《無人機航拍技術 第2版》課件 任務5.1.3 航拍校園風光

任務5.1.3航拍校園風光第五單元無人機拍攝的攝像技巧/項目一航拍美麗校園——常用攝像技巧01新課導入02新知學習03技巧點撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03

P04P07P18

《航拍中國》是中央廣播電視總臺推出，央視紀錄國際傳媒有限公司承制的航拍紀錄片，以空中視角俯瞰中國，給我們帶來豐富的航拍視角。請同學們在觀看的同時，尋找出不同視角的鏡頭！新課導入01新課導入02新知學習03技巧點撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18展現拍攝具有一定的揭示性，可以作為電影開始的定場畫面出現。首先揭示性鏡頭從一個小畫面開始，然后隨著鏡頭的移動向前逐漸展現，是一部影片開始或展示某些大的拍攝對象時非常不錯的方法，可以揭示出意料之外的場景，例如瀑布、高山。展現拍攝環(huán)繞拍攝環(huán)繞拍攝是指無人機圍繞一個興趣點按弧線、扇形、整圓等路徑進行飛行拍攝。無人機航拍時的環(huán)繞鏡頭易于凸顯和強調被攝主體，我們操控無人機從左側或右側進行側飛，同時進行相反方向的偏航控制，從而形成一個圓形的飛行軌跡，并保持攝像機的鏡頭對準被攝主體形成一個圓形的飛行軌跡，同時保證攝像機的鏡頭對準目標點。半環(huán)繞拍攝半環(huán)繞拍攝比環(huán)繞拍攝簡單很多。它的動態(tài)比較主動，有掃掠的感覺即可。01新課導入02新知學習03技巧點撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18

校園風光多為表現校園建筑以及大型活動的整體氣勢，借助無人機拍好校園風光，就必須有主有次，有總有分。校園宣傳的框架，從格局的考慮上就應該由大到小，先整體再將有特點的局部串聯起來。借助無人機靈活的鏡頭操控，拍攝出非常鮮活的校園風光。技巧點撥無人機拍攝一幅完整的攝像作品，怎么樣做一個系統(tǒng)的規(guī)劃，才能夠讓拍攝更有效率？技巧點撥想一想1、地點的選擇。在進行航拍之前首先需要選擇好一個拍攝的地點。4、對航拍設備進行系統(tǒng)的檢查和準備工作。以免在航拍過程當中由于機械故障而發(fā)生的意外產生。2、通過地圖和衛(wèi)星照片來對地形和周邊的狀況進行一個了解，這樣才能夠更好的進行安全性論證工作。3、現場勘察。在地圖上面的了解都只是片面的，因此可以在正式進行航拍之前去現場進行一個實地的考察。動態(tài)鏡頭的展現，需要通過飛行過程，從而獲取相應的視頻，因此需要對現場進行勘察，做好預案措施。這樣能夠更方便大家對航拍航線進行規(guī)劃，從而更好的規(guī)避風險。結論步驟一展現拍攝場景：校園入口。操控技巧：將無人機上升到20米左右高度，調整遙控器左上角撥輪，鏡頭正對浙江音樂學院，向前推動左搖桿操控無人機向前飛行，保持穩(wěn)定，同時撥動遙控器左上角撥輪，慢慢將鏡頭向上傾斜。展現拍攝示意圖技巧點撥想一想：怎么樣理解展現拍攝呢？技巧點撥為了保證畫面構圖，還需要在打桿的時候同時調整云臺相機的俯仰角度。如果想要達到與視頻中相同的效果，還需要在前進或后退時，抬升飛行器的高度，無人機爬升的過程會給人一種舒展和壯闊的感受。展現拍攝小技巧及示意圖技巧點撥一般用于某個主體的慢慢出現，主體向鏡頭越靠越近，用于著重表現和突出被拍攝的對象，具有一種形式感。保持勻速飛行，在將要越過樓頂的時候爬升，你會被豁然開朗的景色所震撼。拍攝技巧步驟二環(huán)繞拍攝環(huán)繞拍攝示意圖場景：建筑全貌。操控技巧：將無人機上升至50米左右高度，調整撥遙控器左上角撥輪，使鏡頭對準中間建筑物，向左前方推動左搖桿，從左側進行側飛，同時進行右側的偏航控制，環(huán)繞建筑物飛行，整個過程保持鏡頭對準圓心。技巧點撥步驟三半環(huán)繞拍攝半環(huán)繞拍攝示意圖場景：建筑全貌。操控技巧：將無人機上升至50米左右高度，調整撥遙控器左上角撥輪，使鏡頭對準中間建筑物，向左前方推動左搖桿，從左側進行側飛，掠過建筑物。技巧點撥環(huán)繞拍攝是無人機航拍的常用手法，俗稱“刷鍋”?！八㈠仭边€常常被用于拍攝標志性的建筑，例如大型雕塑、塔、城堡等等。技巧點撥環(huán)繞拍攝時的高度以什么為參照物？小討論環(huán)繞拍攝和半環(huán)繞拍攝有什么異同點？全面展現自身形態(tài)被攝物體的環(huán)境關系01新課導入02新知學習03技巧點撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18課后作業(yè)評分內容分值自評(30%)小組評(30%)教師點評(40%)存在問題備飛安全檢查10飛行路線規(guī)劃20展現拍攝25環(huán)繞拍攝25半環(huán)繞拍攝10飛行設備整理1