設(shè)備員工作總結(jié)不足范文（15篇）

實用設(shè)備員工作總結(jié)不足范文（15篇）工作總結(jié)不僅僅是文檔的堆砌，更要注意思索和對工作的反思，形成有效的改進(jìn)措施。以下是一些關(guān)于人力資源管理的權(quán)威論述和探討成果，供大家深化了解。

工作總結(jié)寫不足

1、缺乏工作閱歷，面對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成果，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點這、明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的學(xué)問不系統(tǒng)、不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

3、工作方面：對待工作不夠主動、主動，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)學(xué)問可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的志氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和看法。

4、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有簇新事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的心情產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的看法，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡潔，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

5、執(zhí)行實力方面：對所做工作的執(zhí)行實力存在欠缺，特殊是在工作中遇到繁瑣、困難的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題實行躲避的方法，不是自己力求找尋對策，而是等待方法自己出現(xiàn)。

6、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理實力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作閱歷的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了肯定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作閱歷與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素養(yǎng)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。

足【2】

1、焦急、性子急，做事情急于求成。

2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。

3、喜愛吃喝、抽煙，年輕人喝酒不上進(jìn)，對自己的身體也不負(fù)責(zé)任。

4、有時候過于自信，認(rèn)為自己工作支配的很好，就貪睡。

5、在工作中，自己不主動學(xué)習(xí)外專業(yè)的學(xué)問。

6、語言表達(dá)實力欠缺。

7、組織和管理實力比較弱。

8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。

9、年輕閱歷不足，導(dǎo)致做某些工作效率低。

1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

2、在擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的時候，涉及到隊員的.利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導(dǎo)致做確定的時候會花比較多的時間。

3、不主動熬煉身體，除了和摯友一起打籃球和其他球類運(yùn)動。

4、工作起來，有時會遺忘時間。昨天晚上就很晚睡，也許24：00過的樣子，始終忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的2024屆新入行高校生培訓(xùn)電子雜志的工作。

5、在交摯友的時候，喜愛故事經(jīng)驗豐富的摯友，不喜愛摯友沒有故事，太平淡。

工作總結(jié)不足

教化實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，一切都基本塵埃落定。

下周，沙坪中學(xué)將利用3天時間進(jìn)行期中考試，除了輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和幫助老師完成考試工作外，我們實習(xí)生的工作已基本結(jié)束，想到前陣子忙于備課講課，為學(xué)生瑣碎事情而操勞的日子，最終可以輕輕地吁一口氣。立刻就要離開實習(xí)學(xué)校了，想到兩個月以來在這里跟各種各樣的學(xué)生打交道，老師輕松和諧打成一片的氛圍，讓人深感不舍。

沙坪中學(xué)時一所一般初級中學(xué)，生源是經(jīng)過鶴山一中、鶴華、紀(jì)元、二中四所中學(xué)篩選后剩下的農(nóng)村戶口學(xué)生，學(xué)生大部分資質(zhì)較差或未經(jīng)正確方開發(fā)，一部分學(xué)生無心向?qū)W，因此整體成果較差。

我進(jìn)入的是初一級組，用老師的話來說，在這個學(xué)校帶初一比帶初三畢業(yè)班還辛苦，初一來的都是剛從小學(xué)升上來的六年級生，原來小學(xué)升初中的適應(yīng)性要求就比較大，加上生源質(zhì)量低，大部分學(xué)生都要經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能適應(yīng)初中生活。所以，學(xué)校在初一級組都配有閱歷豐富、耐性愛心又有活力的老師陪伴學(xué)生走過這一段艱苦的歲月，他們各自都有自己的特性魅力與教學(xué)特色，樂意教授指正，敢于接受指責(zé)，大膽放手讓我們接管教學(xué)工作，他們是我們在工作崗位上的第一位導(dǎo)師，我們將恒久記住在大四的這一年里，這些老師讓我們這些將來的老師充溢了對將來教化事業(yè)的信念和堅持。

我的指導(dǎo)老師李國強(qiáng)老師既是作為初一(9)班的班主任，又兼有初一6個班的地。教學(xué)工作，每天2―3節(jié)課，不算很忙，但工作仔細(xì)，特別辛苦。李老師原本是物。專業(yè)出身，但由于學(xué)校人手不足，曾把他調(diào)到歷史、生物科組任教，現(xiàn)調(diào)到地?？平M。雖然他非本專業(yè)出身，但教學(xué)打算工作仍特別專注，課本寫得密密麻麻，連一些資格豐富的本專業(yè)老師也未必及得來。李老師還很年輕，話也不多，但看學(xué)生總是很細(xì)心，使位穩(wěn)重踏實的好老師。跟著李老師實習(xí)，他不會始終跟我說要怎么做，他會讓我自己考慮該怎么做，先做了再指導(dǎo)，他總是說每個人的思路都不一樣，自己按自己的想法去做就好。我跟他的溝通并不是許多，但是總能從旁學(xué)到許多他的發(fā)光之處。同時，他很少要求我?guī)兔ι险n和批改，總想讓我有更多的時間完成自己的事，所以側(cè)面培育了我主動要求工作的主動性，實習(xí)期間，我的人際交往又進(jìn)了一大步，李老師的功勞不少?？偢杏X跟著李老師學(xué)習(xí)，就像釀酒一樣，靜靜地等候，最終芳香四散。

我負(fù)責(zé)的地。教學(xué)工作主要是李老師帶的其中三個班，其中一個是班主任實習(xí)所在班，為了盡快適應(yīng)教學(xué)工作，在李老師的指導(dǎo)下，先對他教的班級有個領(lǐng)先的相識――從作業(yè)入手。在起先實習(xí)的第一周立，我?guī)椭蠋熍娜康淖鳂I(yè)和小測，了解到學(xué)生底子差，基礎(chǔ)薄弱。見習(xí)期間，李老師向我展示了學(xué)校通用的洋思教學(xué)法――先學(xué)后教，注意練習(xí)。由于基于學(xué)情，學(xué)校為學(xué)生制訂了講學(xué)稿，把重要的學(xué)問點編成填空題，印成卷，再課堂前部花10分鐘左右讓他們自學(xué)完成填空，然后由老師檢測學(xué)生自學(xué)狀況，再進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)模式與我在學(xué)校訓(xùn)練時多變花巧的教學(xué)模式相去甚遠(yuǎn)，但經(jīng)我視察，這里的學(xué)生好像也不完全接受過于呆板的授課方式，所以我基于原授課先學(xué)后教的模式，改進(jìn)了教授課文的內(nèi)容編排依次和講解方式，。用更干脆易懂的記憶法與直觀的演示，并在課堂中利用了解學(xué)問部分加入更多更拓展視野的圖片或簡短的小學(xué)問介紹，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，豐富課堂的趣味性。幾節(jié)課下來，我基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，站在講臺上也不再驚慌。

