山東省青州市吳井初級中學2024屆中考沖刺卷化學試題含解析

山東省青州市吳井初級中學2024屆中考沖刺卷化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數的項目暫定為：①二氧化硫；②氧氣；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A．①③④⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．①④⑤⑥2．下列四個圖像分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是（）A．向鹽酸和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉B．向氫氧化鈉溶液中加水C．雙氧水分解D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋3．生活中的下列現象，只發(fā)生物理變化的是（）A．水分蒸發(fā)B．在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色C．汽油燃燒D．濃硫酸使小木條變黑4．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形5．下列事實的結論或解釋中不正確的是A．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動B．生鐵和鋼的性能不同——是由于含碳量不同C．某物質完全燃燒生成CO2和H2O——該物質一定由C、H兩種元素組成D．酸堿中和反應能生成水——實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O6．賴氨酸是人體必備的氨基酸之一，能促進人體發(fā)育、增強免疫功能。其化學式為C6H14N2O2，下列有關敘述不正確的是（）A．賴氨酸是由分子構成的有機化合物B．賴氨酸中氫元素的質量分數最小C．一個賴氨酸分子中含有24個原子核D．賴氨酸分子中各元素的質量比為36：7：14：167．t1℃時，取a、b兩種固體物質各25g于兩只燒杯中，分別加入100g水，充分溶解后，兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時，a完全溶解，b固體增多。a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是()A．圖中曲線M表示b物質的溶解度曲線B．t1℃時，兩只燒杯中剩余物質的質量不相等C．t2℃時，兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液D．t2℃時，兩只燒杯中溶液的溶質質量分數相同8．今年4月22日是第四十一個“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式倡導低碳生活”．下列生產生活方式不符合這一主題思想的是（）A．合理開采已有的礦產資源，杜絕掠奪式的開發(fā)B．關閉低產出、高排放、高能耗的鋼鐵生產企業(yè)C．為營造好招商引資軟環(huán)境，進一步加大晚間亮化工程的投入D．大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)（是一種高品質、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式），以減少汽油的消耗9．下列有關實驗現象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧B．用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，劃痕處出現紅色物質C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D．向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液由藍色變紫色再變紅色10．關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質只能由分子構成 B．相同原子可能構成不同的分子C．分子質量一定大于原子質量 D．化學變化中分子數目一定發(fā)生變化11．下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．12．下列屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．酒精揮發(fā) C．粉筆折斷 D．牛奶變酸13．如圖是某化學反應前后的微觀模型圖，下列說法正確的是（）A．該反應是分解反應B．該反應中生成物分子的個數比為1：1C．該反應前后各元素的化合價都沒有發(fā)生變化D．該反應中反應物的質量比為17：2414．下列關于酸和堿的說法正確的是A．氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳氣體B．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化C．氫氧化鈣可用于粉刷墻壁、改良酸性土壤D．氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會放出大量的熱15．由一種元素組成的物質，該物質（）A．可能是單質也可能是混合物 B．一定是單質 C．一定是純凈物 D．一定是化合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定溶液的pH，得到了如圖所示的pH變化曲線，請回答：由圖分析，橫坐標的“溶液”是指（填溶質化學式）_____，b點的含義是_____。該反應的化學方程式為_____。取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，一段時間后出現白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下列是實驗室常用的裝置圖。請按要求回答寫關問題。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應原理______化學方程式表示選用的發(fā)生裝置是______填序號；儀器名稱是______。實驗室用F裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從______填“b”或“c”端通入；若要檢驗收集的氣體是否為二氧化碳，需向集氣瓶中加入適量澄清石灰水并振蕩，該反應的化學方程式為______。梁明同學認為C裝置和B裝置類似，都可以控制液體與固體在常溫下反應的發(fā)生與停止。由此他認為實驗室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣可用C裝置迸行，以便控制反應的發(fā)生和停止。劉彬同學經過認真思考后認為梁明同學的看法是錯誤的。劉彬同學的理由是______。18．（8分）某同學用如圖裝置驗證質量守恒定律．試管中盛有10g的稀鹽酸，燒杯中加入一定量鋅粒．使用電子天平稱量反應前裝置總質量為252.50g，將試管中的鹽酸全部倒入燒杯中，充分反應后，燒杯底部仍有剩余固體，稱量裝置總質量為252.48g，發(fā)現質量減輕了．反思實驗結論，由此可知，有氣體參加或生成的化學反應，在驗證質量守恒定律時，實驗必須在__________的條件下進行．請根據題中信息計算稀鹽酸的溶質質量分數_______．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組的同學進行了以下實驗：向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸，一段時間后固體全部溶解．他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究．探究燒杯內溶液中溶質的成分．該燒杯內溶液中的溶質是什么？猜想一：_____；猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：CaCl2和Ca（OH）2；猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl根據所學知識判斷，_____一定不成立．氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．實驗現象1：_____．結論：猜想三不成立．實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．實驗現象2：_____．結論：猜想一不成立，猜想二成立．堿性較強的液體直接進入下水道，會污染環(huán)境．要處理上述燒杯內的溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的_____．ACaOBCaCO3CCa（OH）2氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數中，因此，目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。2、D【解析】試題分析：根據具體的反應分析。A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉，碳酸鈉會與二者反應，其中與氯化鈣反應生成的碳酸鈣沉淀，會與鹽酸反應而重新生成氯化鈣，故相當于先與鹽酸反應，再與氯化鈣反應，故開始不會生成沉淀，直至鹽酸完全反應，正確；B、原溶液為堿性溶液，故pH＞7；隨著水的不斷滴加，堿性減弱，故pH變小，但由于始終為堿溶液，故溶液一直顯堿性，即pH＞7，正確；C、等質量、等質量分數的雙氧水分解制氧氣，加不加二氧化錳（催化劑），不會增加氧氣的產量，只會增加反應的速度，正確；D、向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋，溶劑的質量會增大，但溶質的質量不變，錯誤。故選D考點：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液酸堿性與pH值的關系，溶液的稀釋，實驗室制取氧氣的反應原理，催化劑的特點與催化作用，點評：本題是化學反應中定量關系和圖象相結合的題型，題目難度較大；要準確解答此類題，關鍵要對化學反應的知識熟練掌握，并能結合圖象的數學意義，綜合考慮；圖象的意義要抓住三點：①抓圖象的起點，②抓圖象的終點，③抓圖象的變化過程。3、A【解析】

