾位同學演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我激勵一邊靜默地祈禱者，不要立刻讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像有意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的老師和同學們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清楚地在大腦里呈現(xiàn)了出來，我不斷地激勵自己，最終朗誦了下來，最終還拿了全年級第三名。這次競賽熬煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。

（三）。

今日，王老師要我們打算演講競賽的稿子，明天起先競賽。我們都特別興奮，我回到家后就起先打算演講稿。

桐鄉(xiāng)市試驗小學教化集團鳳鳴小學六年級子愷文學社徐雨薇。

那是一個陽光明媚的星期三，我忐忑擔心地坐在開往嘉興清河中學的小汽車上。我的心里充溢了無限的驚慌，驚慌得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場競爭激烈的演講競賽。

當報幕員報到我的名字時，我的胸膛里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲乏地跳著，似乎要從我的喉嚨口蹦出來似的。我遲疑了一會兒，從座位上站了起來，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充溢激勵的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺，站到了話筒前。

霎時，數(shù)十位評委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳諦視著我。臺下全部觀眾的目光都齊刷刷地匯合成一點，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮起先了我的演講??，當我深情地講完最終一句話，做完最終一個動作時，臺下響起了熱情的掌聲。

我的八一夢。

北京八一小學一五班***敬愛的老師、同學們，大家好。大家都看過冰雪奇緣嗎？里面有個英勇、和善，充溢才智的女孩，對，是愛莎。從那時起我和很多女孩一樣都喜愛上了愛莎女王。就在今年9月我走進了幻想的王國八一學校，起先了我的尋夢之旅。媽媽告知我，我有了新的名字，八一人。

第一次新奇地走進教室，我望見了像愛莎一樣漂亮的老師。一次公開課，老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事，為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給很多不相識的小摯友。老師告知我，菊花媽媽奉獻了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽光的八一人。

第一次我和媽媽共同主持“勇闖才智島”活動，我特殊驚慌，雖然在臺下我練習了好多回，但6歲的我一下子面對數(shù)百位不熟識的同學和老師，我的手有些顫抖。媽媽對我說：“你還記得愛莎的英勇嗎？”我深吸一口氣，仰起頭，自信滿滿地脫稿主持。活動結束后，好多老師和同學都對我說好棒呀，我盡然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說完了。我好興奮，我要做個英勇的八一人。第一次面對上千人講話，而且代表了我們一年級新生。我真的好有壓力。“孫怡然到我辦公室來”這是老師要在課下幫我熟識稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺前，那雙暖和的手和激勵的眼神，像極了愛莎女王。當我大聲地說出內(nèi)心的聲音：爭取早日加入中國少年先鋒隊。我驕傲我要做個獨立自強的八一人。借此機會我要感謝幻想王國帶給我如此多的機會，不論遇到任何困難，八一的精神將恒久指引我不斷前行。感謝大家。

觀看平安演講心得體會

第一段：引言（引出觀看平安演講的背景和目的）（200字）。

最近，我有幸觀看了一場關于平安的演講，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)驗。平安在我們的生活中占據(jù)著重要的位置，因此，了解并關注平安問題是我們每個人的責任。這次觀看演講不僅讓我更加深化地了解了平安的重要性，還讓我相識到了個人在提升平安意識和行為方面可以實行的有效措施。

其次段：演講者對平安的闡述（200字）。

通過演講者的闡述，我對平安有了更加深刻的理解。演講者強調(diào)了平安的普遍性和重要性，指出平安是每個人關切的問題。他告誡我們，千萬不要輕視平安，即使是一次微小的疏忽也有可能帶來嚴峻的后果。另外，他還指出了很多我們在日常生活中忽視的潛在平安隱患，并供應了相應的解決方案。通過他的講解，我深刻相識到平安不只是一個個案，而是一個困難而廣泛的系統(tǒng)。

第三段：演講者的案例共享（300字）。

演講者通過具體的案例共享，讓我更加直觀地感受到了平安問題的嚴峻性。他講解并描述了一系列因為平安意識不足而導致的事故和損害案例。這些案例發(fā)生在我們身邊的人和事，讓我深感平安離我們并不遙遠。他通過這些真實的案例來鞭策我們，提示我們時刻保持警惕，切勿掉以輕心。并且，他還共享了一些解決這些平安問題的閱歷和方法，比如培育良好的平安習慣，遵守相關規(guī)定等。通過這些案例共享，我深刻相識到了自己在平安方面的不足之處，并下定決心改正自己的不良習慣。

第四段：演講的啟示（200字）。

通過觀看這次演講，我得到了很多啟示。首先，平安是我們每個人的責任，不能僅僅依靠他人來維護自己的平安。我們要時刻保持警惕，養(yǎng)成良好的平安習慣，并嚴格遵守相關規(guī)定。其次，我們應當不斷學習和提升自己的平安意識和學問。只有了解了平安問題的本質(zhì)，我們才能更好地規(guī)避潛在的危急。最終，我們應當主動參加和推廣平安教化活動，向他人傳播平安學問，共同構建一個平安的環(huán)境。

第五段：總結（300字）。

通過觀看平安演講，我深刻相識到了平安的重要性，也意識到自己在平安方面的不足之處。我要牢記平安意識是防范事故和損害的第一步，只有在每個細微環(huán)節(jié)都嚴格遵守平安規(guī)定的狀況下，我們才能有效地預防平安事故的發(fā)生。同時，我還要學習和駕馭更多的平安學問，不斷提升自己的平安意識和行為水平。將來，我情愿主動參加各種平安教化活動，向他人宣揚平安學問，共同構建一個平安和諧的社會。通過這次觀看平安演講，我深刻相識到了個人和社會的平安是休戚相關的，希望每個人都能立足于自身，主動參加到平安建設中來。