實習(xí)班主任工作帶的是初一(9)班，該班級學(xué)生人數(shù)共54人，普遍學(xué)習(xí)水平中等，全班的感覺比較沉悶，較怕事，看起來聰慧好學(xué)的學(xué)生幾乎沒有，但是比較聽話，沒有特殊愛惹事的學(xué)生?？赡苁俏业慕虒W(xué)方式比較獨立，自從我?guī)О嘁院?，我著重培育他們獨立處事的實力，平常多給他們機(jī)會自由抒發(fā)見解，與學(xué)生的溝通更多地是同等的層面入手，我傳達(dá)的是“學(xué)歸學(xué)，玩歸玩”的理念，做事不專注要指責(zé)，多賜予激勵，少恐嚇。兩個月以來，學(xué)生活潑了不少，但頑皮的本性逐步形成，也出現(xiàn)了一小部分學(xué)生搞小團(tuán)體現(xiàn)象。我主動與學(xué)生溝通，了解他們的真實想法，他們也很樂意與我交換看法，我盡量在微處影響他們，在適當(dāng)時機(jī)給他們忠告。個別后進(jìn)生我也嘗試從不同角度去幫扶他們，深感班主任工作的不易。這里的班主任都非常辛苦，每天早上從6：50分起先跟班早讀，始終到晚修9：10下課，中午要看管學(xué)生在教室午休沒得休息，一天下來臉色特別憔悴。所以當(dāng)一個好老師難，當(dāng)一個好的班主任更難。現(xiàn)在即將離開，我較少跟學(xué)生接觸了，我不希望我的離開像轉(zhuǎn)學(xué)生一樣突然消逝在他們的生活中，終歸他們接下來的路要接著在這個學(xué)校里走，他們將重新回到他們的班主任手中，我希望我只是一名能影響過他們對人生看法的導(dǎo)師。

為了豐富其學(xué)習(xí)生活，我們各個隊員都費盡心機(jī)，想方設(shè)法進(jìn)行特色班會與其次課堂，由于學(xué)生學(xué)習(xí)生活特別緊湊，平常的課程排得滿滿的，要各科老師協(xié)調(diào)好時間特別困難。我和生物、歷史科組的茂輝和春玲聯(lián)合在我們班實行了一次史地生趣味學(xué)問競賽，反映空前熱情，學(xué)生的興奮度雖然已經(jīng)在我們的估計之內(nèi)，但仍舊很難限制。活動過后三名隊員一齊反思活動的過程，由于教學(xué)方式的不一有了很不同的看法。春玲(歷史)認(rèn)為紀(jì)律太差，導(dǎo)致活動難以順當(dāng)進(jìn)行，所以她的活動中兩次打斷進(jìn)程訓(xùn)斥學(xué)生，而學(xué)生則顯得有點膽怯 而并非真正接受;而作為主持人的我和茂輝(生物)則認(rèn)為原來的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)夠枯燥了，好不簡單有一次活動就該讓學(xué)生徹底地放松一下，紀(jì)律已經(jīng)不是主要問題，關(guān)鍵是參加的過程。經(jīng)過總結(jié)性溝通后，我們的教學(xué)手法有了一次質(zhì)的飛躍，我們希望通過不同房時之間的相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，實現(xiàn)]共同的提高。

除了進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)實習(xí)，我們隊到處留心可以在哪里幫助學(xué)校，為學(xué)校做好事。原本準(zhǔn)備由計算機(jī)的隊員給沙坪中學(xué)建一個網(wǎng)站，或建一個校的論壇，但是由于種.種緣由擱置。我留意到校內(nèi)的公區(qū)衛(wèi)生表的地圖用的都是手繪復(fù)印版本，不甚美觀，由于原本對涉及九很有愛好，也有一段時間的閱歷，加上地。專業(yè)隊繪制地圖的訓(xùn)練與要求，我確定為沙坪中學(xué)繪制一份校內(nèi)平面圖。由于嫻熟，本身又有一幅簡潔的底圖，所以不用幾天時間就做好了，彩打出來的效果也很好，我們隊在離開的時候就會當(dāng)禮物送給沙坪中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別勇于接受看法，假如有任何評點和看法，校長和老師都特別樂于聽取，校長非常關(guān)切實習(xí)生，每個星期都會來詢問我們狀況，有工作上或生活上不完善的狀況都樂于盡力為我們解決，我們深深感到自己的幸運(yùn)。

另外調(diào)研工作也在密鑼緊鼓的進(jìn)展著，我們在第5周左右確定了對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行調(diào)研。在隊長的指導(dǎo)下，我們12個人快速確定了分為四組，每組對其中一個因素進(jìn)行資料。然后商討問卷題目的設(shè)計，然后匯總篩選形成問卷的最終版，印成紙張，派發(fā)給隨機(jī)的班別，回收統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析最終形成論文。一方面我們進(jìn)行調(diào)研時為了對我們四年高校學(xué)習(xí)進(jìn)行自己自主實力的檢測，為我們所感愛好的方向加注探討;另一方面，我們?yōu)閷嵙?xí)學(xué)校供應(yīng)一個系統(tǒng)的參考，為老師在日后的教研工作上供應(yīng)建議性的幫助，這也是我們送給沙坪中學(xué)的另一份特別的禮物。

兩個月的實習(xí)中我們隊伍12名隊員同甘共苦，團(tuán)結(jié)互助，每天都在經(jīng)驗著不同的喜悅和辛苦，兩個多月前我們并不熟識彼此，但兩個月后我們不愿分別，大家喧鬧得像一家人一樣，雖然每個人性格迥異，但是彼此敬重，時時有照看別人之心，工作之余我們打成一片，不分你我。這是一次難能珍貴的以前都從沒有體驗過的經(jīng)驗。我常常在想：假如當(dāng)時我選上了廣州的實習(xí)學(xué)校，可能不會有對實習(xí)那么深刻的體會，我們友情深厚，希望日后長存。

經(jīng)過一次系統(tǒng)地教化實習(xí)，作為一名即將畢業(yè)的大四師范生，無論是師范技能、老師素養(yǎng)、人際交往、適應(yīng)實力還有身體素養(yǎng)等等都有了不同程度的提高，這將對我的人生經(jīng)驗寫下特別多姿多彩的一頁。

工作總結(jié)不足

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教化工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、政治思想。

我酷愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法仔細(xì)，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。更新觀念，豐富學(xué)問，提高實力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我寵愛并關(guān)切我的學(xué)生，不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)切愛惜他們，還教化他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重?fù)?dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。

二、教化工作。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教化和常規(guī)教化，剛好結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題訂正解決，并建立以表揚(yáng)為主的獎懲機(jī)制，樹立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)學(xué)生漸漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運(yùn)用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，主動參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教化教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

三、教學(xué)工作。

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學(xué)問題。聽公開課多次，本學(xué)期，自己在多位有閱歷的老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的展示，從這個活動中我積累了不少珍貴的閱歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。

4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對于學(xué)困生能做到面批并剛好耐性的指導(dǎo)。

(二)調(diào)動學(xué)生的主動性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進(jìn)步時得到老師的確定。