A、水分蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色的過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、汽油燃燒的過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。D、濃硫酸使小木條變黑過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：A。4、B【解析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機器人“變”形，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。5、C【解析】

A.公園的桂花開放時滿園飄香，說明分子在不斷運動，選項A正確；B.生鐵和鋼的性能不同，是由于含碳量不同，選項B正確；C.某物質完全燃燒生成CO2和H2O，說明該物質中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素，選項C不正確；D.酸堿中和反應能生成水，其實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O，選項D正確。故選C。6、D【解析】

分析賴氨酸化學式C6H14N2O2，解答有關化學式的計算，選擇不正確的。【詳解】A、賴氨酸中含有碳元素，所以它是由分子構成的有機化合物，故A正確，不符合題意；B、依據化學式C6H14N2O2可計算賴氨酸中各元素的質量比為，氫元素占的比例最小，所以氫元素的質量分數最小，故B正確，不符合題意；C、一個賴氨酸分子中含有6個碳原子、14個氫原子、2個氮原子和2個氧原子，每個原子有一個原子核，所以一個賴氨酸分子中含有24個原子核，故C正確，不符合題意；D、賴氨酸中各元素的質量比為，分子是由原子構成，物質是由元素組成，故D錯誤，符合題意。故選D。7、C【解析】

根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。【詳解】A、升溫到t2℃時，a完全溶解，b固體增多，所以b物質的溶解度隨溫度的升高而減小，a物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以圖中曲線M表示a物質的溶解度曲線，錯誤；B、t1℃時，a、b物質的溶解度相等，所以t1℃時，取a、b兩種固體物質各25g于兩只燒杯中，分別加入100g水，充分溶解后，兩種固體均有剩余，兩只燒杯中剩余物質的質量相等，錯誤；C、升溫到t2℃時，a完全溶解，b固體增多，所以t2℃時，兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液，正確；D、t1℃時，取a、b兩種固體物質各25g于兩只燒杯中，分別加入100g水，充分溶解后，兩種固體均有剩余，升溫到t2℃時，a完全溶解，b固體增多，t2℃時，溶劑質量相等，溶質質量不相等，所以兩只燒杯中溶液的溶質質量分數不相等，錯誤。故選C。8、C【解析】

