大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程(第二版)試題答案試卷五

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》期末考試卷（五）姓名班級學號單項選擇題（每小題僅有一個正確選項，請將正確答案的代碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）1.下面對興趣描述錯誤的是（）。A.興趣是影響人們工作滿意度、職業(yè)成就感和職業(yè)穩(wěn)定性的重要因素。B.一個人如果能根據(jù)自己興趣去選擇職業(yè)目標，就會具有高度的自覺性和積極性。C.如果對所從事的職業(yè)不感興趣，就會影響積極性的發(fā)揮，不利于工作成就的取得。D.在規(guī)劃未來職業(yè)目標時，考慮興趣最重要，個人能力、家庭背景、社會現(xiàn)實等因素可以不考慮。2.技能分為三類，下面對這三類表述錯誤的是（）。A.知識技能一般用名詞來描述，需要通過教育或培訓才能獲得的知識和能力；B.自我管理技能一般用名稱來表達，通常是指一個人的行事風格或特點；C.可遷移技能用動詞來表，可遷移技能就是指一個人的行動。D.可遷移技能可以從生活中得到發(fā)展，又可以遷移到其它情境中。3.職業(yè)能力對職業(yè)會產(chǎn)生影響，下面表述錯誤的是（）。A.一定的職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件；B.不同的能力類型與不同的職業(yè)相匹配，不同的能力水平與不同職業(yè)層次相對應；C.所有職業(yè)都對從業(yè)者的智力水平有明確的要求，智力在決定了所要從事的職業(yè)類型；D.選擇職業(yè)時應充分發(fā)揮優(yōu)勢能力的作用,選擇最能運用其優(yōu)勢能力的職業(yè)。4.預約生涯人物，以（）為優(yōu)先。A.電話B.QQC.電子郵件D.普通信件5.下列那項不屬于職業(yè)道德的構(gòu)成要素?（）A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德意識C.組織管理能力D.職業(yè)道德行為6.下列哪項屬于愛崗敬業(yè)的涵義?（）A.樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、實業(yè)B.不求有功，但求無過C.三心二意，敷衍了事D.明哲保身，怕負責任7.不符合誠實守信原則的是（）。A.忠誠，誠實勞動，不弄虛作假B.關心單位、團體發(fā)展，維護國家、集體、團體的信譽和形象C.信守承諾，遵守合同、協(xié)議和契約等D.以次充好，斤斤計較，處處鉆營8.以下不屬于職業(yè)活動中的“奉獻社會”內(nèi)涵的是（）。A.奉獻是一種真誠自覺的付出B.通過兢兢業(yè)業(yè)地工作，自覺為社會和他人做貢獻C.奉獻社會是職業(yè)道德的本質(zhì)特征D.應該先己后人，先私后公9.下列關于“職業(yè)社會能力”的說法，不正確的是（）。A.一般是指與他人交往、合作、共同生活和工作的能力B.既是基本生存能力,又是基本發(fā)展能力C.是勝任崗位工作和在工作中開拓進取的重要條件D.主要是獨立學習、獲取新知識、新技能，處理信息的能力10.以下哪項不符合責任意識要求（）。A.責任無處不在，存在于每一個職業(yè)角色中B.上班打工，“差不多”就行了C.盡心盡力做好“分內(nèi)應該做的事”D.責任意識是一種自覺意識11.下列情況不符合服務溝通要求的是（）。A.時間不恰當不談B.信口雌黃、口無遮攔C.對象不恰當不談D.氣氛不恰當不談12.畢業(yè)生求職的一般程序是（）。A.確定就業(yè)目標—收集就業(yè)信息—準備提交求職材料—面試、錄用B.收集就業(yè)信息—確定就業(yè)目標—準備提交求職材料—面試、錄用C.準備提交求職材料—確定就業(yè)目標—收集就業(yè)信息—面試、錄用D.收集就業(yè)信息—準備提交求職材料—確定就業(yè)目標—面試、錄用13.關于就業(yè)信息的搜集，下列表述哪一項正確？（）A.搜集信息時，應該優(yōu)先關注熱門行業(yè)，因為熱門行業(yè)有前途；B.