3、方法得當(dāng)，效果明顯。

孩子學(xué)習(xí)成果不好，孩子、家長、老師都是特別苦惱的。但家長和孩子往往手足無措。所以作為老師要多與他們溝通輔導(dǎo)的方法。使家長能根據(jù)老師的方法對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，對學(xué)困生要多進(jìn)行耐性的輔導(dǎo)，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，而且要把學(xué)問反復(fù)鞏固?！笆炷苌伞边@句話在這里最合適不過了。只要看到學(xué)生努力進(jìn)步了，那老師再多的付出也是值得的。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。

工作總結(jié)不足

20xx年上半年，本人在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)切幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將半年來取得的成果和存在的不足總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

半年來，本人仔細(xì)遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，須要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心。主動主動學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)地對待每一項工作。

二、工作實力和詳細(xì)業(yè)務(wù)方面。

我的工作崗位是業(yè)務(wù)內(nèi)勤。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計公司鐵礦石的發(fā)運(yùn)數(shù)、收貨數(shù)。另外就是將每天的車皮號剛好報山西辦事處，核對山西辦事處收貨狀況;整理鐵路大票及開具港口包干費票;統(tǒng)計港口操作部每天的返港卸貨數(shù)量和港口存貨的水分等。

我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年來的各項任務(wù)：

1、統(tǒng)計狀況：能剛好從代理部門取回磅單，做到發(fā)運(yùn)數(shù)與收貨數(shù)統(tǒng)計精確。

2、收貨狀況：山西辦事處報的收貨數(shù)，從剛接觸時的整船統(tǒng)計收貨盈虧到現(xiàn)在可逐步分成整列統(tǒng)計收貨盈虧。

3、空車過磅：今年五月份實行了過空車，現(xiàn)在對于發(fā)運(yùn)數(shù)也能做到精確。以前的報表雖然以軌道衡為準(zhǔn)，但還是有誤差的?，F(xiàn)在空車過磅，就能做到發(fā)運(yùn)數(shù)基本精確。

4、水分化驗：以前港口發(fā)運(yùn)數(shù)出現(xiàn)短少狀況，都會出現(xiàn)責(zé)任不明確，究竟是貨物被盜還是水分的丟失。而現(xiàn)在，規(guī)定每列貨物都化驗水分，這樣就不會出現(xiàn)推卸責(zé)任。

總結(jié)半年來的工作，雖然取得了肯定的成果，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足：

一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有肯定差距。一方面，由于個人實力素養(yǎng)不夠高，鐵礦砂收發(fā)數(shù)有時統(tǒng)計存在肯定的差錯;另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報狀況不夠剛好。

三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對全局工作狀況駕馭不細(xì)，還不能主動、提前的謀思路、想方法，很多工作還只是充當(dāng)“算盤珠”。

工作總結(jié)不足

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從起先的不非常了解輔導(dǎo)員這個工作，亦步亦趨地走向熟識，走上正軌。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖?0級園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，主動投入到學(xué)生生活當(dāng)中去，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規(guī)律，駕馭學(xué)習(xí)及其心理動態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個方面進(jìn)行開展：

一、思想政治教化方面。

學(xué)生的思想動態(tài)關(guān)乎到學(xué)生平安、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅決，工作看法端正，不同流合污，在遇到突發(fā)事務(wù)時能把握住大局。利用班會、同學(xué)談話閑聊的時機(jī)對大家進(jìn)行遵遵守法律紀(jì)、敬重師長、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)獨立等優(yōu)良品質(zhì)的教化和培育。同時教化大家對自己的高校生活要有規(guī)劃，通過確定自己的將來目標(biāo)來走好高校里面的每一步，扎扎實實走向勝利。剛好地了解學(xué)生的思想動態(tài)，對個別特別學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中懷疑并告知大家要有集體榮譽(yù)感，把專業(yè)當(dāng)做一個大家庭。

二、班級管理方面。

一個好的集體離不開一個好的班級干部團(tuán)體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就起先對班級中表現(xiàn)突出、實力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來談，做好前期的打算工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，立刻進(jìn)行了班級選舉，以競聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進(jìn)行述職，對接下來要開展的工作進(jìn)行溝通，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、熬煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進(jìn)行教化，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章和治安秩序，留意自己財產(chǎn)人生平安，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行指責(zé)教化，對出現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)激勵，激勵大家要主動地參加學(xué)校各項活動，利用各種平臺來熬煉自己的各項實力。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時間建立學(xué)生檔案，盡快的對每位同學(xué)有一個大致了解，與此同時，將學(xué)生家庭信息完善，對出現(xiàn)問題的學(xué)生剛好的與家長聯(lián)系。為了能更便利的與學(xué)生聯(lián)系，建立了班級飛信群、qq群，主動地深化學(xué)生宿舍，與學(xué)生交談閑聊，讓學(xué)生把自己的心思都呈現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo)，解除學(xué)生心中的困惑。

指導(dǎo)學(xué)生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項班級活動中，也剛好賜予方向性指導(dǎo)，確保每次活動能夠有效地開展起來。

作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面還有許多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏閱歷，對于班級中某些不主動分子仍感到麻煩。在以后的工作會進(jìn)一步改善，與此同時，也要加強(qiáng)自己個人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

素養(yǎng)教化要求我們要面對全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地發(fā)展，特性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教化是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教化的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)當(dāng)充分相識到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史重任。

一、親近學(xué)生，探討學(xué)生;呈現(xiàn)自我，樹立威望。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子。"班主任要擅長接近孩子，愛護(hù)和關(guān)切學(xué)生，和他們進(jìn)行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學(xué)生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。

二要探討學(xué)生的特性特征(包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學(xué)生等等。

在親近與探討學(xué)生的過程中，班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;。

其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教化教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(依據(jù)詳細(xì)狀況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"聽從集體，聽從吩咐"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況，擬定全班與小組在學(xué)問、實力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每一個人進(jìn)步。

工作總結(jié)不足

20xx年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)教化。做到財務(wù)工作長安排，短支配。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20xx年公司財務(wù)工作安排：

一、參與財務(wù)人員接著教化每年財務(wù)人員都要參與財政局組織的財務(wù)人員接著教化，但是11月底，接著教化教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：20xx年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部20xx年的工作將一切圍繞這次改革綻開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參與財務(wù)人員接著教化，了解新準(zhǔn)則體系框架，駕馭和領(lǐng)悟新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，嫻熟地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參與接著教化后，匯報學(xué)習(xí)狀況報告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。

1、依據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際狀況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。根據(jù)財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司供應(yīng)財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算。剛好進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)覺金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財務(wù)人員必需按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用限制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會借改革契機(jī)，接著加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作實力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，主動完成全年的各項工作安排，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

工作總結(jié)不足

半年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持和同志們的熱忱幫助下，能嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項制度，根據(jù)本科室的支配，主動工作、學(xué)習(xí)，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、思想學(xué)習(xí)方面：逐步有序加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)，思想修養(yǎng)。