觀看演講感想心得體會

演講是一種重要的溝通方式，透過演講人的語言和動作，觀眾可以收到信息、學習學問與技能、傾聽喚起感情等。演講對于我們的生活和學習具有重要的影響，可以有效增加我們的學問面、提高我們的技能實力、培育我們的情感品質(zhì)，同時也可以樹立我們正確的人生觀、價值觀和自信念。因此，觀看演講對于我們來說是特別有意義的事情。

其次段：個人目前參與的演講活動。

我在學校參與了很多演講活動以提高我的演講實力。在聽取演講時，我會傾聽演講人所說的話，同時也會視察他們的姿態(tài)與表情，以此來感受演講所蘊含的思想和情感。我期望通過不斷觀看演講來提高我的演講實力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的閱歷能夠對大家也有所幫助。

第三段：對演講內(nèi)容的理解與思索。

通過觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達的核心價值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境愛護、推動人際交往等等。我留意到不同演講者的表達方式各自不同，但對于同一個主題他們所表現(xiàn)的熱忱與志向是相同的。演講內(nèi)容與觀眾休戚相關，透過演講所傳遞的信息，我們能夠深刻相識自己身處的時代和社會環(huán)境，同時反思自己的價值觀。

第四段：對演講實力的反思與提升。

在觀看演講的時候，我也會思索演講者所展示出來的實力及不足。例如，他們的措辭是否恰當，動作是否得當，聲音如何改變等等。我會反思自己的演講實力，在須要的時候進行調(diào)整，并且吸取典型演講者的優(yōu)秀部分來提升自己的演講技能。我漸漸相識到，“演講”不僅僅是通過語言來傳遞信息，同時也通過肢體語言來傳達思想和情感。在演講時，我們應當慎重地選擇詞句和應聲調(diào)整，以此來達到最佳表現(xiàn)效果。

第五段：總結演講的價值。

總的來說，觀看演講是一項極其有價值的事情。通過觀看演講，我們能夠深化理解演講者所要表達的思想和情感，同時也能夠建立自己的觀點和價值觀，從而提高自己的思索和推斷實力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的愛好，而且也是學習的重要手段，有利于我們進步和發(fā)展。因此，我將接著努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質(zhì)。

觀看德育演講心得體會

觀看德育演講是一次心靈的洗禮，是一次個人品行的修煉。對我來說，這次演講賜予了我極大的啟發(fā)和思索。在觀看德育演講的過程中，我深刻體會到了什么是真正的道德修養(yǎng)和品行塑造，同時也增進了對于價值觀和自身使命的相識。以下是我觀看德育演講的心得體會。

首先，德育演講給我上了一堂深刻的道德教化課。在演講中，演講者們用自己的親身經(jīng)驗詮釋了道德的力氣。其中一個演講者通過自己的勵志故事，講解并描述了他如何克服困難、堅守美德，在逆境中不斷奮進。他的故事讓我明白，人的價值不在于物質(zhì)的積累，而在于自身的品行和為他人付出的精神追求。這次觀看德育演講，讓我意識到道德并不是一種空洞的理論，而是一個人內(nèi)心的向導，它能夠引導我們走出逆境，迎接生活中的挑戰(zhàn)。

其次，德育演講讓我對自己的內(nèi)心世界有了更深化的相識。在演講中，演講者們提到了人生的意義和價值觀的建立。通過觀看這些演講，我思索了自己的人生目標和價值觀，深化反思了自我。我發(fā)覺在追求自我的過程中，外在的物質(zhì)并不能給我?guī)黹L久的滿意感。我應當努力培育一顆和善的心靈，追求真理、愛和美。只有這樣，我才能真正感受到人生的歡樂和滿意。

進一步，德育演講喚起了我對社會責任的思索。在演講中，演講者們談到了如何成為一個對社會有益的人。他們通過自己的努力為社會做出了主動的貢獻，幫助那些須要幫助的人。他們讓我理解，一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在自身的成就和獲利上，更重要的是如何為社會做出貢獻。作為一個公民，我們肩負著愛護自己和他人的責任，應當主動參加到社會事務中去。

此外，德育演講也喚起了我對人與人之間關系的思索。在演講中，演講者們提到了建立良好的人際關系的重要性。他們通過共享自己的感悟，讓我意識到了如何與他人溝通和溝通的重要性。在現(xiàn)代社會，人與人之間的關系變得越來越困難，我們應當學會關愛他人，敬重他人，并且以和善和寬容的看法對待他人。只有這樣，我們才能夠建立良好的人際關系，促進社會的和諧發(fā)展。

最終，德育演講激勵著我要英勇追求自己的幻想。每一個演講者都強調(diào)了幻想的重要性，并激勵觀眾去追尋自己的幻想。他們告知我，只有付出努力，并堅持不懈地追逐幻想，才能夠實現(xiàn)自己的人生價值。這次德育演講賜予了我極大的鼓舞，讓我堅決了追求自己幻想的信念。我決心要勇往直前，不畏艱難困苦，為自己的幻想奮斗。

總的來說，觀看德育演講是一次充溢而有意義的經(jīng)驗。通過觀看德育演講，我對德育的意義有了更深化的理解，對自身的內(nèi)心世界有了更清楚的相識，并且對社會責任，人際關系和幻想的追求有了更深刻的體會。我信任，在今后的人生中，我會倍加珍惜這次觀看德育演講的機會，將這些思索和體會付諸實際行動，成為一個更好的人。

質(zhì)量演講觀看心得體會

演講是一種表達思想、溝通情感的藝術形式，而質(zhì)量演講則是一種能夠激發(fā)觀眾思索、引起共鳴的演講形式。最近，我有幸參與了一場質(zhì)量演講競賽，并從中獲得了很多啟發(fā)。在這篇文章中，我將共享我的觀看心得和體會。

