學會合理消費公開課課件

學會合理消費仙居二中王雪菲一、學習目標1、知識與技能目標：了解消費方式及消費觀念的變化，學習合理消費的原則，增強理財、合理消費的意識和能力。2、過程與方法目標：通過創(chuàng)設問題情境和對消費調(diào)查、生活實例及現(xiàn)象的剖析，學會合理消費，走出消費的誤區(qū)。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：理智對待消費，擺脫消費的攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀，注重精神消費，樹立正確的價值觀。二、學習重難點1、學習重點：學會合理消費。2、學習難點：樹立綠色消費觀。自主預習其11月零花錢約200元（不包括吃飯和買衣服）：其中，零食約100元，文體娛樂約70元，送同學禮物約30元，學習用品約10元，書籍0元，超支10元（向同桌借了10元）。請問：小亮的消費是否合理？小亮的故事選擇電視機小亮家剛搬家，家里缺一臺電視機。首先來到蘇寧電器選購電視機。小亮發(fā)現(xiàn)電視機有很多品牌，有不同的功能，價位也不同?？伎寄悖耗阒烙心男╇娨暺放?？電視有哪些種類？最高、最低價是多少？[LG][TCL][長虹

][創(chuàng)維

][康佳

]

[東芝

][飛利浦

][海爾

][海信

][三星

][松下

][索尼

][西湖

][夏普

][新科

]商品名稱：海信智能電視類型：LED液晶電視機屏幕尺寸：75英寸電視3D功能：快門式3D網(wǎng)絡連接方式：有線+無線價格：￥20999.00商品名稱：海信彩電智能電視類型：LED液晶電視機屏幕尺寸：50英寸網(wǎng)絡連接方式：有線+無線價格：￥2999.00.考考你：這么多品牌，這么多價位，對于我們消費者來說說明了什么？消費選擇多樣化一張健身卡媽媽和小亮拿不定主意，決定聽聽爸爸的意見再作決定，在門口一位安洲體育館工作人員送一張免費健身體驗卡給他的媽媽，媽媽接受了邀請卡，并決定去辦一張消費卡，并對小亮說：“這叫花錢買健康！是新型消費”考考你：1、你贊同小明媽媽的觀點嗎？2、你家有類似的新型消費嗎？3、以上內(nèi)容說明了什么？消費觀念在變化小亮家的存款此時，小亮爸爸給媽媽打來電話，告知其在銀行排隊準備把近幾個月多余得收入轉存到固定帳戶?？伎寄悖?、小亮爸爸的做法是一種怎樣的理財方式？

你怎么看這種方式？2、你還知道哪些理財方式？

幾乎每個家庭都會與銀行打交道，但對儲蓄業(yè)務的一些細微規(guī)定，并非人人都清楚，以下是我了解的情況：

1.各種儲蓄存款以元為計息單位，元以下角、分不計利息。

2.儲蓄存款的存期是從存入日算起至支取前1天止，存入的當天計息，支取的當天不計息，習慣上稱為“算頭不算尾”。

3.儲蓄存款的天數(shù)按“1個月30天，1年360天”計算，每月均以30天計算，故1年按360天計算，30天及31天視同1天，30天到期于31日來支取，不算過期1天；31日到期，30日來取，也不算提前1天。

4.定期儲蓄存款，如原定存款遇利率調(diào)整，不論調(diào)高調(diào)低，均按存單開戶日所定利率計付利息，不分段計息。銀行儲蓄小知識逛商場1、在去商場的路上，媽媽特地和小亮約定本次消費的預算只有500元。