二、業(yè)務(wù)工作方面：以創(chuàng)新的精神主動開拓進(jìn)取，全面提高業(yè)務(wù)工作水平，保證業(yè)務(wù)工作完成的有效率有質(zhì)量。

三、生活作風(fēng)方面：以嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己的言行舉止，樹立自己作為政府形象一份子的意識，隨時隨地的將機(jī)關(guān)作風(fēng)的要求表現(xiàn)在日常生活中。

在堅持學(xué)習(xí)的同時，自身還存在以下不足：

一、學(xué)習(xí)不夠。

主要表現(xiàn)在：一是自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有主動性、主動性的學(xué)習(xí)精神，使自己理論水平提高不快;二是學(xué)習(xí)時間難以保證、致使學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落到實處。由于在日常的工作中學(xué)習(xí)時間沒有把握好，致使支配好的學(xué)習(xí)安排，沒有完成。

二、業(yè)務(wù)不精。

表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、主動，只滿意于完成平常工作任務(wù)，對業(yè)務(wù)學(xué)問鉆研不夠，不注意業(yè)務(wù)學(xué)問的全面性，同時缺乏一種對業(yè)務(wù)方面刻苦鉆研的精神。深化剖析問題所在，主要有以下幾方面緣由：

一、理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)理論少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能很好的提高學(xué)習(xí)效果。

二、業(yè)務(wù)水平不高。業(yè)務(wù)工作缺少安排支配，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏肯定自信。

三、工作方法簡潔。處理事情方法簡潔，有時候不能夠很好的協(xié)作各個口的工作;工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題思索不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)來看待。

就以上自己在思想、工作、生活上存在的相關(guān)問題，今后必將從源頭上加以改正。

人事工作總結(jié)不足

行政人事部是公司的關(guān)鍵部門之一，行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，全力以赴將各項工作順當(dāng)完成。為了總結(jié)閱歷，接著發(fā)揚(yáng)成果同時也克服存在的不足，現(xiàn)將20__年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

20__年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面：

一、人事管理方面。

(1)依據(jù)部門人員的實際須要，通過各種渠道，有針對性、合理地聘請一批員工，以配備各崗位。

(2)規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補(bǔ)齊。

(3)7月份正式新運(yùn)用考勤管理系統(tǒng)，不斷完善人事管理制度。

二、行政工作方面。

1、辦理好各門店的證照并如期進(jìn)行年審工作。

2、辦理好公司車輛如期進(jìn)行正常年審工作。

3、幫助各部門做好菜牌、菜譜、點心部的點心紙的設(shè)計跟進(jìn)工作。

4、對內(nèi)做好辦公用品的選購 ，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品的運(yùn)用狀況，并做好物品領(lǐng)用登記，以節(jié)約降低成本為第一原則，合理地選購 辦公用品。

三、公司管理運(yùn)作方面。

1、順應(yīng)市場的發(fā)展，依照公司要求，制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，剛好和公司各個部門、門店親密溝通、聯(lián)系，適時對各部門的工作提出些指導(dǎo)性的看法。

2、逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說得好：員工不會做你要求做的事情，只會做你監(jiān)督要做的事情?；谶@個緣由，本年度加強(qiáng)了對員工的監(jiān)督管理力度。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作主動性。提高團(tuán)隊的整體素養(yǎng)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的公司新形象。

4、充分引導(dǎo)員工勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。逐步理清各部門工作職責(zé)，并要求各人主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

作為行政人事部負(fù)責(zé)人，我充分相識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團(tuán)隊，除了熟識業(yè)務(wù)外，還須要負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作及業(yè)務(wù)，以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的狀況下，大家都能夠主動擔(dān)當(dāng)工作，使公司各項工作正常進(jìn)行。

工作總結(jié)不足

--集團(tuán)為了增加人力資源管理信息的完整性、精確性、實時性，改善日常事務(wù)勞動效率，將啟動人力資源管理系統(tǒng)項目建設(shè)。調(diào)研通知下發(fā)后，我仔細(xì)細(xì)致地為此次調(diào)研打算材料，并與同事一齊接待了及用友公司人員的來訪調(diào)研，順當(dāng)完成了此次調(diào)研工作。

上半年來，我雖然努力完成一些工作，但在有些方面還存在一些不足之處，如專業(yè)水平、工作潛力上還有待進(jìn)一步提高，對工作崗位的全方位相識還不夠等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改善和解決，使自我更好地做好本職工作，服務(wù)公司。

針對以上存在的不足和問題，在下半年中我準(zhǔn)備做好以下三點來彌補(bǔ)工作中的不足：

一、加強(qiáng)對人力資源專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，參與人力資源相關(guān)培訓(xùn)，做到全面深化的駕馭本職工作的專業(yè)學(xué)問，以便結(jié)合實際更好的開展工作。

二、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自我的工作潛力。在注意學(xué)習(xí)的同時也須要抓實踐，在實踐中利用所學(xué)學(xué)問，用學(xué)問指導(dǎo)實踐全方位的提高自我的工作潛力和工作水平。

三、對工作中有些進(jìn)展不順當(dāng)?shù)膯栴}，須要濾清思路重新整理，對工作中的不足進(jìn)行改善，養(yǎng)成做事細(xì)致、全方面思索問題的好習(xí)慣。

最終感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝領(lǐng)導(dǎo)熱忱的指導(dǎo)我，感謝同事懇切地對待我。在下半年里我決心再接再厲，更上一層樓。

工作總結(jié)不足

回顧20__年的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在的干脆帶領(lǐng)下，在同事們的悉心幫助和支持下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高理論學(xué)問和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)遵守法律，努力工作，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性熬煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高一年來，我始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)仔細(xì)做好本職工作。工作主動主動，勤奮努力，不懼困難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平。一是結(jié)合自身工作實際，為我區(qū)的土地執(zhí)法工作作出自己的努力。二是仔細(xì)學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)學(xué)問，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦學(xué)問。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦學(xué)問方面存在哪些不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作實力。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，結(jié)合自己工作實際特點，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國土地管理法》《中華人民共和國行政懲罰法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了業(yè)務(wù)學(xué)問和法制意識、法制觀念。

三、努力工作，按時完成工作任務(wù)一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨一心一意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而一般的工作崗位上，努力做好本職工作。在詳細(xì)工作中，一是仔細(xì)收集各項信息資料，全面、精確地了解和駕馭各方面工作的開展?fàn)顩r，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作閱歷，剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、精確地了解和駕馭最近工作的實際狀況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，不推諉，不掂輕怕重，聽從支配，聽從吩咐，令行禁止，分清輕重緩急，科學(xué)支配工作時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是在接待來訪群眾的工作中，堅持根據(jù)工作要求，禮貌接待來訪群眾、仔細(xì)聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議，做好記錄，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題仔細(xì)說明，耐性做好群眾的思想工作，讓群眾信任政府，信任國土資源局，同時剛好向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，避開落報、誤報。在同志們的關(guān)切、支持和幫助下，我的各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的成果，得到了同事們的確定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也相識到自己的不足之處，理論學(xué)問水平還比較低，有時工作過程簡潔干脆，不留意工作方法方式，雖完成工作任務(wù)但缺乏周全。今后，我肯定仔細(xì)克服缺點，發(fā)揚(yáng)成果，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的國土衛(wèi)士。