充分理解主題的含義：珍惜地球資源即節(jié)約化石燃料、轉變發(fā)展方式即采用綠色化學理念，節(jié)能減排、倡導低碳生活即減少使用化石燃料，減少二氧化碳的排放?？傊筛鶕肮?jié)能減排”的生產生活方式的理念進行分析解答?！驹斀狻緼、化石燃料是不可再生資源，所以要合理開發(fā)，保護資源，說法正確，不符合題意；B、鋼鐵行業(yè)由于尾氣中有大量煙塵，污染空氣，且產出較低，所以關閉此類企業(yè)，說法正確，不符合題意；C、加大晚間亮化工程，浪費能源，說法不正確，符合題意；D、大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)，可以減少車用化石燃料的，可減少尾氣排放，保護環(huán)境，說法正確，不符合題意；故選：C。9、B【解析】

A、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；B、根據金屬的化學性質，進行分析判斷；C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷；D、根據中和反應的原理、現象，進行分析判斷?！驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項錯誤；B、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，生成硫酸鋁溶液和銅，一段時間后，劃痕處出現紅色物質，故選項正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤；D、滴有石蕊的稀鹽酸顯紅色，向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，至恰好完全反應，溶液顯紫色；滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液顯堿性，溶液變藍色，故選項錯誤。故選B。10、B【解析】

A、分子和原子、離子都可以構成物質。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構成，銅是由銅原子構成。所以此項錯誤；B、相同原子可能構成不同的分子。如：氧原子即可以構成氧氣分子也可以構成臭氧分子。所以此項正確；C、分子質量不一定大于原子質量。如氦原子的質量（相對原子質量為4）就大于氫分子的質量（相對分子質量為2）。所以此項錯誤；D、化學變化中分子數目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O反應前分子數目是3個，反應后變?yōu)?個，分子數目發(fā)生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl反應前分子數目是2個，反應后仍為2個，分子數目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。11、B【解析】

用于驗證質量守恒定律根據反應的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行，故A、D錯誤；質量守恒定律滿足一切化學變化，C沒有發(fā)生變化，C錯誤；選B12、D【解析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、牛奶變酸，有酸性新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。13、D【解析】

根據圖示可以看出，反應的化學方程式為?！驹斀狻緼、該反應的反應物是兩種化合物，不屬于分解反應，故A不正確；B、由方程式可知，參該反應中生成物分子的個數比為2：6＝1：3，故B不正確；C、該反應有單質參加反應又有單質生成，一定有化合價的變化，故C不正確；D、由方程式可知，該反應中反應物的質量比為，故D正確。故選D?！军c睛】化合物中各元素質量比等于各原子的相對原子質量乘以原子個數之比。14、C【解析】

A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉不能干燥二氧化碳，故A錯誤；B、人體胃液中含有鹽酸，不含有硫酸，故B錯誤；C、氫氧化鈣呈白色且腐蝕性較小，可用于粉刷墻壁；氫氧化鈣是堿，可以改良酸性土壤、配制波爾多液，故C正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，氫氧化鈣溶于水溫度無明顯變化，故D錯誤。故選C.15、A【解析】

由一種元素組成的物質可能是單質，例如氧氣屬于單質，也可能是混合物，例如氧氣和臭氧屬于混合物，故A正確；由一種元素組成的物質可能是單質，可能是混合物，一定不是化合物。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、HCl加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OH+、Ca2+【解析】

（1）由圖可知，溶液的pH逐漸變小，表明該實驗是將稀鹽酸加入到氫氧化鈣溶液中，即橫坐標代表加入的是加入稀鹽酸的質量，稀鹽酸的化學式為HCl，故填HCl；由圖可知，溶液的pH為7，溶液顯中性，則加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應，故填加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應。（2）反應中，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。（3）取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，是因為反應后溶液中殘留的稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳，一段時間后出現白色沉淀，是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣沉淀，上述現象說明M溶液中的溶質是鹽酸與氯化鈣，鹽酸在溶液中解離出的陽離子為氫離子，氯化鈣在溶液中解離出的陽離子是鈉離子，氫離子的負為H+，鈣離子的符號為Ca2+，故填H+、Ca2+。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A長頸漏斗b二氧化錳是粉末狀物質【解析】

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應原理為，是固體加熱型反應，故選用的發(fā)生裝置是A；儀器名稱是長頸漏斗；實驗室用F裝置收集二氧化碳氣體，二氧化碳的密度大于空氣，故氣體應從b端通入；若要檢驗收集的氣體是否為二氧化碳，需向集氣瓶中加入適量澄湑石灰水并振蕩，該反應的化學方程式為；裝置能用于二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，但不能控制反應的發(fā)生和停止，因為二氧化錳是粉末狀物質，會從塑料隔板的孔隙漏下，不會一直在塑料隔板