首先，質(zhì)量演講的勝利離不開主題的選擇。一場優(yōu)秀的演講須要一個引人注目、有針對性的主題。觀看這場競賽中的演講，我留意到，每位選手的演講主題都特別獨特。有的講解并描述了個人成長的故事，有的闡述了世界問題的解決方案，有的通過幽默的方式傳遞了主動的能量。這讓我明白，一個好的主題能夠引起觀眾的愛好，讓他們產(chǎn)生共鳴，并保持對演講的關注。

其次，演講者的表達實力和演繹實力特別重要。在競賽中，每個選手都呈現(xiàn)出了自己獨特的表達風格和演講技巧。有的選手運用了夸張的手勢和聲音來突出重點，有的選手用幽默的語言吸引觀眾的留意力。觀看這些演講，讓我深刻相識到，演講者的表達實力和演繹實力能夠讓觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。同時，他們也通過自己的真情實感，讓觀眾與他們建立了情感連接，這是一個勝利演講的關鍵所在。

此外，一個勝利的演講須要合理的結構和組織。一場雜亂無章的演講很難引起觀眾的愛好和留意力。在演講競賽中，我發(fā)覺每位選手的演講都有明確的開端、中間和結尾。開端激發(fā)了觀眾的新奇心；中間部分綻開了具體的講解并描述和論證；結尾則總結了演講的主要內(nèi)容并提出了觀眾的行動建議。這種清楚的結構和組織讓演講更加有邏輯性和條理性，讓觀眾更簡單理解和接受演講中傳達的信息。

另外，演講的勝利還離不開選手的打算和自信念。觀看這場競賽，我看到每位選手在臺上表現(xiàn)得沉穩(wěn)自信，他們對自己的演講內(nèi)容了如指掌，沒有絲毫的迷?；蝮@慌。這源于他們進行了充分的打算和練習。在臺上，他們通過平穩(wěn)的語速、自然的肢體語言和堅決的目光，呈現(xiàn)出了自己的實力和魅力。他們的自信念也傳遞給了觀眾，讓觀眾更簡單被演講所影響和感染。

最終，質(zhì)量演講能夠激發(fā)觀眾的思索和共鳴。觀看這場競賽，我被許多演講所深深觸動。有些演講讓我對人生有了新的思索，有些演講讓我深化了解了一些社會問題，有些演講讓我從中獲得了主動的心靈力氣。這些演講讓我感到演講的力氣和魅力，也讓我明白了一個好的演講可以如何變更人們的思維和行為。

綜上所述，觀看這場質(zhì)量演講競賽給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。主題的選擇、演講者的表達實力和演繹實力、演講的結構和組織、選手的打算和自信念以及演講的思索力和共鳴力都是勝利演講的關鍵要素。通過這次觀看經(jīng)驗，我信任自己在演講方面也能取得更大的進步，并用好的演講去影響和感染他人。

觀看德育演講心得體會

近日，我有幸觀看了一場德育演講，讓我受益匪淺。通過這次演講，我深刻相識到德育的重要性，也對自己的成長有了新的相識。以下是我對這次觀看的心得體會。

第一段：德育的重要性。德育是指通過培育和塑造學生優(yōu)秀品德、道德情操和行為習慣，培育他們正確的價值觀和生活看法。在德育的過程中，我們須要注意培育學生的思想道德修養(yǎng)，良好的行為習慣，和正確的人生價值觀。這些都是塑造學生的人格魅力和社會責任感的基石，對學生的成長具有深遠的影響。因此，德育不僅僅是教化的一部分，更是培育社會主義建設者和接班人的重要環(huán)節(jié)。

其次段：德育演講的內(nèi)容。這次德育演講的主題是“樹立正確的人生觀”。演講者通過自身經(jīng)驗和實例向我們展示了什么是正確的人生觀，以及如何在現(xiàn)實生活中踐行。她提到了正確的人生觀包括追求自己的幻想，敬重他人，勇于擔當責任等等。而在踐行的過程中，我們須要明確自己的目標，并為之奮斗；我們須要敬重他人的勞動成果，幫助他人并關切他人的需求；同時，我們也須要勇于擔當責任，無論是對自己還是對他人。通過這次演講，我對正確的人生觀有了更深化的理解，也明確了自己在生活中所須要做出的努力。

第三段：演講中的深刻感悟。在整個演講過程中，我被演講者的親身經(jīng)驗深深打動。她是一個一般的中學生，但是通過堅持追求自己的幻想，不斷努力學習和奮斗，最終成為了一名勝利的科學家。她的經(jīng)驗告知我們，只要我們堅持不懈、不放棄，努力追求自己的幻想，就肯定能夠取得勝利。同時，她在演講中也提到了敬重他人和勇于擔當責任的重要性。這些都是我們在日常生活中經(jīng)常須要面對的問題，而演講者通過生動的故事和實例讓我明白了這些道理。

第四段：我對德育的反思。通過觀看德育演講，我對自己的德育成長有了更深化的思索。首先，我意識到自己在追求幻想的過程中還存在一些問題，有時候簡單被外界的聲音所干擾，沒有堅持究竟。我明白了要成為一個勝利的人，須要付出許多努力和堅持，不能輕易放棄。其次，我也發(fā)覺自己在與人交往中有時候缺乏耐性和友善，須要更加關注他人的感受和須要。最重要的是，我相識到勇于擔當責任的重要性。在過去的日子里，我經(jīng)常躲避責任，把問題推給別人解決。而通過觀看這次演講，我真實體會到只有勇于擔當責任，我們才有機會成長。