工作總結(jié)不足

在這一年的時間里,通過對電子務(wù)的相識,結(jié)合工作實際，對工作做如下總結(jié):。

1.工作的條理性不夠清楚，每天上班都沒有肯定的支配，看到缺乏哪種實力就學(xué)習(xí)哪種，目前，一邊推廣，一邊做客服，一邊寫寫文章，一邊作作圖弄弄網(wǎng)站，沒有詳實而主次的安排，但至少還是知道哪方面須要立即完成，哪方面須要緩期完成，做多了就漸漸地有所體會，漸漸地加大進(jìn)步，也希望在明年會得到更好的優(yōu)化空間。

2.在工作期間,對工作相識不夠,特殊是剛來的時候，完全缺乏主動實力，對鞋業(yè)行情缺乏了解和分析，再一個就是對工作的定位不足，邏輯實力欠缺。

對于電子商務(wù)這塊，以前的我真的一點也不懂，也就是劉總的栽培和認(rèn)可，讓我學(xué)會了許多，雖然在整個過程中遇到了很多問題，不知道怎么推廣，怎么去優(yōu)化關(guān)鏈字，但利用身邊資源和網(wǎng)絡(luò)課程的同時，知道推廣是一件許久的堅持做才能達(dá)到效果的事，貴在堅持。

4.為什么我們的鞋子沒有形成銷售：

因為流程的問題不知道如何下手的狀況有點多，包括錯誤與缺漏，還有當(dāng)時的設(shè)計，考慮不到位，不知道開淘寶店還是淘寶商城，現(xiàn)在選擇了開淘寶店，對我來說是一件好事也是一件煩事，開淘寶店的目的是為了以后開商城打個基礎(chǔ)，但憑現(xiàn)在的限制力度明顯是不夠的，現(xiàn)在的工作距離不夠精細(xì)化，(還是流程問題)。

再一個就是開淘寶店什么迷惑都有，一人客戶不滿足，給個差評，整個店都跨下了，一個地方出錯了，就扣分，比起商城沒有什么優(yōu)勢，最郁悶的事——寫了好幾篇稿都給刪了，我又沒有打廣告，接鏈接。。。。。

5.在阿里巴巴上，工作缺乏一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作回頭看，但是缺少規(guī)律性，比如：在阿里巴巴上，許多功能都有修改更新的內(nèi)容，就可以干脆推廣(誠信服務(wù)，專場報名，跟帖，活動報名，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，回帖，發(fā)帖等等)，以前卻什么也不知道，只有發(fā)覺，才能實現(xiàn)精細(xì)化。

總之，用一段話概括：

對流程不夠熟識。

二.今年公司要開拓大領(lǐng)域，鞋子要形成大規(guī)模銷售，今年貨也會許多，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤墾墾，踏踏實實做好每一項工作，處理好每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能，盡快的得到進(jìn)步。

以下是我今年提高地方：

要提高工作的主動性。

今年工作要定目標(biāo)，一切圍圍著目標(biāo)來完成。

把握一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，平常要做總結(jié)。

多看，多學(xué)習(xí)，多做。

20xx年的工作目標(biāo)：

今年我們要定一個鞋子銷售的目標(biāo)，淘寶上達(dá)到一個冠，年銷售也就是120xx20xx件貨，人件利潤20xx元，年收入20xx萬，但必需得開商城，而且至少兩個淘寶店，還要有專業(yè)的設(shè)計人才，在成本方面，肯定要達(dá)到月銷售量，可免房租，盡可以有是在兩個月內(nèi)實現(xiàn)，(月銷售額達(dá)到20xxx件)這是我對今年公司的動營目標(biāo)，雖然做起來壓力大，但有壓力才有動力，只有朝著這個目標(biāo)走，有信念就肯定會實現(xiàn)，我們肯定能做好的，也肯定會做到。

工作總結(jié)不足

幼兒園是一所擁有*個教學(xué)班，*多名幼兒，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教化觀，充分利用家庭、社區(qū)教化資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教化網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教化途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教化和園外教化有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果。

一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識。

在長期的教化實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教化的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教化的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們相識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素養(yǎng)，在教化過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一方面，我們主動組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的詳細(xì)要求，提高廣闊老師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣揚(yáng)辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

二、成立兩級互動組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制。

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會，園長親自擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老師、家長代表、退休老師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力氣的主動性，以教學(xué)班為單位舉薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教化場。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教學(xué)問，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制，促成家長學(xué)校工作有序推動。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實施有效辦學(xué)目標(biāo)。

幼兒園實施以保為主、保教并重的教化，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長須要，注意了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教化、法制教化、養(yǎng)分衛(wèi)生教化、平安教化、心理健康教化等內(nèi)容。為了讓家進(jìn)步一步了解幼兒教化目標(biāo)，有效實施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還依據(jù)教化目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求101條》，讓廣闊家長明確目標(biāo)，要求一樣的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理詢問師、交警、保健醫(yī)生、兼職老師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長授課和舉辦詢問活動。我們先后邀請到、來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn)，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教化效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場，詢問活動，有效變更了廣闊家長的育兒觀念和教化行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動。

傳播科學(xué)的家教學(xué)問，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。我們要求老師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點、有目的和家進(jìn)步行溝通和溝通，剛好向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教化。

2、家訪。老師每周一家訪，每次走訪1—x幼兒家庭，了解幼兒家庭教化環(huán)境和家長教化看法，和家長溝通教化方法，針對孩子特點制定相應(yīng)的教化措施，因人而異的實施教化，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8以上。

3、家長園地、家長宣揚(yáng)專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣揚(yáng)科學(xué)育兒閱歷、衛(wèi)生保健學(xué)問的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，老師經(jīng)過細(xì)心選擇和整理，供應(yīng)給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開拓了家長宣揚(yáng)專欄，將每月教化主題、工作重點剛好向家長公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20xx年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣袤、速度快捷、資源豐富、溝通便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣揚(yáng)我園動態(tài)，傳授育兒閱歷等，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教化方式。

4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會，學(xué)期中實行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報活動。從20xx年起先，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長供應(yīng)更足夠的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動狀況。

5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參與趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶?；顒?，給家長供應(yīng)了一個和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會，受到了家長的熱情響應(yīng)。

五、剛好落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人。

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒閱歷，凝合著無限的教化才智，我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的看法，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實制。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400份，收集整理出家長看法3x條，合理化建議6x個，對這些看法和建議我們仔細(xì)落實、剛好整改，促使老師不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了幼兒園教化環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參加民主管理，制訂幼兒食譜、評比“好園丁”，五年來，由家長評比出“好園丁”1，此活動的開展，有效促進(jìn)了老師服務(wù)看法、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計培訓(xùn)家長230x人，結(jié)業(yè)160x人，評比出優(yōu)秀家長2。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實而詳細(xì)的活動的開展，提高了廣闊學(xué)員對家庭教化重要性的相識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識，提倡起民主敬重的家教作風(fēng)。成果屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處，做到細(xì)處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們信任有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學(xué)校會越辦越好。