網(wǎng)絡信息夸張和虛假的太多，不應該相信；C.求職信息具有時效性，了解相關信息之后應該迅速行動，且不要和同學分享；D.以上說法都不對。14.以下哪項內(nèi)容是簡歷的必填信息？（）A.生源地B.民族C.籍貫D.聯(lián)系電話15.就業(yè)信息是（）的基礎。A.擇業(yè)B.適應職場C.創(chuàng)業(yè)D.自我認識16.關于面試過程中的禮儀，以下哪種說法是正確的？（）A.與面試人員交談時，兩眼視線應落在對方頭頂B.應避免急于糾正面試官或與其發(fā)生爭論C.為了避免緊張，交談時目光可移向他人他物D.為了避免緊張，談話時可環(huán)抱雙臂17.因勞動者違反規(guī)定被解除勞動合同，對用人單位造成損失，不應由勞動者賠償?shù)氖牵ǎ.用人單位招收錄用其所支付的費用B.用人單位為其支付的培訓費，雙方另有約定的按約定辦理C.對生產(chǎn)經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失D.勞動者已領的工資18.下列對畢業(yè)生接受就業(yè)指導權的理解,不正確的就是（）。A.畢業(yè)生就業(yè)指導是高校教學工作的一個重要組成部分B.畢業(yè)生有權要求學校作出指導其找到自己滿意工作的承諾C.高校對畢業(yè)生進行就業(yè)指導就是高校的一項法定義務19.（）具有積極的示范效應和強烈的感染力，是約束企業(yè)和職工行為的重要手段。A.個人品質(zhì)B.企業(yè)精神C.團隊精神D.企業(yè)道德20.（）是人們通過企業(yè)的各種標志（如產(chǎn)品特點、行銷策略、人員風格等）而建立起來的對企業(yè)的總體印象，是企業(yè)文化建設的重要組成部分。A.企業(yè)形象B.企業(yè)商標C.企業(yè)宣傳D.企業(yè)招牌多項選擇題（每小題有2-4個正確選項，請將正確答案的代碼填在題干后的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共20分）1.大學生在選擇職業(yè)目標時，需要思考以下那些問題（）。A.自己的興趣、性格、職業(yè)價值觀是什么？喜歡從事什么工作？B.客觀的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢能夠給自己提供什么樣就業(yè)機會？C.憑借個人綜合素質(zhì)、專業(yè)技能，自己能夠做什么？D.通過對自己興趣、個性、能力和就業(yè)環(huán)境分析，明白我應該做什么？2.下面對職業(yè)價值觀的描述，正確的是（）。A.職業(yè)價值觀，是指無論你從事什么工作，都會努力在工作中追求的東西。B.很少有一份工作能夠完全滿足一個人所有的重要價值觀。C.即使個人所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同，需求發(fā)生改變，個人的價值觀不會變化。D.價值觀是個體對周圍事物的評價或態(tài)度，是人們在一定環(huán)境中的動機、目的和情感意志的綜合體現(xiàn)。3.職業(yè)生涯規(guī)劃書必須對自我進行評估，自我評估內(nèi)容包括（）。A.職業(yè)興趣——喜歡干什么。B.職業(yè)能力——能夠干什么。C.個人特質(zhì)（性格）——適合干什么。D.職業(yè)價值觀——最看重什么。4.下列哪些能力屬于一般職業(yè)能力（）。A.數(shù)字運用能力B.形體知覺能力C.語言文字運用能力D.手眼協(xié)調(diào)能力5.培養(yǎng)服務意識，可以從哪些方面入手（）A.可以通過培養(yǎng)、教育、訓練形成B.對工作滿懷熱情，發(fā)自內(nèi)心地為他人服務C.提高自己為他人服務的職業(yè)技能D.掌握服務溝通技巧，尊重他人6.無領導小組面試考核的能力通常包括（）。A.領導能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.口頭表達能力D.說服力和洞察力7.國家從以下哪些方面出臺政策鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)（）。A.創(chuàng)業(yè)教育和培訓B.工商注冊.稅收優(yōu)惠C.銀行開戶、社會保險補貼D.