第五段：展望將來。通過這次德育演講，我對自己的成長有了更加明確的規(guī)劃。我會更加努力追求自己的幻想，不被外界看法左右，堅持究竟。同時，我也會注意與他人的交往，培育自己的同理心和耐性。最重要的是，我會主動擔當起自己的責任，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。信任通過自己的努力，我肯定能夠成為一個有品德的人，并為社會作出自己的貢獻。

總之，通過觀看德育演講，我對德育的重要性有了更深的相識，對正確的人生觀和行為看法有了更深化的理解，并對自己的德育成長有了進一步的思索和規(guī)劃。我信任，只要我們努力培育正確的德育觀念，主動踐行德育價值，就能夠成為一個優(yōu)秀的人，并為建設美妙社會貢獻自己的力氣。

觀看演講競賽心得體會

在一個陽光明媚的下午，我非常有幸地代表xxxx外國語學院參與了我校學生會團委主辦，校學生會承辦的高校生誠信主題演講大賽。參賽隊伍根據(jù)學院劃分，總計十二支，包括二人合作的小組。

競賽的過程驚慌而不乏秩序，不同學院的選手各展風采，揮豪才情，競爭激烈。評委打分嚴謹細致，客觀公正。場下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們在講臺上演講時仔細而充溢興致地傾聽，在選手們驚慌忘稿時賜予真誠激勵的掌聲。尤其當其次組的同學由于話筒的高度不適應當選手的身高而導致該選手演講的聲音聲調(diào)調(diào)整不佳時，評委老師與觀眾們照舊仔細傾聽，在演講結束后熱情鼓掌。這些都特別充分地體現(xiàn)了我校師生的較高素養(yǎng)和良好的品德。

當然，作為參賽選手之一，我也在打算和體驗這場競賽的全過程中收獲到了不少有利于個人發(fā)展的技巧和珍貴的經(jīng)驗。

在收到演講競賽的通知時，我在感到榮幸的同時也感到肯定的壓力，終歸作為學院的代表，成，可獲得更大的信念與榮譽;敗，則有負于我院老師和領導的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過后，外國語學院實踐部的部長找到了我，向我通知了競賽的詳細要求和留意事項，賜予了我莫大的幫助和激勵。

在接下來的一個星期內(nèi)，我針對大賽“誠信樹人”的這個主題，在互聯(lián)網(wǎng)上進行了一番檢索，查找關于這個主題優(yōu)秀的演講和寫作范文。在它們的啟發(fā)下，我綻開了自己對于誠信理解的創(chuàng)作，并于規(guī)定提稿日之前將演講稿提交學生部郵箱。

這第一部分初步的演講稿定稿的過程結束后，緊接著便進入演講的最主要，也是最核心的打算階段——實地演講訓練階段。

在這一階段中，我院的w書記對我進行了一些專業(yè)指導。包括演講過程中的儀態(tài)儀表，演講稿的簡化和提煉，演講重點的突出，咬字的精確清楚和感情的適當抒發(fā)等。m部長在一旁的不斷激勵和真誠的建議則給了我更大的信念。六月四日下午兩點前我們最終一次彩排結束。三點，我們準時地到達了競賽現(xiàn)場。競賽的過程對于我個人來說是驚慌卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學面前展示自己一個星期努力工作的成果，這無疑是令人歡樂和滿意的。這又使我不禁再次要感謝這次競賽的籌辦者和在我的參賽過程中賜予幫助指導的老師和同學，是你們的關切和鼓舞使我能夠順當?shù)貜母偁幷咧忻摲f而出，使我能夠全身心地投入和享受競賽的全過程。

競賽結束后，我們同評委老師進行了溝通，我相識到自己的演講中照舊存在缺陷和不足。比如演講過程中過于重視情感的噴發(fā)而肯定程度上忽視了邏輯的論證和理據(jù)的勸服;又比如演講過程中對話筒的運用不能得心應手，還缺乏相應的專業(yè)訓練。此外，還有演講表情和動作的把握，語氣和語言的拿捏等等。賽后的溝通，用一句文學氣息的話來概括就是:“與君一席話，勝讀十年書?！?/p>

最終，請允許我以提綱的形式對本次大賽賜予我的感悟和認知進行。

總結。

1學習和增長了演講方面的專業(yè)學問，熬煉了社會交際實力，獲得了公眾凝視下自然表達自我和綻開辯證與演說的實力。

2“誠信樹人”演講稿撰寫資料搜集的過程中，我通過了解我國歷史上聞名的“重信重義”的事跡，以及目前中國誠信社會建設的現(xiàn)狀，培育了對于誠信重要性的深刻相識，樹立了誠信為人的理念和誠意做事的原則。

3老師和同學的幫助和支持讓我充分體會到校內(nèi)環(huán)境的暖和，也讓我意識到。

要加倍珍惜高校的友情和師生感情，并以努力的學習報答學校的栽培。

4其他參賽選手的努力和志氣也給我留下了深刻的印象。使我相識到自身的優(yōu)勢和改進自己的不足。

5與競賽負責人的溝通使我結識了我校更多的優(yōu)秀學子，擴大了人際溝通圈，擴展了視野。

最終，在總結的基礎上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀過去的不足也要展望將來的更進一步。

我承諾，在以后的學習中更加注意對自身綜合素養(yǎng)的培育。

我信任，在老師和同學的激勵下我會取得更大的進步。

姓名：xxx。

學校：xxxx。

班級：外國語學院xx級商務英語xx班。

時間：2024年6月x日。

作為一名新員工，很榮幸參與了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部實行的“致敬青春，放飛幻想”為主題的演講競賽，對于我而言它是一次歷練，一個機會，對項目、對地區(qū)、對公司而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設得到提高，也使職工對青春、幻想有了更深的理解。