工作總結(jié)不足

一、企業(yè)財務(wù)管理。財務(wù)活動是上層限制企業(yè)一切活動的重要活動之一。企業(yè)進(jìn)行財務(wù)管理是為維護(hù)企業(yè)利潤最大化。財務(wù)管理是通過價值形態(tài)對企業(yè)資金運(yùn)動進(jìn)行決策、安排和限制的綜合性管理。涉及產(chǎn)、供銷各個環(huán)節(jié)，為各個管理層面供應(yīng)精確信息，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的最大保證。由于財務(wù)管理是干脆向管理層供應(yīng)第一手信息，所以它事實上是一個隱性的管理部門。因此，只有靠正確的財務(wù)政策，用規(guī)定的財務(wù)處理方法，去規(guī)范企業(yè)的財務(wù)行為，才能從會計信息的反饋中找準(zhǔn)在生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，采納最優(yōu)的財務(wù)政策，保證企業(yè)從生產(chǎn)管理到財務(wù)管理的高效運(yùn)行。

二、當(dāng)前企業(yè)財務(wù)管理中存在的不足之處。

(一)存在會計信息失真的問題。會計信息是反映會計主體價值運(yùn)動狀況的經(jīng)濟(jì)信息，是價值運(yùn)動及其屬性的一種客觀表達(dá)，是整個會計行為系統(tǒng)的核心部分，其實質(zhì)是各種利益關(guān)系的反映。目前企業(yè)里的信息不透亮、不對稱和不集成，導(dǎo)致企業(yè)決策者難以獲得精確的財務(wù)信息。更為嚴(yán)峻的是，企業(yè)各層面都在截留信息，甚至供應(yīng)虛假信息，使得匯總起來的信息普遍失真。另外，由于法制不健全，我國的會計準(zhǔn)則本身也存在肯定問題，如會計準(zhǔn)則中的重要性原則和重要事項的規(guī)定，沒有從質(zhì)和量的方面對重要性進(jìn)行說明，對應(yīng)收帳款只規(guī)定可以計提壞帳打算，什么狀況下應(yīng)計提壞帳打算，但什么狀況下可干脆轉(zhuǎn)銷沒有做出說明。這些問題都使會計信息失真成為普遍現(xiàn)象。

(二)對無形資產(chǎn)缺乏有效的管理。無形資產(chǎn)管理是學(xué)問管理的核心內(nèi)容，加強(qiáng)企業(yè)無形資產(chǎn)管理，是學(xué)問經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)代企業(yè)管理提出的迫切要求。我國到20世紀(jì)80年頭初期，部分會計理論與實際工作者才起先涉足無形資產(chǎn)的探討領(lǐng)域。無形資產(chǎn)的會計管理起步較晚，多年來，在資產(chǎn)管理方面，多數(shù)企業(yè)對有形資產(chǎn)形成了一整套的比較完整的管理方法，但是，對企業(yè)在長期經(jīng)營活動中形成的無形資產(chǎn)的會計管理，卻缺少規(guī)范。

(三)財務(wù)管理風(fēng)險意識淡保財務(wù)管理的環(huán)境具有困難性和多變性，外部環(huán)境多樣化可能為企業(yè)帶來某種機(jī)會，也可能使企業(yè)面臨某種風(fēng)險。財務(wù)風(fēng)險是客觀存在的，只要有財務(wù)活動，就必定存在著財務(wù)風(fēng)險。然而在現(xiàn)實工作中，很多企業(yè)的財務(wù)管理人員缺乏風(fēng)險意識，詳細(xì)表現(xiàn)在對外部環(huán)境不利改變不能進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見，反應(yīng)滯后，措施不力，由此產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。風(fēng)險意識的淡薄是財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的重要緣由之一。另外，企業(yè)與內(nèi)部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間，在資金管理及運(yùn)用、利益安排等方面存在權(quán)責(zé)不明、管理不力的現(xiàn)象，這勢必會造成資金運(yùn)用效率低下，資金流失嚴(yán)峻，資金的平安性、完整性無法得到保證，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)缺乏對外部環(huán)境的適應(yīng)實力和應(yīng)變實力，這都將會給企業(yè)的財務(wù)帶來巨大的風(fēng)險。

(四)財務(wù)管理方法不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。傳統(tǒng)企業(yè)典型的管理模式是全部權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者，這種模式必將給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負(fù)面影響。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)峻，致使其職責(zé)不分，越權(quán)行事，造成財務(wù)管理混亂，財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)等。企業(yè)雖然有內(nèi)部審計部門，但很難保證內(nèi)部審計的獨立性。此外，許多企業(yè)還是沿用過去的靠上報財務(wù)報表和口頭匯報的方式來反映企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)狀況。沒有將財務(wù)管理納入企業(yè)管理的有效機(jī)制中，缺乏現(xiàn)代財務(wù)管理觀念，致使會計核算隨意性大，財務(wù)報表編制不實，加上受不規(guī)范的人為因素影響，有時合并的會計報表還掩蓋了子企業(yè)的實際經(jīng)營狀況和突出問題，使財務(wù)管理失去了在企業(yè)管理中應(yīng)有的地位和作用。

(五)會計從業(yè)人員的素養(yǎng)有待提高。隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)的到來，一切經(jīng)濟(jì)活動都必需以快、準(zhǔn)、全的信息為導(dǎo)向。企業(yè)財務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)是管理層次及中間管理人員少，并具備靈敏、高效和快速的特征。而目前的狀況呈金字塔型，中間層次多，缺乏創(chuàng)新和敏捷性，財務(wù)管理人員的理財學(xué)問欠缺，理財觀念滯后，習(xí)慣了一切聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，缺乏駕馭學(xué)問的主動性和創(chuàng)新實力，嚴(yán)峻阻礙了信息化、學(xué)問化理財?shù)倪M(jìn)程。

三、新形勢下企業(yè)財務(wù)管理改進(jìn)及創(chuàng)新。

(一)健全和完善監(jiān)督機(jī)制。首先，要完善內(nèi)部制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，如合理設(shè)立會計機(jī)構(gòu)，配備會計人員、制定切實可行的各崗位責(zé)任制和內(nèi)部牽制制度，制定相應(yīng)的財務(wù)管理方法，包括成本支出的范圍、費用定額、支出標(biāo)準(zhǔn)、報銷制度、簽批權(quán)限等、引入企業(yè)內(nèi)、部門外的監(jiān)督機(jī)制，如車間財務(wù)會審制度、企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察部門隨機(jī)抽查制度等，結(jié)合會計部門的內(nèi)部審核制度如印鑒分存、賬簿檔案分管等制度，到處設(shè)防，層層把關(guān)，形成立體防范體系等等。其次，還必需輔之以外部監(jiān)督。要建立以審計監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督、行政監(jiān)督為主的外部監(jiān)督體系，尤其是要主動推行注冊會計師審計制度，對企業(yè)、單位的年度會計報表實行常常的、獨立的外部會計監(jiān)督。通過建立起科學(xué)的約束和監(jiān)督機(jī)制，為確保會計信息的精確和真實創(chuàng)建必要的外部條件。