資金、經(jīng)營場所、創(chuàng)業(yè)公共服務8.筆試中的心理測驗主要是為了（）。A.了解求職者性格B.了解個人特質(zhì)與崗位需求的匹配度C.了解求職者的知識面D.了解個人特質(zhì)與企業(yè)文化的匹配度9.（）情形下可以終止勞動合同。A.合同期滿或雙方約定終止B.職工退休、退職或死亡C.職工入伍或出國D.用人單位破產(chǎn)、解散或撤銷等10.入職初期，角色轉(zhuǎn)換常見問題有（）。A.角色轉(zhuǎn)換不順，依戀心理嚴重B.自覺性較差，工作消極被動C.眼高手低，心浮氣躁D.不思進取，自卑退縮判斷題（在說法正確的題干后括號內(nèi)畫“√”，錯誤的畫“×”，每小題1分，共20分）1.性格是先天遺傳，后天影響不大。（）2.技能是上天賦予每個人的特殊才能，它是與生俱來的。（）3.職業(yè)活動的最基本的目的是獲得謀生的經(jīng)濟來源。（）4.按心理的個別差異進行分類，美國職業(yè)指導專家霍蘭德創(chuàng)立的“人格-職業(yè)”類型匹配理論，把人格類型劃分為五種職業(yè)類型。（）5.所有從業(yè)人員在本職工作中，要以國家法律、各種紀律以及公共道德準則為標準，秉公辦事，公平、公正、公開地處理問題。（）6.作為社會主義職業(yè)道德的一條重要規(guī)范，遵紀守法是對從業(yè)人員的基本要求。（）7.在職場里，工作就是打工賺錢，事情“差不多”“湊合事”就行了。（）8.大學生要成功找到工作，可以適當給自己的簡歷加“水分”，造點假。（）9.工作做多了難免會出錯，干脆少做點或者不做事。（）10.從業(yè)者在職業(yè)活動中要強化規(guī)范意識，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。（）11.針對求職意向，簡歷要突出與該職位相匹配的能力。（）12.做好自我介紹的前提是，充分了解自己和目標崗位的需求。（）13.大學生必須從實際出發(fā)，更新就業(yè)觀念，正視社會現(xiàn)實，保持良好的就業(yè)心態(tài)。（）14.面試結(jié)束后，求職者應注意回顧總結(jié)和向招聘人員致謝。（）15.用人單位與勞動者訂立勞動合同時，應當在勞動合同中寫明工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果,不得隱瞞或者欺騙。（）16.傳銷組織往往就是利用人們的投機企圖和不勞而獲的心理來達到誘騙求職者的目的。（）17.當勞動合同涉及數(shù)字時，應當使用大寫漢字。（）18.企業(yè)文化的內(nèi)容非常豐富，包括企業(yè)精神、價值觀念、經(jīng)營思想、企業(yè)道德、團體意識、企業(yè)形象、企業(yè)制度，其核心是企業(yè)精神和價值觀念。（）19.人與人之間的差異最終在于業(yè)余時間如何利用，利用好業(yè)余時間，加強業(yè)余時間的管理，可以確保心情愉悅地投入工作。（）20.選擇正確的、適當?shù)姆Q呼，既反映自身的教養(yǎng)，又體現(xiàn)了對對方的重視，有時甚至還體現(xiàn)雙方關系親疏程度。（）四、名詞解釋（每小題3分，共6分）1.職業(yè)認知2.求職簡歷五、簡答題（每小題7分，共14分）1.在大學階段要學會做事指的是什么?2.大學生求職心理調(diào)適的方法主要有哪幾種？六、案例分析（1題，共10分）1.案例：小王畢業(yè)后經(jīng)中介公司介紹到一家機電公司工作，只經(jīng)過一次簡單的面試就被錄用了。比起其他同學，又簽合同，又辦手續(xù)，他的就業(yè)明顯簡單多了。小王非常高興，專業(yè)對口，工資不低，每月1500元，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，其他沒必要再問了，第三天直接報到上班。一晃，小王在這家公司連續(xù)工作了3個多月，每個月領到的工資都是800多元。為此，他找到公司負責人，負責人告訴他：“你拿的是試用期工資，你的試用期是兩個月。”“試用期？當初沒人跟我說呀！”忍兩個月再說吧。又過了兩個月，小王領到的工資仍然是800多元，他再次找到公司負責人，負責人說：“雖然你的試用期已過，可以拿全薪了，但我們實行的是計件工資，你工作時間短，根本達不到我們的要求。