上加班練習，雖然很辛苦，但是當我想到能和黑龍江地區(qū)各個項目的精英同臺競技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能和他們由生疏變?yōu)槭熳R也是這次競賽最大的收獲。

每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用著慷慨激揚的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。在競賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學習者，去查找自己的不足、去傾聽他們的心聲、去學習他們的演講技巧。每一位選手都帶動著觀眾的心情，他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思索，我不停地在思索著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅持過、放棄過，我很清晰的知道自己的路應當怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有許多、許多，但是我信任只要我不放棄，一切都是皆有可能。

競賽的過程驚慌而不乏秩序，不同項目的選手各展風采，揮豪才情，競爭激烈。評委打分嚴謹細致，客觀公正。場下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們在講臺上演講時仔細而充溢興致地傾聽，在選手們驚慌忘稿時賜予真誠激勵的掌聲。評委老師與觀眾們照舊仔細傾聽，在演講結束后熱情鼓掌。相對于自選題目演講來說，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到起先演講，打算時間很短，而選手們卻能見機行事，思維活躍，充分呈現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)建力。即興演講打算時間的文學常識讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》，讓大家內(nèi)心激情澎湃。競賽結束了，我平常的努力得到了回報，一個讓自己還算滿足的名次，演講結束后，么部長、王書記給我們進行了點評，總結了我們演講的優(yōu)點和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好。這次競賽也得到了很好的效果，不僅給參賽者搭建了一個平臺讓他們?nèi)ケM情的呈現(xiàn)自我，還使廣闊青年員工對青春和幻想有了更加深刻的理解。

當然，作為參賽選手之一，我也在打算和體驗這場競賽的全過程中收獲到了。

不少有利于個人發(fā)展的技巧和珍貴的經(jīng)驗。

在收到演講競賽的通知時，我在感到榮幸的同時也感到肯定的壓力，終歸作。

為學院的代表，成，可獲得更大的信念與榮譽;。

敗，則有負于我院老師和領導的信任和期望。

在最初的迷茫和慌亂過后，外國語學院實踐部的部長找到了我，向。

我通知了競賽的詳細要求和留意事項，賜予了我莫大的幫助和激勵。

在接下來的一個星期內(nèi)，我針對大賽“誠信樹人”的這個主題，在互聯(lián)網(wǎng)上。

箱。

這第一部分初步的演講稿定稿的過程結束后，緊接著便進入演講的最主要，也是。

最核心的打算階段——實地演講訓練階段。

在這一階段中，我院的w。

書記對我進行了一些專業(yè)指導。

當抒發(fā)等。m。

部長在一旁的不斷激勵和真誠的建議則給了我更大的信念。六月四。

日下午兩點前我們最終一次彩排結束。三點，我們準時地到達了競賽現(xiàn)場。

競賽的過程對于我個人來說是驚慌卻不乏享受的。

能夠在各位老師和同學面。

前展示自己一個星期努力工作的成果，這無疑是令人歡樂和滿意的。

這又使我不。

禁再次要感謝這次競賽的籌辦者和在我的參賽過程中賜予幫助指導的老師和同。

學，是你們的關切和鼓舞使我能夠順當?shù)貜母偁幷咧忻摲f而出，使我能夠全身心。

地投入和享受競賽的全過程。

競賽結束后，我們同評委老師進行了溝通，我相識到自己的演講中照舊存在缺陷和不足。

比如演講過程中過于重視情感的噴發(fā)而肯定程度上忽視了邏輯的論。

證和理據(jù)的勸服;。

又比如演講過程中對話筒的運用不能得心應手，還缺乏相應的專業(yè)訓練。此外，還有演講表情和動作的把握，語氣和語言的拿捏等等。賽后的溝通，用一句文學氣息的話來概括就是:。

“與君一席話，勝讀十年書。

”

視下自然表達自我和綻開辯證與演說的實力。2。

老師和同學的幫助和支持讓我充分體會到校內(nèi)環(huán)境的暖和，也讓我意識到。

要加倍珍惜高校的友情和師生感情，并以努力的學習報答學校的栽培。4。

其他參賽選手的努力和志氣也給我留下了深刻的印象。

使我相識到自身的優(yōu)勢和改進自己的不足。

與競賽負責人的溝通使我結識了我校更多的優(yōu)秀學子，擴大了人際溝通。

圈，擴展了視野。

最終，在總結的基礎上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀過去的不足也要。

展望將來的更進一步。

我承諾，在以后的學習中更加注意對自身綜合素養(yǎng)的培育。

我信任，在老師和同學的激勵下我會取得更大的進步。

歷時兩天的教化理論讀書匯報會已經(jīng)結束了。很興奮，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對這個成果,我還算很滿足的。

說實話，我這個人，平常不太愛表現(xiàn)自己，無論行不行的事兒，我都往后縮。但假如是交待給我的事情，只要你交給我了，我就肯定會全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)覺自己的許多不足之處，意識到自己的不足才能進步，我知道我離進步應當不遠了，呵呵。從各個參賽的選手的仔細打算、激情演講中更加深了我對仔細、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教化工作者的宏大與為人師的華蜜。感動于劉校長、李校長和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是《在賞識中收獲精彩》，因為有她們對我的賞識，而成就了我今日演講的勝利。賞識真是有一種奇妙的力氣，能給人志氣，能給人信念，促使我們?nèi)プ呦騽倮?/p>

七月，火熱的夏日，我們迎來了我黨的九十歲生日。光陰似箭，歲月如梭，我們黨已經(jīng)走過了90個春秋，共產(chǎn)黨員們已經(jīng)經(jīng)過了90年的艱苦奮斗的道路。