(二)建立科學(xué)的財務(wù)評價指標(biāo)。在傳統(tǒng)財務(wù)會計中，很難反映學(xué)問資本的價值，隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代的到來，對無形資產(chǎn)價值進(jìn)行評價已是必定，企業(yè)的管理者、投資者、債權(quán)者、員工等利益相關(guān)者要想不作出錯誤的決策，必定會關(guān)注反映企業(yè)無形資產(chǎn)價值的財務(wù)指標(biāo)。創(chuàng)新和調(diào)整財務(wù)管理理論與內(nèi)容，把無形資產(chǎn)作為企業(yè)投資決策的重點。學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代的到來，使無形資產(chǎn)成為企業(yè)最主要、最重要的投資對象，企業(yè)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新財務(wù)管理理論，改進(jìn)和調(diào)整財務(wù)管理中忽視無形資產(chǎn)投資及其決策評價的內(nèi)容，建立切實反映無形資產(chǎn)狀況及其結(jié)果的決策指標(biāo)體系。投資決策的重點應(yīng)以無形資產(chǎn)為主，并以是否給企業(yè)帶來人力資源積累、提高人力資源質(zhì)量、增加企業(yè)創(chuàng)新實力及持續(xù)發(fā)展動力作為效益評價的標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強(qiáng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險限制。市場經(jīng)濟(jì)使任何一個企業(yè)都存在著蒙受經(jīng)濟(jì)損失的可能，這種可能性在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代會更大。因此，企業(yè)財務(wù)人員必需有正確的風(fēng)險觀，擅長捕獲環(huán)境改變帶來的不確定因素，有預(yù)見地實行各種防范措施，把可能遭遇的風(fēng)險損失降到最低限度。首先要強(qiáng)化財務(wù)管理人員的風(fēng)險意識，剛好調(diào)整財務(wù)人員適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使他們能夠具有剛好捕獲風(fēng)險、衡量防范風(fēng)險的實力。其次，要充分利用信息網(wǎng)加強(qiáng)調(diào)查探討，運(yùn)用科學(xué)方法對投資項目進(jìn)行預(yù)料，提高投資決策的科學(xué)性和可行性。再次，由于在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與無形資產(chǎn)上的投資風(fēng)險遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于固定資產(chǎn)投資，所以最好的方法是對那些技術(shù)進(jìn)步快、對國民經(jīng)濟(jì)具有重大促進(jìn)意義的無形資產(chǎn)實行類似于固定資產(chǎn)的加速折舊法進(jìn)行攤銷。此外，由于信息的網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)技術(shù)的綜合化和全球經(jīng)濟(jì)的一體化，必定要求各企業(yè)之間相互溝通與協(xié)作，在猛烈的市場競爭中從容應(yīng)付風(fēng)險的挑戰(zhàn)，趨利避害;又要能敏捷處理和協(xié)調(diào)企業(yè)與其他企業(yè)之間的合作伙伴關(guān)系，促進(jìn)競爭與合作相統(tǒng)一，以增加企業(yè)自身及其他企業(yè)抗風(fēng)險的實力，使各方的經(jīng)濟(jì)利益達(dá)到和諧統(tǒng)一。

(四)引進(jìn)先進(jìn)手段，加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)管理的系統(tǒng)化科學(xué)化。財務(wù)管理是由相互聯(lián)系和相互作用的若干要素結(jié)合而成的有機(jī)整體。財務(wù)管理系統(tǒng)既是一個封閉系統(tǒng)，又是一個開放系統(tǒng)，它的運(yùn)行受系統(tǒng)，內(nèi)外各種因素的影響。因此，在新形勢下，為了滿意企業(yè)不斷發(fā)展的須要，財務(wù)部門必需利用財務(wù)工程技術(shù)和方法，設(shè)計管理科學(xué)財務(wù)經(jīng)營策略。財務(wù)工程是管理工程在企業(yè)財務(wù)中的應(yīng)用，它是以價值工程思想為核心，結(jié)合金融工程和現(xiàn)代信息技術(shù)等發(fā)展形成的一種財務(wù)管理新技術(shù)或新方法。我國企業(yè)的財務(wù)工程目前應(yīng)以強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部資金為主，充分挖掘企業(yè)的資金潛力，保證現(xiàn)有資金的保值增值。同時還要深化企業(yè)制度改革，通過企業(yè)制度創(chuàng)新，在企業(yè)內(nèi)部建立起一套有效的激勵和機(jī)制，使企業(yè)的管理者真正關(guān)切企業(yè)資金的運(yùn)用效率，充分發(fā)揮資金的增值功能。

(五)切實提高財務(wù)人員的素養(yǎng)和從業(yè)水平。提高財務(wù)人員素養(yǎng)，增加企業(yè)理財適應(yīng)外部環(huán)境改變的實力。企業(yè)財務(wù)管理水平的凹凸干脆影響企業(yè)經(jīng)營效益，財務(wù)管理又處于企業(yè)管理的中心地位，隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代對財務(wù)機(jī)構(gòu)高效敏捷的要求，改革現(xiàn)有財務(wù)機(jī)構(gòu)、培育具有創(chuàng)新實力的高素養(yǎng)財務(wù)人員已是當(dāng)務(wù)之急。一方面，要對財會人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和政治思想教化，增加財會人員的監(jiān)督意識和專業(yè)水平。另一方面，要建立合理有效的激勵制度，提高會計從業(yè)人員工作的主動性，從而為企業(yè)積累足夠的人才資源，促進(jìn)企業(yè)健康、有序、長遠(yuǎn)的發(fā)展。

工作總結(jié)不足

能夠主動參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動參與園里的組織的各項活動。對自己要求更為嚴(yán)格，為了讓自己的思想更上一個新的臺階，我對工作中更加注意細(xì)微環(huán)節(jié)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。

(二)教化教學(xué)工作。

在工作中虛心向從事有閱歷的老師學(xué)習(xí)，視察老師上課。參與園本教研活動，以貼近幼兒的生活和年齡特征。來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出可行的周安排并組織好活動。在活動中，能有效的選擇和運(yùn)用教具，教學(xué)的趣味性，幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還對教化實踐反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教化。在常見的活動中，我不遺忘對幼兒養(yǎng)成教化。陶行知老先生說：“生活即教化”，我留意在一日生活各環(huán)節(jié)中視察與激勵幼兒學(xué)會做的事情。在美術(shù)方面有了大大的進(jìn)步，希望他們接著努力。