年輕人不要這樣斤斤計較嗎！”負責人說的話讓小王很不舒服?！澳銢]有簽勞動合同吧？”同學的話提醒了他。于是，小王又找到公司負責人，要求簽勞動合同。過了幾天，公司將勞動合同交給小王，請他簽字，小王拿到合同，只注意看了一下有關工資條款，認為沒有問題了，就簽上了自己的名字。可當他再領工資時，發(fā)現(xiàn)仍然不是1500元，而是只比沒簽勞動合同前增加了100元。小王清楚記得合同工資條款上明明定的是1500元。“不應該出現(xiàn)這樣的問題呀！”他真搞不明白了。小王帶著勞動合同，找到畢業(yè)學校的職業(yè)指導老師咨詢。老師發(fā)現(xiàn)勞動合同有關社會保險條款上有這樣的內(nèi)容：“小王要承擔企業(yè)及個人應繳納的社會保險費?！崩蠋煾嬖V他：“繳納社會保險是用人單位和勞動者共同的法律義務，這份合同違反了社會保險法規(guī)的規(guī)定。按合同執(zhí)行，你不僅要承擔自己的社會保險繳費義務，而且還要替企業(yè)承擔繳費義務，自然就拿不到1500元工資了?！眴枺喊咐行⊥鯇沂堋皞Α钡脑蚴鞘裁?，如何合理利用勞動合同保護自己的合法權益論述題（1題，共10分）試論大學畢業(yè)生順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法。《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》期末考試卷（五）參考答案與評分標準一、單項選擇題參考答案（每小題僅有一個正確選項，請將正確答案的代碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）1.D2.C3.C4.A5.C6.A7.DD9.D10.B11.B12.A13.D14.D15.A16.B17.D18.B19.D20.A二、多選題參考答案1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD022.6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCD三、判斷題參考答案1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√四、名詞解釋參考答案1.職業(yè)認知就是職業(yè)探索，是對自己喜歡或要從事的職業(yè)進行理論分析和實際調(diào)研的過程，目的是對目標職業(yè)有充分的了解，并在明確與職業(yè)的差距中制定求職策略，從而有效地規(guī)劃大學學習生活。2.求職簡歷也稱求職履歷表，是求職者自己學習、工作、生活經(jīng)歷、技能、成就、經(jīng)驗、教育程度、求職意向的簡要概括和總結(jié)。簡答題參考答案1.學會做事就是掌握做事的本領，具備勝任某種工作所應有的特征。(3分)做事的本領不僅僅限于硬技能，而且還包括軟素質(zhì)。（4分）2.自我激勵法；注意力轉(zhuǎn)移法；（2分）適度宣泄法；自我安慰法；（3分）合理情緒療法；（2分）案例分析參考答案答案要點：（一）小王屢次受傷害的原因是缺少勞動和社會保障法律法規(guī)知識，勞動者與用人單位就業(yè)需要訂立勞動合同，勞動者通過勞動合同與用人單位形成勞動關系，當你的權益受到侵害時勞動合同可以成為你維權的法律武器。（4分）（二）應當從以下幾方面合理利用勞動合同保護自己的合法權益：1.必須了解勞動保障法律法規(guī)知識，重視勞動合同的簽訂。（2分）2.勇敢地說出你的想法，勞動合同簽訂的過程是當事人雙方在法律法規(guī)框架范圍內(nèi)充分進行協(xié)商、達成一致，明確雙方權利和義務的過程，勞動者有知情權，用人單位有說明情況的義務，協(xié)商本身就需要彼此闡明各自的意見，這也是法律要求簽訂勞動合同必須遵循的原則。（2分）一般情況下，在聽完單位對勞動合同的說明后，再提出自己的意見和想法，單位不會產(chǎn)生反感。常言道：“原則問題不能退讓?！睂τ谝恍┰瓌t問題，即使由于闡明自己的觀點，即使單位不高興，也要講出來，否則會由于你一時怯懦，為今后的勞動合同履行留下遺憾。（2分）論述題參考答案答案要點：職業(yè)角色轉(zhuǎn)換是一個艱苦的過程，需要堅持不懈的努力。進入新的職業(yè)角色，要獲得單位領導和同事的認可