在建黨90周年之際，各個黨支部舉辦了一系列的活動，慶祝我們宏大的黨的生日。土木學院承辦了題為“攜筆從戎立志從軍報國,創(chuàng)先爭優(yōu)共慶九十華誕”的中文演講競賽，土木學院全體黨員、入黨主動分子和全體國防生，以及許很多多對我們有著忠誠信仰的同學和老師們傾聽了參賽選手們精彩的演講。參與演講的選手有很多是工大的國防生，看著他們走上臺時標準的正步，聽著他們渾厚有力的聲音，我們可以感覺到他們對于黨的熱忱和忠誠他們從軍報國的堅決信念。90年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由強變?nèi)?，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭的經(jīng)濟建設的一個又一個成功。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列林主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推動中國特色社會主義現(xiàn)代化建設，綜合國力顯著增加，取得了舉世矚目的成就。如今的華蜜生活是黨賜予的，我黨領導人始終堅持與時俱進，緊跟時代的步伐，讓我們在競爭激烈的新社會占有一席之地，讓我們的民族尊嚴不受侵害。伴隨著人類前進的腳步，祖國的歷史綻開了新的畫卷，經(jīng)過幾十年幾百年的南征北戰(zhàn)、血雨腥風的洗禮，新中國最終矗立在世界強林之中。

聽同學們慷慨激揚的演講，我仿佛沉醉到了黨凄風苦雨的斗爭歷程。各種紅色歌曲在我腦中回蕩，一串串音符在記憶中穿行，一聲聲呼喊震撼心靈。憶往昔崢嶸歲月，作為一個古老文明的國度——中華人民共和國，有著五千本文來自文秘年的悠久歷史，作為華夏子孫，感到由衷的欣慰和驕傲。

實力還是軟實力都達到了較高的水平。08年的奧運會還有去年的世博會、亞運會的舉辦，都是中國實力的很好的呈現(xiàn)，給世界各國人民呈現(xiàn)了一個蓬勃發(fā)展的中國。在這樣一個日益騰飛的祖國里，我們更應當主動向上，團結努力，為祖國在新世紀再創(chuàng)輝煌做出貢獻，為成為一名合格的黨員做出努力。

觀看演講心得體會

演講是我們生活中不行缺少的一部分，主動參加演講活動不僅可以幫助我們提高口語表達實力，也能激發(fā)我們的思維和思索方式。作為觀眾，觀看別人的演講同樣也具有很高的意義和價值。在這篇文章中，我將共享我所得到的觀看演講的一些心得和體會。

其次段：演講內(nèi)容的關注。

演講內(nèi)容是演講者希望向觀眾傳達的信息，對于觀眾來說，我們須要關注和理解演講者的主題和觀點，同時，我們也須要嘗試去理解演講者所講解并描述的背景和情境。這有助于我們更好地相識到演講內(nèi)容的重要性和意義，從而更好地理解演講者的意圖。

第三段：演講者的表現(xiàn)方式的體察。

作為觀眾，我們同樣須要關注演講者的表現(xiàn)方式，包括演講者的語言表達、肢體語言以及演講者對觀眾的互動等方面。當我們仔細視察演講者的表現(xiàn)方式時，我們可以對其演講風格和行為予以評估，理解到演講者的特點和個人風格。這有助于我們從不同的角度去感受演講者的精神內(nèi)涵和思想深度。

第四段：演講效果的評估。

除了關注演講內(nèi)容和演講者的表現(xiàn)方式之外，我們還應當評估演講的效果，包括演講者是否能深化觀眾內(nèi)心，是否能達到演講的目標，以及演講者的表現(xiàn)是否能產(chǎn)生共鳴等。對于演講的效果，我們可以借鑒其他觀眾的反應和看法，從而得到更加全面的評估。

第五段：演講的魅力。

演講并不單單局限于表達和溝通機會，演講本身也具備很高的魅力和藝術性。通過觀看演講，我們可以了解和學習演講的技巧和方法，同時，我們也可以從中體會演講的藝術意義。觀看演講既是學習和熬煉的機會，也是觀賞和感受的機會。

結語。

在觀看演講的過程中，我們須要時刻保持開放的心態(tài)，去理解和體察演講者的意圖和思想，同時，我們也應當嘗試從中獲得對自己有益的信息和技巧。觀看演講須要熬煉我們的視察、理解和思索實力，讓我們進一步了解和相識同樣在發(fā)展進化之中的自己。

觀看演講心得體會

在我們的日常生活中，演講是我們常常會遇到的一種場合。大大小小的演講不僅出現(xiàn)在學校、公司和社團等組織中，而且在各種公共場合也隨處可見。對于觀看演講的人來說，這是一場聽取演講者的想法和觀點的好機會。然而，如何在演講中獲得更多的收獲？下面我們將從五個方面談談我們在觀看演講時的心得體會。

一、先列出自己的觀點。

在前往現(xiàn)場觀看演講之前，我們應當先列出我們對于話題的觀點。這樣，我們就可以對演講者的觀點進行更好的比對，有的放矢地進行筆記和思索。同時，我們也可以在聽講的過程中對自己的觀點進行調(diào)整和完善。這種方式可以很好地幫助我們更好地理解演講者的觀點。

二、聚焦演講的內(nèi)容。

在觀看演講時，我們應當保持聚焦，并專注于演講的主題。我們不能在演講直播中心不在演講的話題上，或是將留意力分散在其他任務或者消遣活動上（例如在看手機或開啟其他屏幕程序）。了解并傾聽演講者所講的故事，看法和看法，能夠在進行自己的后續(xù)思索時派上用場。

三、把握好演講的結構。

一個演講的結構大致可以劃分為：開頭、中間和結尾。在演講的后期，演講者會總結和點睛說：“接下來，我想談談……”這時我們應當提示自己，留意聽演講者的重點。對于一個好的演講來說，重點必需得到明確的突出。關注演講者的結構框架，對我們更好地理解演講內(nèi)容會有所幫助。