(三)家園工作。

仔細(xì)填寫好《家園聯(lián)系手冊》，與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)及生活狀況，便于家長反饋孩子在家的有關(guān)信息，使家長與老師之間相互溝通，并將孩子的問題與家長一道商討符合幼兒特點的教化措施。在每天早上我們都會對沒有回園的幼兒進(jìn)行電訪跟蹤，對于新生堅持每天電訪一次的記錄。對于有些幼兒須要盡快改進(jìn)的我們會對其幼兒的家進(jìn)步行面談或電訪。所以，務(wù)必請家長們的聯(lián)系方面都處于開機(jī)狀態(tài)，以便于其幼兒身體有不適方面進(jìn)行聯(lián)系。

(四)保育方面。

每天注意培育幼兒的個人衛(wèi)生、良好的習(xí)慣，特殊注意個人衛(wèi)生習(xí)慣。對于過量出汗的幼兒，剛好更換衣服，防感冒，不夠更換衣服的通知家長幫其幼兒打算多幾件更換的衣服;對于身體比較虛弱的幼兒進(jìn)行特殊留意。在幼兒每天回園后，第一時間先洗手在進(jìn)行進(jìn)餐，時刻提示幼兒勤洗手，講衛(wèi)生。我們老師每隔半個小時后都會對全體幼兒進(jìn)行檢查，是否有幼兒發(fā)生身體不適方面，由于天氣很熱，都很注意幼兒的飲水量。堅持仔細(xì)消毒，常常曬被子、枕頭，以便削減細(xì)菌。

(五)自身的進(jìn)步與不足。

經(jīng)過本園多次組織老師觀摩課，也賜予我最大的啟示，信任在日后的教學(xué)活動，在表現(xiàn)不足之處，我會加倍努力，增取進(jìn)步，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。這一學(xué)期來自己賜予自己的壓力和動力，還須要不斷地區(qū)反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，在做得比好的方面，望領(lǐng)導(dǎo)體諒，同時，感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。感謝你們!在以后的工作中，我會始終抱著仔細(xì)好學(xué)、責(zé)任的看法去完成每一項工作。

工作總結(jié)不足

本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的詳細(xì)指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教化、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣闊同學(xué)的鼎力幫助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作安排，并取得了顯著的成果，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作作自我總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式實行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會剛好做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決，通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增加了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增加了學(xué)生會成員的責(zé)任感。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。幫助團(tuán)委舉辦了20_年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級學(xué)問講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校內(nèi)文化氛圍，在無形中培育了高校生的人文素養(yǎng)。

三、校內(nèi)文化方面：

由體育部詳細(xì)組織，勝利的承辦了首屆“志向杯”籃球聯(lián)賽，從中增加了高校生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。宣揚(yáng)部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技高校、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會也參加進(jìn)來，并作了廣泛的溝通。

四、消遣文化方面：

依據(jù)我校的特別性，在新區(qū)實行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)實行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。幫助團(tuán)委勝利的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

五、校內(nèi)文明方面：

學(xué)生會充分發(fā)揮高校生自律委員會、高校生伙食委員會的作用，結(jié)合其次十三個文明教化月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校內(nèi)內(nèi)不文明行為賜予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會協(xié)作學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了很多詳細(xì)的工作。

在過去一個學(xué)期的工作中，由于時間短暫，工作閱歷的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)作自我總結(jié)如下：

一、學(xué)生會各個部門之間缺乏溝通和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間溝通不夠，導(dǎo)致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

又是用努力與笑容翻過的一頁篇章?？偨Y(jié)這一學(xué)期，我們部門主動協(xié)作各項號召，豐富校內(nèi)文化生活，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項志愿服務(wù)。同時，在組織各項競賽和志愿服務(wù)過程中，也培育了我們的團(tuán)隊精神及合作意識。在仔細(xì)工作的過程中，我們也剛好總結(jié)閱歷，改正不足。

以下將這一學(xué)期的主要工作狀況報告如下：

一、活動安排書的寫作實力熬煉。

納新后的初期，由于我們新干事對部里的工作不熟識，相互之間也不了解，所以活動部召開了幾次部門會議，探討幾個即將進(jìn)行的活動，如：高校生素養(yǎng)拓展，敬老院，農(nóng)夫工子弟小學(xué)一幫一，石家莊-我的其次家鄉(xiāng)等，并讓我們新干事單獨寫活動安排以培育我們的實力。初期的寫作訓(xùn)練為我們以后寫作大型活動安排奠定了肯定的基礎(chǔ)，而在寫安排時，我們私下里也會聚集探討，相互交換看法與見解，這樣也使我們部門成員漸漸熟識、了解，增加了團(tuán)隊合作意識。

二、新聞稿寫作。

由于辦公室工作繁雜，所以一部分新聞稿的寫作任務(wù)落到了活動部之中。新聞稿的寫作與活動安排不同，初始我們并不太適應(yīng)新聞稿的寫作，后來經(jīng)過對報紙的探討和上網(wǎng)搜尋資料，我們逐步駕馭了新聞稿的寫作方法并游刃有余。

三、組織活動進(jìn)行。

視察各個崗位人員狀況。比如：

1、在運(yùn)動會的打算期間，活動部負(fù)責(zé)組織志愿者進(jìn)行裁判及服務(wù)人員培訓(xùn)，在長達(dá)一周的培訓(xùn)中，志愿者們克服了種.種困難，按時進(jìn)行培訓(xùn)。在運(yùn)動會進(jìn)行期間，志愿者們更是秉承公正、公允的原則擔(dān)當(dāng)裁判一職，在此期間沒有發(fā)生一起因裁判不公而引發(fā)的糾紛，保證了運(yùn)動會的有序進(jìn)行。

2、志愿者風(fēng)采大賽是我院青協(xié)重中之重的競賽，在早期，活動部就多次召開部門會議商討風(fēng)采大賽的各項細(xì)微環(huán)節(jié)，接近時期更是頻繁開會，以求大賽盡善盡美。

為此，活動部還特地從割不調(diào)集人手組成大賽活動小組商討、籌備風(fēng)采大賽。競賽中，活動小組成員分布在各個重要崗位，以保證活動順當(dāng)進(jìn)行。

在青協(xié)發(fā)生的事許多，我沒有方法一一記錄下來，工作總結(jié)也不是很全面，要是全寫下來就要長篇大論，所以只能用我退化得不能再退化的.文筆記錄下這些片段，留作紀(jì)念。

光陰似箭，時間如白駒過隙般，轉(zhuǎn)瞬間又是學(xué)期末。在不知不覺中，進(jìn)入學(xué)生會這個大家庭已近3個月，好像初進(jìn)學(xué)生會的記憶依舊就在心頭呈現(xiàn)!學(xué)期起先抱著熬煉自己的目的參與了學(xué)生會的招新，很幸運(yùn)的被老師和學(xué)長學(xué)姐們留下了，同樣我有幸被老師和學(xué)長學(xué)姐賞識把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)中心這個大家庭。

這3個月來，在學(xué)校及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我們學(xué)生會開展了一系列的活動，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力