考考你：

請問媽媽的話體現(xiàn)了哪一消費的原則？消費原則：消費前，我們可以先作出預算，把錢花在關鍵的地方2、終于來到東方百貨，小亮直奔三樓，走到耐克專柜，看中了一雙標價799的運動鞋，這雙新款讓他忘記了媽媽的話，一心想著如果穿著鞋在班級里肯定很有面子，于是嚷嚷著要買，媽媽覺得太貴，也超過預算，所以不同意，小亮一臉的不高興。3、在媽媽的勸說下，他們來到國產(chǎn)品牌專柜，他看中了一雙安踏運動鞋，價格只要289，還送一雙手套活動，小亮終于開心起來?？伎寄悖孩傩×了x擇商品容易受什么影響？你呢？②買鞋的故事這體現(xiàn)了哪些消費原則？消費原則：1、不與周圍人進行盲目攀比，不浪費金錢2、避免非理性消費，在自己能承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品逛超市一到華聯(lián)超市，小亮跟平時一樣就推著購物車開始大掃蕩，不一會兒，籃子裝滿了零食。媽媽若有所思，但也沒講什么，帶著小亮來到生鮮區(qū)。這塊地方小亮可從來沒來過，他感覺很新鮮。同時他發(fā)現(xiàn)，有些商品上有這樣的標志。

考考你：你知道這些是什么標志嗎？

這體現(xiàn)了那一消費原則？消費原則：在消費的過程中，我們應該用環(huán)保的眼光選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會可持續(xù)發(fā)展。1.在購買食品時，你注意過這個標志嗎？2.你使用過塑料袋嗎？3.用完的電池你是如何處理的？你的消費是綠色的嗎說說你理解的綠色消費（結合P101相關鏈接）。

結賬時的抉擇在陪媽媽買好菜后，小亮和媽媽去收銀臺結賬。營業(yè)員一算211元，其中小亮的零食就花了一百多。此時媽媽跟小亮說：“媽媽今天就帶了500元現(xiàn)金，除去我們在商場花費了389元前，我們只剩111元?，F(xiàn)在由你來選擇，要不我們只買你的零食，那我們的午飯就不吃了；要不你把你零食放下，我們就又美味可口的午飯?！?/p>

想一想：

如果你是小亮你會怎么選擇？看電影終于，小亮和媽媽回到了家，爸爸也已經(jīng)到家。媽媽把小亮的改變告訴爸爸，爸爸很欣慰，決定晚上帶小亮去電影院看《火星救援》?？赐觌娪?，小亮感觸很大，也對火星探索產(chǎn)生很大興趣，決定去買原著去看。考考你：

爸爸帶小亮去看電影、小亮決定去買原著，

這體現(xiàn)的是什么消費？體現(xiàn)哪一消費原則？消費原則：在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，我們更應該注重自己精神上的需求，在消費的過程中提升自己的精神境界。精神消費

他11月零花錢約200元（不包括吃飯和買衣服）：其中，零食約100元，文體娛樂約70元，送同學禮物約30元，學習用品約10元，書籍0元，超支10元（向同桌借了10元）。請說說小亮消費的不合理之處？說一說合作探究

走進生活11月，我的零用錢去哪兒了？我的零用錢約有

元零食花了我

元文體娛樂花了我

元禮品花了我

元學習用品花了我

元書籍花了我

元本月零用錢節(jié)余

元

或超支

元12月，我要好好利用我的零用錢！我的零用錢約有

元計劃在零錢上花

元計劃在文體娛樂上

元計劃在禮品上

元計劃在學習用品上

元計劃在書籍上

元計劃零用錢節(jié)余

元

或超支

元

1、消費時，多理性，少盲目。2、消費前，作預算，把錢花在關鍵點。3、消費中，不超支，經(jīng)濟適用是首選。4、有理智，不攀比，金錢絕對不浪費。5、環(huán)保點，健康點，綠色消費更美好。6、生活高，適度些，精神消費在提升。消費要訣1、我國20世紀60年代時，物質(zhì)生活匱乏，社會上流傳順口溜：“不笑補，不笑破，就笑日子不會過?！睆慕裉斓慕嵌瓤?，“會過日子就是（）①要樹立正確的消費觀念②適度消費③低消費或少消費④量入為出，計劃消費A、①②B、②③C、①②③D、