四、探討講話者的舉止。

當我們在觀看演講時，演講者的舉止是我們好玩和重要的一個主題。一個自信和清楚地發(fā)音及思維順暢的演講者，通常能令人更好地理解他的觀點。同樣，演講者的表情也極其重要。講話者的肢體語言能夠使演講者的話語變得更具勸服力。

五、主動參加演講。

我們也可以通過參加演講活動，自我提高視察演講實力。并且，在聽完演講之后，我們應當通過參加活動或者溝通會議，共享我們關于演講內(nèi)容的想法和體會。這樣不僅可以自我提高，還可以給觀眾間帶來更多的互動和溝通機會。

總之，作為觀眾，我們在觀看演講活動時須要保持專注，理解演講者的觀點和思想，同時也須要通過自己的參加和仔細思索來探討這些問題。觀看演講的經(jīng)驗可以給我們帶來許多的啟示，豐富我們的學識，提高我們的思維實力，從而幫助我們更加全面的見識這個世界。

觀看演講心得體會

觀看演講是我們在人生中時常會遇到的事情，它可以是學生演講競賽、畢業(yè)典禮、企業(yè)員工培訓或政治演說等。但作為觀眾，我們經(jīng)常陷入一種被動的狀態(tài)，無法主動去掌控自己的感受。因此，假如能看得更有意義，汲取更多啟示和感悟，觀看演講不僅可以滿意我們的新奇心，還可以拓展我們的思維和視野。

其次段：如何高效地看演講。

首先，我們須要做好心理打算，尤其是對于我們不熟識的主題，我們須要耐性地去了解，不斷提出問題。其次，我們須要做好聽和記筆記的打算，通過記錄與反思，加深對演講內(nèi)容和主題的理解。同時，我們也須要留意演講者的語言、肢體語言、演講效果等，這有助于我們更好地理解演講者所傳遞的信息。最終，我們也要有一種主動的看法去找尋讓人印象深刻的句子和觀點，并且與自己個人閱歷和觀念相結合，形成自己獨特的理解和認知。

第三段：從演講中感受。

當我們能夠正確地處理好觀看演講的方法和心理，并且通過觀看演講能夠對自己的人生看法和價值觀進行反思和提升時，我們可以從演講中獲得更多的感受和啟發(fā)。有時我們會因主題的親近程度和演講者的親和力而被某些演講所打動，有時我們會對演講者的經(jīng)驗和觀點感到啟示，有時我們會因為一些豐富的細微環(huán)節(jié)感受到演講者本人的看法和性格。這些感受和啟發(fā)不僅可以幫助我們更好地了解和踐行所知道的觀念，還可以幫助我們形成自己的獨立思索和表達實力。

第四段：演講的藝術。

演講是一門藝術，它須要演講者有肯定的訓練和打算，也須要給觀眾留有想象和發(fā)揮的空間。一個好的演講者須要有肯定的學問背景和演講技巧，并且須要去適應和滿意觀眾的需求。在演講中，演講者是否能夠精確地把握觀眾的需求，是否能夠通過自己的表達方式和形式，讓觀眾仔細聽、理解、領悟、接受和反思，這些都是衡量演講藝術凹凸的重要指標。

第五段：結論。

綜上所述，觀看演講是一種有意義的學習和思索方式，它可以幫助我們打開雙眼，提高認知和理解力，并引導我們更加深化地思索和反思。而在我們觀看演講的過程中，我們也須要留意心理和方法，從而能夠更好地獲得感受和啟發(fā)。同時，演講藝術也值得我們?nèi)W習和探究，了解演講藝術的奧妙，以更好地理解和觀賞演講之美。

觀看先進老師演講心得

老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中恒久的守護。下面我為你整理了幾篇觀看先進老師演講心得范文，希望對你有幫助。

身為一名小學數(shù)學老師，我始終希望在我的教學中能讓孩子不再畏懼數(shù)學，而且從心里喜愛它。借助學校開展的學名師活動，我自學了黃愛華老師的《數(shù)的大小比較》一課，感受深刻，可以用三個字來概括：“趣、實、活?！?/p>

(一)“趣”——課上得好玩，才能使兒童精神飽滿，愛好盎然，聚精會神，主動參加。

黃老師說：“數(shù)學應當是現(xiàn)實的，是生活化的，是兒童樂于做的?！辨覒?、競賽能極大地調(diào)動起學生學習的主動性。但不能僅停留在追求數(shù)學課表面的“熱喧鬧鬧”，為“嬉戲”而“嬉戲”。我認為本節(jié)課之所以“打動”人的，給人“終身難忘”的，是“數(shù)學學問”與“嬉戲競賽”的完備結合，有“嬉戲”扣人心弦的形式，更有“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。如：老師特別注意讓學生在競賽過程中學生的溝通都是“有感而發(fā)”，學生的“感受”恰恰是“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。每個場次競賽完，老師讓學生登記競賽“結果”，“數(shù)學”地思索。整場競賽后讓組織學生溝通、“比較數(shù)大小”的方法和體會。數(shù)學源于生活，又高于生活，嬉戲是為了更為高效地、生動活潑地讓學生“駕馭”和“內(nèi)化”數(shù)學學問。

(二)“實”——上課要讓學生實實在在學好基礎學問，練好基本功。加強雙基是我國傳統(tǒng)的精華，在任何時期都不能丟。

第一，當引出課題時，引導學生自覺地用“數(shù)學的眼光”發(fā)覺并主動提出探討的問題。

其次，在第一輪嬉戲抽出千位上的數(shù)字之前，適時介入引發(fā)學生的熱情探討。

第三，當學生抽出的數(shù)字是6時，老師將卡片倒過來提問：假如我把6換成9呢?

第四，當競賽的結果揭曉時，老師要求學生把競賽的結果記錄下來。

第五，建議學生把確定兩數(shù)大小的關鍵數(shù)字用圓圈圈起來。

上面五個重要的細微環(huán)節(jié)把教學整一條主線連起來，每一個地方都經(jīng)過細心的設計，老師在教學設計時著眼每一個細小的地方，努力在微小之處見真章。這樣，整一節(jié)就體現(xiàn)出一個“實”，我認為這是一個勝利的老師所必需特有的一部分習慣。因此，只有教學中注意細微環(huán)節(jié)，奇妙地設計細微環(huán)節(jié)，才能上出一節(jié)勝利的課。

黃老師的課堂與學生的對話，是同等的、真誠的、創(chuàng)建的，它能使富有理性之美的數(shù)學教學閃爍著人文的光線。我們的課堂師生對話的過程是一個充溢了不確定性的過程，須要老師和學生運用才智去面對許多事先無法預料的新問題，須要老師與學生全身心的投入，是一種持續(xù)的智力操作。在黃老師的課堂中，黃老師如一位大哥哥，又如一位溫柔的智者在和孩子們真誠地溝通著彼此對數(shù)學的理解。

總之聽黃老師的課是一種精神上的享受，一節(jié)數(shù)學課看似幾個簡潔問題，實則是把抽象的數(shù)字與詳細的操作有效地連接起來，是學生有效的數(shù)學學習和代數(shù)思想的滲透?！叭?、實、活”相互聯(lián)系，相輔相成。通過一系列的數(shù)學思索過程，呈現(xiàn)在大家面前的是老師以其別樣的才智激活著學生靈動的思索，老師所追求的“引導學生進入真正的思索的創(chuàng)建境界?！边@種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂正是我須要學習的。

今年，我縣組織了“關山之夏”全國名師課改觀摩報告會，我聽了全國聞名特級老師薛法根、江蘇省吳江市盛澤試驗小學王曉奕老師的觀摩課和報告會，我感慨頗多，心情很不安靜，特殊是他們先進的教學理念，新奇的教學方法，獨特的教學風格，給我留下了深刻的印象。

薛老師的報告告知我們：教化是培育“人”的事業(yè)。“人”字有兩筆，一撇一捺，相互支撐，彼此相知，隱喻著要“知人知己”。知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。教化的終極關懷正是讓兒童學會做人、學會做事，“體慰他人”、“堅守自己”是與人相處的做人之道，也是做事的勝利之道，即做人與做事的人生才智。他主見：語文教學，為言語實力而教。他通過不斷的探究形成了自己獨特的教學風格：簡約而不簡潔。體現(xiàn)為“清簡、厚實、睿智。

通過那次觀摩報告會，我相識到了，在教學中要擅長發(fā)掘自己的優(yōu)勢領域，在實踐中揚長補短，漸漸涵養(yǎng)，才能最終形成獨具特性風采的教學風格。

暑期老師學習會上，學校組織我們又學習了我縣火燒寨峰山小學校長張存貴老師的先進事跡，張老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，使我感動不。

他拖著殘疾的身體，堅守在我縣條件艱苦、交通不便的某一山區(qū)小學。從教幾年如一日，他盡職盡責、嘔心瀝血、生活簡樸、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教化事業(yè)，他崇高品行和師德不僅受到學生和老師的敬重，而且得到了廣闊人民群眾的高度贊譽，也受到了縣、市、省，乃至全國各級部門的充分肯。

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕駨埓尜F這樣誠懇質(zhì)樸的人民老師，表現(xiàn)出了高尚的品德和堅韌的意志，無私奉獻，靜默無聞，把自己的心血和力氣獻給教化事業(yè)，他們的身上閃耀著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必需先為人師，育人者必先行為示范，老師的職業(yè)特點確定了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣主動地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱忱地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們須要的，不正是這樣的生活看法和方式嗎?可以想像，假如生活中到處有像張存貴這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到慚愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的淘氣，埋怨家長的不協(xié)作，卻忽視了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，年輕輕的就丟失了對工作的熱忱.張存貴老師身殘志堅，他拖著殘疾的身體在大山里一干就是一輩子，沒有厭倦，沒有埋怨，有的只是一顆忠誠于教化事業(yè)的心?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信念、沒有斗志，有的只是埋怨。

學習了他的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣主動地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱忱地幫助別人……我很感動,從中學到了許多,也讓我重新熟識了老師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應當用一份真摯的看法去對待。我不能埋怨，我要撿起信念，鼓起志氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師，為教化事業(yè)盡微薄之力。

通過此次“名師教化教學觀宣講”活動我受益匪淺，學名師。

心得體會。

讓我在領會名師風采的同時，深刻感受到了他們對學生、對教化深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的學問力氣;感受到了他們對學生身心發(fā)展以及教化了解之廣、鉆研之深我為自己身邊擁有這么多業(yè)務精、工作實力強、有遠見卓識的同行而驕傲我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長我認為學習名師關鍵要從以下幾方面入手：

一、做老師要無怨無悔。

做老師要像蠟燭那樣發(fā)光，像春蠶那樣吐盡最終一寸絲。但不知從何時起，自己的思想退步了，行動懶散了，爽性“當一天和尚撞一天鐘”，工作指指動動，不指不動。在聽了陽城五中趙書平老師拄著拐杖上講臺的事例后，我的靈魂深處被深深的觸動了。作為一名老師，自己的責任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨，行動的倦怠。此次名師宣講活動，讓我深深地懂得：老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人須要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是須要以劇烈地使命感為基礎的，是要以劇